寧夏中考試題匯編

1、題本試卷共72頁(yè)，第1頁(yè)本試卷共72頁(yè)，第3頁(yè)2009-2010學(xué)年第一學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷一、選擇題牛.生活鐵釘我們經(jīng)常見(jiàn)到下列現(xiàn)燃煤其中不屬于化學(xué)變化電發(fā)光質(zhì)2.3.D.食物變D .觀察顏色可以區(qū)分氧氣和二氧化碳兩種氣體 13.下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命C.空氣是一種寶貴的資源B.空氣中空氣分氣組氧氣等氣體下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物、后者屬于單質(zhì)的是A .蒸餾水氮?dú)釨. 大理石空氣C.河水 氧氣D .二氧化碳?xì)錃庀聢D中的四位同學(xué)對(duì)CO的認(rèn)識(shí)中，不正確的示一氧化碳由碳f 原子和氧原子組成J表示一個(gè)一氧化碳分子表示一氧化碳這種物質(zhì) 線 4.市場(chǎng)上有加碘食鹽、高鈣

2、牛奶、A .單質(zhì)B.分子補(bǔ)鐵醬油等銷售，C.原子5. 下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法，不正確的是A.分子在化學(xué)反應(yīng)前后種類和數(shù)目保持不變C.原子可以直接構(gòu)成物質(zhì)6. 下列家庭小實(shí)驗(yàn)，不能成功的是A.用肥皂水鑒別硬水和軟水-C-用2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)表示一個(gè)一氧化碳、分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成- 丿這里的碘、鈣、鐵是指D .元素B.分子在不停地運(yùn)動(dòng)D.原子是化學(xué)變化的最小粒子B.用冷碟子放在蠟燭火焰上方制炭黑D.用過(guò)濾的方法把硬水變成軟水內(nèi) 7.在高原地方，會(huì)發(fā)生高原反應(yīng)，感到呼吸困難，這是因?yàn)楦咴貐^(qū)空氣里 內(nèi)()A.氧氣體積分?jǐn)?shù)低于21%C.氧氣體積分?jǐn)?shù)約為21%，但空氣稀薄8.下列物質(zhì)中

3、，不屬于氧化物的是A. MnO 2C. H2O9-錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作中,B.氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)超過(guò)78%D.二氧化碳含量大大增多B . HCIOP2O5鋅粒D.全事故的是14.下列原子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于非金屬元素的是11/73 V /4 V /15 .邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列推理正確的是/A. 水能滅火，所以電腦一旦失火應(yīng)立即用水澆滅B. 原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中也不能再分C. 點(diǎn)燃H2與O2混合氣體可能爆炸，則點(diǎn)燃 CH4與O2的混合氣體也可能爆炸D. 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物16. 在使用高錳酸鉀制氧氣的操作過(guò)程中，先后順序不規(guī)范的是A.

4、先檢查裝置的氣密性，再加入藥品B.先蓋玻璃片，再?gòu)乃心贸黾瘹馄空皆谧郎螩.先將導(dǎo)管從水中取出，再熄滅酒精燈D.先在鐵架臺(tái)上固定裝置，再放置酒精燈17. 單晶硅是制作電子集成電路高溫基礎(chǔ)材料。工業(yè)上通過(guò)以下反應(yīng)將自然界的二氧化硅(SiO2)轉(zhuǎn)化為硅：2C +SiO 2Si + 2CO T ,下列分析正確的是A.二氧化硅發(fā)生了氧化反應(yīng)B.碳發(fā)生了還原反應(yīng)C. 一氧化碳作還原劑 氧化劑18. 下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A .碳在氧氣中燃燒放出白煙B.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧C .鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵D .硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰19. 如右圖所示，將兩支燃著的蠟燭罩上茶

5、杯，一會(huì)兒后高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄 滅，同時(shí)還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高層房間中逃離, 下列方法中正確的是A .用濕毛巾捂住鼻子B.成站立姿勢(shì)跑出C .濕毛巾捂住鼻子沿墻角伏低身子迅速爬向門外D .打開(kāi)窗戶跳出20. 分別點(diǎn)燃下列物質(zhì)后，在火焰上方罩上一個(gè)干燥的冷燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，然 后迅速將該燒杯倒過(guò)來(lái)，向燒杯內(nèi)注入少量澄清石灰水振蕩，石灰水變渾濁。由此可推 斷該物質(zhì)不可能是A. 一氧化碳A、8D.二氧化硅作B.點(diǎn)燃酒精燈C.取用固體D .過(guò)濾A.稱量藥品10. “神舟”七號(hào)太空行走成功后，大大鼓舞了全國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱情，飛船表面的 .燒蝕材料中含有

6、氮化硅.己知氮、硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖依次為(見(jiàn)右圖)，貝U氮化 硅的化學(xué)式可能是A、Si3N4B、Si4N3C SiN2D、SiN11. 下列措施：少用煤作燃料；把工廠煙囪升高；在酸化的土壤中加石灰； 燃料脫硫；開(kāi)發(fā)清潔新能源。其中能有效減少“酸雨”產(chǎn)生的措施是A .B. C. D .12. 下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是 ,A-嘗味道可以區(qū)分廚房中的蔗糖和食鹽答B(yǎng).澄清的石灰水可以區(qū)分氮?dú)夂投趸純煞N氣體答C.聞氣味可以區(qū)分白酒和白醋B.酒精C.甲烷21.下列各組氣體混合后點(diǎn)燃，不會(huì)發(fā)生爆炸的是(D.石蠟)A. 一氧化碳、氧氣B.氫氣和空氣氣D. 一氧化碳和氫氣22.某研究性學(xué)習(xí)小組為驗(yàn)證

