2012015人教版八年級物理上測試題及答案

1、2014-2015人教版八年級物理上第二章測試題、單選題（下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意）1.在下面給出的城市道路交通標(biāo)志中，表示“禁止鳴笛”的是（）2.聲音從空氣傳到水中，它的傳播速度將（）A.變大B,變小C.不變D.不能確定3 .釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲就會被嚇走，這說明（）A.只有空氣能傳播聲音B.空氣和水都能傳播聲音C.聲音在水中的速度比在空氣中的速度小D.聲音從空氣傳入水中，音調(diào)發(fā)生了變化4 .電子琴能模仿各種樂器的聲音，在技術(shù)上要解決的關(guān)鍵是能模仿各種樂器發(fā)出聲音的（）A.音調(diào)B.音色C.響度D,音調(diào)和響度5 .某同學(xué)的聲音很宏亮，是指他的（）A.發(fā)聲頻

2、率高B.音色優(yōu)美C.發(fā)聲的響度大D.振動傳播得快6 .在商店內(nèi)?？吹竭@樣的情景：買陶瓷的顧客會拿起陶瓷，然后輕輕敲一敲，把陶瓷放在耳朵邊聽聽，最后才決定買哪個。顧客判斷陶瓷好壞主要是根據(jù)聲音的（）A.音調(diào)B,響度C.音色D,音量7 .男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，對二人聲音的描述正確的是（）A.男低音比女高音音調(diào)低，響度大B.男低音比女高音音調(diào)低，響度小C.男低音比女高音音調(diào)高，響度小D.男低音比女高音音調(diào)高，響度大8 .如圖所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，在鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內(nèi)的空氣后，鬧鐘的聲音會逐漸變小，直至聽不到聲音。這個實驗現(xiàn)象說明了（）A.聲音是由

3、物體振動產(chǎn)生的B.聲音必須通過介質(zhì)才能傳播C.聲波在玻璃罩中發(fā)生了反射D.聲波在傳播過程中能量逐漸減少9 .在百米賽跑時，終點計時員如果在聽到發(fā)令槍聲才開始按表計時，則記錄下的時間比運動員所用的實際時間（）A.偏大B.偏小C.相同D.都有可能10 .下表中列出的是一組樂音的頻率，同學(xué)們通過討論總結(jié)出下面四個結(jié)論，其中正確的是（）音符1234567音名doremifasollasi頻率/Hz256288320341.3384426.7480A.發(fā)聲體振動的頻率越大，響度越大B.發(fā)聲體振動的頻率越大，音調(diào)越高C.發(fā)聲體振動的頻率越大，音調(diào)越低D,發(fā)聲體振動的頻率越大，音色越好11 .在選擇減弱噪聲

4、的方法時（）A.只能在聲源處減弱噪聲，如設(shè)法給發(fā)動機加消音器B.只能在聲音傳播過程中減弱，如用隔音板隔離C.只能在聽者身上想辦法，如堵上耳朵，塞上耳塞D.可以在聲源處，聲音傳播過程中及聽者身上同時想辦法減弱12 .科學(xué)家在對蝙蝠的研究中，曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上，發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很正常地飛行，沒有受到一點影響，這是因為（）A.蝙蝠在飛行時會發(fā)出次聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行B.蝙蝠的眼睛會發(fā)出超聲波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目標(biāo)C.蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行D.黑布太薄會透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標(biāo)二、多選題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均

5、多于一個）13 .控制噪聲可以從三個方面入手，下面關(guān)于控制噪聲措施的說法，正確的是（）A.摩托車的消聲器是防止噪聲進入耳朵B.城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產(chǎn)生C.道路旁植樹是阻斷噪聲的傳播D.工廠用的防聲耳罩是防止噪聲進入耳朵14 .以下聲的應(yīng)用的事例中，利用聲傳遞信息的實例是（A.用號角的回聲來判斷離峭壁的距離B.利用聲吶探測魚群C.醫(yī)生用超聲波檢查人體的器官D.工業(yè)上用超聲波切割堅硬物品三、填空題15 .漫步花叢，我們聽到蜜蜂的嗡嗡聲是由蜜蜂翅膀的產(chǎn)生的。16 .聲的傳播需要,聲在空氣中以的形式傳播。17 .在“神舟”五號載人飛船上，宇航員楊利偉只能用無線電交談，因為太空中沒有空氣，說明不

