廣東佛山一中11-12高二下學(xué)期期末考試試題-語文

1、佛山一中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題命題人：陳永斌 蘇立媛本試卷分共150分，考試用時(shí)150分鐘。選擇題答案請(qǐng)用2B鉛筆填涂在答題卡上，請(qǐng)看清各選擇題的題號(hào)，其余的答案寫在答卷上，請(qǐng)用黑色墨水筆。一、本大題4小題，每小題3分，共12分。1下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音完全相同的一組是A紕漏/坯胎 塑料/上溯 拾取/拾級(jí)而上B徘徊/腳踝 黏稠/綢繆 翹楚/翹首以待C慰藉/狼藉 輔導(dǎo)/哺育 行伍/行若無事D鐫刻/捐贈(zèng) 粗獷/曠達(dá) 參謀/參差錯(cuò)落2. 下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)氖且豁?xiàng)是兩艘中國商船在湄公河金三角水域遭遇襲擊，兩艘商船上的13人全部遇難。槍殺事件牽動(dòng)了國人的

2、心。但正如向來都以變幻莫測(cè)面貌示人的金三角一樣，案件同樣撲朔迷離。一個(gè)月來，大家眾說紛紜，莫衷一是。10月28日，9名泰國陸軍現(xiàn)役軍人懾于壓力主動(dòng)向泰國警方投案自首，至此，震驚東南亞的“”真相呼之欲出。A變幻莫測(cè)         B.撲朔迷離         C.莫衷一是        D.呼之欲出3下列各句中，沒有語病的一句是A蘋果公司前首席執(zhí)行官史蒂夫·

3、喬布斯的名字對(duì)每一個(gè)熱愛蘋果的人都不陌生，喬布斯有著過人的智慧，是計(jì)算機(jī)業(yè)界的標(biāo)志性人物。 B辛亥革命的爆發(fā)，是當(dāng)時(shí)中國人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、振興中華這一愿望的集中反映，也是中國人民為救亡圖存而前赴后繼頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的集中體現(xiàn)。 C“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功對(duì)接，實(shí)現(xiàn)了屬于中國的“太空之吻”，標(biāo)志著中國建立載人空間站的宏偉目標(biāo)邁出了關(guān)鍵性的一步。 D調(diào)查顯示，老年人的跌倒有一半以上是在家中發(fā)生的。因此，家庭環(huán)境的改善和家庭成員的悉心照顧，可以有效降低老年人跌倒的發(fā)生。4根據(jù)語境，下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 。世界的古代文明，可以說就是尼羅河流域的埃及圈，幼發(fā)拉底河、底格里斯河流域的美索不達(dá)

4、米亞圈，印度河、恒河流域的印度圈，黃河、長江流域的中國圈四大文明。這四大文明之中， ， ， ， ，但是，由于漢字本身的特點(diǎn)所帶來的缺陷，如字形復(fù)雜、難記、難讀等，在過去的幾十年中，漢字的發(fā)展前景廣受漢字文化圈中一些國家的關(guān)注和議論。只有中國幾乎未與其他文化發(fā)生關(guān)聯(lián)而獨(dú)自發(fā)展出漢字文化圈前三者互相交往而發(fā)展，成為近代文明的源流 說到漢字，就不能不提及世界文明史 無論是對(duì)漢字的發(fā)展史，還是對(duì)漢字所承載的中國獨(dú)具的文字文明的底蘊(yùn)國人對(duì)此是充滿自豪感A B C D二、本大題7小題，共35分。閱讀下面的文言文，完成59小題蓋勛字元固，后漢敦煌廣至人也。初舉孝廉，為漢陽長史。時(shí)武威太守倚恃權(quán)勢(shì)，恣行貪橫，