7、質(zhì)量守恒定律， 設(shè)計(jì)了右圖所示的裝置 (放在石棉網(wǎng)上的儀器是玻璃鐘罩)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法不正確的 是A .玻璃鐘罩的作用是既便于收集鎂條燃燒產(chǎn)生的白煙，又避免白 煙污染空氣B. 實(shí)驗(yàn)后，將玻璃鐘罩內(nèi)所有的白色固體合在一起稱量，其質(zhì)量小于燃燒前鎂條的質(zhì)量C. 裝置中玻璃導(dǎo)管接抽氣機(jī)的目的是防止白煙從鐘罩與石棉網(wǎng)的縫隙中逸出D .裝置中導(dǎo)管口“包裹黑布”的作用是防止白煙從導(dǎo)管中逸出C.天然氣和空粧抽弋機(jī)qI丄伯棉網(wǎng)銅元素碳酸(填字母)。2。，表示元素的2 ”分別表示上述哪種含義？(填序號(hào)) +2Mg2+2COBaCO328 .我校研究性學(xué)習(xí)小組用右下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)， 燃燒、冷卻后

8、打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的 70%。(1) 右圖A儀器的名稱是 入集氣瓶的原因是，燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，水能進(jìn)Ah70%，根據(jù)空氣的組成b讓水蒸氣通過(guò)一根燒紅的槍管，生 ?生成的氣體ft:e:A；簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)中將鋅粒加入容器的 方法是實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)關(guān)閉活塞b，打開(kāi)活塞a，讓混 c逸出(假設(shè)完全反應(yīng))，此時(shí)逸出的氣體實(shí) 驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)溫度C)鹽酸質(zhì)量 分?jǐn)?shù)()實(shí)驗(yàn)?zāi)康?05實(shí)驗(yàn)：探究大理石和鹽酸的 反應(yīng)速度與大理石顆粒粗細(xì)的關(guān)系實(shí)驗(yàn)：探究大理石和鹽酸的 反應(yīng)速度與的關(guān)系52010、填空題。23 .請(qǐng)用元素符號(hào)或化學(xué)式表示：氧化鐵，2個(gè)氧原子1個(gè)氮分子，鈉離子24 .按要求完成以下化學(xué)

9、方程式：(1 )電解水：(2) 屬于化合反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：25 .聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約京都議定書要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制CO2等溫室氣體的排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。試回答下列問(wèn)題：(1) 綠色植物通過(guò) 作用吸收CO2，放出。(2) 科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù)，將 CO2和H2以一定比例混合在特定條件下發(fā)生反應(yīng),生成水和另外一種化工原料 R。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2 CO2 + 6 H 2 = R + 4H 根據(jù)上述反應(yīng)推斷R的化學(xué)式是：。(3) 為了緩解大氣中的CO2含量的增加，以下建議可行的是 A .開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉碆. 禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料C. 提倡

10、植樹(shù)造林，禁止亂砍濫伐26.生活中處處有化學(xué)?，F(xiàn)有以下常見(jiàn)的物質(zhì)：A.明磯 B.活性炭 C.天然氣 D . C60 E.稀有氣體F.干冰。 請(qǐng)按要求填空(填上述相應(yīng)物質(zhì)的字母，不重復(fù)使用)：(1)目前我市正廣泛使用的清潔燃料是；(2)常用于冰箱除臭的是；(3) 可作燈泡填充氣的是；(4 )用于冷藏保存食品的是(5)可用于鄉(xiāng)村或野外凈水的是； 應(yīng)用于超導(dǎo)體的是27 .數(shù)字在化學(xué)式不同部位可表示不同的意義：表示微粒的數(shù)目 化合價(jià)表示離子的電荷數(shù)請(qǐng)你判斷下列化學(xué)式中的“(2) 寫出鎂與氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式。(3) 如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的%?，F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶

11、中水的體積約為其容積的可推出減少的氣體中有氮?dú)??！景l(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氮?dú)馐窃鯓訙p少的呢？【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少?！炯佟静殚嗁Y料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂(Mg 3N2)固體。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂， 該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式。29 .某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時(shí)發(fā)現(xiàn)， 世紀(jì)末，法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)： 成了一種氣體。同學(xué)們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣：難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng) 又是什么？帶著這些疑問(wèn)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置(濃硫酸起吸收水分干燥氣體的作 用)進(jìn)行探究。已知濕棉花不參加化學(xué)反應(yīng)，它的作用是。要干燥反應(yīng)裝置內(nèi)生成出來(lái)的氣體，貝U導(dǎo)管a應(yīng)與(選

12、填“b”或“c”端導(dǎo)管口連接，干燥后的氣體從(選填“ b ”或“ c”)端管口導(dǎo)出。(3) 對(duì)紅熱的鐵(Fe)與水蒸氣(H2O)反應(yīng)生成的氣體同學(xué)們有以下猜想：猜想一：生成的氣體可能是氫氣；猜想二：生成的氣體可能是。(4) 請(qǐng)你結(jié)合上述連接后的裝置圖，用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想二生成的氣體進(jìn)行驗(yàn)證， 并把實(shí)驗(yàn)的操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論填入下表。操作方法現(xiàn)象結(jié)論30. CO 2是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體，科學(xué)家正在研究分離出空氣中的CO2,然后在催化劑作用下將CO2和H2反應(yīng)合成汽油、甲醇等有機(jī)物。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：(1) 實(shí)驗(yàn)室中可選用制取氫氣的裝置。某同學(xué)設(shè)計(jì)右圖裝置分離 CO2和CO 0 合

13、氣體從導(dǎo)管口進(jìn)入，所得純凈氣體從導(dǎo)管 是 。混合氣體通人完畢后，再關(guān)閉活塞 a,打開(kāi)活塞b，使分液漏斗中的稀硫酸進(jìn)入廣口瓶， 此 時(shí)逸出的氣體是。四、計(jì)算31 .在制取C02的實(shí)驗(yàn)中，小科發(fā)現(xiàn)質(zhì)量相同而粗細(xì)不同的大理石與鹽酸反應(yīng)，C02的產(chǎn)生速度細(xì)的比粗的快得多。(1) 經(jīng)思考后，小科設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你完成下表：(每次實(shí)驗(yàn)用大理石質(zhì)量 1g，鹽酸20mL)本試卷共72頁(yè)，第3頁(yè)本試卷共72頁(yè)，第5頁(yè)題（2）為了比較反應(yīng)速度，設(shè)計(jì)如 圖所示裝置，其中量筒的作用 是；、（3）實(shí)驗(yàn)中C02體積隨時(shí)間的 密 變化關(guān)系如圖所示，請(qǐng)?jiān)诖痤}r 150 譙 rt 00 * B 50實(shí)腕0246 B麗詢卷對(duì)應(yīng)

