《男生女生》參考課件2

1、一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解與異性交往的重要意、了解與異性交往的重要意 2、掌握男女生交往的基本原則、掌握男女生交往的基本原則 3、正確認(rèn)識男女生交往中的情感問題、正確認(rèn)識男女生交往中的情感問題 4、學(xué)會正確把握男女同學(xué)之間的情感、學(xué)會正確把握男女同學(xué)之間的情感二 自主預(yù)習(xí)1.男女同學(xué)之間正常交往有什么重要意男女同學(xué)之間正常交往有什么重要意義？義？2.男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常、健康的男女同學(xué)之間怎樣進(jìn)行正常、健康的交往？交往？3.怎樣正確認(rèn)識男女同學(xué)之間情感？怎樣正確認(rèn)識男女同學(xué)之間情感？4.怎樣正確處理男女同學(xué)之間的情感怎樣正確處理男女同學(xué)之間的情感?5和異性相處時我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己和異性相處時我們

2、如何保護(hù)自己?我是女生我是女生我是男生我是男生女孩子溫柔、細(xì)膩，女孩子溫柔、細(xì)膩，善于關(guān)心他人，樂善于關(guān)心他人，樂于奉獻(xiàn)，勤奮刻苦、于奉獻(xiàn)，勤奮刻苦、專心用功、責(zé)任感專心用功、責(zé)任感比較強(qiáng)，認(rèn)真踏實(shí)。比較強(qiáng)，認(rèn)真踏實(shí)。開朗、堅強(qiáng)、勇敢、富有開朗、堅強(qiáng)、勇敢、富有責(zé)任感，在女孩子遇到困責(zé)任感，在女孩子遇到困難的時候，愿意挺身而出，難的時候，愿意挺身而出，幫助女孩子解決她們所不幫助女孩子解決她們所不能解決的問題，好問好能解決的問題，好問好想想 1、可以增進(jìn)對異性的了解，學(xué)、可以增進(jìn)對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長習(xí)對方的長 處，完善自己的個處，完善自己的個性，促進(jìn)身心健康發(fā)展性，促進(jìn)身心健康發(fā)展 2、可

3、以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉、可以擴(kuò)大交往范圍，鍛煉交往能力交往能力3、可以學(xué)習(xí)適應(yīng)社會對不同性、可以學(xué)習(xí)適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進(jìn)自己性別意識別的要求，增進(jìn)自己性別意識男女同學(xué)交往有什么意義呢？男女同學(xué)交往有什么意義呢？ 晨晨的學(xué)習(xí)成績一直在班里是數(shù)晨晨的學(xué)習(xí)成績一直在班里是數(shù)一數(shù)二的，而且她人長得很漂亮，彈一數(shù)二的，而且她人長得很漂亮，彈得一手好鋼琴，畫一手好畫，從小就得一手好鋼琴，畫一手好畫，從小就在青少年宮學(xué)舞蹈?？梢哉f，她是一在青少年宮學(xué)舞蹈。可以說，她是一個品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。但個品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。但她就是很少和男生交往，不得不和男她就是很少和男生交往，不得不和男生打

4、交道時，也往往采用最簡潔的語生打交道時，也往往采用最簡潔的語言。在她看來，男女生應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩，言。在她看來，男女生應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩，彼此不相來往，否則就是彼此不相來往，否則就是“不正經(jīng)不正經(jīng)”。 和晨晨恰好相和晨晨恰好相反，美美特別愛和反，美美特別愛和男生呆在一起。她男生呆在一起。她說女生事兒多，凈說女生事兒多，凈小心兒眼，麻煩。小心兒眼，麻煩。她跟男生稱兄道弟，她跟男生稱兄道弟，勾肩搭背。老師、勾肩搭背。老師、同學(xué)提醒她注意影同學(xué)提醒她注意影響，美美特別不耐響，美美特別不耐煩，我們是哥兒們，煩，我們是哥兒們，那怕什么那怕什么? 磊磊是個內(nèi)向的男孩，磊磊是個內(nèi)向的男孩，平時一跟女生說話就臉紅、平時

