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1、班級(jí) 姓名 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元試題一、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(20分) p pín jio ào pò suì bo b li huàn dàn cn mín jué xn jì xù wi
2、 xiào二、我能分清它們并組詞。(14分)1給多音字組詞。(6分)dòu ( ) zàn( )斗
3、160; 藏 du ( ) cán( )2比一比,再組詞。(8分)錢(qián)( ) 價(jià)( ) 溝( ) 拎( ) 線(xiàn)( ) 階( ) 購(gòu)( ) 冷( ) 三、我會(huì)在( )
4、里填上合適的詞語(yǔ)。(9分) 懂事的( ) ( )地道歉 拎著( ) 漂亮的( ) ( )地離開(kāi) 閃著( )四、我能照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。( 9分) 1沉甸甸 2大大小小 3又窄又矮 五、我會(huì)選詞填空。(7分) 直 值 植
5、1.今天,輪到我( )日了。 2.姐姐的學(xué)習(xí)成績(jī)一( )很好。 3.每年的3月12日是我國(guó)的( )樹(shù)節(jié)。 做 作 坐 座 1.我( )在小明的( )位上。 2.班長(zhǎng)每次( )的 ( )業(yè)都得到老師的表?yè)P(yáng)。六、我會(huì)仿照樣子寫(xiě)句子。(6分)1他的畫(huà)一掛出來(lái)就有許多人觀賞。 2他一會(huì)兒濃墨涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫(huà)好了。 七、我會(huì)照樣子改寫(xiě)句子。(6分)例: 媽媽拎著一籃雞蛋。 媽媽走進(jìn)家門(mén)。 媽媽拎著一籃雞蛋,走進(jìn)家門(mén)。1.我們脫掉棉襖。 我們沖出家門(mén)。 2.孩子跑過(guò)來(lái)。 孩子接過(guò)水桶。 八、我能把這些句子的順序理一理
6、。(6分)( )它一醒來(lái)就咬了農(nóng)夫一口。( )農(nóng)夫可憐這條蛇,就解開(kāi)自己的衣服,把它放在懷里。( )從前,一個(gè)很冷的冬天。( )蛇得到溫暖,蘇醒了。( )有個(gè)農(nóng)夫在路上看見(jiàn)一條凍僵了的蛇。( )農(nóng)夫中毒了,臨死的時(shí)候說(shuō):“蛇是害人的東西,我不該憐惜它。”十一、我能讀懂短文并回答問(wèn)題。(8分) 松鼠喜歡住在高大的老樹(shù)上,常常把窩搭在樹(shù)杈的中間。搭窩的時(shí)候,先搬來(lái)一些小樹(shù)枝,交錯(cuò)著放在一起,再找一些干苔蘚鋪在上面,然后把苔蘚壓緊,踏平。窩搭好了,還在上面加一個(gè)蓋,把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)
7、,這樣不怕風(fēng)吹雨打了。松鼠帶著兒女住在里面,又暖和,又安全。1短文有( )句話(huà)。(2分)2寫(xiě)出下面各詞的反義詞。(2分) 暖和( ) 安全( )3松鼠是怎樣搭窩的?用“ ”在文中畫(huà)出有關(guān)的句子。(2分)4給短文加一個(gè)合適的題目吧。(2分)十、我是小作家。(15分)圖上畫(huà)了誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁??用幾句?huà)把圖上的內(nèi)容寫(xiě)清楚,可以用上“有的有的還有的”參考答案一、 批評(píng) 驕傲 破碎 胳膊 玻璃 晃蕩 聰明 決心 繼續(xù) 微笑二、1d
8、2;u ( 爭(zhēng)斗 ) zàn( 西藏 )斗 藏 du ( 一斗 )
9、 cán( 躲藏 )2 錢(qián)( 金錢(qián) ) 價(jià)( 價(jià)格 ) 溝( 山溝 ) 拎( 拎著 ) 線(xiàn)( 線(xiàn)條 ) 階( 階段 ) 購(gòu)( 購(gòu)買(mǎi) ) 冷( 冰冷 ) 三、 懂事的( 孩子 ) ( 真誠(chéng))地道歉 拎著( 水桶 ) 漂亮的( 衣服 ) ( 悄悄 )地離開(kāi) 閃著( 光芒 )四、胖乎乎 綠油油 白花花 長(zhǎng)長(zhǎng)短短 深深淺淺 多多少少 又粗又壯 又大又紅 又白又胖 五、值直植 坐座做作 七、1.我們脫掉棉襖,沖出家門(mén)。2.孩子跑過(guò)來(lái),接過(guò)水桶。八
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