14、的圖上，畫出實(shí)驗(yàn)中 C02體積隨時(shí)間變化關(guān)系的預(yù) 期結(jié)果。體重小于等于15 千克15 23千克23 40千克大于40千克每次用量30mg45mg60mg60mg032.莽草酸（化學(xué)式：C7H10O5）是制取抗“ H1N1流感”藥物“達(dá)菲”的原料。 請(qǐng)回答：_-_莽草酸分子中C、H、0原子個(gè)數(shù)比為封 （2）174g莽草酸含氫元素質(zhì)量為g。封 （3）對(duì)1歲以上的兒童推薦按照下列“體重一劑量表”服用“達(dá)菲”：反應(yīng)時(shí)間t/totit2t3t4t5t6反應(yīng)后固體的質(zhì)量8776655m g0506288請(qǐng)回答下列問(wèn)題:當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成 CO2的質(zhì)量為（2）求該石灰石中CaC03的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計(jì)算

15、過(guò)程答本試卷共72頁(yè)，第5頁(yè)本試卷共72頁(yè)，第6頁(yè)假如患病兒童的體重是35千克，在治療過(guò)程中，需每天服用“達(dá)菲”膠囊 （每顆膠囊含“達(dá)菲” 75mg）2次，一個(gè)療程5天，那么該患兒一個(gè)療程共需服用 幾顆。 r r 忸r f .t / * 、 ,I I /4 、 、 、 * 、 , I I , ” - . . . I - 卜線33.同學(xué)們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?80克該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)（所含雜在煅燒過(guò)程中不發(fā)生變化），測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如下表:c.用太陽(yáng)能加熱水D.用天然氣做飯、取暖關(guān)于水的下列認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是A .用肥皂水可區(qū)分軟水和硬水B .保持水的化學(xué)性

16、質(zhì)的椎小粒子是水分子C.生活中將硬水軟化的方法主要有沉淀、過(guò)濾和蒸餾D .電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的 下列物質(zhì)的化學(xué)名稱、俗稱和化學(xué)式不完全一致的是本試卷共72頁(yè)，第7頁(yè)本試卷共72頁(yè)，第9頁(yè)A .乙醇、酒精、C2H5OHB .碳酸氫鈉、小蘇打、NaHCO 3C.氧化鈣、石灰石、CaOD .氫氧化鈣、熟石灰、Ca（ OH）學(xué)（75分）寧夏回族自治區(qū)2014年初中畢業(yè)暨高中階段招生考試化相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 C12 O 16Na 23下列敘述錯(cuò)誤的是A .分子、原子、離子都是可以直接構(gòu)成物質(zhì)B.原子得到電子形成陽(yáng)離、選擇（選出下列各題中惟一正確的答案。1 11題每題2分

17、，12 13題每題3分,共28分。不選、多選、錯(cuò)選不得分）C.化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不能再分D 原子的質(zhì)量主要集中在原子核上下列有關(guān)儀器的使用正確的是1 .下列做法可減輕對(duì)環(huán)境污染的是A .丟棄廢舊電池B 焚燒廢棄所料A .用溫度計(jì)攪拌液體B.用量筒做反應(yīng)容器C.污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放D 大量使用農(nóng)藥、化肥C.用試管組裝氣體發(fā)生裝置D .用燒杯盛固體直接加熱2 .在開(kāi)發(fā)和利用下列能源的過(guò)程中，主要發(fā)生了化學(xué)變化的是右圖呈現(xiàn)的是鉀在元素周期表中的一些信息，下列判斷正確的是A.用風(fēng)力發(fā)電B用日光燈照明題答本試卷共72頁(yè)，第11頁(yè)本試卷共72頁(yè)，第10頁(yè)A .原子序數(shù)是19密.原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為3

18、9B.它是非金屬元素D .相對(duì)原子質(zhì)量是19材料是時(shí)代進(jìn)步的重要標(biāo)志。下列有關(guān)材料的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A .鐵在潮濕的空氣中容易生銹B.玻璃鋼、碳纖維都是復(fù)合材料-G-鋁合金比鋁的強(qiáng)度和硬度高 封掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。下列化學(xué)用語(yǔ)的意義敘述正確的是A. 2H表示兩個(gè)氫元素-CZnJ二表示鋅元素的化合價(jià)為+2價(jià) 線D .合金、合成纖維都是有機(jī)合成材料B. CO表示一個(gè)一氧化碳分子D . Mg表示一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位正電10 .路邊燒烤除污染環(huán)境外，在燒烤肉類食品時(shí)還會(huì)產(chǎn)生一種致癌物質(zhì)苯并a)(化學(xué)式C20H12有關(guān)苯并（a ）比的說(shuō)法12 .推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一，下列推理正確的是A .