6、能傳播聲音。18 .打雷時，我們總是先看到閃電，后聽到雷聲，這是因為。19 .唐詩楓橋夜泊中的詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因為鐘受到僧人的撞擊產(chǎn)生發(fā)出的，客船上的人能辨別出傳來的是“鐘聲”，是根據(jù)聲音的來判定的。20 .水?！瓣囮嚒钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^，叫聲音調(diào)高，叫聲響度大。21 .音樂家貝多芬晚年耳聾，他用一根棒來聽鋼琴的演奏。他把棒的一端觸到鋼琴上,另一端咬在牙齒中間，當(dāng)琴弦發(fā)出聲音時，振動也能傳到內(nèi)耳，這種傳聲方式叫22 .由于,人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來的方位。23 .如圖所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些，劃得快時，發(fā)出的聲音

7、音調(diào),說明音調(diào)跟發(fā)聲體的有關(guān)。24 .用為單位來表示聲音強弱的等級。,外科醫(yī)生利用超聲波擊3s才聽到雷聲，那么閃電發(fā)生25 .利用聲吶探測魚群、測海深說明了聲音可以傳遞.碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明了聲音可以傳遞。26 .圖中甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖噪聲的波形。27 .夏季雷雨前，經(jīng)常是電閃雷鳴。在一次閃電過后約處離你約m（聲音在空氣中的傳播速度取340m/s）。四、實驗、探究題28 .如圖甲所示，在鼓面上撒上一些紙屑，輕敲鼓時看到紙屑上下跳動，這個現(xiàn)象說明,正在發(fā)聲的物體都在，比較圖甲、乙兩次敲鼓的情況，兩次鼓面上的紙屑振動幅度不同，說明兩次鼓發(fā)出聲音的不同。甲乙29 .如圖所示，將

8、正在發(fā)聲的音叉近靠懸掛在線上的小球，會發(fā)現(xiàn)小球多次被彈開，這個現(xiàn)象表明：,如果將這個實驗?zāi)玫皆虑虮砻嫔先プ?，小球被彈開(填“能”或“不能”)。30 .如圖所示，敲擊右側(cè)的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，說明左邊的音叉也在,兩個音叉之間的傳聲介質(zhì)是。32.城市噪聲來源有工業(yè)噪聲、交通噪聲和生活環(huán)境噪聲?？刂拼胧┯校簩⒃肼晣乐氐墓S遷出市區(qū)；對噪聲大的機器安裝消音器并限制使用，未安裝消音器設(shè)備的機車不得駛?cè)胧袇^(qū)；在市內(nèi)規(guī)劃安靜小區(qū)，不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭等；積極搞好城市綠化植樹，宜用多孔建筑材料，加強隔音。此外，在市區(qū)有關(guān)地段如鬧市區(qū)等處設(shè)立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置，以加強對噪聲的控制。同時加強每個公民控制噪聲的環(huán)保意識，不制造噪聲并增強自我健康保護。(1)噪聲是指發(fā)聲體做振動時發(fā)出的聲音。(2)閱讀上述材料可知減弱噪聲的方法是：在處減弱；在過程中減弱；在處減弱。(3)在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請你至少提出三種減小噪聲干擾的方法。參考答案一、單選題1.B2,A3.B4.B5.C6.A7.A8.B9.B10 .B11.D12.C二、多選題13 CD14ABC三、填空題15 .振動16.介質(zhì)；聲波17.真空18 .光的傳播速度大于聲音的傳播速度19 .振動；音色20.蚊子；水牛21.骨傳導(dǎo)22 .雙耳效應(yīng)23.高；振動頻率24 .分貝25.信息；能