八下第四章第4~7節(jié)2007~2013中考試題集錦

1、八下第四章第47節(jié)20072013中考試題集錦一、選擇題1、(2007寧波)下列有關(guān)家庭用電的說法中正確的是 （ ） A人站在地上用手接觸火線是非常危險(xiǎn)的 B.使用測(cè)電筆時(shí)，不可用手接觸筆尾金屬體C大功率用電器的金屬外殼不必接地 D.選用的保險(xiǎn)絲的額定電流越大越安全2、（2007麗-9）學(xué)校電工要給教室安裝一個(gè)三孔插座(如圖)，其中接地的孔是（ ）A.a B.b C.c D.a和b3、（2008金-7）如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證 （ ）A電磁鐵磁強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系B產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件C通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用D磁極間相互作用的規(guī)律4、（09浙金-9）小明將微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡按如圖所示

2、的電路連接并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用手快速撥動(dòng)風(fēng)扇葉片，這時(shí)發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風(fēng)電風(fēng)扇居然變成了“發(fā)電機(jī)”。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是 （ ）A電風(fēng)扇發(fā)電的原理是電磁感應(yīng)B電風(fēng)扇發(fā)電的原理是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用C電風(fēng)扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能5、(2009杭-6)如圖所示的四個(gè)演示實(shí)驗(yàn)中，能夠說明發(fā)電機(jī)原理的是 （ ）6、（09浙麗-16）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：某些材料有巨磁電阻效應(yīng)，即微弱的磁場(chǎng)變化可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化。根據(jù)這一原理可以制成 （ ）A.能儲(chǔ)存、釋放大量電能的蓄電池B.通過微弱電流就能產(chǎn)生強(qiáng)大磁場(chǎng)的電磁鐵C.家庭電路過載或短路時(shí)能自動(dòng)熔斷的保險(xiǎn)絲

3、D.能“讀”出微弱的磁場(chǎng)變化并轉(zhuǎn)換成電流變化的靈敏磁頭7、（09浙臺(tái)-1）無需電源電壓的轉(zhuǎn)換設(shè)備，能直接在家庭電路220伏電壓下正常工作的用電器是 （ ）A手機(jī) B手電筒 C電視機(jī) D電視機(jī)遙控器8、 (09義-13)洗衣機(jī)、電冰箱、電腦等許多家用電器均使用三腳插頭與電源插座連接，如圖所示。細(xì)心觀察可以發(fā)現(xiàn)，三腳插頭中與用電器金屬外殼連接的那個(gè)插腳比另外兩個(gè)插腳要稍長(zhǎng)。這樣的設(shè)計(jì)主要考慮下列哪一因素 （ ）A、使插頭的造型更美觀 B、插入插座中可更穩(wěn)固C、有利于識(shí)別火線和零線插腳 D、插入插座時(shí)，可確保用電器外殼先接地9、（09紹-5）下列做法中符合安全用電原則的是 ( )10、(09浙嘉-1

4、0)當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，以下應(yīng)急措施正確的是 ( ) A地震發(fā)生時(shí)，在底樓的同學(xué)快速跑到空曠的地方 B火災(zāi)發(fā)生時(shí)，打開所有門窗通風(fēng) C煤氣泄漏時(shí)，打開電燈檢查漏氣管道 D發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，立即用手把觸電者拉開11、(2009杭-17)如圖所示，閉合電鍵S后，發(fā)現(xiàn)電燈L不亮，且保險(xiǎn)絲沒有熔斷。某同學(xué)用測(cè)電筆測(cè)試燈頭的兩根電線C,D,發(fā)現(xiàn)這兩處都能使測(cè)電筆的氖管發(fā)光，再用測(cè)電筆測(cè)試火線A和零線B時(shí)，氖管在測(cè)火線A時(shí)能發(fā)光，在測(cè)零線B時(shí)不發(fā)光。那么可以判定故障是 ( ) A.火線和零線短路 B.電燈L短路C.電線AC段某處斷路 D.電線BD段某處斷路12、（2010湖州-5）下列關(guān)于電動(dòng)自行車的說法中，不正