19、某化肥與堿混合研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，證明該化肥是銨態(tài)氮肥B .向某物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味氣體，證明該物質(zhì)一定是碳酸鹽C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，證明該物質(zhì)中一定含有氧元素D .將某無(wú)色溶液滴在pH試紙上，測(cè)得PH=10，證明該溶液是氫氧化鈉溶液13 .現(xiàn)有銅和稀鹽酸碳酸氫鈉和稀鹽酸硝酸銨和水鎂和稀硫酸濃硫酸和水五組物質(zhì)。將各組中的兩種物質(zhì)在右下圖所良好的裝置中相互混合,有氣泡從水中益處的是示氣密性A .C.、填空（共13分）B.D .內(nèi)()A.它由兩種元素組成B .苯并（a）比中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%14 . （4分）生活離不開(kāi)化學(xué)C.它屬于有機(jī)化合物D .苯并（a）

20、比中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為20:12明明今天的午飯有米飯、黃瓜和牛奶等食物，其中復(fù)函維生素的食物是11 務(wù)圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖,人體缺少某些元素會(huì)生病，如缺乏元素會(huì)患骨質(zhì)疏松等疾病。中不同的小球代表不同元素的原+ 888+2X子。莉莉的衣服沾有一小片油漬，她可選用洗掉，采用這種方法的原理列說(shuō)法正確的是準(zhǔn).1個(gè)X分子中有3個(gè)原子B.反應(yīng)物是兩種化合物C.該反應(yīng)時(shí)復(fù)分解反應(yīng)D .反應(yīng)前分子數(shù)比反應(yīng)后多15 . （4分）右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。Zn+CuSO 4=ZnSO 4+Cutrc時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序P.7X/ PX 0:Cu+2AgNO 3=Cu(NO 3

21、)2+Ag本試卷共72頁(yè)，第12頁(yè)本試卷共72頁(yè)，第12頁(yè)Cl2+2NaBr=2NaCI+Br 2t2 C時(shí)，要使用甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?Br2+2NaI=2NaBr+I 2將溶液的溫度ti C時(shí)，將25g甲物質(zhì)放入100g水中充分溶解。根據(jù)甲物質(zhì)的溶解度曲線計(jì)算:反應(yīng)；反應(yīng)中的C12和中的Br2所含元素的化合價(jià)都從反應(yīng)前的未溶解的甲物質(zhì)的質(zhì)量是g,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是成反應(yīng)后的價(jià)。16 . （5分）小亮同學(xué)利用右圖所示的裝置測(cè)定空氣里氧分析反應(yīng)和，可以得出Zn、Cu、Ag的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序氣的含量。他先在燃燒匙中放入足量的紅磷，塞緊橡，判斷這三種金屬活動(dòng)性順序的依據(jù)通過(guò)分

22、析、總結(jié)發(fā)現(xiàn)：上述四個(gè)反應(yīng)均屬于基本反應(yīng)類型中的皮塞，然后用凸透鏡聚光照射集氣瓶中的紅磷。凸透鏡的聚光作用，使紅磷的溫寫出氯氣和碘化鈉（Nal ）反應(yīng)的化學(xué)方程，紅磷燃燒；燃燒停止后,燃燒匙里仍有紅磷，燃燒停止的原因18. (7分）為了測(cè)定久置在空氣中已經(jīng)部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品中氫氧化鈉的質(zhì)全反應(yīng)冷卻到常溫后，打開(kāi)彈簧夾觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)量分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)取該樣品10g，加入稀鹽酸至不再有氣體產(chǎn)生為止，得到 2.2g氧化碳。計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。驗(yàn)中不能用木炭代替紅磷三、應(yīng)用（共14分）計(jì)算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)17 . （7分）比較、分析、歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的有效方法。已知化學(xué)反應(yīng):題答本試卷共72頁(yè)，

23、第14頁(yè)本試卷共72頁(yè)，第14頁(yè)氫氧化鈉變質(zhì)的原因是20. (11四、實(shí)驗(yàn)探究（共20分）EA19 . （9分）李老師在實(shí)驗(yàn)室制取了兩瓶常見(jiàn)的無(wú)色氣：.J q.B)體，放置在試驗(yàn)臺(tái)上，如右圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：A 氣體可能是，推斷的理由是。B氣體可能是內(nèi)（寫一種）。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所推斷的B氣體完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。準(zhǔn)在實(shí)驗(yàn)室制取 B 氣體時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式,發(fā)生裝置所需儀器的名稱分）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?cè)谧鰵溲趸c溶液和稀硫酸的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，突然發(fā)現(xiàn)未給燒杯中滴加指示劑。于是將實(shí)驗(yàn)改為探究燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)的成分?！咎岢鰡?wèn)題】燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么?【猜想與假設(shè)】同學(xué)們經(jīng)

24、過(guò)討論，一致認(rèn)為溶質(zhì)一定有硫酸鈉，寫出生成硫酸鈉的化學(xué)方程式。溶質(zhì)除了硫酸鈉外，小敏同學(xué)認(rèn)為還可能有氫氧化鈉，小麗同學(xué)認(rèn)為還可能有硫酸?！静殚嗁Y料】硫酸鈉溶液呈中性?！驹O(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?nèi)∩倭繜械娜芤河谠嚬苤?，滴加酚酞溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，據(jù)此推斷同學(xué)的猜想不成立，理由小麗同學(xué)取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，她據(jù)此確定溶質(zhì)還有硫酸。反應(yīng)的化學(xué)方程式小華同學(xué)提出質(zhì)疑，因?yàn)槿芤褐械牧蛩徕c與氯化鋇反應(yīng)也能產(chǎn)生白色沉淀。為了證明溶質(zhì)是否還有硫酸，請(qǐng)你與同學(xué)們一起進(jìn)行如下探究（要求不能選用指示劑和pHA.是化學(xué)變化B.可能是物理變化，也可能是化學(xué)變化實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)

25、論取少量燒杯中的溶液于試管中，加入溶質(zhì)還有硫酸試紙）?！痉此寂c評(píng)價(jià)】在探究化學(xué)反應(yīng)后的剩余物質(zhì)的成分是，除了考慮生成物，還要考C.是物理變化D.既不是物理變化，也不是化學(xué)變化2.“低碳”是指在生產(chǎn)和生活中不排放或少排放二氧化碳?xì)怏w。下列能源的使用最符合“低碳”理念的是A.煤B.石油C.天然氣D.太陽(yáng)能3.下列一定屬于純凈物的是()() 本試卷共72頁(yè)，第17頁(yè)A.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)B.由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件是C.由同種元素組成的物質(zhì) D.由不同種元素組成的物質(zhì)4. 水是人們生活、生產(chǎn)各方面都離不開(kāi)的重要物質(zhì)。下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.水是一種最常用的溶劑B.用肥皂水

