高中語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練1

1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ 基礎(chǔ)訓(xùn)練1詩(shī)歌鑒賞（一）閱讀下面詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。南浦別 白居易南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷，好去莫回頭。有人認(rèn)為，“看”字看似平常，實(shí)際上非常傳神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說(shuō)法嗎？為什么？（二）閱讀下面詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。送杜十四之江南 孟浩然荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。1、“渺?！币辉~在詩(shī)中有什么含義？包含詩(shī)人怎樣的心情？2、詩(shī)歌的三、四句在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)？（三）閱讀下面詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題。送魏萬(wàn)之京 李頎朝聞?dòng)巫映x歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽(tīng)，云山?jīng)r是客中過(guò)。關(guān)城樹(shù)

2、色催寒盡，御衣砧聲向晚多。莫見(jiàn)長(zhǎng)安行樂(lè)處，空令歲月易蹉跎。1、首聯(lián)、頷聯(lián)中哪些詞語(yǔ)表達(dá)了秋季怎樣的特征？從中又表達(dá)出詩(shī)人什么感情？2、尾聯(lián)用什么藝術(shù)手法表達(dá)出怎樣的思想內(nèi)容？文言文翻譯練習(xí)1將下面文言短文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。五官莫明于目，面有黑子，而目不知，烏在其為明也?客有任目而惡鏡者，曰：“是好苦我。吾自有目，烏用鏡為?”久之，視世所稱美人，鮮當(dāng)意者，而不知己面之黑子，泰然謂美莫已若。左右匿笑，客終不悟，悲夫!烏在其為明也?_是好苦我。_泰然謂美莫己苦。_2閱讀下面一段文言文，把畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。是己而非人，俗之同病。學(xué)猶未達(dá)，強(qiáng)以為知；理有未安，妄以臆度，如是則終身幾

3、無(wú)可問(wèn)之事。賢于己者，忌之而不愿問(wèn)焉；不如己者，輕之而不屑問(wèn)焉，等于已者，狎之而不甘問(wèn)焉。如是則天下幾無(wú)可問(wèn)之人，人不足服矣。是己而非人，俗之同病。_賢于己者，忌之而不愿問(wèn)焉；不如己者，輕之而不屑問(wèn)焉。_3把下面文段中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。孫卿與臨武君議兵于趙孝成王前。王曰：“請(qǐng)問(wèn)兵要?”臨武君對(duì)曰：“上得天時(shí)，下得地利，后之發(fā)，先之至，此用兵之要術(shù)也。”孫卿曰：“不然。臣之所聞，古之道，凡戰(zhàn)，用兵之術(shù)，在于一民，弓矢不調(diào)，羿不能以中征，六馬不和，造父不能以御遠(yuǎn)；士民不親附，湯武不能以勝。故善兵者，務(wù)在于善附民而已。”_名句名篇默寫(xiě)10補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（1）屈心而抑志兮，

4、。 ，固前圣之所厚。（屈原離騷）（2）將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。 ， 。（岑參白雪歌送武判官歸京）（3）而或長(zhǎng)煙一空， ，浮光躍金， ；漁歌互答，此樂(lè)何極！（范仲淹岳陽(yáng)樓記）語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）13下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（3分） （ ）A錢學(xué)森是中國(guó)航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，他胸懷坦蕩，光風(fēng)霽月，是眾人仰慕的對(duì)象。B莫言的小說(shuō)首先征服你的是語(yǔ)言，那一個(gè)個(gè)平淡的文字背后深藏著穿云裂石的哀痛和精彩斑斕的憐愛(ài)。 C齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國(guó)畫(huà)研究院的專家競(jìng)相觀摩，藝術(shù)愛(ài)好者也趨之若鶩。D古建筑之所以卓爾不群，不在于它的創(chuàng)新，而在于它代表了某個(gè)時(shí)代；當(dāng)代的建筑不應(yīng)該照搬古

