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擁有一個(gè)快樂(lè)的集體，愛(ài)班級(jí)，愛(ài)同學(xué)！SS502班級(jí)精神是反映班級(jí)個(gè)性特點(diǎn)的班風(fēng)的集中體現(xiàn)，是一個(gè)班級(jí)的靈魂所在。班級(jí)精神作為一種隱性的教育力量，具有凝聚、約束、鼓舞、同化的作用，有助于提高和優(yōu)化學(xué)生的思想水平和行為方式，形成積極向上的班風(fēng)。塑造班級(jí)精神是在新形勢(shì)下拓展班集體建設(shè)的有效途徑，也是中學(xué)生身心發(fā)展不可缺少的一個(gè)重要因素和內(nèi)在動(dòng)力。如何才能塑造良好的班級(jí)精神呢？在近年來(lái)的班主任工作中，我進(jìn)行了積極的實(shí)踐和探索，逐步找到一條切實(shí)可行的途徑，那就是通過(guò)愛(ài)的教育來(lái)塑造班級(jí)精神，讓愛(ài)成為班級(jí)精神之魂。 愛(ài)：有哪些？關(guān)愛(ài)友愛(ài)大家身邊或做過(guò)有哪些愛(ài)班級(jí)愛(ài)同學(xué)的事呢？擁抱他們，接納他們，撫慰他們，賞識(shí)他們。 友愛(ài)。曾有一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告顯示：在回答“若你碰到問(wèn)題首先找誰(shuí)商量時(shí)，尋找同伴的占70，尋找父母的占10，尋找老師的占8，其它占12。這表明學(xué)生碰到麻煩，他首先想到的是伙伴。這就是說(shuō)班主任要真正能走進(jìn) 關(guān)愛(ài)。學(xué)生的年齡大多在13歲到16歲之間，世界觀(guān)已初步形成，自我意識(shí)接近成熟，有一定的獨(dú)立性和自覺(jué)性。這個(gè)年齡階段的學(xué)生更渴望得到別人的關(guān)心、理解、支持和尊重。這就要求我們首先要“關(guān)心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈”，貼近他們，并敞開(kāi)自己的胸懷學(xué)生心里，必須以誠(chéng)相待，做學(xué)生的

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