出師表陳涉世家詞五首唐雎不辱使命試題合編

1、出師表文學(xué)常識填空1出師表整理是，字，是蜀漢、。2表：古代奏議的一種。用于。該文是整理率師北上伐魏時寫給后主（姓名）的一篇表文。這篇“表”中寫到的“先帝”，指的是（姓名）。南宋詩人陸游高度評價這篇表文，說道“，？3諸葛亮這篇表文寫于蜀漢建興五年之前。他寫這篇文的目的是：希望國內(nèi)，有一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，使他“”的計劃得以實現(xiàn)。全文的主旨是：使后主認識到，才能修明政治，完成“興復(fù)漢室”的大業(yè)。4給下列加點字注音。崩殂（  ）疲弊（  ）不懈（   ）陛下（  ）恢弘（   ）忠諫（    ）菲?。?#160;

2、 ） 陟（  ）臧否（   ） 攸（ ）費祎（）以遺（   ）陛下 裨補（   ）猥（   ）自枉（   ）屈 夙（  ）庶（   ）竭駑（   ）鈍咎（  ）咨諏（   ）（   ） 昭（  ）遺詔（   ）參考答案一文學(xué)常識填空。1出師表整理是諸葛亮，字孔明，是三國蜀漢政治家、軍事家。2表：古代奏議的一種。用于向君主陳說整理的請求和愿望。該文是整理率師北上伐魏時寫

3、給后主劉禪（姓名）的一篇表文。這篇“表”中寫到的“先帝”，指的是劉備（姓名）。南宋詩人陸游高度評價這篇表文，說道“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？3諸葛亮這篇表文寫于蜀漢建興五年第一次出師伐魏之前。他寫這篇文的目的是：希望國內(nèi)政治修明，有一個穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，使他“北定中原”的計劃得以實現(xiàn)。全文的主旨是：使后主認識到必須親賢遠佞，才能修明政治，完成“興復(fù)漢室”的大業(yè)。二給下列加點字注音。(略)解釋句中加點的實詞：1、中道崩殂（死。崩，古時指皇帝死亡。殂，死亡）2、益州疲弊（ 人力物力缺乏）     3、不懈于內(nèi)（懈怠）4、此誠危急存忘之秋也（實在） （這里

4、是“時”的意思） 5、忠志之士（忠誠有志）          6、追先帝之殊遇（追念）（優(yōu)待，厚遇）7、開張圣聽（擴大圣明的聽聞。這里是要后主廣泛聽取別人的意見）8、以光先帝（發(fā)揚光大）          9、恢弘志士之氣（動詞，發(fā)揚擴大。也作“恢宏”）10、妄自菲薄（毫無根據(jù)地看輕自己。指自輕自賤，自暴自棄）11、引喻失義（說話不恰當(dāng)。引喻失，稱引、譬喻。義，適宜、恰當(dāng)。）12、以塞忠諫之路（堵塞） &#

5、160;      13、陟罰臧否（陟，獎勵。臧，善。否，壞、惡。）14、作奸犯科（做奸邪事情，犯科條法令）15、付有司論其刑賞（給予，交付）（罰）16、以昭陛下平明之理（昭，顯示。）（平，公平。明，明察。）（治）17、不宜偏私（偏愛）            18、此皆良實 （善良誠實的人）19、志慮忠純（忠誠無二）        20、是以先帝（以是，因此）21、簡

6、拔以遺陛下（選拔）（給予）22、愚以為（自稱的謙辭。我）23、悉以咨之（咨詢）            24、裨補闕漏（增益補闕）（通“缺”，過失）25、性行淑均 （淑，善）（均，平）26、曉暢軍事（明曉、通達）      27、舉寵為督（推舉）28、必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所（軍隊行陣）（才能高的和才能低的）29、此后漢所以傾頹也（的原因）  （輕浮、衰?。?0、嘆息痛恨于桓靈也（怨恨、遺憾）31、貞良死節(jié)（貞，堅貞。堅貞可靠、