5、從事蘇正和案致其罪。涼州刺史梁鵠畏懼貴戚，欲殺正和以免其負(fù)，乃訪之于勛。勛素與正和有仇，或勸勛可因此報(bào)隙。勛曰：“不可。謀事殺良，非忠也；乘人之危，非仁也?！蹦酥G鵠曰：“夫紲?zhǔn)锄楕S欲其鷙，鷙而亨之，將何用哉？”鵠從其言。正和喜于得免，而詣勛求謝。勛不見，曰：“吾為梁使君謀，不為蘇正和也?！?時(shí)，叛羌圍護(hù)羌校尉夏育于畜官，勛與州郡合兵救育，至狐盤，為羌所破。勛收余眾百余人，為魚麗之陳。羌精騎夾攻之急，士卒多死。勛被三創(chuàng)，堅(jiān)不動(dòng)，乃指木表曰：“必尸我于此?！本渚头N羌滇吾素為勛所厚，乃以兵捍眾曰：“蓋長史賢人，汝曹殺之者為負(fù)天?！眲籽隽R曰：“死反虜，汝何知？促來殺我！”眾相視而驚。滇吾下馬與勛，勛不

6、肯上，遂為賊所執(zhí)。羌戎服其義勇，不敢加害，送還漢陽。后刺史楊雍即表勛領(lǐng)漢陽太守。時(shí)人饑，相漁食，勛調(diào)谷稟之，存活者千余人。拜京兆尹。時(shí)長安令楊黨，父為中常侍，恃勢(shì)貪放，勛案得其臟千余萬。貴戚咸為之請(qǐng)，勛不聽，具以事聞，并連黨父，有詔窮案，威震京師。時(shí)小黃門高望為尚藥監(jiān)，幸于皇太子，太子因蹇碩屬望子進(jìn)為孝廉，勛不肯用。或曰：“皇太子副主，望其所愛，碩帝之寵臣，而子違之，所謂三怨成府者也?！眲自唬骸斑x賢所以報(bào)國也，非賢不舉，死亦何悔！”勛雖在外，每軍國密事，帝常手詔問之。數(shù)加賞賜，甚見親信。及帝崩，董卓廢少帝，殺何太后。自公卿以下，莫不卑下于卓，唯勛長揖爭(zhēng)禮，見者皆為失色。時(shí)，河南尹朱俊為卓陳軍事

7、。卓斥俊曰：“我百戰(zhàn)百勝，決之于心，卿勿妄說，且污我刀?！眲自唬骸拔粑涠≈?，猶求箴諫，況如卿者，而欲杜人之口乎？”卓曰戲之耳勛曰不聞怒言可以為戲耳卓乃謝俊勛雖強(qiáng)直不屈而內(nèi)厭于卓不得意疽發(fā)背卒時(shí)年五十一 （后漢書.蓋勛傳有刪節(jié)）注句（gu）就：羌別種也。賽碩：人名。5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）厚 厚：厚道 B.促來殺我 促：趕快 C.勛案得其臟千余萬 案：報(bào)案杜人之日乎 杜：杜絕6.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是（ ）（3分） A. 欲殺正和以免其負(fù) B. 甚見親信則其好游者不能窮也 信而見疑，忠而被謗 C 太子因賽碩屬望子進(jìn)為孝廉 D. 且

8、污我刀 因賓客至藺相如門謝罪 不出，火且盡7.以下句子分別編為四組，全都說明蓋勛不畏權(quán)貴的一組是（ ）（3分） 吾為梁使君謀，不為蘇正和也 死反虜，汝何知？促來殺我 具以事聞，并連黨父 非賢不舉，死亦何悔滇吾下馬與勛，勛不肯上 莫不卑下于卓，唯勛長揖爭(zhēng)禮 A.B. C. D.8.下列對(duì)原文的敘述和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）(3分） A.蓋勛任漢陽長史時(shí)，涼州刺史畏懼權(quán)貴，想借機(jī)會(huì)殺害蘇正和，便詢問蓋勛。蓋勛沒有乘人之危，使蘇正和得以免罪。 B.蓋勛在羌族叛亂圍攻護(hù)羌校尉夏育時(shí)，率兵救助，卻被羌人精銳部隊(duì)夾擊，身受三處刀傷，仍然堅(jiān)持不動(dòng)。叛將深受感動(dòng)，將自己的戰(zhàn)馬送給他，但遭到拒絕。 C.蓋勛剛

