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1、幼兒園小班教案春天的花 活動要求與內(nèi)容: 1、通過觀看、觀賞進一步感知花的主要特征。2、用自己喜愛的方式表現(xiàn)春天的花。3、作畫時細心地蘸色,保持桌面和畫面的潔凈,體驗不同形式美術(shù)活動的樂趣。4、大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。環(huán)境與材料預備:1、幼兒收集各種花,把他們布置成一個大花園。2、顏料、盒子、棉簽、積木、蔬菜。3、墻面創(chuàng)設(shè)"春天的花'。活動過程:(一)感受春天的花、觀看春天的花T:春天到了,天氣暖洋洋的,各種漂亮的花都開了。這幾天老師和寶寶一起參觀了花圃,逛了很多花店。寶寶和老師收集了很多的花,瞧,把我們的教室裝扮成了一個大花園。T:寶寶,這么多漂亮的花你們喜愛
2、嗎?快找一朵最喜愛的花去看看、摸摸、聞聞、說說你為什么喜愛?(牽?;?、杜鵑花、康乃馨、馬蹄蓮、迎春花、滿天星、紅掌、百合)整合內(nèi)容:1、數(shù)字-1和很多(一朵花開了,兩朵花開了,很多很多花都開了。幼兒學花開的樣子)2、兒歌-老師可以把孩子的回答整理成兒歌,如;牽?;ㄏ罄?,滴答滴答,春天來了。3、情感-為了讓幼兒感受春天的美,激發(fā)幼兒喜愛花的情感,如說到迎春花時說:"春天來了,春天來了!"這么美麗的花我們要愛惜它。4、嬉戲-爬到哪里了:牽?;ǖ奶倏梢耘赖呐赖綄殞毮睦锪??(身體的各部位)5、歌曲-一閃一閃亮晶晶6、顏色-紅、黃、藍、綠五顏六色提升閱歷:1、花兒真美麗!有各種顏色
3、、外形,花兒的味道真香,我們大家都喜愛。2、每朵花都有花蕊和花瓣,他們是好伴侶,喜愛手拉手。(二)寵愛春天的花,表現(xiàn)春天的花寶寶我們也來裝扮小花園,今日老師預備了很多材料寶寶,看看他們是誰?待會兒我們要用他們變出漂亮的花。預設(shè)指導重點:1、花蕊和花瓣是好伴侶,他們要手拉手。2、幼兒分組表現(xiàn)春天的花。(折花、撕貼花、印花、手教導花、棉簽畫花)活動反思:還行內(nèi)容貼近幼兒生活,老師努力為孩子制造條件,鼓舞幼兒運用自己的感官,通過看、摸、聞、聽等多種途徑與春天互動,讓幼兒能初步感受著大自然的奇妙、逐步地親近和寵愛大自然,并學習用多種途徑表達、表現(xiàn)出自己對春天的心情、情感、感知和體驗。 小百科:春天,又稱春季,是四季中的第
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