5、代，需要有時(shí)代氣息。14下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分） （ ）A民政部將協(xié)調(diào)相關(guān)部門，采取鼓勵(lì)先進(jìn)、以獎(jiǎng)代補(bǔ)，提高各地推行惠民殯葬政策的積極性。B司法腐敗導(dǎo)致對(duì)有權(quán)勢(shì)的罪犯的庇護(hù)，而貪污、受賄等職務(wù)犯罪的構(gòu)成要件是當(dāng)事人是否有職權(quán)。C東電通過(guò)儀器，測(cè)得爐內(nèi)的輻射量達(dá)到每小時(shí)73希沃特，大約比平時(shí)定期檢查時(shí)的數(shù)值高出10萬(wàn)倍左右。DDHA在奶粉中加得太多，不僅會(huì)給嬰幼兒消化吸收系統(tǒng)造成負(fù)擔(dān)，而且會(huì)降低嬰幼兒身體免疫力。15依次填入下列橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分） （ ）（1）有一次，聽(tīng)到了山林里的猿啼。那聲音，忽遠(yuǎn)忽近，或呼或和，飛動(dòng)如閃電，高亢如天風(fēng)，  ，比人類偉

6、大天才譜出的樂(lè)章更為神妙動(dòng)聽(tīng)。（2）北平郊外，  ，時(shí)時(shí)吹來(lái)的幾陣雪樣的西北風(fēng)，所給予人的印象，實(shí)在是深刻、偉大、神秘得不可以語(yǔ)言來(lái)形容。激越如奔泉，飄逸如閑云 飄逸如閑云，激越如奔泉西山隱隱的不少白峰頭，無(wú)數(shù)枯樹(shù)林，一片大雪地一片大雪地，無(wú)數(shù)枯樹(shù)林，西山隱隱的不少白峰頭A B C D. 16. 某電視臺(tái)邀請(qǐng)幾位專家就學(xué)校贊助收入問(wèn)題進(jìn)行討論。請(qǐng)根據(jù)專家的回答推斷并概括主持人的提問(wèn)語(yǔ)（不超過(guò)15個(gè)字）。（5分）主持人： 某律師：我國(guó)稅法的相關(guān)規(guī)定，凡有償提供應(yīng)稅勞務(wù)、有償轉(zhuǎn)讓無(wú)形資產(chǎn)或者有償轉(zhuǎn)讓不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)的單位和個(gè)人，均應(yīng)依照稅法規(guī)定繳納營(yíng)業(yè)稅，而所謂“有償”是指取得貨幣、貨物或其

7、他經(jīng)濟(jì)利益。據(jù)此要看學(xué)校是否有向贊助方提供應(yīng)稅勞務(wù)、轉(zhuǎn)讓無(wú)形資產(chǎn)或轉(zhuǎn)讓不動(dòng)產(chǎn)所有權(quán)的行為而定。某官員：稅務(wù)部門認(rèn)為，對(duì)學(xué)校取得各種名目的贊助收入是否征稅，主要看是否發(fā)生了向贊助方提供應(yīng)稅勞務(wù)等行為，如果沒(méi)向贊助方提供，不繳納營(yíng)業(yè)稅，如果向贊助方提供，應(yīng)繳納營(yíng)業(yè)稅。 172012年3月，高曉松發(fā)微博力挺舒淇，字里行間道盡光鮮背后的辛酸，引發(fā)各行業(yè)網(wǎng)友討論。短短時(shí)間內(nèi)，各種不同版本的仿寫(xiě)層出不窮，高曉松體于網(wǎng)絡(luò)迅速走紅。請(qǐng)同學(xué)們仿照示例另選一種職業(yè)進(jìn)行再創(chuàng)作。要求內(nèi)容符合職業(yè)特點(diǎn)，句式基本一致，表達(dá)得體、富有文采。（6分）示例：“高曉松體”之大學(xué)老師版我們這個(gè)行業(yè)，賣聲賣文賣嘴皮，用聲音與PPT，