9、直不阿，將長安令楊黨貪贓枉法的事實(shí)全部上報(bào)，皇上下詔要將案件追查到底。后來，蓋勛還斷然拒絕了他人想讓尚書監(jiān)高望之子成為孝廉的要求。 D.蓋勛只對(duì)董卓行一般禮節(jié)，而當(dāng)時(shí)公卿以下的百官都不敢這樣做。因此，蓋勛雖然聰明，剛直不屈，但被董卓厭惡，在朝廷不能得志。9.斷句和翻譯。（10分） (1）用“”給文言文閱讀材料的最后一個(gè)自然段斷句。(4分） 卓曰戲之耳勛曰不聞怒言可以為戲耳卓乃謝俊勛雖強(qiáng)直不屈而內(nèi)厭于卓不得意疽發(fā)背卒時(shí)年五十一 （2）翻譯下面的句子。（6分） 勛被三創(chuàng)，堅(jiān)不動(dòng)，乃指木表曰：“必尸我于此?！?3分） 時(shí)人饑，相漁食，勛調(diào)谷稟之，存活者千余人。（3分）10. 閱讀下面這首宋詩，然后回

10、答問題。（7分）韶美歸舟過夔，留半月語離，作惡詩以送之，用韶美原章韻 王十朋弱羽年來正倦飛，夔門邂逅故人歸。人生一笑難開口，世事多端合掩扉。況是桑榆俱暮景，何曾富貴已危機(jī)。明朝悵望仙舟遠(yuǎn)，百尺高樓上靜暉。【注】王十朋：南宋詩人，力主抗金，為投降派所忌，多次辭官離開京城，曾于夔州當(dāng)?shù)胤焦?。韶美為其摯友。弱羽：飛行力弱的鳥。靜暉：夔州靜暉樓。（1）“弱羽年來正倦飛”一句用了何種修辭手法？聯(lián)系全詩，說說“倦飛”二字寄寓了詩人哪些感慨？（3分）（2）請(qǐng)賞析尾聯(lián)的表現(xiàn)手法及藝術(shù)效果。（4分）11補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計(jì)分。每空1分）（6分）（1）斜月沉沉藏海霧，_。不

11、知乘月幾人歸？ _。（張若虛春江花月夜） （2）天朗氣清，_，仰觀宇宙之大，_。（王羲之蘭亭集序）（3）鵬之徙于南冥也，_，_，去以六月息者也。（莊子逍遙游）（4）鶴汀鳧渚，_；_，即岡巒之體勢(shì)。（王勃滕王閣序）三、本大題4小題，共16分。 閱讀下面的文字，完成1215題。文藝上的寬容 周作人 主張自己的判斷的權(quán)利而不承認(rèn)他人中的自我，為一切不寬容的原因，文學(xué)家過于尊信自己的流別，以為是唯一的“道”，至于蔑視別派為異端，雖然也無足怪，然而與文藝的本性實(shí)在很相違背了。 文藝以自己表現(xiàn)為主體，以感染他人為作用，是個(gè)人的而亦為人類的，所以文藝的條件是自己表現(xiàn)，其余思想與技術(shù)上的派別都在其次。各人的個(gè)

12、性既然是各各不同，（雖然在終極仍有相同之一點(diǎn)，即是人性）那么表現(xiàn)出來的文藝，當(dāng)然是不相同?，F(xiàn)在倘若拿了批評(píng)上的大道理要去強(qiáng)迫統(tǒng)一，即使這不可能的事情居然實(shí)現(xiàn)了，這樣文藝作品已經(jīng)失了他唯一的條件，其實(shí)不能成為文藝了。因?yàn)槲乃嚨纳亲杂刹皇瞧降龋欠蛛x不是合并，所以寬容是文藝發(fā)達(dá)的必要的條件。 然而寬容決不是忍受。不濫用權(quán)威去阻遏他人的自由發(fā)展是寬容，任憑權(quán)威來阻遏自己的自由發(fā)展而不反抗是忍受。正當(dāng)?shù)囊?guī)則是，當(dāng)自己求自由發(fā)展時(shí)對(duì)于迫壓的勢(shì)力，不應(yīng)取忍受的態(tài)度；當(dāng)自己成了已成勢(shì)力之后，對(duì)于他人的自由發(fā)展，不可不取寬容的態(tài)度。聰明的批評(píng)家自己不妨屬于已成勢(shì)力的一分子，但同時(shí)應(yīng)有對(duì)于新興潮流的理解與承

