新課標(biāo)高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)必備訓(xùn)練4

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 規(guī)范訓(xùn)練4語(yǔ)基語(yǔ)用論述類(lèi)文本詩(shī)歌鑒賞名句默寫(xiě)(時(shí)間：60分鐘滿分：60分)1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是()。(4分)A遒勁(jìn)紕漏(p)破天荒(hun) 針砭時(shí)弊(bin)B朔望(shuò) 石棧(zhàn)敲竹杠(àn) 吹毛求疵(cì)C瀕臨(pín) 褊狹(bin)沒(méi)奈何(mò) 余勇可賈()D湍流(tun) 吮吸(shn)胡蘿卜(bo) 前倨后恭(jù)2下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()。(4分)A貿(mào)然樞紐炒魷魚(yú)挺而走險(xiǎn)B裝潢 陰埋 岔路

2、口 嶄露頭角C青睞 戰(zhàn)栗 挖墻腳 莫衷一是D皈依 恬靜 家俱店 推心置腹3下列語(yǔ)句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(4分)A因?yàn)榍秩攵鄠€(gè)國(guó)家網(wǎng)站，以竄改學(xué)歷文憑等數(shù)據(jù)牟利，年僅21歲的江海籍網(wǎng)絡(luò)“黑客”吳某被貴州警方網(wǎng)上通緝。B“受傷后我身心承受的痛苦，對(duì)方是無(wú)法體會(huì)的，他沒(méi)有任何理由推托責(zé)任，有義務(wù)賠償我的相關(guān)損失?！崩钆空f(shuō)。C這一家三口多年來(lái)一直相敬如賓，感情深厚，是鄰里十分羨慕的。這次他們家被評(píng)為“五好家庭”，可謂名副其實(shí)。D“天安”號(hào)警戒艦沉沒(méi)事件導(dǎo)致韓朝對(duì)抗升級(jí)，首爾已采取了強(qiáng)硬的懲罰措施，韓朝雙方的緊張關(guān)系已經(jīng)到了劍拔弩張的地步。4下列語(yǔ)句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。(4分)

3、A河南平煤集團(tuán)平禹四礦發(fā)生瓦斯突出事故后，37名遇難者的家屬提出了索賠要求，并要求公司盡快給予答復(fù)。B在各地方電視臺(tái)熱播的電視劇南下受到了廣大觀眾的熱烈歡迎，對(duì)這部電視連續(xù)劇給予了很高的評(píng)價(jià)。C制片人吳毅告訴搜狐娛樂(lè)記者，華誼天意公司將投入巨資，籌拍古典史詩(shī)巨作曹操，全面而客觀地演繹亂世梟雄曹操的一生。D根據(jù)1970年在聯(lián)合國(guó)教科文組織大會(huì)上簽署的國(guó)際間共同保護(hù)文物與合法管制文物進(jìn)出口協(xié)定，私藏贓物者必須將文物歸還原主。閱讀下面的文字，完成57題。古往今來(lái)，由于儒學(xué)為我國(guó)統(tǒng)治階級(jí)所尊崇，于是孔夫子的君子與小人之說(shuō)的市場(chǎng)頗為廣闊。民間甚至上流社會(huì)經(jīng)常用君子與小人來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人的道德品質(zhì)，比如“君子

4、喻于義，小人喻于利”“君子之交淡如水，小人之交甘如醴”等，其基本理論簡(jiǎn)直就是封建倫理道德體系中密不可分的一部分。孔孟之道總是讓人們感到溫暖，它表面上講究人與人之間的愛(ài)，和基督教的平等、博愛(ài)以及佛教的慈悲為懷、普度眾生如出一轍，這也是其長(zhǎng)期以來(lái)能夠擁有廣泛群眾基礎(chǔ)之所在。但是，有多少人能夠看透其虛偽的一面？沒(méi)有多少文化知識(shí)的老百姓根本看不到其中的玄妙，甚至大多數(shù)知識(shí)分子也無(wú)法逃脫政治家設(shè)計(jì)的高明的思想陷阱。根據(jù)孔子的理論，君子和小人是截然相反的兩大類(lèi)人，一切社會(huì)人都難逃道德的法網(wǎng)，除了高高在上的封建帝王將相。就像70年代的藝術(shù)作品中，人物都可以用好人與壞人來(lái)區(qū)分。好人往往是“高、大、全”的形象，