7、能夠以死報國）32、躬耕于南陽（親自）           32、茍全性命于亂世（茍且保全）33、不求聞達（顯達，有名望）     34、先帝不以臣卑鄙（身份低微，出身卑鄙）35、猥自枉屈（辱，這里是降低身份的意思）（屈尊就卑）36、由是感激  （感動 奮發(fā)）      37、遂許先帝以驅(qū)馳 （奔走效勞）38、后值傾覆 （遇到）（兵?。?#160;   39、爾來（那時）40、

8、寄臣以大事（托付）           41、夙夜憂嘆（早，早晨）42、以傷先帝之明（損害）         43、深入不毛（谷物，這里是動詞長莊稼）44、庶竭駑鈍 （希望）（比喻才能平庸。駑，劣馬，走不快的馬。鈍，刀刃不鋒利）45、攘除奸兇（排除、鏟除）（奸邪的勢力）46、斟酌損益（損，除去。益，興辦、增加）47、責(zé)攸之、袆、允等之慢（怠慢、疏忽） 48、愿陛下親之信之（親近）（信任） 49、以彰其咎&#

9、160;（表明）（過失）     50、咨諏善道（詢問）               51、察納雅言 （明察）（接受）（正言）52、臨表涕零   （落淚）六解釋下列古今異義詞：1.誠宜開張圣聽             擴大     

10、;            店鋪開業(yè)2.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 痛心遺憾             極為憎恨3.先帝不以臣卑鄙           身份低微，出身鄙野   言行惡劣4.由是感激    &

11、#160;            感動奮發(fā)             深刻的感謝5.曉暢軍事                 通曉，熟悉       &

12、#160;   明白通達6.臨表涕零                 眼淚                 鼻涕7.遂許先帝以驅(qū)馳          

13、 奔走效勞             驅(qū)車趕馬解釋下列古今異義詞： 序號例句古義今義1誠宜開張圣聽  2未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也  3先帝不以臣卑鄙  4由是感激  5曉暢軍事  6臨表涕零  7遂許先帝以驅(qū)馳  一詞多義：益：有所廣益  （好處）       斟酌損益（

14、增加）遺：以光先帝遺德 （遺留）  先帝簡拔以遺陛下（給予） 效：恐托付不效 （奏效）     討賊興復(fù)之效  （任務(wù)）    不效則治臣之罪 （實現(xiàn)）行：性行淑均（行為）必能使行陣和睦（行列）為：俱為一體（判斷動詞，是）舉寵為督（動詞，做當(dāng)）能：先帝稱之曰能（能干，有能力）必能使行陣和睦（能夠）道：中道崩殂（道路）咨諏善道（辦法）遺：以光先帝遺德（遺留）先帝簡拔以遺陛下（給予）論：宜付有司論其刑賞（評判，判定）每與臣論此事（議論，談?wù)摚┲赋鱿铝芯渲型僮植⒔忉尅?、此誠危急存亡之秋也

15、 秋：時，時期 （時候，時刻）。    2、恢弘志士之氣 恢弘：這里指動詞，意思是發(fā)揚擴大。   3、猥自枉屈 猥 這里指：降低身份    4、此皆良實 良實：這里指善良、誠實的人。   5、庶竭駑鈍 駑（劣馬）鈍（刀鋒不鋒利）比喻才能平庸，是諸葛亮自謙的話。  6此皆良實：形容詞用作名詞，善良，誠實的人。  7親賢臣，遠小人：形容詞作動詞，親近，疏遠。  8深入不毛：名詞用作動詞，長苗，長莊稼。9恢弘志士之氣：形容詞作動詞，發(fā)揚光大。10優(yōu)劣得所：形容詞作名詞，指能力強的與能力弱的人

16、（好的差的）重點語句翻譯1、此臣所以報先帝而忠陛下之職分也  譯：2、此誠危急存亡之秋也  譯：3、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。 譯：4、宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，譯：5、親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹譯：6、此悉貞良死節(jié)之臣 譯：7、臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感動，遂許先帝以驅(qū)馳。 譯： 8、受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。譯