5、確的是 （） A車輪轉(zhuǎn)軸內(nèi)裝有小鋼珠是為了減小摩擦 B車把(車籠頭)是省力杠桿 C動(dòng)力系統(tǒng)的電動(dòng)機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理制成的 D剎車后不能立即停下是由于慣性13、（2010臺(tái)州-14）如圖，風(fēng)速計(jì)是由風(fēng)葉和改裝的電流表構(gòu)成。風(fēng)速越大，風(fēng)葉轉(zhuǎn)動(dòng)越快，電流表讀數(shù)也越大。下圖與這一過程的工作原理相同的是 （ ）14、（2010寧波-7）電阻：歐姆 法拉第：電磁感應(yīng)電功：千瓦時(shí) 奧斯特：電流的磁效應(yīng)測(cè)電筆：測(cè)電阻 電飯煲：電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能電能表：測(cè)電功 電風(fēng)扇：電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能小科在學(xué)習(xí)科學(xué)過程中，對(duì)部分電學(xué)知識(shí)整理如下，其中有錯(cuò)誤的是（ ）A物理量及單位 B科學(xué)家及貢獻(xiàn)C測(cè)量?jī)x器及用途 D家電及能

6、量轉(zhuǎn)化15、（2010嘉興-20）小明家臺(tái)燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個(gè)開關(guān)和一個(gè)指示燈（相當(dāng)于電阻很大的燈泡）。若插座開關(guān)和指示燈用S1、L1表示，臺(tái)燈開關(guān)和燈泡用S2、L2表示。小明斷開或閉合S1、S2時(shí)，記錄現(xiàn)象如下表。則符合事實(shí)的電路圖是（ ）指示燈L1開關(guān)S1（第20題圖）開關(guān)狀態(tài)插座指示燈（L1）臺(tái)燈（L2）閉合S1，斷開S2亮不亮閉合S2，斷開S1不亮不亮S1和S2都閉合亮亮BACD電源S1S2L1L2電源··S1S2L1L2電源·S1S2L1L2·電源S1S2L1L2··16、（2010杭州-17）如圖家庭

7、電路連接正確，各元件均正常，有關(guān)說法正確的是（ ）A.洗衣機(jī)接入三孔插座后電燈與洗衣機(jī)是串聯(lián)的 B洗衣機(jī)接入三孔插座能使洗衣機(jī)金屬外殼接地 C閉合開關(guān)時(shí)人接觸B點(diǎn)或C點(diǎn)都可能引起觸電 D斷開開關(guān)時(shí)A、B兩點(diǎn)都能使測(cè)電筆氖管發(fā)光17（2011衢州13）下列各圖中，正確的是 （ ）D凸透鏡對(duì)光線的作用FFOB家庭電路的連接圖火線零線A向上飛行的足球所受重力的示意圖GC同名磁極周圍的磁感線NN18、（2011義烏16）對(duì)教材中四幅插圖的說明，不正確的是 （ ）甲乙丙丁A甲圖： 家用電器要裝接地線是為了用電安全 B乙圖：直線電流周圍的磁場(chǎng)方向的判定方法C丙圖：電鈴是利用電磁鐵工作 D丁圖：導(dǎo)體按圖示方

8、向運(yùn)動(dòng)時(shí)不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流19、（2012湖州-5）關(guān)于家庭電路與安全用電，下列做法中正確的是 （ ）A雷雨天躲在大樹底下避雨 B家用電器的金屬外殼接地C使用測(cè)電筆辨別火線時(shí)，手接觸筆尖金屬體 D發(fā)現(xiàn)有人觸電后，立即用手把觸電人拉離電線第5題圖20、（ 2012義烏-5）有關(guān)測(cè)電筆的使用，下列說法正確的是 （ ）A氖管發(fā)光時(shí)測(cè)電筆接觸的是零線B使用時(shí)手可以接觸測(cè)電筆的任何部位C測(cè)電筆不能用來辨別電池的正負(fù)極D測(cè)電筆與手接觸的部分都是絕緣體21、（2012寧波-12）下列實(shí)驗(yàn)裝置與探究?jī)?nèi)容不相符的是 （ ）A探究磁極間 B探究磁性強(qiáng)弱與 C探究通電直導(dǎo)線 D探究產(chǎn)生感應(yīng) 相互作用規(guī)律 電流大小的關(guān)