5、壞人則常常賊眉鼠眼，形容猥瑣。其實(shí)，這樣無(wú)端破壞歷史真實(shí)和現(xiàn)實(shí)真相的做法無(wú)疑是在把社會(huì)及人簡(jiǎn)單化，是在進(jìn)行一種愚民化的道德教育。在這樣的環(huán)境下，一定會(huì)出現(xiàn)一些被大理論操控的“大傻”。其喪失了基本的識(shí)別能力，一旦遇到壞人，不僅無(wú)法分清，還會(huì)人云亦云，為別有用心的人所利用。事實(shí)上，人是相當(dāng)復(fù)雜的。西方有位哲人說(shuō)過(guò)，世界上沒(méi)有一個(gè)真正的好人，也沒(méi)有一個(gè)真正的壞人?！皼](méi)有一個(gè)真正的好人”是指人總有滿足私欲的訴求；“沒(méi)有一個(gè)真正的壞人”是指即使十惡不赦的惡魔，其心中也有一點(diǎn)善念，有一些良知甚至一點(diǎn)倫理觀念。人就是一個(gè)善惡相容的客體，他們有時(shí)候表現(xiàn)為正人君子，有時(shí)候又變成被人們嗤之以鼻的小人，是“君子”還

6、是“小人”很大程度上是由他們的生存環(huán)境決定的。孔子把所有的小人物都劃歸到了小人的范疇，雖然他沒(méi)有明確這么講，但他認(rèn)為一切處于政治經(jīng)濟(jì)文化低端位置的人就是天理所致的小人，甚至鼓吹涇渭分明的封建等級(jí)制度，教導(dǎo)人們小人物之所以小是因?yàn)樗麄冏约旱钠返虏粔蚋呱?，而教?dǎo)人們積德行善則是為了保持不合理社會(huì)的長(zhǎng)治久安。他給人們一種錯(cuò)覺(jué)，那就是上流社會(huì)沒(méi)有小人，并且企圖掩蓋帝王將相的反動(dòng)本質(zhì)，更不會(huì)指責(zé)他們是社會(huì)罪惡和不公平制度的元兇。由此可見(jiàn)，這樣來(lái)評(píng)價(jià)人物的君子與小人之說(shuō)是以腐朽的封建禮教和封建道德為基礎(chǔ)的，是混淆視聽(tīng)的思想大毒草。如今，中國(guó)已進(jìn)入21世紀(jì)，這是一個(gè)偉大的改革時(shí)代。要保證社會(huì)進(jìn)步和人們幸福必

7、須提倡一種大無(wú)畏的批判傳統(tǒng)糟粕的精神，革故鼎新，進(jìn)而建立科學(xué)民主的制度，而不是倒退到古人君子與小人酸溜溜的假道學(xué)中，津津樂(lè)道，沽名釣譽(yù)。(有刪改)5對(duì)孔孟之道“總是讓人們感到溫暖”的原因的分析，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。(4分)A儒學(xué)歷來(lái)為統(tǒng)治階級(jí)所尊崇，在民間也頗為流行。B孔夫子的君子與小人之說(shuō)在民間甚至上流社會(huì)經(jīng)常被用來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人的道德品質(zhì)。C孔孟之道表面上講究人與人之間的愛(ài)，和基督教的平等、博愛(ài)以及佛教的慈悲為懷、普度眾生如出一轍。D沒(méi)有多少文化知識(shí)的老百姓甚至大多數(shù)知識(shí)分子看不透孔孟之道的虛偽性。6下列對(duì)文章內(nèi)容的概括，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。(4分)A孔子的君子與小人之說(shuō)既有積極的一面，也有虛

8、偽的一面，應(yīng)批判地繼承。B孔子的君子與小人之說(shuō)是以腐朽的封建禮教和封建道德為基礎(chǔ)的，是虛偽的。C孔子的君子與小人之說(shuō)是酸溜溜的假道學(xué)，是某些人用來(lái)沽名釣譽(yù)的工具。D21世紀(jì)需要提倡一種大無(wú)畏的批判傳統(tǒng)糟粕的精神。7下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()。(4分)A孔子的“君子喻于義，小人喻于利”“君子之交淡如水，小人之交甘如醴”等的基本理論簡(jiǎn)直就是封建倫理道德體系中密不可分的一部分。B現(xiàn)實(shí)中的人是相當(dāng)復(fù)雜的，好人也有滿足私欲的訴求，壞人也有一點(diǎn)善念，有一點(diǎn)良知甚至一點(diǎn)倫理觀念。C在孔子看來(lái)，一切處于政治經(jīng)濟(jì)文化低端位置的人都是小人，而帝王將相都是君子。D在孔子生活的時(shí)代，上流社會(huì)沒(méi)有小人，而