17、：9、先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。譯：10、愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝在天之靈。  譯：11、不宜妄自菲薄，引喻失義   譯：12、蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也  譯：十重點語句翻譯參考答案   1、此臣所以報先帝而忠陛下之職分也      *這是我用來報答先帝，并忠心于陛下的職責(zé)本分。   2、此誠危急存亡之秋也         &#

18、160;        *這真是形勢危急，決定存亡的關(guān)鍵時刻啊   3、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。   *先帝開創(chuàng)大業(yè)未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三國，我們益州人力疲憊、民生凋敝，這真是處在形勢萬分危急、決定存亡的關(guān)頭。   4、宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作*犯科及為忠善者，   *宮里的近臣和丞相府統(tǒng)領(lǐng)的官吏，本都是一個整體，獎懲功過、好壞，不應(yīng)因在宮中或府中而異。 &

19、#160; 5、親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹   *親近賢臣，疏遠小人，這是前漢能夠興盛的原因；親近小人，疏遠賢臣，這是后漢衰敗的原因。   6、此悉貞良死節(jié)之臣                    *這些都是堅貞可靠，能夠以死報國的忠臣。   7、臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯，先帝不以

20、臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感動，遂許先帝以驅(qū)馳。   *我本是個平民，在南陽郡務(wù)農(nóng)親耕，在亂世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得顯貴。先帝不介意我身份低微，出身鄙野，委屈地自我降低身份，接連三次到草廬來訪看我，征詢我對時局大事的意見，因此我深為感動，從而答應(yīng)為先帝奔走效力。   8、受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。*在戰(zhàn)事失敗的時候我接受了任命，在危機患難期間我受到委任。   9、先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。 *先帝知道我謹慎小心，所以在先帝臨死的時候，把國家大事托付

21、給我。   10、愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝在天之靈。   *希望陛下把討伐*賊、興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我，如果沒有成效就給我判罪，以告先帝在天之靈。   11、不宜妄自菲薄，引喻失義         *不應(yīng)該隨意看輕自己，說話不恰當(dāng)，以致堵塞忠言進諫的道路??！   12、蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也  *大概是(因為)追念先帝的特別厚待，想報答給陛下啊。理解性默寫填空。1寫出文中與“先帝不以臣卑鄙”中

22、的“卑鄙”一詞相呼應(yīng)的語句。，。2整理認為可以出師北伐的條件是什么？，。3整理在出師表中寫到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相關(guān)的文字默寫出來  “，?！薄啊?諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標(biāo)準的句子是：，；5諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是：；6諸葛亮向后主提出嚴明賞罰建議的語句是：，  ，以  ；，。7諸葛亮集中有這樣的話："賞不可不平，罰不可不均"。這與出師表中的兩句“          ，”一致。 8出師表中敘述諸葛亮

23、追隨先帝驅(qū)馳原因是：9表明整理志趣的句子是：，； 10指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是：，；11整理向后主提出的三條建議是：；，；，。(或: , , 。) 12諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是：，(或: )。 14出師表中說明蜀國當(dāng)時所處的政治形勢的句子是： 15表現(xiàn)整理無意于功名的句子是：，16整理是怎樣感激先帝的知遇之恩的?   17整理受命以后，為什么“夙夜憂嘆”? ，18“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么?用原文中的4個四字短語回答。          &

24、#160;                                                 &

25、#160;                                    19諸葛亮認為“陛下親之信之”的具體做法應(yīng)當(dāng)是：，；，。（1）表明整理志趣的句子是：，；（2）整理向后主提出的三條建議是：   

26、      ，不宜異同；                （3）諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是：                 （6）諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是：     &#

27、160;         （7）諸葛亮集中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均”。這與出師表中的兩句“                   ”一致。（11）后漢傾頹的原因：，。（12）諸葛亮分析天下形勢，其中有利的主觀條件是：，。（13）表達了整理對劉氏父子感情的句子是：。（16）出師表中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是： 

