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1、LOGO小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)ffice room HEN 16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期,我校堅(jiān)持以“德育為首,以人為本,質(zhì)量強(qiáng)?!钡霓k學(xué)思 想,以教學(xué)常規(guī)管理為切入點(diǎn),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,依法治校,認(rèn)真抓好 學(xué)校各項(xiàng)管理工作,努力構(gòu)建和諧校園、平安校園,較好地完成了本學(xué) 期的工作任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:一、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)校園和諧發(fā)展教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素 質(zhì)的培養(yǎng)。師德是一種職業(yè)精神和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需 要教育,更需耍每位教師的自我修養(yǎng)!1、思想上高度重視。號召全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)
2、文件, 堅(jiān)決執(zhí)行會議精神,要求教師在平時的教學(xué)工作中時時嚴(yán)格要求自己, 時時自我反省,做學(xué)生的表率。2、開展師德培訓(xùn),塑造教師為人師表的良好形象。學(xué)校有針對性 地提出了幾點(diǎn)要求,一是要求全體教師愛護(hù)關(guān)心學(xué)生,走近學(xué)生的心 靈,和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長交朋友,不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家 長,更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長;二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生;三是禁 止教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。通過開展師德師風(fēng)自查活動,全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),提 高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對教師工作的 滿意度有了大幅度提高。二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作始終堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為
3、中心,以教學(xué)常規(guī)管理為切入 點(diǎn),強(qiáng)化本學(xué)期的教學(xué)工作。1、規(guī)范教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真組織了期中和期末教 學(xué)質(zhì)量檢測活動,并結(jié)合日常教學(xué)工作不定期檢查教師的備課、聽課、 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及作業(yè)批改等情況并及時記載,作為學(xué)期結(jié)束,教師績效考核 的依據(jù)之一。2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。學(xué)校開展多次教研活動, 通過聽課、評課,反饋教學(xué)情況,使教師比較迅速地成長起來。發(fā)揮骨 干教師、教學(xué)能手的示范和引領(lǐng)作用。在中心校的統(tǒng)一部署下,教導(dǎo)處 組織了語文數(shù)學(xué)老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外,學(xué)校還開 展了一系列教研活動,促使教師學(xué)習(xí)課改精神和理念,積極鉆研新教 材。3、嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”規(guī)定,向
4、課堂教學(xué)要效益。學(xué)校要求每位教 師要樹立“向四十分鐘要質(zhì)量意識”,充分利用好課堂教學(xué)平臺和教育 資源,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。要求任課教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),提升自己的專 長,為全面提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。同時改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方 式,引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立 思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生的個性特長。三、堅(jiān)持以德育為首位,全面實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)施素質(zhì)教育,既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),也是最關(guān)鍵的部分。我校 一直以德育工作為首位。1、開展豐富多彩的活動(1)、堅(jiān)持每周一的升旗儀式。精心準(zhǔn)備升旗儀式,利用國旗下 講話、班隊(duì)會等活動等對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣等教育。(2
5、)、開展了豐富多彩的學(xué)生課外活動,如書畫比賽、六一兒童 節(jié)慶?;顒印魏?、跳繩比賽等,讓學(xué)生得到了展示的平臺,從中既得 到了快樂又學(xué)到了知識。(3)、注重常規(guī)教育,抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以小學(xué)生守 則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),在全校范圍內(nèi)開展?fàn)幾鲆?guī)范 生活動。2、發(fā)揮“家長學(xué)?!钡穆毮苡捎跁r代不同,部分家長的知識和思想觀念有些落后,往往只有良 好的愿望,但效果未必好,為了孩子的健康成長。學(xué)校要求各位教師加 強(qiáng)與學(xué)生父母或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流與溝通;采取家訪、電話訪談等形式, 了解家長的需求,及時掌握好學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。把家長請進(jìn)來,進(jìn)行經(jīng) 驗(yàn)交流,不斷探索新方法、新措施,提高對學(xué)生的教育管理水平
6、。我們 將對“家?!惫ぷ鬟M(jìn)行不斷的探索、研究,努力做好。四、加強(qiáng)學(xué)校安全和后勤服務(wù)工作,強(qiáng)化安全管理責(zé)任學(xué)校安全直接關(guān)系到廣大師生的生命安全,關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。 學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校 園環(huán)境,為教育教學(xué)提供安全保障,盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松,確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。、在開學(xué)初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了各教室照明設(shè)施;維修 了學(xué)生損壞的窗戶玻璃;做好開學(xué)典禮的準(zhǔn)備等。、對各功能室、各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊,落實(shí) 固定資產(chǎn)的管理工作。、每月進(jìn)行了安全排查,平時也不定期對學(xué)校 電器進(jìn)行安全檢查,并將檢查記錄進(jìn)行匯總,發(fā)現(xiàn)
7、問題及時維修。對學(xué) 生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進(jìn)行了維修。2、強(qiáng)化安全意識,緊抓安全工作不放松。開學(xué)初,向每位學(xué)生家長都發(fā)放了致家長的一封信,并要求 在回執(zhí)上簽字。學(xué)校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標(biāo)責(zé) 任書。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,加大了安全宣傳力度, 認(rèn)真落實(shí)了安全課進(jìn)課堂,本學(xué)期組織了一次的學(xué)生緊急疏散演練,使 學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、電路等,不定期進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn) 問題,及時整改。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)保工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度,把教師輪值制 度落到實(shí)處,認(rèn)真履行職責(zé),嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園,確保校園安全。五、工作中存在的不足和努力方向回顧一學(xué)期來的工作,雖取得一些成績,但在看到成績的同時,更 需要冷靜地進(jìn)行反思:我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng) 教育督促;教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方 面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高。另外,農(nóng)村學(xué)校如同貧困的 家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,所需要的開支, 學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起,經(jīng)費(fèi)不足,大大制約了很多工作的開展和 質(zhì)量,學(xué)校也是心有余而
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