13、認(rèn)。他的批評(píng)是印象的鑒賞，不是法理的判決，是詩人的而非學(xué)者的批評(píng)。文學(xué)固然可以成為科學(xué)的研究，但只是對(duì)已往事實(shí)的綜合與分析，不能作為未來的無限發(fā)展的軌范。文藝上的激變不是破壞文藝的法律，乃是增加條文，譬如無韻詩的提倡，似乎是破壞了“詩必須有韻”的法令，其實(shí)他只是改定了舊時(shí)狹隘的范圍，將他放大，以為“詩可以無韻”罷了。表示生命之顫動(dòng)的文學(xué)，當(dāng)然沒有不變的科律；歷代的文藝在他自己的時(shí)代都是一代的成就，在全體上只是一個(gè)過程。要問文藝到什么程度是大成了，那猶如問文化怎樣是極頂一樣，都是不能回答的事，因?yàn)檫M(jìn)化是沒有止境的。許多人錯(cuò)把全體的一個(gè)過程認(rèn)做永久的完成，所以才有那些無聊的爭(zhēng)執(zhí)，其實(shí)只是自擾，何不

14、將這白費(fèi)的力氣去做正當(dāng)?shù)氖?，走自己的路程呢？近來有一群守舊的新學(xué)者，常拿了新文學(xué)家的“發(fā)揮個(gè)性，注重創(chuàng)造”的話做擋牌，以為他們不應(yīng)該“對(duì)于為文言者仇讎視之”；這意思似乎和我所說的寬容有點(diǎn)相像，但其實(shí)是全不相干的。寬容者對(duì)于過去的文藝固然予以相當(dāng)?shù)某姓J(rèn)與尊重，但是無所用其寬容，因?yàn)檫@種文藝已經(jīng)過去了，不是現(xiàn)在的勢(shì)力所能干涉，便再?zèng)]有寬容的問題了。所謂寬容乃是說已成勢(shì)力對(duì)于新興流派的態(tài)度，正如壯年人的聽任青年的活動(dòng)。其重要的根據(jù)，在于活動(dòng)變化是生命的本質(zhì)，無論流派怎么不同，但其發(fā)展個(gè)性注重創(chuàng)造，同是人生的文學(xué)的方向，現(xiàn)象上或是反抗，在全體上實(shí)是繼續(xù)，所以應(yīng)該寬容，聽其自由發(fā)育。若是“為文言”或擬古

15、的人們，既然不是新興的更進(jìn)一步的流派，當(dāng)然不在寬容之列。這句話或者有點(diǎn)語病，當(dāng)然不是說可以“仇讎視之”，不過說用不著人家的寬容罷了。他們遵守過去的權(quán)威的人，背后得有大多數(shù)人的擁護(hù)，還怕誰去迫害他們呢。老實(shí)說，在中國現(xiàn)在文藝界上寬容舊派還不成為問題，倒是新派究竟已否成為勢(shì)力，應(yīng)否忍受舊派的迫壓，卻是未可疏忽的一個(gè)問題。 一九二二年 （選自自己的園地，有刪改）1213題為選擇題，請(qǐng)?jiān)谝?guī)定區(qū)域作答。（12題選對(duì)兩項(xiàng)給5分，選對(duì)一項(xiàng)給2分，多選不給分）12.根據(jù)文意，下列說法正確的兩項(xiàng)是 （5分）A文藝的本性是表現(xiàn)自我，體現(xiàn)個(gè)性。唯我獨(dú)尊而阻遏他人的自我表現(xiàn)，是為不寬容，它有違文藝的本性。 B文藝最終

16、都要統(tǒng)一，統(tǒng)一為表現(xiàn)人性，但是這種統(tǒng)一不應(yīng)該采取強(qiáng)迫的手段，而應(yīng)采取寬容的態(tài)度。C新興流派在尋求文藝上的自由發(fā)展時(shí)，對(duì)于迫壓的勢(shì)力，不應(yīng)采取忍受的態(tài)度，而應(yīng)采取寬容的態(tài)度。 D無韻詩的提倡是一次文藝上的激變與發(fā)展，它改變了有韻詩原有的狹隘范圍，并取代了有韻詩的地位。 E在中國當(dāng)時(shí)文藝界，應(yīng)該重視的問題并非對(duì)傳統(tǒng)文藝應(yīng)否寬容，而是新興流派應(yīng)否忍受傳統(tǒng)文藝阻遏。13.下面的說法，與文中作者觀點(diǎn)不相符的一項(xiàng)是 （3分） A五四時(shí)期的無韻新詩，不應(yīng)忍受“詩必須有韻”的法令。 B在五四時(shí)期，對(duì)所有的唐宋詩詞，都不存在寬容的問題。 C五四時(shí)期的新文化運(yùn)動(dòng)，對(duì)傳統(tǒng)的文言文應(yīng)持寬容態(tài)度。 D當(dāng)下新興的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)