28、0;                                              （17）整理“夙夜憂嘆”的原因：  

29、;                             。（18）“獎率三軍，北定中原”的條件是：，。（19）“深追先帝遺昭”中“遺昭”指的是：              &#

30、160;                                          。  十一理解性默寫   1寫出文中與“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”

31、一詞相呼應(yīng)的語句。（1分）臣本布衣，躬耕于南陽。   2整理認為可以出師北伐的條件是什么？*南方已定，兵甲已足。   3整理在出師表中寫到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相關(guān)的文字默寫出來   *先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事?！薄芭R崩寄臣怪大事”   4諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標(biāo)準的句子是：陟罰臧否，不宜異同；   5諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是：不宜妄自菲??；   6諸葛亮向后主提出嚴明賞罰建議的語句是：若有作奸犯

32、科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。   7諸葛亮集中有這樣的話："賞不可不平，罰不可不均"。這與出師表中的兩句“不宜偏私，使內(nèi)外異法也”一致。    8出師表中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。   9表明整理志趣的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯；    10指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是：當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都；  

33、; 11整理向后主提出的三條建議是：開張圣聽；宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同；親賢臣，遠小人。(或:廣開言路,嚴明賞罰, 親賢遠佞。)    12諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是：親賢臣，遠小人(或:親賢遠佞)。      14出師表中說明蜀國當(dāng)時所處的政治形勢的句子是：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，    15表現(xiàn)整理無意于功名的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯   16整理是怎樣感激先帝的知遇之恩的?   *遂許先帝以驅(qū)馳   17整理受命以后

34、，為什么“夙夜憂嘆”?   *恐托付不效，以傷先帝之明   18“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么?用原文中的4個四字短語回答。*北定中原攘除奸兇 興復(fù)漢室 還于舊都   19諸葛亮認為“陛下親之信之”的具體做法應(yīng)當(dāng)是：宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行； 營中之事，悉以咨之。（1）表明整理志趣的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯；（2）整理向后主提出的三條建議是：開張圣聽陟罰臧否，不宜異同；親賢臣，遠小人（3）諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是：親賢臣，遠小人（6）諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的

35、句子是：不宜妄自菲?。?）諸葛亮集中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均”。這與出師表中的兩句“不宜偏私，使內(nèi)外異法也”一致。 （8）在中國男子足球隊沖擊世界杯屢遭失敗的情況下，米盧出任了國家隊主教練，這是：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。   （11）后漢傾頹的原因：親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。  （12）諸荀亮分析天下形勢，其中有利的主觀條件是：侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外。  （13）表達了整理對劉氏父子感情的句子是：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。（16）出師表中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬

36、之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。 （17）整理“夙夜憂嘆”的原因：恐托付不效，以傷先帝之明。 （18）“獎率三軍，北定中原”的條件是：南方已定，兵甲已足。 （19）“深追先帝遺昭”中“遺昭”指的是：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。  當(dāng)任命一個人來挽救局面，人們常引用本文中的一句名言：受任于敗軍之際，奉命于危難之間；    上級任命鄭興為廠長，以拯救瀕臨倒閉的工廠，人們說鄭興是：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。(用出師表中的名句填寫)   十二基本要點： 1、出師表

37、選自諸葛亮集，整理諸葛亮，字孔明，三國時著名的政治家、軍事家?！氨怼笔枪糯虻弁跎蠒惽檠允碌奈捏w。文中諸葛亮給后主劉禪提出廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞三項建議，表達了“報先帝”“忠陛下”的深厚感情。文章表達方式以議論為主，兼用敘事、抒情。 2、文中回顧了三顧茅廬和臨崩托孤兩件事。表達了受恩感激之情。 3、文中的“臣”是指諸葛亮，“先帝”指劉備，“陛下”指劉禪。 4、表是古代奏章的一種，是古代一種向帝王上書言事的文體，即臣子給皇帝的書信，內(nèi)容大多是陳述自己的愿望，請求和對某些問題的看法，常用議論、記敘和抒情。 5、諸葛亮在出師表中向后主劉禪提了三條建議，都是治國之大計，這三條依次是：廣開言路（