26、鑒別硬水和軟水C.自然界的水都含有雜質(zhì) D.電解是一種凈化水的方法5. 在化學(xué)反應(yīng)前后，肯定不會(huì)變化的是原子的數(shù)目 分子的數(shù)目 元素的種類 物質(zhì)的質(zhì)量總和 物質(zhì)的種物質(zhì)的體積物質(zhì)的狀態(tài)A.B.C.D.寧夏回族自治區(qū)2011年初中畢業(yè)暨高中階段招生化學(xué)試題6. 森林失火時(shí)，滅火隊(duì)員通常要砍伐一些樹(shù)木，開(kāi)辟“防火隔離帶”，其主、選擇（選出下列各題中惟一正確的答案。1 11題每題2分，12 13題每題3要目的是（）分，共28分。不選、多選、錯(cuò)選不得分）A.隔離空氣B.降低可燃物的溫度1.加熱某種固體有氣體產(chǎn)生，對(duì)于這一變化的分析正確的是本試卷共72頁(yè)，第15頁(yè)()題C.隔離可燃物D.降低可燃物的著火

27、點(diǎn)A.氧氣和空氣B.二氧化碳和氮?dú)釩.甲烷和空氣D. 一氧化碳和二氧化碳答本試卷共72頁(yè)，第18頁(yè)本試卷共72頁(yè)，第18頁(yè)7.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，既可采用分解過(guò)氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的11.下列實(shí)驗(yàn)方案中，設(shè)計(jì)不合理的是() 方法。這兩種方法的共同點(diǎn)是()A.用二氧化錳區(qū)別水和過(guò)氧化氫溶液B.用過(guò)濾的方法將渾濁的水變?yōu)槌吻宓乃瓵.反應(yīng)都不需要加熱 B.所需儀器相同C.用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳?xì)怏wD.用熟石灰鑒別氯化銨和氯化鉀-C-均可用二氧化錳作催化劑D.都利用氧化物分解12.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是()8.下列氯化鈉溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不等于 15%

28、的A.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)是()-B.堿能跟某些非金屬氧化物反應(yīng)，所以堿溶液能吸收一氧化碳?xì)怏wA.100 g水中溶解15 g氯化鈉B.氯化鈉與水按15:85的質(zhì)量比形成的溶C.酸能使紫色石蕊溶液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊溶液變紅，所以二氧化碳是酸D.堿性物質(zhì)的溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅，所以能使無(wú)色酚酞溶液變紅的物質(zhì)不一定是堿C.100 g溶液中含15 g氯化鈉D.30 g氯化鈉溶解于170 g水中所形成的13. 下列物質(zhì)長(zhǎng)久盛放在敞口的容器中，會(huì)變質(zhì)且質(zhì)量變大的是濃鹽酸濃硫酸燒堿純堿生石灰食鹽9.下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期目的的是A.B.C.D.、填空(共14

29、分)用托盤天平稱取5.6 g氧化銅粉末 用10 mL水和10 mL酒精配制成2014. (4分)用H、S、0、Na四種元素，按下列要求寫出物質(zhì)的化學(xué)式。不mL酒精溶液(1)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物:；(2)用于金屬表面除銹的酸:將50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸加熱蒸發(fā)掉25 g水，得到溶質(zhì)質(zhì)量分廚房清潔劑中含有的堿;(4)由三種元素組成的一種鹽數(shù)為20%的鹽酸 用10 mL量筒量取8.2 mL水15. (6分)試用你所學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題或現(xiàn)象。A.B. C. D.(1)食品密封包裝時(shí)填充氮?dú)饪梢苑栏@是因?yàn)?0.下列各組氣體中，僅用燃著的木條不能將它們區(qū)分出來(lái)的(2)煤礦礦井內(nèi)嚴(yán)

30、禁煙火，這是因?yàn)槭?)(3)在盛有水的鐵鍋里，鐵鍋與水面接觸的一圈銹蝕最為嚴(yán)重。這是因?yàn)?6.(4分)2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級(jí)大地震，引發(fā)海嘯，福島核電站遭到破壞，核反應(yīng)堆內(nèi)的物質(zhì)在高溫下發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生的大量氫氣因泄漏與空氣混合發(fā)生爆炸，該爆炸反應(yīng)的化學(xué)方程式是。爆炸導(dǎo)致放射性物質(zhì)外泄，引發(fā)核危機(jī)。其中碘-131就是一種放射性元素的原子，其原子核內(nèi)有 53個(gè)質(zhì)子，78個(gè)中子，則(2)中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)你再舉一例。它的核外有個(gè)電子，屬于三、應(yīng)用(共16分)17.(10分)食醋、食鹽和純堿都是日常生活中常用的物質(zhì)。食醋中通常含有3% 5%的乙酸，乙酸俗稱醋

31、酸，是一種無(wú)色液體。食鹽和純堿都是白色固體。四、實(shí)驗(yàn)探究(共17分)(1)在用食醋拌涼菜時(shí)，往往可以聞到醋香，這說(shuō)明醋酸具有性。食醋不宜存放在含鐵等金屬的容器內(nèi)，原因。請(qǐng)寫一個(gè)你熟悉的AC酸與金屬反應(yīng)的化學(xué)方程式19.(9分)比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法。某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在下圖所列(2)用食醋可以鑒別食鹽和純堿。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象:出的實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上，對(duì)二氧化碳的制取進(jìn)行研究。(3)純堿的水溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，說(shuō)明其水溶液顯性，而在酸、堿、(1)確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是鹽三類化合物中，純堿屬于類。純堿還能與許多化合物反應(yīng),請(qǐng)寫一個(gè)你知道的(2)甲同學(xué)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制

