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1、3.三峽之秋課時練一、給下列畫線的字注上拼音。 闕( ) 湍( ) 澗( ) 曦( ) 嘯( ) 溯( ) 漱( )嶂( ) 襄( ) 奔( ) 屬( )二、比一比,組成詞語。 峽( ) 峭( ) 消( ) 陜( ) 悄( ) 梢( ) 朧( ) 陡( ) 峰( ) 攏( ) 徒( ) 鋒( )三、在括號里填上合適的詞。 ( )的山巖 ( )的果實 ( )地?fù)u曳 ( )的青光 ( )的光輝 ( )的巖石四、讀課文,再填空。 課文是按 順序記述的,表達(dá)了作者 的思想感情。五、照樣子,寫出帶“麗”字的詞。 例:明凈的美(明麗) 雄壯的美( ) 鮮艷的美( ) 燦爛的美( ) 清秀的美( ) 異常的
2、美( ) 光彩的美( )六、寫出下列句子中所使用的修辭手法。(比喻、擬人、對仗、反問) 1于是漁火和燈標(biāo),都像驚醒了一般,在水面上輕輕地?fù)u曳。( ) 2就像一道道瀑布,凌空飛降;又像一匹匹素錦,從山上掛起。( ) 3這不是偉大的奇觀嗎?( ) 4兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。 ( ) 5寂靜籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。( ) 6走了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河!( )七、閱讀答題。陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面,白天擁擠的人潮已離去,海浪一波又一波地吞噬著沙灘上的腳印,洶涌的浪濤,向無聲的沙灘,訴說著它的寂寞。艷麗的晚霞,像是打翻了的顏料,灑在天邊,烘托著鮮紅的
3、夕陽。而夕陽卻好像喝醉酒的詩人,投入了水面晃啊晃的,把藍(lán)色的海洋,都染成了耀眼的殷紅。漁船點點,如浪花上的花蕊,在斜陽的陪伴下,家人的期待中,滿載而歸。遠(yuǎn)天,歸鳥盤旋海面,翅邊仿佛擦過晚霞,此時正是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的美景。啊!海邊的黃昏,真是令人流連忘返。1作者通過對( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )等景物的描寫,描繪了一幅壯美的海邊黃昏風(fēng)景圖。2讀下列句子,是擬人句的打“”,不是的打“×”。(1)海浪一波又一波地吞噬著沙灘上的腳印。 ( )(2)陣陣涼風(fēng)吹皺了平靜的海面。 ( )(3)洶涌的浪濤,向無聲的沙灘,訴說著它的寂寞。 ( )(4)夕陽
4、卻好像喝醉酒的詩人,投入了水面晃啊晃的。 ( )3從文中找出與“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”意境相仿的語句。參考答案一1.qu tun jiàn x xiào sù shù zhàn xin bn zh2、 略 3、 時間 作者熱愛祖國山河的思想感情四略 5 壯麗 艷麗 絢麗 秀麗 奇麗 美麗六、擬人 比喻 反問 對仗 擬人 比喻七 1.作者通過對(涼風(fēng)) (海浪)( 沙灘)( 漁船)( 歸鳥)( 晚霞)( 夕陽)等景物的描寫,描繪了一幅壯美的海邊黃昏風(fēng)景圖.2. (1) (2)× (3) (4) ×3. 與“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”意境相仿的
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