9、作為小人的老百姓只有積德行善才能保持社會(huì)的長(zhǎng)治久安。8閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問(wèn)題。(8分)同王徵君湘中有懷張謂八月洞庭秋，瀟湘水北流。還家萬(wàn)里夢(mèng)，為客五更愁。不用開(kāi)書(shū)帙，偏宜上酒樓。故人京洛滿，何日復(fù)同游？(1)頷聯(lián)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？有什么樣的表達(dá)效果？(4分)答：_(2)尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人哪些復(fù)雜的情感？試結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(4分)答：_9補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)斬木為兵，揭竿為旗。_，_。(賈誼過(guò)秦論)(2)_，食野之蘋(píng)。我有嘉賓，_。(曹操短歌行)(3)曲終收撥當(dāng)心畫(huà)，四弦一聲如裂帛。_，_。(白居易琵琶行)10閱讀下面的文字，用一句話概括其主要信息。(不超過(guò)15

10、字)(6分)一個(gè)國(guó)際科研小組29日在英國(guó)自然遺傳學(xué)雜志上說(shuō)，他們繪出了蘋(píng)果的基因組草圖，這將有助于研究人員從基因水平上分析蘋(píng)果性狀，培育更多蘋(píng)果新品種。意大利、美國(guó)、新西蘭等國(guó)研究人員說(shuō)，他們繪出的是廣受人們喜愛(ài)的“金冠蘋(píng)果”的基因組草圖。結(jié)果顯示，蘋(píng)果基因組中含有7億多個(gè)堿基對(duì)，其中有大段重復(fù)的基因。研究人員說(shuō)，也許是大量的重復(fù)基因使蘋(píng)果具有較多的染色體數(shù)目。與蘋(píng)果同屬薔薇科的桃和草莓等水果的染色體數(shù)在7到9之間，而蘋(píng)果的染色體數(shù)為17。答：_11對(duì)于杭州來(lái)說(shuō)，地鐵不僅改變了人們?cè)械某鲂辛?xí)慣，也有可能改變?nèi)藗冎暗南M(fèi)習(xí)慣。新世紀(jì)地鐵的大規(guī)模建設(shè)必將推動(dòng)杭州城市發(fā)展真正邁入“錢(qián)塘江時(shí)代”，

11、使“大都市、新天堂”的理想變成現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)你為杭州地鐵寫(xiě)一條宣傳語(yǔ)，要求主題鮮明，構(gòu)思新穎，語(yǔ)言簡(jiǎn)明，富有文采。(6分)答：_12下面一段文字中有四處語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)并對(duì)其進(jìn)行修改。(6分)科學(xué)研究的結(jié)果表明：情感是調(diào)節(jié)師生人際關(guān)系的精神紐帶。教育內(nèi)容能否被學(xué)生接受，很大程度上決定師生情感的融洽程度。師生間搭起情感交流的橋梁，二者相互信任并尊重，教育的內(nèi)容在情感的傳輸帶上才能順利進(jìn)行。否則，教學(xué)效果不但不能夠得到保證，進(jìn)而還會(huì)降低。答：_處，修改：_。_處，修改：_。_處，修改：_。_處，修改：_。答案：1DA項(xiàng)，“砭”應(yīng)讀bin；B項(xiàng)，“疵”應(yīng)讀c；C項(xiàng)，“瀕”應(yīng)讀bn。2CA.挺而走險(xiǎn)鋌而走險(xiǎn)；

