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1、2019 學(xué)年度第二學(xué)期合肥市小學(xué)生發(fā)展綠色指標(biāo)評價測試四年三、連線。級科學(xué)(蘇教版)答題卷+試題卷+答案學(xué)校:姓名:班級:1 .答題前請將學(xué)校、姓名、班級填寫清楚。2 .客觀題答題,必須使用2B鉛筆填涂,修改時用橡皮 擦干凈。3 .主觀題答題,必須使用黑色簽字筆書寫。4 .必須在題號對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域 書寫無效。5 .保持答卷清潔、完整。貼條形碼區(qū)(正面朝上,請勿超出虛線方框)正確填涂缺考標(biāo)記匚二|、選擇。從題后的四個備選答案中,選出一個符合題目要求的答案10.肌。請依據(jù)科學(xué)事實,把屈肘和伸肘時,肱二頭肌的狀態(tài)用直線連起來,其中為肱二頭屈肘 時1.ABCD2.ABCD3.AB
2、CD4.ABCD5.ABCD伸肘 時11.請依據(jù)科學(xué)事實,把以下工具的設(shè)計(圖片)與設(shè)計目的用直線連起來。二、填空。從題后提示語中選出合理的內(nèi)容,填寫在橫線上,使內(nèi)容表達(dá)更科學(xué)、更完整。6.骨骼是人體的支架,正常狀況下,人體共有塊骨頭。(206600多)汽車做成流線型7.在蠶的成長過程中,要經(jīng)過蠶卵一幼蠶一 一 四個不同形態(tài)的變化階段。(蠶蛹 蠶蛾)增大摩擦 力8.運動的快慢可以用單位時間內(nèi)通過的距離來測量,這就是常說的運動o (長度 速度)9.在彈性范圍內(nèi),拉力越大,彈簧伸得就越 。(長 短)減小摩擦 力2018-2019 學(xué)年度第二學(xué)期合肥市小學(xué)生發(fā)展綠色指標(biāo)評價測試 四年級科學(xué)(蘇教版)
3、試題卷12.丁俊暉是我國著名的臺球運動員,右圖是他在一次比賽中擊球的場景。他擊打白球,白球?qū)⒓t球測得的時間(單位:秒)改變的條件A次第二次第三次平均小車載重1個鉤碼14151514.7小車載重3個鉤碼21192020小車載重5個鉤碼24242524.3四、情境中學(xué)科學(xué)。撞入中袋。撞擊之后,白球運動到圖中的處停留。請依據(jù)學(xué)過的科學(xué)知識分析:(1)紅球落入袋中是因為受到了 (重力摩擦力)的作用。(2)撞擊之后,白球又停到了處,這說明力可以改變物體的O (運動方向形狀大小)13.右圖是一個“氣球小車”,當(dāng)我們向氣球里充氣時,氣球的大小就會發(fā)生改變。當(dāng)氣體從氣球里向外噴出時,小車會獲得一個 而運動起來
4、;隨著氣體的不斷噴出,氣球也漸漸恢復(fù)原來的形狀,像氣球這樣能夠恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫。(彈性 反沖力)(1)分析上表中的實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是 OA.小車的運動快慢與小車的載重量有關(guān)。B.小車的運動快慢與小車的載重量無關(guān)。(2)通過分析以上實驗數(shù)據(jù),可以得出小車的運動快慢與小車載重量的關(guān)系是A.小車載重量越重,小車運動得越慢。B.小車載重量越重,小車運動得越快。五、實驗探究。閱讀材料,完成14題。14.某科技小組想探究小車的運動快慢與什么因素有關(guān),設(shè)計了如下實驗,請將探究方案及研究情況補充完整。假設(shè):小車的運動快慢與小車的載重量有關(guān)。需要改變的條件: 。 保持不變的條件:小車、拉力大小、路面
5、情況等。需要注意的是,先要確定好起點和終點,記錄小車每次從起點到終點所用的時間。一、選擇。從題后的四個備選答案中,選出一個符合題目要求的答案。1 .體育運動可以強健我們的骨骼和肌肉,使我們的身體更加健康。下列說法正確的是()。A.剛吃完飯,就去打籃球B.肌肉處于疲勞狀態(tài)時,仍然堅持運動C.運動前先做好準(zhǔn)備活動D.運動前什么也不用做2 .某科技小組在養(yǎng)蠶的過程中,發(fā)現(xiàn)兩只蠶蛾在對尾,它們是在()。A. 打架,B.交配C.做游戲廣蜂D.爭搶食物3. “小小竹排江中游,崢膂山兩岸走”的意思是:人隨著小竹排在江中前進,如果以()為參照物,人是不動的,就會感覺巍巍青山在后退。A. 小竹排 B. 青山 C
6、. 江邊的樹 D. 河岸4 .在學(xué)校運動會上,小明、小剛、小路和小星參加了50米賽跑,他們的成績?nèi)缦卤?,其中跑?最快的是(姓名小明小剛小路小星成績9.8秒10.6 秒9.2秒11.3 秒A. 小明 B. 小剛 C. 小路D.小星5 .往上拋一個籃球,無論用多大的力氣,籃球最后都會落回地面。這是因為籃球受到了()的作用。A.彈力B.摩擦力C.D.重力2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期合肥市小學(xué)生發(fā)展綠色指標(biāo)評測四年級科學(xué)(蘇教版)參考答案一、選擇。從題后的四個備選答案中,選出一個符合題目要求的答案。(3分X5=15分)1. C 2. B 3. A 4. C 5. D二、填空。從題后提示語中選出合理的內(nèi)容,填寫在橫線上,使內(nèi)容表達(dá)更科學(xué)、更完整。(2分X5=10分)6. 2067.蠶蛹 蠶蛾8.速度 9.長三、連線。(2分必=8分)10 .請依據(jù)科學(xué)事實,把屈肘和伸肘時,肱二頭肌的工作狀態(tài)用直線連起來,其中為肱二頭肌。11 .請依據(jù)科學(xué)事實,把以下設(shè)計的圖片與設(shè)計目的用直線連起來車輪胎上的紋路減小摩擦力四、情境中學(xué)科學(xué)。(2分必=8分)12 .
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