32、取二氧化碳?xì)怏w，化學(xué)方程式是:純堿與堿反應(yīng)的化學(xué)方程要得到一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w，所選裝置的連接順序是18.(6分)某學(xué)校開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生考察學(xué)校附近化工廠的污水處理情況,母)，可選用作干燥劑。了解到該化工廠排放的污水中含有鹽酸，經(jīng)檢測(cè)，污水中HCI的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.0073%，(3)加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，化學(xué)反應(yīng)方程本試卷共72頁(yè)，第20頁(yè)式分別是:處理污水所用的原料是熟石灰。(1)要中和1000 t污水中的HCI，至少需要熟石灰的質(zhì)量是多少 ？ 本試卷共72頁(yè)，第19頁(yè)題2NaHC0 3= Na 2CO3+ H 2O+ CO 2 T； NH 4HCO

33、3= NH 3 仟 H 2O+ CO 2 T乙同學(xué)選擇加熱碳酸氫鈉的反應(yīng)制取二氧化碳，則發(fā)生裝置應(yīng)選用（填字母）。他不選擇加熱碳酸氫銨制取二氧化碳的理由20-（8分）某研究小組的同學(xué)為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)封酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同計(jì)如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)（其中金屬均已用砂紙打磨，且形狀、大小相同；所用稀鹽1、線r位d1（樹(shù)減；）。I .匸 iiWfW（1）通過(guò)觀察，甲同學(xué)很快判斷鋅的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)。據(jù)你分析，甲同學(xué)依據(jù)答本試卷共72頁(yè)，第22頁(yè)本試卷共72頁(yè)，第22頁(yè)內(nèi)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。過(guò)一會(huì)兒，他又發(fā)現(xiàn)銅片表面有銀白色固體附著，這說(shuō)明乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以得出四種金屬的活動(dòng)性順

34、序，想再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你和乙同學(xué)一起設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，達(dá)到探究目的。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論通過(guò)以上探究，四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是:寧夏回族自治區(qū)2010年初中畢業(yè)暨高中階段招生理化試題A. 攪拌過(guò)濾器內(nèi)的液體可以加快過(guò)濾速度B. 滴管伸入試管可以準(zhǔn)確地把液體滴入試管C. 選用量程為50mL的量筒量取8mL液體D. 給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管口不能對(duì)著人對(duì)下列現(xiàn)象或做法的解釋不正確的是A. 灑到地面上的酒會(huì)使房間充滿酒味分子在不斷運(yùn)動(dòng)B. 在鋼鐵制品表面涂油漆一一與氧氣和水隔絕，防止銹蝕C. 燃著的木條伸入集氣瓶中立即熄滅二氧化碳不支持燃燒D. 膨化食品變得不再松脆一一可能

35、吸收了空氣中的水分下列說(shuō)法中正確的是A. 溶液中可以含有多種溶質(zhì)B. 析出晶體后的溶液是不飽和溶液C. 用汽油洗去衣服上的油漬是乳化作用的結(jié)果D. 增大空氣與水的接觸面積，可以增大氧氣的溶解度下列敘述正確的是)()(相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 C12 O 16 Fe 56 Cl 35.5、選擇(選出下列各題中惟一正確的答案。1 11題每題2分，12 13題每題3分,共28分。不選、多選、錯(cuò)選不得分)A.常喝碳酸飲料可治療胃酸過(guò)多B.酸雨就是指呈酸性的雨水C.食醋可以除去水壺中的水垢D.pH=0的溶液是中性溶液10. 當(dāng)前人們已經(jīng)識(shí)到無(wú)節(jié)制排放二氧化碳的危害，紛紛提倡“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì)，個(gè)人應(yīng)低碳生

36、活”。下列做法不符合上述理念的是() A.盡量采用公共交通出行 廠C.積極研究開(kāi)發(fā)氫氣燃料11. 氯化銨、硫酸銨、硝酸銨和尿素都是白色固體，夠?qū)⒛蛩貜倪@四種化肥中鑒別出來(lái)的是() A.氫氧化鈣D.水B.拆除低效率的小型燃煤發(fā)電D.拒絕使用含碳元素的物質(zhì)也是重要的化肥。下列物質(zhì)能B.稀鹽酸C.氯化鈉1 .下列變化屬于物理變化的是A.抹在墻壁上的石灰漿逐漸變硬C.石蕊溶液遇到酸溶液變成紅色2 .下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有關(guān)系的是 ()B.用苛性鈉干燥02、H2D.用生石灰制熟石灰A.氧氣助燃一一焊接金屬B.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定一一作保護(hù)氣C.石墨導(dǎo)電一一可作電極D.二氧化碳能與水反應(yīng)一一人工降

37、雨3 .長(zhǎng)時(shí)間不吃蔬菜和水果，容易導(dǎo)致人體缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是A .蛋白質(zhì)B.油脂4 .下列對(duì)物質(zhì)的分類存在錯(cuò)誤的是A.空氣、石油、生鐵都屬于混合物 材料C.蠶絲、羊毛、羽絨都屬于天然材料 合物5 .下列關(guān)于水的敘述不正確的是A. 電解水和氫氣燃燒的基本反應(yīng)類型相同B. 水是由氫元素和氧元素組成的氧化物C. 凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾D. 在硬水里用肥皂洗衣服會(huì)出現(xiàn)泡沫少浮渣多的現(xiàn)象6 .化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范，更要保障安全。下列實(shí)驗(yàn)操作符合這一要求的是(C.維生素D .糖類B.塑料、D.甲烷、 (包裝泡沫、棉布都屬于合成乙醇、葡萄糖都屬于有機(jī)化12 .除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括

38、號(hào)內(nèi)是雜質(zhì))，所用方法可 行的是()A.Na 2CO3固體(KCl):加水溶解過(guò)濾 (CaCO3):加稀鹽酸C.FeSO4溶液(CuSO4):加過(guò)量鐵粉過(guò)濾 加碳酸鈉溶液 13.用右圖所示的密閉實(shí)驗(yàn)裝置，能夠使氣球先膨脹， 恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是A.固體：硝酸銨；液體：水C.固體：碳酸鈉；液體：稀鹽酸B.CaO固體4 %酬D.KCl溶液(HCI): H激倬過(guò)一段時(shí)間又B.固體：生石灰；液體：水 D.固體：氯化鈉；液體：水二、填空(共13分)14. (5分)(1)用化學(xué)符號(hào)表示：2個(gè)氮?dú)夥肿?；氫氧根離子。(2 )清涼油的主要成分薄荷腦(C10H10O)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比 為。(3 (