38、開張圣聽）、嚴明賞罰（賞罰分明）、親賢遠佞。其中最主要的一條是：親賢遠佞，用課文中的話說就是“親賢臣，遠小人”這是關(guān)系到國家存亡的根本，是三項建議的核心。 6、出師表中的成語：開張圣聽、妄自菲薄、作奸犯科、三顧茅廬、優(yōu)劣得所、引喻失義。 7、諸葛亮在出師表一文中共13次提到先帝劉備，他的用意是激勵后主劉禪深追先帝遺詔，“以光先帝遺德”完成“先帝劉備未競的統(tǒng)一大業(yè)?！?8、另外諸葛亮著重回顧了有關(guān)先帝的“三顧茅廬”和“臨崩托孤”兩件大事， 十三課文內(nèi)容梳理。第一部分（）分析當(dāng)前形勢，指明危機，勸勉劉禪繼承先帝遺志，并向他提出了廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞三項建議。  

39、0; 第一段：分析當(dāng)前形勢，提出廣開言路的建議。分析形勢先說不利的客觀條件，指出目前正是決定存亡時刻，希望劉禪“思?！焙笳f有利的主觀條件，即“侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外”，由此提出廣開言路的建議。     第二段：提出嚴明賞罰的建議。     第三段：說明出師前在內(nèi)政上的安排。     第四段：說明出師前在軍政上所作的安排。     第五段：提出親賢遠佞的建議。首句從正反兩面概括兩漢的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)；次句引先帝故事，說明“親小人”

40、必將導(dǎo)致亡國；末句祉薦賢臣，說明“親賢臣”才能使國家興旺發(fā)達。第二部分（）追憶往事，陳述理由 ，表達“受恩感激”之情和“北定中原”“興復(fù)漢室”的決心。第六段：自敘本志及先帝“三顧茅廬”之恩。先自敘本志（淡泊名利，無意功名），次敘先帝“三顧茅廬”一事，表達自己的感激之情；最后概括敘述跟先帝患難與共的歷史，說明了創(chuàng)業(yè)的艱難，進一步表達了整理效忠劉備父子的心愿。第七段：追憶白帝城托孤，并表明興復(fù)漢室的決心。首句述白帝城托孤事；接著敘述“受命以來”的心情和行動；再轉(zhuǎn)說目前情況，提出出師的戰(zhàn)略目標(biāo)；末句補說出師手國內(nèi)政事的安排，啟發(fā)后主親賢納諫。第三部分（）分清責(zé)任，表明決心，點明全篇主旨。 

41、  第八段：歸納各方面的責(zé)任。首先嚴于律己，其次嚴格要求朝廷諸臣，最后也向后主提出“咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔”的希望。   第九段：表文結(jié)束語。十四相關(guān)鏈接： （一）相關(guān)詩句：1.出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。（陸游書憤）2.三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。（杜甫蜀相）   3.或為出師表，鬼神泣壯烈。（文天祥正氣歌）   4.出師一表千載無，遠比管樂蓋有余。（陸游武侯書堂）   5.出師一表通古今，夜半挑燈更細看。（陸游病起書懷） 

42、（二）三國演義中反映諸葛亮聰明和智慧的典型事例有：        空城計、七擒孟獲、草船借箭、舌戰(zhàn)群儒、擺八封陣、三氣周瑜十五五開放性試題   1、出師表情詞懇切，有不少膾指標(biāo)炙人口的名句，請寫出你欣賞的一句。結(jié)合文章內(nèi)容，說出諸葛亮是怎樣的一個人。   *（4分）寫出文中任一名句，得2分。如；“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，“親賢臣，遠小人”。對人物的把握能從文中章中找到依據(jù)，可得2分。如：忠君報國，深謀遠慮。   2、成語及名句：妄自菲薄。 三顧茅廬。勿以惡小而為之，