17、，雖然瑕瑜互見，也應(yīng)該寬容對(duì)待?！拔乃嚿系膶捜荨保瑸槭裁催€要談“忍受”問題？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。（4分）15.文藝為什么需要寬容？請(qǐng)從文藝多樣性和文藝進(jìn)化兩個(gè)方面簡(jiǎn)要回答。（4分）四、本大題共3小題，共15分。閱讀下面的文字，完成1618小題。一朵午荷 洛夫這是去夏九月間的舊事，我們?yōu)榱撕苫ㄅc愛情的關(guān)系，曾發(fā)生過一次溫和的爭(zhēng)辯?！皭酆傻娜瞬坏珢鬯ǖ膵擅?，葉的清香，枝的挺秀，也愛它夏天的喧嘩，愛它秋季的寥落，甚至覺得連喂養(yǎng)它的那池污泥也污得有些道理?！?“花凋了呢？ “愛它的翠葉田田。” “葉殘了呢？” “聽打在上面的雨聲呀！” “這種結(jié)論豈不太過羅曼蒂克?！?“你認(rèn)為？” “欣賞別人的孤寂是一種罪惡

18、?！?記得那是一個(gè)落著小雨的下午，午睡醒來，突然想到去博物館參觀一位朋友的畫展。為了喜歡那份涼意，手里的傘一直未曾撐開，冷雨溜進(jìn)頸子里，竟會(huì)引起一陣小小的驚喜。沿著南海路走過去，一輛紅色計(jì)程車側(cè)身馳過，濺了我一褲腳的泥水。抵達(dá)畫廊時(shí)，正在口袋里亂掏，你突然在我面前出現(xiàn)，并遞過來一塊雪白的手帕。老是喜歡做一些平淡而又驚人的事，我心想。 這時(shí)，室外的雨勢(shì)越來越大，群馬奔騰，眾鼓齊擂，整個(gè)世界籠罩在一陣陣激越的殺伐聲中，但極度的喧囂中又有著出奇的靜。我們相偕跨進(jìn)了面對(duì)植物園的陽臺(tái)?！翱爝^來看！”你靠著玻璃窗失神地叫著。我挨過去向窗外一瞧。頓時(shí)為窗下一幅自然的奇景所感動(dòng)，怔住。窗下是一大片池荷，荷花多

19、已凋謝，或者說多已雕塑成一個(gè)個(gè)結(jié)實(shí)的蓮蓬。滿池的青葉在雨中翻飛著，大者如鼓，小者如掌，雨粒劈頭劈臉灑將下來，鼓聲與掌聲響成一片，節(jié)奏急迫而多變化，聲勢(shì)相當(dāng)懾人。 我們印象中的荷一向是青葉如蓋，俗氣一點(diǎn)說是亭亭玉立，之所以亭亭，是因?yàn)樗心且话咽蓍L的腰身，風(fēng)中款擺，韻致絕佳。但在雨中，荷是一群仰著臉的動(dòng)物，專注而矜持，顯得格外英姿勃發(fā)，矯健中另有一種嬌媚。雨落在它們的臉上，開始水珠沿著中心滴溜溜地轉(zhuǎn)，漸漸凝聚成一個(gè)水晶球，越向葉子的邊沿?cái)U(kuò)展，水晶球也越旋越大，瘦弱的枝桿似乎已支持不住水球的重負(fù)，由旋轉(zhuǎn)而左搖右晃，驚險(xiǎn)萬分。我們的眼睛越睜越大，心跳加速，緊緊抓住窗欞的手掌沁出了汗水。猝然，要發(fā)生的