9、系 周圍存在磁場(chǎng) 電流的條件22、（2012嘉興-20）電控調(diào)光玻璃能根據(jù)光照強(qiáng)度自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃的透明度。其原理是：光照增強(qiáng)，光敏電阻Rx阻值變小，施加于玻璃兩端的電壓降低，玻璃透明度下降，反之則玻璃透明度上升。若電源電壓不變，Ro是定值電阻，則下列電路圖中符合要求的（ ）23、（2013衢州-17）下列是同學(xué)們身邊的事例，其中說法正確的是 ( )A書包背帶做得寬是為了增大壓強(qiáng)B使用測(cè)電筆可以測(cè)出通過電燈的電流C利用光的直線傳播可以排直隊(duì)伍D冬天口中呼出的“白氣”是水蒸氣24、（2013溫州-19）信用卡刷卡時(shí)，其表面的小磁體經(jīng)過刷卡機(jī)的縫隙，線圈中會(huì)產(chǎn)生電流此過程主要涉及的知識(shí)是 ( )A.電

10、磁感應(yīng) B.磁極間的相互作用C.通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng) D.通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)25、（2013金麗-14）如圖所示實(shí)驗(yàn)，下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的解釋正確的是 （ ）A甲圖中的實(shí)驗(yàn)可得出磁鐵異名磁極相斥B乙圖中的奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了電流周圍存在磁場(chǎng)C丙圖中的實(shí)驗(yàn)可得出電流越大，電磁鐵的磁性越弱D丁圖中的測(cè)電筆接觸零線氖管一定發(fā)光26、（2013湖州-12）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( )A.測(cè)定溶液的pH B.測(cè)電筆的使用 C.蓋蓋玻片 D.傾倒試劑27、（2013湖州-10）下列各圖與圖示說明相符的是 ( )A.小磁針靜止時(shí)指向 B.光透過均勻玻璃磚 C.該滑輪組最省力繞法 D. 家庭電路電燈接法28、（

11、2013寧波-12）將如圖所示完好的接線板連人家庭電路中，閉合開關(guān)S，指示燈發(fā)光。再將臺(tái)燈插入接線板上的插座，臺(tái)燈與指示燈都能發(fā)光。則 ( ) A該接線板的連接線內(nèi)只有火線和零線兩根導(dǎo)線 B臺(tái)燈與指示燈串聯(lián)，并受開關(guān)S控制D該接線板上有5個(gè)插孔會(huì)使檢測(cè)的測(cè)電筆氖管發(fā)光C.臺(tái)燈與指示燈并聯(lián)，開關(guān)S在干路上 二、簡(jiǎn)答題29、（2007湖-25）用筆畫線代替導(dǎo)線，將右圖中的連有開關(guān)的電燈接入家庭電路中。30、（09寧-30）小科對(duì)電磁爐很感興趣，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：查找資料后知道家用電磁爐內(nèi)部有一個(gè)很大的線圈；用導(dǎo)線連接指示燈的兩個(gè)接線柱后，指示燈不發(fā)光；而把它放置于電磁爐上，啟動(dòng)電磁爐，

12、指示燈能發(fā)光，如圖所示。 由于通電的電磁爐周圍存在著磁場(chǎng)，它具有的能量在一定條件下會(huì)轉(zhuǎn)化為 能，使指示燈發(fā)光。由此可猜測(cè)，電磁爐周圍存在的磁場(chǎng)是 （填“變化”或“不變化”）的。31、(09嘉-30)在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)同學(xué)們對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣，他們想：發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢?于是他們開展了探究，以下是他們所用的發(fā)電機(jī)和實(shí)驗(yàn)記錄表：(1)根據(jù)表格可知，他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與 有關(guān)。 (2)手搖發(fā)電機(jī)在發(fā)電時(shí)將 能轉(zhuǎn)化為電能。 ·(3)他們根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流的大小，像這種用能直接觀測(cè)的量來顯示不易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”。下列

13、方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是 (填序號(hào))根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來判斷磁性的強(qiáng)弱；根據(jù)能否進(jìn)行新陳代謝來區(qū)分生物與非生物；根據(jù)純凈物中元素種類的多少來區(qū)分單質(zhì)與化合物。(4)判斷電流大小，除了借助小燈泡觀察之外，實(shí)驗(yàn)室常用 表來測(cè)量。32、（09寧-22）如圖所示是小科家部分線路連接圖。當(dāng)小科用測(cè)電筆接觸插座的右孔時(shí)，氖管發(fā)光，可知右孔內(nèi)的電線與進(jìn)戶線中的 線相連接；當(dāng) 閉合開關(guān)s，燈L在亮的瞬間熄滅，而室內(nèi)其它用電器仍正常工作，則燈L處電路 (填“開路”或“短路”)。33（2011紹興30）小敏設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在桌子邊上放一條形磁鐵，用細(xì)線系一回形針纏在桌邊適當(dāng)位置的石頭上，使回形針由于被磁