43、勿以善小而不為。   受任于敗軍之際，奉命于危難之間。   3、下面是杜甫的一首七律蜀相，詩中哪些句子的意思與文章意思是一致的?請把它摘錄到橫線上。(2分)    丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。   映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。   * 三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。   出師未捷身先死，長使英雄淚滿-襟。   4、下面的一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。參考示例，從列出的六項中任意選出兩項，寫出具體所指。（2分）收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，

44、點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 示例三顧：三顧茅廬   （1）六出：六出祁山（2）七擒：七擒孟獲（3）東和：東和孫吳（4）北拒：北拒曹魏（5）收二川：收取東川、西川（6）排八陣：擺設(shè)八陣圖（任意答出其中兩個，意思對即可）   5、回憶全文內(nèi)容，從諸葛亮對劉禪“宜開張圣聽”、“不宜偏私”、“宜自謀”、“不宜妄自菲薄”、“親賢臣，遠小人”的諄諄教導(dǎo)中，你悟出了哪些做人的道理？   *虛心聽取別人意見，不自私，要自信、自立、自強，要審慎交友。（除此四點外，有新的感悟也可。

45、）陳涉世家檢測試題一、文學(xué)常識1、司馬遷： (朝代)著名 家， 家， 家。2、本文出自 。它是我國第一部 體 史。共 篇，五大部分： 、 、 、 、 。二、語音涉 夏 傭 輟 鵠 閭 適 度 數(shù) 將 罾 諫 間 篝 恚 笞 寧 铚 三、通假字發(fā)閭左適戍漁陽 為天下唱 將軍身被堅執(zhí)銳 卜者知其指意 固以怪之矣 四、古今異義卒中往往語 （古義： 今義： ） 楚人憐之（古義： 今義： ）夜篝火（古義： 今義： ） 而戍死者，固十六七 （古義： 今義： ）號令召三老、豪杰與皆來會計事 （古義： 今義： ）借第令毋斬（古義： 今義： ） 今亡亦死（古義： 今義： ）五、解釋下列詞語（詞類活用）。1、大楚

46、興，陳勝王 王： 2、天下苦秦久矣 苦： 3、尉果笞廣 笞： 4、皆指目陳勝 目： 5、夜篝火 夜： 6、置人所罾魚腹中 罾： 7、將軍身被堅執(zhí)銳 堅： 銳： 8、忿恚尉 忿恚： 六、解釋下列詞語（一詞多義）會會天大雨 皆來會計事 道道不通 伐無道 等等死，死國可乎 公等遇雨 數(shù)扶蘇以數(shù)諫故 數(shù)言欲亡 故扶蘇以數(shù)諫故 廣故數(shù)言欲亡 將上使外將兵 項燕為楚將 陳勝自立為將軍 然吳廣以為然 然足下卜之鬼乎 指卜者知其指意 皆指目陳勝 書乃丹書帛曰“陳勝王” 得魚腹中書 所置人所罾魚腹中 又間令吳廣之次所旁叢祠中 令又間令吳廣之次所旁叢祠中 令辱之 召令徒屬 陳守令皆不在 與嘗與人傭耕 號令召三老、

47、豪杰與皆來會計事 之輟耕之壟上 悵恨久之 燕雀安知鴻鵠之志哉 二世殺之 上輟耕之壟上 上使外將兵 應(yīng)傭者笑而應(yīng)曰 宜多應(yīng)者 次陳勝、吳廣皆次當(dāng)行 又令吳廣之次所旁叢祠中 當(dāng)陳勝、吳廣皆次當(dāng)行 不當(dāng)立 當(dāng)此時 行陳勝、吳廣皆次當(dāng)行 乃行卜 行收兵 以扶蘇以數(shù)諫故 或以為死 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕 以激怒其眾 欲廣故數(shù)言欲亡 從民欲也 號號令召三老、豪杰與皆來會計事 號為張楚 為若為傭耕 為天下唱 七、重點詞語解釋1、屯大澤鄉(xiāng) 屯： 2、會天大雨 會： 3、或以為亡 亡： 4、舉大計亦死 舉大計： 5、等死： 等： 6、扶蘇以數(shù)諫故 數(shù)： 7、又間令吳廣之次所旁叢祠中 間： 8、王侯將相寧