8、說(shuō)理論與實(shí)務(wù)。從未巧取豪奪，魚(yú)肉鄉(xiāng)里，干過(guò)什么傷天害理之事。講好了，謝天謝地謝學(xué)生，講砸了，誠(chéng)惶誠(chéng)恐難成眠。頂三五載虛浮名，掙七八吊養(yǎng)老錢。終歸零落成泥，隨風(fēng)散去。學(xué)生終歸要畢業(yè)，不復(fù)念舊師?？丛谠檀蠹疑僭S知識(shí)，能否值回些人間溫暖？謝謝?！案邥运审w”之 版寫(xiě)作（60分）18閱讀下面材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。作家曹文軒認(rèn)為，一個(gè)再深刻的思想都可以變?yōu)槌ＷR(shí)，但只有一樣是不會(huì)衰老的，那就是美。東方有一輪紅日，你的祖父看到的時(shí)候會(huì)感動(dòng)，你的父親一樣會(huì)感動(dòng)，而你，你的子子孫孫看到這一輪紅日從東方升起的時(shí)候，都會(huì)被它感動(dòng)。托爾斯泰的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平中有一個(gè)最經(jīng)典的場(chǎng)面，就是安德烈公爵在戰(zhàn)場(chǎng)上受

9、了重傷，萬(wàn)念俱灰，祖國(guó)、民族以及他的愛(ài)情都已破碎，他覺(jué)得活下去已經(jīng)沒(méi)有什么意義了，這個(gè)時(shí)候，是什么東西拯救了他？既不是什么偉大的思想，也不是什么崇高的精神，是俄羅斯的天空，俄羅斯的森林、草原以及松濤，這就是美的力量。請(qǐng)以“美的力量”為題寫(xiě)一篇文章，請(qǐng)選好角度，確定立意，明確文體，不要脫離材料的內(nèi)容及含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。基礎(chǔ)訓(xùn)練1 參考答案參考答案（一）同意。“看”，在詩(shī)中是回望之意。離人孤獨(dú)地走了，還頻頻回望，每一次回望，都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼朦朧，想看又不敢看的形象。只一“看”字，就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的凄楚。（二）1、“渺?！币辉~從字面上看似是形容

10、春江煙波浩淼，雨霧蒙蒙，其實(shí)是寫(xiě)詩(shī)人心中的茫然及送別友人時(shí)的悵然若失之情。2、第三句故設(shè)一問(wèn)，造成轉(zhuǎn)折之勢(shì)，為下句抒情作準(zhǔn)備；結(jié)尾一句既抒發(fā)了離情，又不流于直露，余味深長(zhǎng)，言有盡而意無(wú)窮。（三）1、“微霜”“鴻雁”點(diǎn)出了送別時(shí)深秋時(shí)節(jié)蕭瑟的氣氛，從中表達(dá)出詩(shī)人送別時(shí)的悲愁難抑，黯然神傷的情緒。2、尾聯(lián)直抒胸臆，以長(zhǎng)者的口吻表達(dá)了對(duì)魏萬(wàn)的勸勉：莫把長(zhǎng)安當(dāng)作行樂(lè)之地而虛度大好時(shí)光。四、（15分）16（5分）它的明察（表現(xiàn)）在哪里呢?（2分） 這（鏡子）使我好痛苦（或：難受）。（1分）還安然自得地認(rèn)為沒(méi)有誰(shuí)比得上自己漂亮（或：還安然自得地認(rèn)為沒(méi)有像自己漂亮的了）。（2分）四、（15分）16（5分）認(rèn)

