教改與科研那些事

1、教改與科研再聊科研那些事再聊科研那些事o 一、幾個觀點一、幾個觀點o 二、幾類課題二、幾類課題o 三、幾點建議三、幾點建議o 問君能有幾多愁？開展科研解你憂。問君能有幾多愁？開展科研解你憂。幾個觀點幾個觀點o 1 1、科研很重要：搞科研很劃算，對己對校、科研很重要：搞科研很劃算，對己對校有百利而無一害有百利而無一害o 2 2、科研不神秘：人人都是科研人員、科研不神秘：人人都是科研人員o 3 3、科研有點痛：痛苦、科研有點痛：痛苦痛快痛快o 4 4、科研應抱團：團結出成果、科研應抱團：團結出成果o 5 5、科研要系統(tǒng)：以課題為主線搞科研、科研要系統(tǒng)：以課題為主線搞科研幾類課題幾類課題o （一）科

2、研課題o （二）教改課題o （三）教學資源建設項目其他項目其他項目o 1、教學研究與改革項目。每年申報一次。、教學研究與改革項目。每年申報一次。o 2、教學成果獎培育項目。、教學成果獎培育項目。o 3、教學資源建設項目。每年申報一次。、教學資源建設項目。每年申報一次。教研與科研的區(qū)別教研與科研的區(qū)別 教研教研科研科研含義含義在教育科學理論指導下，對教學中具體教學現(xiàn)象和出現(xiàn)的實踐問題進行微觀分析、研究 以科學態(tài)度與方法研究客觀現(xiàn)象，提煉概括經驗、發(fā)現(xiàn)規(guī)律性知識。屬于創(chuàng)新性研究研究對象研究對象對已有教育理論、教育規(guī)律在實踐中的應用研究對未知領域的理論、規(guī)律的一種探索性驗證。研究內容研究內容教學中實

3、際的、具體的、真實的問題教育領域的規(guī)律性、發(fā)展性問題研究目的研究目的為日常教學服務，提高教學質量和教學效率在理論上實現(xiàn)新的突破研究過程研究過程不一定有嚴格的連續(xù)過程，過程較短。教研活動形式有：說課、集體備課、集體研討、教材培訓、優(yōu)質課評比等有完整連續(xù)的研究過程，過程較長：從選題、制定計劃與實施到成果鑒定、結題等研究機構研究機構學科教研組或教學團隊課題組成果應用范圍成果應用范圍應用范圍較小應用范圍較廣教改項目與科研項目的區(qū)別教改項目與科研項目的區(qū)別教改項目教改項目科研項目科研項目內容不同內容不同包括兩個部分：教學研究和教學改革。 只有研究側重點不同側重點不同側重點在教學改革側重點在于理論研究，找

4、規(guī)律性的東西實施方法不同實施方法不同教研方法和教改方法主要是研究方法實現(xiàn)路徑不同實現(xiàn)路徑不同從理論到實踐；一般落實到個別理論到理論；實踐到理論；個別上升到一般名稱不同名稱不同一般是“關于 的研究與實踐（改革）”，最后的字眼是“實踐”性的詞語一般是關于 的研究，最后的字眼是“研究”。申請書的填寫問題申請書的填寫問題o申請書是立項部門和評委是否同意立項的根本依據，有時甚至是唯一依據，因此極為重要，應高度重視。o在申報課題前，應對所選問題進行前期研究，廣泛涉獵相關資料，并積累一定的研究心得，這樣在填寫申請書時才會事半功倍。o在填寫申報書時要做到有問必答，言簡意賅，字數嚴格符合要求。o在格式方面要成為

5、“美容師”，每個細節(jié)都不要忽視，做的每一件事都要找出理由；o內容符合學術規(guī)范，盡量做到標準化；o思路要清楚，有問必答，不問不答，要仔細檢查標題與內容的吻合度，做到題目與內容的一致性。o另外，必須認真閱讀申報指南，按照申報指南的要求去做，確保初審過關。三、幾點建議三、幾點建議o 1、依教學搞科研，讓科研有實效。、依教學搞科研，讓科研有實效。o 2、把科研當事業(yè)，做科研型教師。、把科研當事業(yè)，做科研型教師。o 3、注重平時積累，勤于思考問題。、注重平時積累，勤于思考問題。依教學搞科研，讓科研有實效依教學搞科研，讓科研有實效o 科研的“三嚴三實三嚴三實”o “三嚴三嚴”：研究態(tài)度要嚴肅；研究過程要嚴

6、格；研究方法要嚴謹。o “三實三實”：研究對象要實；研究方案要實；研究結果要實。把科研當事業(yè)，做科研型教師把科研當事業(yè)，做科研型教師o 科研有三重境界：科研有三重境界：o 第一重是功利階段；o 第二重是興趣階段；o 第三重是事業(yè)階段。o 教師分兩類：教學型教師和科研型教師教師分兩類：教學型教師和科研型教師o 科研型教師具有三個基本特征：研究性、反科研型教師具有三個基本特征：研究性、反思性、創(chuàng)新性。思性、創(chuàng)新性。注重平時積累，勤于思考問題注重平時積累，勤于思考問題o 一是多讀書，開闊我們的視野。一是多讀書，開闊我們的視野?！伴e人出思想，閑人出思想，有空就讀書有空就讀書”。o 二是勤記錄，積累研究

7、的資料，二是勤記錄，積累研究的資料，“好記心不如一好記心不如一個爛筆頭個爛筆頭”，無心常入俗，悟道不留痕。，無心常入俗，悟道不留痕。o 三是多思考，拓寬我們的思維。古人云：三是多思考，拓寬我們的思維。古人云：“學而學而不思則罔，思而不學則殆不思則罔，思而不學則殆”。學而不思，等于白。學而不思，等于白學。學。o 四是勤總結，訓練歸納提煉的能力。光思考，不四是勤總結，訓練歸納提煉的能力。光思考，不練習，不總結，只能是幻想和空想。要把思考的練習，不總結，只能是幻想和空想。要把思考的結果說出來，寫下來。否則，思想的火花很快就結果說出來，寫下來。否則，思想的火花很快就會熄滅。會熄滅。注重平時積累，勤于思考問題注重平時積累，勤于思考問題o 科學研究是一項十分復雜而艱辛的勞動?？茖W研究是一項十分復雜而艱辛的勞動。o 馬克思說，在科學的道路之上，沒有平坦的馬克思說，在科學的道路之上，沒有平坦的大道可走，只有不畏艱險努力攀登的人，才大道可走，只有不畏艱險努力攀登的人，才能到達光輝的頂點。能到達光輝的頂點。o 希望大家都能成為科研型教師，在自己獨特希望大家