48、有種乎 寧： 9、輟耕上壟上 之： 10、悵恨久之 悵： 之： 11、茍富貴，無相忘 茍： 八、朗讀節(jié)奏1、而戍死者/固十六七 2、乃詐稱/公子扶蘇、項燕九、理解性默寫1、起義的直接原因： 2、起義的根本原因： 3、為起義所作輿論準備： 4、 “為天下唱，宜多應(yīng)者”與孟子所主張的觀點相似，用孟子的話來說是： 5、陳勝、吳廣起義的策略是： 6、陳勝為起義做了哪些輿論準備（宣傳工作）? ； 7、文中寫陳涉發(fā)動起義“召令徒屬”時，直接向封建統(tǒng)治者挑戰(zhàn)，以激勵眾人的一句話是： 8、表明陳涉從小有遠大理想的一句是 。9、陳涉揭竿起義，各地百姓紛紛響應(yīng)的原因是 10、起義的導(dǎo)火線是 。十、重點語句翻譯1、

49、陳勝佐之，并殺兩尉 2、今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇。項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。 3、且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！ 4、為壇而盟，祭以尉首。 5、王侯將相寧有種乎! 6、借第令毋斬，而戍死者固十六七。 十一、課文內(nèi)容理解1、“將尉醉”的“醉”在該段的情節(jié)發(fā)展中起什么作用？ 2、人物欣賞（1）從分析當(dāng)時形勢和所提策略口號以及為起義做輿論準備及發(fā)動起義中，可以看出陳勝具有什么樣的品質(zhì)？ （2）文中“且壯士不死而已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？”一句，表現(xiàn)陳涉 的性格特點和出眾的宣傳鼓動才能。3、吳廣是個有勇有謀的人，請你說說在殺死兩尉的過程中，他的智謀表現(xiàn)在哪里。 十二、開放性

50、試題出自本文的成語及名句，請寫出其意義。鴻鵠之志： 篝火狐鳴： 茍富貴，無相忘： 燕雀安知鴻鵠之志。 王侯將相寧有種呼！ 【陳涉世家答案】一、文學(xué)常識。、司馬遷西漢史學(xué)家文學(xué)家、史記紀傳體通史二、語音。涉（shè）夏（ji）傭（yng）輟（chuò）鵠（hú）閭（l）適（zhé）度（duó）數(shù)（shuò）將（jiàng）罾（zng）諫（jiàn）間（jiàn）篝（gu）恚（huì）笞（ch）寧（nìng）铚（zhì）三、通假字。、“適”通“謫”，指“被流放”、“唱”通“倡”，

51、可譯為“倡導(dǎo)”、“被”通“披”，可譯為“穿著”、“指”通“旨”，可譯為“意圖”“意思”、“以”通“已”，可譯為“已經(jīng)”四、古今異義。、古義：處處今義：常常、古義：愛戴今義：憐惜，憐愛、古義：用竹籠罩著火 今義：泛指在空曠的地方或野外架木燃燒的火堆、古義：十分之六或七，表分數(shù)的約數(shù)今義：表整數(shù)的約數(shù)，十六或十七、古義：是動詞“會”與“計”的連用意為聚會商議今義：（kuài jì）指管理財務(wù)的人員、古義：即使，假設(shè)，表假設(shè)關(guān)系的連詞今義：常用以為憑借，假托義、古義：逃亡今義：死五、詞類活用。、王：名詞用作動詞，稱王，為王、苦：形容詞意動用法，以為苦、笞：用鞭、杖打、目：名詞用作