20、終于發(fā)生了，荷身一側(cè)，嘩啦一聲，整個(gè)葉面上的水球傾瀉而下，緊接著荷枝彈身而起，又恢復(fù)了原有的挺拔和矜持，我們也隨之噓了一口氣。我點(diǎn)燃一支煙，深深吸了一口氣，然后緩緩?fù)鲁?，一片濃煙剛好將臉上尚未褪盡的紅暈掩住。 也許由于過度緊張，也許由于天氣陰郁，這天下午我除了在思索你那句“欣賞別人的孤寂是一種罪惡”的話外，一直到畫廊關(guān)門，揮手告別，我們?cè)僖矝]有說什么。 但我真正懂得荷，是在今年另一個(gè)秋末的下午。這次我是誠心去看荷的，心里有了準(zhǔn)備，仍不免有些緊張?？邕M(jìn)園門，在石凳上坐憩一下，調(diào)整好呼吸后，再輕步向荷池走去。噫！那些荷花呢？怎么又碰上花殘季節(jié)，在等我的只剩下滿池涌動(dòng)的青葉，好大一拳的空虛向我襲來。

21、花是沒了，取代的只是幾株枯干的蓮蓬，黑黑瘦瘦，一副營養(yǎng)不良的身架，跟豐腴的荷葉對(duì)照之下，顯得越發(fā)孤絕。這時(shí)突然想起我那首眾荷喧嘩中的詩句：“眾荷喧嘩/而你是挨我最近/最靜，最最溫柔的一朵/ 午后的園子很靜，除了我別無游客。我找了一塊石頭坐了下來，呆呆地望著滿池的青荷出神。眾荷田田亭亭如故，但歌聲已歇，盛況不再。兩個(gè)月前，這里還是一片繁華與喧囂，到處擁擠不堪；現(xiàn)在靜下來了，剩下我獨(dú)自坐在這里，抽煙，扔石子，看池中自己的倒影碎了，又拼合起來，情勢(shì)逆轉(zhuǎn)，現(xiàn)在已輪到殘荷來欣賞我的孤寂了。想到這里，我竟有些赧然，甚至感到難堪起來。其實(shí)，孤寂也并不就是一種羞恥，當(dāng)有人在欣賞我的孤寂時(shí)，我絕不會(huì)認(rèn)為他有任何

22、罪過。朋友，這點(diǎn)你不要跟我辯，興衰無非都是生命過程中的一部分。今年花事已殘，明年照樣由根而莖而葉而花，仍然一大朵一大朵地呈現(xiàn)在我們面前，接受人的贊賞與攀折，它卻毫無顧忌地一腳踩污泥，一掌擎藍(lán)天，激紅著臉大聲唱著：“我是一朵盛開的蓮”，唱完后不到幾天，它又安靜地退回到葉殘花凋的自然運(yùn)轉(zhuǎn)過程中去接受另一次安排，等到第二年再來接唱。 撲撲塵土，站起身來，繞著荷池走了一圈后，繞第二圈時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)眼前紅影一閃而沒。我又回來繞了半匝，然后蹲下身子搜尋，在重重疊疊的荷葉掩蓋中，終于找到了一朵將謝而未謝，卻已冷寂無聲的紅蓮，我驚喜得手足無措起來，這不正是去夏那挨我最近，最靜，最最溫柔的一朵嗎？ （選自一朵午荷

23、，有刪節(jié)）16.縱觀全文，談?wù)剺?biāo)題“一朵午荷”中“午”的含義。（4分）17.簡(jiǎn)要?dú)w納畫線段落的段意，并簡(jiǎn)析該段在全文結(jié)構(gòu)上的作用。（5分）18.結(jié)合兩次觀荷，談?wù)劇拔摇痹谒妓鳌靶蕾p別人的孤寂是一種罪惡”這句話的過程中，思緒發(fā)生了怎樣的變化？（6分）五、本大題2小題，每小題6分，共12分。19.根據(jù)材料擬一條一句話新聞，不超過30個(gè)字。 北京市公安機(jī)關(guān)在追逃專項(xiàng)斗爭(zhēng)中，采取“網(wǎng)上作戰(zhàn)”等高科技手段和對(duì)在逃人員的分級(jí)督捕，自7月1日至8月2日，將211名在京作案后逃跑的犯罪嫌疑人緝拿歸案。據(jù)介紹，按照中央政法委和公安部的部署，北京市公安局自5月份開始對(duì)全市1990年以來負(fù)案、批捕、扣留在逃犯罪嫌疑