5、一跟女生說話就臉紅、心慌，語無倫次。磊磊害心慌，語無倫次。磊磊害怕與女生打交道，認(rèn)為還怕與女生打交道，認(rèn)為還是少與女生接觸為好。是少與女生接觸為好。 你贊成他們?nèi)齻€的想法嗎？你贊成他們?nèi)齻€的想法嗎？如你不贊成請你幫助他們?nèi)缒悴毁澇烧埬銕椭麄冋页鲈诋愋越煌写嬖诘恼页鲈诋愋越煌写嬖诘膯栴}，并為他們?nèi)绾握栴}，并為他們?nèi)绾握５呐c異性交往，提一些好的與異性交往，提一些好的建議。的建議。男女生應(yīng)怎樣正常健康交往：男女生應(yīng)怎樣正常健康交往：1急需要互相尊重，又要自重自愛；急需要互相尊重，又要自重自愛； 2既要開放自己，又要掌握分寸；既要開放自己，又要掌握分寸；3既要主動熱情，又要注意交往的方式、

6、既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間、頻率。場合、時間、頻率。 有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同有一天，晶晶在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意學(xué)寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，愿意和她做個好朋友，而且強(qiáng)調(diào)只是同學(xué)間的友誼。和她做個好朋友，而且強(qiáng)調(diào)只是同學(xué)間的友誼。最后還有一句英文：最后還有一句英文：“I LOVE YOU,DONI LOVE YOU,DONT T YOU?YOU?”看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如看到它，晶晶既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒

7、的笑容、眼神眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神這一這一切讓她陶醉。其實(shí)她也早就開始默默關(guān)注他了。切讓她陶醉。其實(shí)她也早就開始默默關(guān)注他了?？梢幌氲狡饺绽锢蠋熀图议L關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三可一想到平日里老師和家長關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申，又怕令五申，又怕她不知所措了。她不知所措了。一是拒絕。（一是拒絕。（1）將紙條交）將紙條交給老師，讓老師批評教育這給老師，讓老師批評教育這位男生。（位男生。（2）當(dāng)眾找到這）當(dāng)眾找到這位男生，嚴(yán)詞拒絕她。（位男生，嚴(yán)詞拒絕她。（3）把這件事告訴同學(xué)，鬧得滿把這件事告訴同學(xué)，鬧得滿城風(fēng)雨。（城風(fēng)雨。（4）把這件事告）把這件事告訴父母，尋求幫助。（訴父母，尋求幫助。（5）找恰當(dāng)

8、的時機(jī)，委婉的表明找恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)，委婉的表明自己的態(tài)度，拒絕這位男生。自己的態(tài)度，拒絕這位男生。二是接受，偷偷地與這位男二是接受，偷偷地與這位男生開始單獨(dú)交往。生開始單獨(dú)交往。正確認(rèn)識男女同學(xué)之間的情感：正確認(rèn)識男女同學(xué)之間的情感： 隨著青春期的到來隨著青春期的到來,我們我們生理和心理生理和心理發(fā)生一系列的變化。我們開始關(guān)注異性發(fā)生一系列的變化。我們開始關(guān)注異性,渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。又美麗的事。早戀是枚青蘋果，誰采摘了，誰就只會品嘗生活的酸澀，而嘗不到熟果的甜蜜

9、。早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯過今天所謂的愛情，還會有明天的“芳草”，如果錯過了青春這段學(xué)習(xí)的最佳充電時間，我們將抱憾終身。青春寄語青春寄語我們應(yīng)該怎么樣處理自己的情感？我們應(yīng)該怎么樣處理自己的情感？1、慎重對待，理智處理、慎重對待，理智處理學(xué)會等待、學(xué)會冷處理、學(xué)會等待、學(xué)會冷處理、學(xué)會拒絕學(xué)會拒絕2、學(xué)會選擇，、學(xué)會選擇，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任學(xué)會承擔(dān)責(zé)任在與異性交往中，我在與異性交往中，我們應(yīng)該如何保護(hù)自己？們應(yīng)該如何保護(hù)自己？1、詩經(jīng)云：謙謙君子，大、詩經(jīng)云：謙謙君子，大家閨秀。家閨秀。我們要保持莊我們要保持莊重，不失警惕。重，不失警惕。2、受到異性的侵害，我們、受到異性的侵害，我們要沉著應(yīng)對，機(jī)智求救要沉著應(yīng)對，機(jī)智求救3、理智而不沖動。、理智而不沖動。 男：女孩是首小詩，蘊(yùn)涵著無比的溫文爾雅；女：男孩像塊堅石