39、北宋畫家張擇端用墨繪制的清明上河圖能夠保存至今，是因本試卷共72頁(yè)，第24頁(yè)本試卷共72頁(yè)，第24頁(yè)題答本試卷共72頁(yè)，第25頁(yè)為。CO具有毒性是它易與人體血液中的合，導(dǎo)致人體缺氧窒息甚至死亡。15-一-（4.分）（1）硫化氫（H2S）是一種易溶于水的氣體，測(cè)定它水溶液的酸 密 堿度，可選用。（2）硫化氫與濃硫酸反應(yīng)生成硫、二氧化硫和水。在這個(gè)反應(yīng)中，所有含硫物 質(zhì)硫元素的化合價(jià)共有種。硫化氫在空氣中點(diǎn)燃可完全燃燒，生成二氧化硫和水。這一反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。16 .（6分）右下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖。（1 ）兩種反應(yīng)物的共同之處是：每個(gè)分子封都 該反應(yīng)的基本類型屬于型的化學(xué)方o，寫一

40、個(gè)符合這一反應(yīng)類A 反應(yīng)ft住成物（3）這批礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?四、實(shí)驗(yàn)探究（共18分），收集方法是程式。（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)，生成物的方框內(nèi)還應(yīng)補(bǔ)充的粒子及數(shù)目是（ L ） A二個(gè).XB.兩個(gè)COC. 個(gè)4D .兩個(gè)=4 線三、應(yīng)用（共14分）17 .（8分）下表列出的是一種金屬的部分性質(zhì):硬度密度熔點(diǎn)導(dǎo)電性導(dǎo)熱性延展性-較軟2.70g/cm 3660 C優(yōu)良優(yōu)良優(yōu)良（1 ）根據(jù)所列出的該金屬的性質(zhì)，該金屬可用于制造，因?yàn)樗扔?。由于其密度僅約為鐵的三分之一，所以它的合金是制造飛機(jī)機(jī)身的重要材料。要成為飛機(jī)機(jī)身材料，其合金的性質(zhì)至少應(yīng)在方面與它的純金屬相比較要有明顯提高。（2）

41、把這種金屬放入稀鹽酸中，可產(chǎn)生一種無(wú)色可燃性的氣體。這說(shuō)明該金屬 還可以與溶液（寫一種）反應(yīng)，生成金屬單質(zhì)。如果要證明其金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，則它應(yīng)可以與溶液反應(yīng)，生成單質(zhì)。18 . （6分）某鋼鐵冶煉廠購(gòu)進(jìn)一批鐵礦石（主要成分是 Fe2O3）,為測(cè)定礦 石中_Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，技術(shù)人員從礦石中取樣品 20g，恰好與219g質(zhì)量分 準(zhǔn) 數(shù)為10%的鹽酸完全反應(yīng)（除Fe2O3外，鹽酸不與其它成分反應(yīng)）。計(jì)算：（1）鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？19 .（ 8分）某學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)出右圖所示裝置，并進(jìn)行白磷燃燒實(shí)驗(yàn)。（1）當(dāng)燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計(jì)顯示 30 C時(shí)，打開(kāi)活塞， 也盛有水的試管中有氣泡均

42、勻逸出，白磷未燃燒，關(guān)閉活塞。 錐形瓶?jī)?nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：。白磷未燃燒的原因是（2）隨著水溫升高，溫度計(jì)顯示45 C時(shí)，再次打開(kāi)活塞，白磷在水里燃燒。常言道，水火不相容。水能滅火的原因是。而本實(shí)驗(yàn)中白磷在水里還能夠燃燒的原因是（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的A部分還可以用于制取的氣體是也可用于制取氣體，化學(xué)方程式是20 .（ 10分）據(jù)中廣網(wǎng)2010年5月3日?qǐng)?bào)道：中衛(wèi)市孟家灣路段一輛汽車滿載的濃硫酸發(fā)生嚴(yán)重泄漏。濃硫酸沿公路流淌，并向路基兩邊蔓延。消防官兵立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù) 案，用沙土封堵，控制濃硫酸進(jìn)一步蔓延，同時(shí)設(shè)法封堵泄漏點(diǎn)，并對(duì)路面上的濃硫 酸進(jìn)行稀釋和清除?？吹竭@則新聞，學(xué)校的化學(xué)活動(dòng)小組開(kāi)展了一

43、次關(guān)于濃硫酸腐蝕性及事故處理的 研討活動(dòng)。請(qǐng)你也參與其中積極探究，并將活動(dòng)記錄補(bǔ)充完整。（一）濃硫酸的腐蝕性實(shí)驗(yàn)探究 【實(shí)驗(yàn)用品】濃硫酸、小木條、玻璃片實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論濃硫酸有強(qiáng)烈的腐 蝕性，使用時(shí)應(yīng)十分 小心（二）對(duì)濃硫酸泄漏事故處理的討論-2）樣品中氧化鐵的質(zhì)量是多少?（1 ）小明同學(xué)認(rèn)為，如果僅用水稀釋，并不能消除事故所造成的污染。因?yàn)閺娜芤旱?角度看，在稀釋過(guò)程中溶質(zhì)的沒(méi)變，僅僅是變小了。小敏同學(xué)受到啟發(fā)，制訂了如下方案：本試卷共72頁(yè)，第26頁(yè)采取措施依據(jù)原理效果評(píng)價(jià)反應(yīng)類型向硫酸所流經(jīng)范圍拋 撒大量氫氧化鈉小顆 粒硫酸與氫氧 化鈉反應(yīng)、 將A各硫酸轉(zhuǎn)化為無(wú)害 物質(zhì)，可消除污染0