12、B.陰埋陰霾；D.家俱店家具店。3DA.竄改：改動(dòng)(成語(yǔ)、文件、古書(shū)等)，不含貶義。句中應(yīng)用“篡改”。B.推托：借故拒絕。句中應(yīng)用“推脫”。C.相敬如賓：形容夫妻互相尊敬像對(duì)待賓客一樣。用在此處使用對(duì)象不當(dāng)。D.劍拔弩張：形容形勢(shì)緊張，一觸即發(fā)。4DA項(xiàng)，表意不明，“37名”可以指遇難者，還可以指他們的親屬。B項(xiàng)，偷換主語(yǔ)造成主語(yǔ)殘缺，應(yīng)在“對(duì)”前加“廣大觀眾”。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“演出亂世梟雄曹操的一生”應(yīng)改為“表現(xiàn)亂世梟雄曹操的一生”。5C從第一段可以看出，孔孟之道受到歡迎的根本原因是其“表面上講究人與人之間的愛(ài)”。6B文章主要揭露了孔子的君子與小人之說(shuō)的實(shí)質(zhì)，批判了其虛偽性，因而B(niǎo)項(xiàng)概括最

13、準(zhǔn)確。7D“上流社會(huì)沒(méi)有小人”只是孔子的觀點(diǎn)給人的一種錯(cuò)覺(jué)，且“作為小人的老百姓只有積德行善才能保持社會(huì)的長(zhǎng)治久安”也不正確，原文說(shuō)的是孔子“教導(dǎo)人們積德行善則是為了保持不合理社會(huì)的長(zhǎng)治久安”。8解析開(kāi)篇一聯(lián)即扣緊題意?！鞍嗽露赐デ铩敝攸c(diǎn)明時(shí)間；“瀟湘水北流”抒寫(xiě)眼前所見(jiàn)的空間景物，包孕了豐富的感情。因此，這兩句既是寫(xiě)景，也是抒情，引發(fā)了下面的懷人念遠(yuǎn)之意。頷聯(lián)直抒胸臆，“萬(wàn)里夢(mèng)”，點(diǎn)空間，魂飛萬(wàn)里，極言鄉(xiāng)關(guān)京國(guó)之遙遠(yuǎn)，此為虛寫(xiě)；“五更愁”，點(diǎn)時(shí)間，竟夕縈愁，極言客居他鄉(xiāng)時(shí)憶念之殷深，此為實(shí)寫(xiě)。頸聯(lián)宕開(kāi)一筆，進(jìn)一步抒發(fā)自己的愁情：翻開(kāi)愛(ài)讀的書(shū)籍已然無(wú)法自慰，登酒樓而醉飲或許可以忘憂。這些含意

14、詩(shī)人并沒(méi)有明白道出，但卻使人于言外感知。于是，尾聯(lián)就逼出“有懷”的正意，把自己的愁情寫(xiě)足寫(xiě)透。在章法上，“京洛滿”和“水北流”相照，“同游”與“為客”相應(yīng)，首尾環(huán)合，結(jié)體綿密。從全詩(shī)來(lái)看，沒(méi)有華麗的辭藻和過(guò)多的渲染，信筆寫(xiě)來(lái)，皆成妙諦，流水行云，悠然雋永。答案(1)主要運(yùn)用了實(shí)寫(xiě)和虛寫(xiě)相結(jié)合的手法。“萬(wàn)里夢(mèng)”，點(diǎn)空間，魂飛萬(wàn)里，極言家鄉(xiāng)之遙遠(yuǎn)，此為虛寫(xiě)；“五更愁”，點(diǎn)時(shí)間，整夜為愁思所纏繞，極言客居他鄉(xiāng)時(shí)鄉(xiāng)愁之深，此為實(shí)寫(xiě)。這樣，將詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的滿腔思念之情表達(dá)得生動(dòng)、形象、感人。(2)自己的朋友都在長(zhǎng)安和洛陽(yáng)，什么時(shí)候才能和他們一同暢游？詩(shī)人以問(wèn)句作結(jié)，含蓄地表達(dá)了自己對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念，渴望與朋友在京城相聚，自己的愿望難以實(shí)現(xiàn)的無(wú)奈等復(fù)雜的情感。9(1)天下云集響應(yīng)贏糧而景從(2)呦呦鹿鳴鼓瑟吹笙(3)東船西舫悄無(wú)言唯見(jiàn)江心秋月白10解析此題考查壓縮語(yǔ)段的能力。解答此題，首先要理清文段思路，概括出文段的主要內(nèi)容，然后將句中關(guān)鍵的詞篩選出來(lái)，最后加以整合即可得出答案。答案研究人員繪出蘋(píng)果的基因組草圖。11解析本題考查語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、得體的能力。寫(xiě)