24、人和從監(jiān)管等場(chǎng)所逃跑的犯罪嫌疑人和罪犯，進(jìn)行全面調(diào)查，將查出的1000余名在逃人員的情況全部輸入計(jì)算機(jī)上網(wǎng)，并與公安部聯(lián)網(wǎng)。為加強(qiáng)追逃專項(xiàng)斗爭(zhēng)的力度，北京市公、檢、法機(jī)關(guān)于8月2日發(fā)出通告，限令在逃人員主動(dòng)投案自首。20. 某同學(xué)王××與初中好友蘇××約定某日下午在千燈湖公園見面，結(jié)果王××因事耽誤，沒有去，讓蘇××苦苦等了兩個(gè)小時(shí)后，獨(dú)自回家。請(qǐng)你根據(jù)以上情境在第二天早晨替王××寫一則短信，向蘇××道歉，不超過60個(gè)字。六、本大題1小題，60分。21.閱讀下列文字，根據(jù)要求

25、作文。傲霜的孤松最美，凌寒的雪梅最美，雄鷹展翅最美，大雁群飛最美，母子相擁最美，凝神思考最美，時(shí)下，“最美”一詞越來越頻繁地出現(xiàn)在我們的生活視野里。凝眸生活，我們發(fā)現(xiàn)，“最美”的事物無時(shí)無刻不在激蕩和凈化著我們的靈魂。上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)以“最美”為話題，寫一篇不少于800字的議論文，立意自定，題目自擬。20112012學(xué)年度下學(xué)期期末考高二級(jí)語文試題答案命題人：陳永斌 蘇立媛譯文 ：蓋勛字元固，敦煌郡廣至縣人。開始被推舉為孝廉，任漢陽長史。當(dāng)時(shí)，武威太守倚恃權(quán)勢(shì)，貪污橫暴，無所顧忌，從事蘇正和查辦他的罪惡。涼州刺史梁鵠害怕貴戚，想殺了蘇正和以免掉自己的罪責(zé)，向蓋勛征求意見。蓋勛平

26、日與蘇正和有仇，有人勸蓋勛可因此報(bào)復(fù)他。蓋勛說：“不行。謀劃殺害好人，不忠；乘別人在危難的時(shí)候，打擊他，不仁?！庇谑莿裰G梁鵠說：“系食鷹鳶原來是想得到鷙，現(xiàn)在得鷙而烹殺它，那還有什么可用呢!”梁鵠采納了他的話。蘇正和高興自己免于被殺，跑到蓋勛那里感謝他。蓋勛不接見，說：“我是為梁使君獻(xiàn)謀，不是為蘇正和?！碑?dāng)時(shí)，叛羌在畜官包圍了護(hù)羌校尉夏育，蓋勛與州郡聯(lián)合出兵援救夏育，到了狐盤，被羌兵打敗。蓋勛收集敗兵百多人為魚麗之陣。羌人精銳的騎兵兩面夾攻，士卒死的很多。蓋勛三處受傷，堅(jiān)守不動(dòng)，指著旁邊的木牌說：“一定要將我的尸首放在這里。”句就種羌滇吾，平日受了蓋勛的恩情，于是用兵器攔著眾人說：“蓋長史是個(gè)賢人，你們殺他便是辜負(fù)上天。”蓋勛抬起頭來罵說：“死反虜，你知道什么?快來殺我!”眾兵你看我，我看你，驚呆了。滇吾跳下馬來，要蓋勛上馬，蓋勛不肯上，被賊兵捉了。羌戎佩服蓋勛大義凜然。勇冠三軍，不敢加害他，送回漢陽。后來刺史楊雍上表薦蓋勛兼任漢陽太守。當(dāng)時(shí)鬧饑荒，人互相掠奪食物，蓋勛調(diào)撥糧食救濟(jì)百姓，救活饑民一千多人。蓋勛被任命為京兆尹。 當(dāng)時(shí)，長安令楊黨，父親是中常侍，仗著父親的權(quán)勢(shì)，貪污、胡作非為，蓋勛查實(shí)楊黨貪贓千多萬。貴戚都為他說情，蓋勛不聽，將全部事實(shí)上奏了皇上，并且牽涉到楊黨的父親，詔令嚴(yán)辦，蓋勛威震京師。當(dāng)時(shí)小黃門高望為尚藥監(jiān)，被皇太子寵愛，太子