52、動詞，看、夜：名詞用作狀語，在夜間篝火：名詞用作動詞，燃起篝火 、罾：名詞用作動詞，本義為捕魚用的網(wǎng)，這里是“捕撈”的意思，與“所”一起作“魚”的定語、堅：形容詞用作名詞，堅硬的鎧甲銳：形容詞用作名詞，銳利的武器、忿恚：形容詞的使動用法，使惱怒六、一詞多義。會：會天大雨（會：副詞，可譯為“適逢”“恰巧”）皆來會計事（會：動詞，可譯為“聚集”“集合”）道：道不通（道：名詞，可譯為“道路”“路”）伐無道（道：名詞，可譯為“道義”）等：等死，死國可乎（等：副詞，可譯為“相同”“一樣”）公等遇雨（等：代詞，用在名詞或代詞后，表示復(fù)數(shù)）數(shù)：扶蘇以數(shù)諫故（數(shù)：讀shuò，副詞，可譯為“多次”“屢

53、次”）數(shù)言欲亡（數(shù)：讀shù，數(shù)詞，表示不確定的數(shù)目）故：扶蘇以數(shù)諫故（故：名詞，可譯為“緣故”“原因”）廣故數(shù)言欲亡（故：副詞，可譯為“故意”“特意”）將；上使外將兵（將：動詞，可譯為“率領(lǐng)”） 項燕為楚將（將：名詞，可譯為“將領(lǐng)”“帶兵的人”）陳勝自立為將軍（將軍：雙音節(jié)名詞，可譯為“帶兵的人”“將領(lǐng)”）然：吳廣以為然（然：指示代詞，可譯為“這樣”） 然足下卜之鬼乎（然：轉(zhuǎn)折連詞，可譯為“然而”）指：卜者知其指意（指：同“旨”，名詞，可譯為“意圖”“意思”）皆指目陳勝（指：動詞，“用手指著”的意思）書：乃丹書帛曰“陳勝王”（書：動詞，可譯為“寫”）得魚腹中書（書，名詞，可譯為“書

54、信”）所：置人所罾魚腹中（所：代詞，用在動詞前構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于“的東西”）又間令吳廣之次所旁叢祠中（所：名詞，可譯為“處所”）令：又間令吳廣之次所旁叢祠中（令：動詞，可譯為“派”“派遣”）令辱之（令：動詞，可譯為“讓”“使”）召令徒屬（令，動詞，可譯為“號令”）陳守令皆不在（令：名詞，指“縣令”）與：嘗與人傭耕（與：連詞，可譯為“和”“同”“跟”）號令召三老、豪杰與皆來會計事（與：同“舉”，副詞，可譯為“全”“都”）之：輟耕之壟上（之：動詞，可譯為“去”“到”）悵恨久之（之：結(jié)構(gòu)助詞，無實義，附在時間副詞后面，可譯為“全”“都”）燕雀安知鴻鵠之志哉（之，結(jié)構(gòu)助詞，譯為“的”）二世殺之（

55、之：代詞，“他”，指扶蘇）上：輟耕之壟上（上：方位名詞，可譯為“上面”）上使外將兵（上：名詞，指“皇上”）應(yīng)：傭者笑而應(yīng)曰（應(yīng)：動詞， “答應(yīng)”“回答”）宜多應(yīng)者（應(yīng)：動詞，譯為“響應(yīng)”）次：陳勝、吳廣皆次當(dāng)行（次：動詞，“按順序排列”的意思，可譯為“編次”）又令吳廣之次所旁叢祠中（次：動詞，指旅行或行軍在途中停留）當(dāng)：陳勝、吳廣皆次當(dāng)行（當(dāng)：介詞，“應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該”的意思）不當(dāng)立（當(dāng)：助動詞，可譯為“應(yīng)當(dāng)”）當(dāng)此時（當(dāng)：介詞，相當(dāng)于“正在的時候”）行：陳勝、吳廣皆次當(dāng)行（行：讀háng名詞，可譯為“行列”“隊伍”）乃行卜（行：讀xíng，動詞， “往”“去”）行收兵（行：讀xíng，動詞， “行軍”）以：扶蘇以數(shù)諫故（以：介詞，可譯為“因為