11、為自己是對(duì)的，認(rèn)為別人是錯(cuò)的，（這）是世俗之人（或一般人）共同的毛病。比自己有才能的人，嫉妒他們因而不愿向他們請(qǐng)教；不如自己的人，輕視他們因而不屑于問(wèn)他們。第句翻譯中注意，“是”和“非”的意義和該句的判斷語(yǔ)氣，二者缺一，扣1分；第句翻譯中注意“于”“忌”“輕”的含義，未譯出各扣1分。）16人民不親近依附君主，商湯王和周武王不能取得勝利。所以善于用兵的人，必須善于團(tuán)結(jié)人民。13A（A項(xiàng)“光風(fēng)霽月”比喻人品高潔，胸襟開(kāi)闊。B項(xiàng)不合語(yǔ)境，“穿云裂石”指穿破云天，震裂石頭，形容聲音高亢嘹亮；此處雖然也指聲音，語(yǔ)境是哀痛的聲音，只能用“撕心裂肺”。 C項(xiàng)褒貶失當(dāng),“趨之若鶩”指像野鴨子一樣成群地跑過(guò)去，

12、比喻很多人爭(zhēng)著去追逐（不好的事物）。用在藝術(shù)愛(ài)好者身上不恰當(dāng)。D項(xiàng)對(duì)象用錯(cuò)，“卓爾不群”指優(yōu)秀卓越，超出常人。用于“人”，不能用于“建筑物”。14D（A項(xiàng)成分殘缺，“采取”后面缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“補(bǔ)”后面加上“形式”。 B項(xiàng)屬于一面與兩面搭配不當(dāng)，可將“是否”去掉。C項(xiàng)重復(fù)贅余，“大約”與“左右”保留一個(gè)。）15C（簡(jiǎn)析：“飛動(dòng)如閃電”，以視覺(jué)形象溝通聽(tīng)覺(jué)形象；“高亢如天風(fēng)”，從聽(tīng)覺(jué)角度寫(xiě)聲調(diào)高?！帮h逸如閑云”、“激越如奔泉”分別從視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)的角度跟前兩句交叉銜接。“一片大雪地，無(wú)數(shù)枯樹(shù)林”，承前面短句“北平郊外”，形成“短短長(zhǎng)長(zhǎng)”的節(jié)奏，亦與下文的節(jié)奏相應(yīng)。）16. 答案：“學(xué)校取得的贊助

13、收入是否應(yīng)該繳稅？” （“學(xué)校”1分，“贊助收入”2分，“是否應(yīng)該繳稅”2分）17“高曉松體”之作家版：我們這個(gè)行業(yè)，賣身賣文賣青春。以吊絲北漂，說(shuō)民主自由。從未巧取豪奪，魚(yú)肉鄉(xiāng)里，干過(guò)什么傷天害理之事。寫(xiě)好了，謝天謝地謝編輯，寫(xiě)砸了，誠(chéng)惶誠(chéng)恐不欲生。盼一二載虛浮名，掙兩三吊泡飯錢。終歸零落成泥，隨風(fēng)散去?？偩幙倳?huì)有新寵，不復(fù)念舊人。看在曾帶給大家些微真相，能否值回些人間溫暖？謝謝。“高曉松體”之演員版：我們這個(gè)行業(yè)，賣身賣藝賣青春，用歡笑淚水，獻(xiàn)愛(ài)與自由。從未巧取豪奪，魚(yú)肉鄉(xiāng)里，干過(guò)什么傷天害理之事。演好了，鞠躬拜票謝觀眾，演砸了，誠(chéng)惶誠(chéng)恐不成眠。頂三五載虛浮名，掙七八吊養(yǎng)老錢。終歸零落成泥，隨風(fēng)散去。觀眾總會(huì)有新寵，不復(fù)念舊人。看在曾帶給大家片刻歡娛，能否值回些人間溫暖？謝謝。（內(nèi)容符合職業(yè)特點(diǎn)2分，句式基本一致2分，表達(dá)得體、富有文采2分。）18. （1）這一命題作文考查學(xué)生的審美水平，要求學(xué)生能夠從日常生