44、c.水分子間有間隔D 水分子在不斷運(yùn)動(dòng)3 下列物質(zhì)發(fā)生的變化不是由空氣成分引起的是【思維拓展】寫出小敏所依據(jù)原理的化學(xué)方程式小聰同學(xué)認(rèn)為，小敏同學(xué)的方案雖然有效，但有一個(gè)缺陷：如果用量把握不準(zhǔn) 又可能引發(fā)新的污染，因?yàn)?。A .生石灰在空氣中變質(zhì)B.濃氨水露置在空氣中質(zhì)量減少C 鋼鐵在潮濕的空氣中生銹D燉堿固體在空氣中潮解、變質(zhì)米取措施依據(jù)原理效果評(píng)價(jià)將硫酸轉(zhuǎn)化為無(wú) 害物質(zhì)，可消除污 染（2）請(qǐng)你參照小敏的設(shè)計(jì)方案，結(jié)合小聰?shù)目捶?，也設(shè)計(jì)一個(gè)方案。4 .燒杯是常用的實(shí)驗(yàn)儀器。下列實(shí)驗(yàn)中需要使用燒杯的是過(guò)濾稀釋濃硫酸用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣用固體溶質(zhì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液A只有 B.只有B.只有

45、D .5.在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們獲得了很多健康常識(shí)。下列做法中有益于人體健康的是A .食用加碘食鹽B.長(zhǎng)期飲用硬水補(bǔ)鈣C.健康人應(yīng)多吸純氧D.用亞硝酸鈉保持肉質(zhì)鮮美寧夏回族自治區(qū)2009年初中畢業(yè)暨高中階段招生6.蔗糖在隔絕空氣加熱時(shí),生成碳和水，則可推斷蔗糖的組成元素是化學(xué)試題A .只有碳 B.只有碳、氫C.只有氫、氧D .碳、氫、氧、選擇（選出下列各題中惟一正確的答案。111題每題2分，1213題每題3分,7 下列敘述中，正確的是共28分。不選、多選、錯(cuò)選不得分）A .溶質(zhì)和溶劑化合而成的化合物叫溶液1 .下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是B 溶液是無(wú)色透明、均一、穩(wěn)定的混合物A.銅作導(dǎo)線B.

46、煤炭作燃料C.鐵制炊具D .黃金壓成金箔C.冰和水混合在一起，冰是溶質(zhì)，水是溶劑2 從熱水瓶中倒開(kāi)水，能夠觀察到瓶口有白霧，白霧上升一段距離后消失。這一現(xiàn)象無(wú)D .油脂溶解在汽油中，油脂是溶質(zhì)，汽油是溶劑法說(shuō)明 （）8.分類法是一種行之有效、簡(jiǎn)便易行的科學(xué)方法，人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)可以采用A.冰分子可以再分B.水分子很小本試卷共72頁(yè)，第27頁(yè)本試卷共72頁(yè)，第29頁(yè)題多種分類方法。下列對(duì)物質(zhì)的歸納、分類中，有錯(cuò)誤的一組是答本試卷共72頁(yè)，第31頁(yè)本試卷共72頁(yè)，第30頁(yè)A .燒堿、純堿、熟石灰是常見(jiàn)的堿13.向AgNO 3、Cu(NO 3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后有金屬析出，過(guò)

47、B.不銹鋼、焊錫、生鐵是常見(jiàn)的合金濾、洗滌后向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有無(wú)色氣體放出，則濾液中一定存在的物質(zhì)是C.濃硫酸、火堿、生石灰是常見(jiàn)的干燥劑A . Fe(NO 3)3 B. Cu(NO 3)2、Fe(NO 3)2D-蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽是常見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)素C. Fe(NO3)2D. AgNO 3、Cu(NO 3)2、Fe(NO 3)2封9.下列事實(shí)不能用同一原理進(jìn)行解釋的是、填空(共14分)A . C和CO都能跟灼熱的CuO反應(yīng)14 . (4分)兩個(gè)燒杯中分別盛有100g濃鹽酸和100g濃硫酸，在空氣中放置一周后，溶B.實(shí)驗(yàn)室收集C02和02都能用向上排空氣法液的質(zhì)量均有變化。濃鹽酸的質(zhì)量，原因

48、是;濃硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)C .碳酸飲料和白醋都能使紫色石蕊溶液變紅分?jǐn)?shù)，原因是D .在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加鹽酸和投入活性炭都能使溶液褪色(5分)甲酸(HCOOH)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的液體，有較強(qiáng)的腐蝕性。(1)若證明甲酸具有酸性，可選用的指示劑是10 .氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥，用簡(jiǎn)便方法區(qū)別這三類化內(nèi) 肥,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實(shí)用性。下列區(qū)別化肥的方法可行的是(1)甲酸與鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似，能與碳酸鈉反應(yīng)，產(chǎn)生氣體。A . NH4HCO3 與 KCl :加水B. K2S04 與 Ca3(P04)2:聞氣味(3)利用濃硫酸的脫水性，將甲酸和濃硫酸混合加熱.甲酸脫水后會(huì)轉(zhuǎn)變成C. NH4C1與KCl :觀察外觀D . (NH 4)2SO4與K2S04 :加熟石灰研磨后(5分)牛奶中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)。通常情況下，牛奶中氮元素的含量越高，說(shuō)聞氣味明蛋白質(zhì)的含量也越高，所以可以通過(guò)測(cè)定氮元素的含量來(lái)確定牛奶的質(zhì)量等級(jí)。200811用石灰水、銅片、鹽酸、碳酸鈉石灰石五種物質(zhì)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，其中無(wú)法年發(fā)生的“三鹿奶粉”事件，舉國(guó)震驚。該奶粉中被添加一種叫三聚氰胺(C3N6H6)的化工完成的是A .制氫氧化鈉B.制氯化銅c .制二氧化碳 D .制生石灰(1)三聚氰胺中碳、氮、氫三種元素的原子個(gè)數(shù)比為12 .已知?dú)?、鈉、碳、氧元素的