14、鐵吸引而與磁鐵保持一段距離。將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn)現(xiàn)象，說明該物質(zhì)能阻斷磁場(chǎng)的。小敏想探究的問題是。三、探究題34、（2008嘉-31）在學(xué)習(xí)了電和磁的知識(shí)后小杰在家里饒有興趣地做起了小實(shí)驗(yàn)。他找了一枚縫衣針在“吸鐵石”上擦了幾下，然后用一根細(xì)軟的棉線將縫表針懸掛起來井保持水平，結(jié)果發(fā)現(xiàn)靜止后針尖總是指向南方，這說明縫衣針已經(jīng)鍵磁化成了一枚小磁針。為驗(yàn)證奧斯特實(shí)驗(yàn)，小杰把通電的臺(tái)燈導(dǎo)線移到縫衣針的下方，并靠近縫衣針平行放置結(jié)果發(fā)現(xiàn)縫衣針并未發(fā)生偏轉(zhuǎn)。帶著疑問，小杰在科學(xué)課堂上與大家展開討論結(jié)果出現(xiàn)了兩種不同觀點(diǎn)。這時(shí)老師讓小杰用兩節(jié)干電池(3v)和一段電阻絲(15)重

15、新做這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果縫表針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。(1)磁化后這枚縫衣針的針尖是 極。(填“S”或“N”)(2)在課堂實(shí)驗(yàn)中，電阻絲中通過的電流大小為 安。(3)下面是同學(xué)們?cè)谡n堂討論中形成的兩種觀點(diǎn)，通過小杰的課堂實(shí)驗(yàn)可以否定的是 （ ）(填“A”或“B”)A臺(tái)燈線內(nèi)有兩根導(dǎo)線，且電流方向相反,產(chǎn)生的磁性相互抵消B臺(tái)燈線內(nèi)電流太小,產(chǎn)生的磁場(chǎng)太弱，不足以讓小磁針偏轉(zhuǎn)35、（2012湖州-38）小明用自己的零用錢為媽媽買了一個(gè)內(nèi)置電動(dòng)機(jī)的按摩棒，如圖。A型B型C型三種類型的按摩頭指示燈按摩頭 第38題圖（1）用A型按摩頭振動(dòng)按摩時(shí)，小明媽媽說有些疼痛。除了施力小些外，還可以換上 型按摩頭。（2）閉合開關(guān)，電動(dòng)

16、機(jī)帶動(dòng)按摩頭振動(dòng)，指示燈發(fā)光。斷開開關(guān)，指示燈熄滅，用手按壓按摩頭，按摩棒上的指示燈又發(fā)光，這是由于 現(xiàn)象造成的。由此可判斷，在正常使用時(shí)指示燈與按摩棒電動(dòng)機(jī)是 （選填“串”或“并”）聯(lián)的。36、（2012義烏-33）中國(guó)是禮儀之邦，接待客人時(shí)常常會(huì)泡上一杯熱茶。某同學(xué)用熱水泡茶時(shí)發(fā)現(xiàn)茶葉很快就會(huì)沉入水底，他想如果用冷水來泡茶情況又是怎樣的呢？為此他做了用不同溫度的水泡茶的實(shí)驗(yàn)，并測(cè)出了茶葉從加水到下沉所需的時(shí)間，結(jié)果如下表所示。溫度（）20406080100時(shí)間（分）22013025104【現(xiàn)象分析】茶葉吸水膨脹，它的重力增大，浮力 ，由于重力大于浮力，所以下沉?！驹蚪忉尅坑缮媳砜芍瑴囟?/p>

17、越高，茶葉從加水到下沉的時(shí)間越短，請(qǐng)從微觀角度解釋其可能的原因： ?！緦?shí)際應(yīng)用】夏季到了，又是電蚊香大顯身手的時(shí)候。使用時(shí)，接上電源，使蚊香片溫度升高，香味很快散發(fā)到空氣中。請(qǐng)你再舉出一個(gè)上述原理在生活中應(yīng)用的例子： 。37、（2012義烏-39）節(jié)能燈的使用已經(jīng)越來越普遍。與普通白熾燈相比，節(jié)能燈的節(jié)能效果如何？使用節(jié)能燈是否經(jīng)濟(jì)？圍繞以上疑問，某同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)查到了以下相關(guān)資料： I有如圖標(biāo)志的節(jié)能燈才符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中節(jié)能評(píng)價(jià)的要求；II白熾燈和節(jié)能燈的平均使用壽命分別為2000小時(shí)和8000小時(shí)；III一只“220V 12W”的節(jié)能燈與一只“220V 60W” 的白熾燈在正常工作時(shí)發(fā)光效果相

18、當(dāng)；IV節(jié)能燈的發(fā)光原理和日光燈較為接近，都是通過紫外線激發(fā)燈管內(nèi)壁的熒光粉涂層來達(dá)到發(fā)光的目的。節(jié)能燈的亮度是由被激發(fā)的熒光粉的量決定的，而一定功率的節(jié)能燈只能激發(fā)一定量的熒光粉。同時(shí)，過厚的熒光粉涂層會(huì)反過來吸收可見光而影響亮度。請(qǐng)結(jié)合以上資料，完成下列問題：（1）節(jié)能標(biāo)志是一種 。（選填“模型”或“符號(hào)”）（2）若電價(jià)為0.5元/kw·h，用一只“220V 12W”的節(jié)能燈（價(jià)格11元/只）替代一只“220V 60W”的白熾燈（價(jià)格2元/只）。則節(jié)能燈只要工作 小時(shí)以上，就能做到既節(jié)能又經(jīng)濟(jì)。U形螺旋形（3）結(jié)合資料IV，為了使燈管中熒光粉達(dá)到一定的量，而涂層不至于過厚，通常把

19、節(jié)能燈做成U形或螺旋形，目的是在燈管管徑不變的條件下，通過增加燈管的 來增大亮度，同時(shí)可以使節(jié)能燈的尺寸不會(huì)地過大。38、（2012杭州-38）隔夜菜是否能吃，主要在于燒熟后的隔夜菜中亞硝酸鹽含量的變化是否符合食品安全要求。蔬菜中的硝酸鹽來自生長(zhǎng)過程中所施氮肥?？諝庵械奈⑸铮ㄈ缦跛猁}還原菌）進(jìn)入到蔬菜中，會(huì)產(chǎn)生一種還原酶，使蔬菜中的部分硝酸鹽還原成亞硝酸鹽。燒熟后的菜在食用和保存階段都會(huì)有一些細(xì)菌進(jìn)入；做熟的蔬菜更適合細(xì)菌生長(zhǎng)。 某研究小組對(duì)燒熟的菜中亞硝酸鹽含量做了測(cè)試，數(shù)據(jù)如下表： 蓋有保鮮膜的菜肴在40C的冰箱中放置不同時(shí)間的亞硝酸鹽含量（單位： mgkg） 將一份紅燒鯽魚樣本（不蓋保

20、鮮膜）在常溫下放置4小時(shí)，測(cè)定其亞硝酸鹽含量為8.9483mg/g。請(qǐng)根據(jù)以上材料，回答下列問題：（1）亞硝酸鹽中含有NO2-，其中氮元素的化合價(jià)是 價(jià)。（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，菜中的亞硝酸鹽含量變化的共同規(guī)律是 （3）要使燒熟后的隔夜菜中亞硝酸鹽含量盡可能低，保存的條件應(yīng)該是 （4）炒菜過程中溫度一般在100以上，你認(rèn)為從生菜炒到熟菜過程中的亞硝酸鹽含量是否會(huì)持續(xù)增加 ，原因是 39、（2013舟嘉-30）科學(xué)研究需要“大膽猜測(cè)、小心求證”。下面是對(duì)“感應(yīng)電流的大小跟哪些因素有關(guān)？”所作的猜測(cè)與求證。猜測(cè)1：可能與導(dǎo)線切割磁感線的速度有關(guān)猜測(cè)2：可能與導(dǎo)線切割磁感線的方向有關(guān)猜測(cè)3：可能與切割磁感線的導(dǎo)線條數(shù)有關(guān)(1)為了驗(yàn)證以上猜測(cè)，某同學(xué)先后用圖甲和圖乙的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證上述哪個(gè)猜測(cè)？ _(2)要利用圖甲的裝置來驗(yàn)證猜測(cè)l，在進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，其操作上的區(qū)別是_。40、（2013紹興-32）材料一：1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)。 材料二：1825年，瑞士物理學(xué)家科拉頓做了如下實(shí)驗(yàn)：他將一個(gè)能反映微小變化的電流表，通過導(dǎo)線與螺旋線圈串聯(lián)成