河北省邯鄲市2010-2011學年高一語文上學期期末考試新人教版

1、邯鄲市2010-2011學年度第一學期期末教學質量檢測高一語文試題注意：1.本試卷滿分150分，時間120分鐘；2.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考試科目填涂在答題卡上。3.請將卷答案用2B鉛筆涂在答題卡上，卷答案寫在答題紙上。第卷（選擇題，共30分）一、（21分，每小題3分）1下列加點字注音全都正確的一項是（     ）A寥廓（kuò） 踟躕（chí） 青荇（hán） 崢嶸（zhn）B百舸（） 煤屑（xuè） 漪淪（y） 雋永（juàn）C纖手（qin） 裊娜（nuó） 枯

2、槁（o） 喋血（xuè）D媛女（yuàn） 慰藉（jiè） 幽僻（pì） 壁龕（kn）2下列句子詞語運用恰當?shù)囊唤M是（ ）( 1 ) 我拿綠色來裝飾我這簡陋的房屋，裝飾我這過于 的心情。( 2 ) 有的用斷了齒的木梳梳掉 地粘在頭發(fā)里的棉絮。( 3 ) 4時30分，面色 的彭定康注視著港督旗幟在日落余音的號角中降下旗桿。A 郁悶 執(zhí)拗 莊重 B 郁悶 執(zhí)意 凝重C 抑郁 執(zhí)拗 凝重D 抑郁 執(zhí)意 莊重3下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）A李涯對他的部下耳提面命，要求他們調查錢教授的下落和翠平老家的具體情況。B開發(fā)商們對商品房面積的計算方式一直諱

3、莫如深，由此導致的開發(fā)商與業(yè)主之間的糾紛經(jīng)常發(fā)生。C宋教授不僅精心授課，細心輔導學生，而且在學術領域著述頗豐，特別是思想品質真稱得上是梁上君子。D現(xiàn)在一些高校的教師為了評職稱，造假層出不窮，剽竊前赴后繼。這使得純凈學術研究領域也不再純凈。 4、下列各句沒有語病、句意明確的一項是（ ）A對CCTV財經(jīng)頻道的記者的問題，有關部門負責人旗幟鮮明地作了答復：一定要實事求是的調查，還原事件的本來面目，嚴明紀律，處罰有關人員，凈化從業(yè)環(huán)境。B市教育局轉發(fā)了教育部關于“學校教師嚴禁進行有償家教”的通知。同時，為防止中小學教師再進行家教，市教育局派出了暗訪組。 C入冬以來，市政府為解決低收入家庭的取暖問題，根

4、據(jù)市政府的財力，決定提高低收入家庭取暖的補貼標準和補貼范圍。D2009年10月11日，中國第26次南極考察隊啟程奔赴南極。此次考察主要完成搭乘“雪龍”號科考船對長城站、中山站、昆侖站進行建設，并對南極內陸格羅夫山區(qū)進行隕石、地質、生物等方面的考察。5下列句中加點詞語的用法與其它三句不同的一項是（ ）A不得極夫游之樂也 B況吾與子漁樵于江渚之上C唐浮圖慧褒始舍于其址 D籍吏民，封府庫6下列文言句式與其他三項不同的一項是（ ）A大王來何操 B太子及賓客知其事者C夫晉，何厭之有 D唯利是圖7填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）火紅的夏日悄然逝去，大自然的腳步已邁進了令人向往的金秋。

5、一年四季中，秋顯得是那么的清爽，那么的愜意，給人的只是那份滿天落葉的浪漫和幾分收獲的喜悅。 生活的光環(huán)不也同樣豐富多彩嗎？ 。 ， ， 。 。 在人生的原野上，燃燒著熾熱的追求 把無數(shù)神奇的夢幻，變成輝煌的畫卷 人生的長河又何嘗不是一條斑斕閃爍的彩帶 秋天恰如人生的中年，經(jīng)歷漫長的歲月滄桑磨礪正在逐漸充實、成熟 流淌著沸騰的熱血，煥發(fā)著青春的朝氣 A B C D.二、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成8-10題。許善心，字務本，九歲而孤，為母范氏所鞠養(yǎng)。幼聰明，有思理，所聞輒能記，多聞默識，為當世所稱。家有舊書萬余卷，皆遍通涉。十五解屬文，為箋上父友徐陵，陵大奇之，謂人曰：“此神童也。

6、”起家，除新安王法曹。     陳亡，上遣使告之，善心素服號哭于西階之下，藉草東向，經(jīng)三日，敕書唁焉。善心哭盡哀，入房改服，復出北面立，垂涕再拜受詔。明日，乃朝服泣于殿下，悲不能興。上顧左右曰：“我平陳國，唯獲此人。既能懷其舊君，即我誠臣也?！?#160;   左衛(wèi)大將軍宇文述每日借本部兵數(shù)十人以供私役，常半日而罷。御史大夫梁毗奏劾之。上方以腹心委述，初付法推，千余人皆稱被役。經(jīng)二十余日，法官候伺上意，乃言役不滿日，其數(shù)雖多，不合通計，縱令有實，亦無罪。諸兵士聞之，更云初不被役。上欲釋之，付議虛實，百僚咸議為虛。善心以為述于宿衛(wèi)之所，抽兵私役，

7、雖不滿日，闕于宿衛(wèi)，與常役所部，情狀乃殊。又兵多下番，散還本府，分道追至，不謀同辭。今殆一月，方始翻覆，奸狀分明，此何可舍？蘇威、楊汪等二十余人同善心議，其余皆議免罪。煬帝可免者之奏。十四年，化及弒逆之日，隋官盡詣朝堂謁賀，善心獨不至。許弘仁馳告曰：“天子已崩，宇文將軍攝政，合朝文武，莫不咸集。天道人事，自有代終，何預叔而低徊若此？”善心怒之，不肯隨去。弘仁返走上馬，泣而言曰：“將軍于叔全無惡意，忽自求死，豈不痛哉!”還告唐奉義，以狀白化及，遣人就宅執(zhí)至朝堂?；傲钺屩?，善心不舞蹈【注】而出?；澳克椭唬骸按舜筘摎?。”命捉來，罵云：“我好欲放你，敢如此不遜！”其黨輒牽曳，遂害之。 (節(jié)選自

8、隋書卷五十八)【注】舞蹈：    8對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是    A垂涕再拜受詔   涕：眼淚    B初付法推，千余人皆稱被役    推：審問    C法官候伺上意，乃言役不滿日    候：等候    D雖不滿日，闕于宿衛(wèi)    闕：空缺    9以下句子中，全都是表明許善心忠誠于隋朝的

9、一組是    善心哭盡哀，入房改服    善心怒之，不肯隨去    善心衰服號哭于西階之下 何預于叔而低徊若此    忽自求死，豈不痛哉    善心不舞蹈而出    A    B    C    D    10下列對原文有關內容的分析和概述，不正確的一項是    A許善

10、心自幼聰明，所聽到的當時就能記下來，家里有舊藏書一萬多卷，都一一涉獵，被徐陵稱為神童。    B許善心對陳朝十分忠誠，深受隋文帝賞識，認為他既然能懷念舊日君王，也就是我朝的忠臣。    C許善心認為宇文述在侍衛(wèi)中抽調士兵役使不滿整天，雖然有缺于宿衛(wèi)，但與平常役使部下沒有什么不同。    D宇文化及派士兵捉他到朝堂，又下令釋放了他，許善心沒有拜謝就出去了，化及認為他心中有很大的氣憤，就害死了他。第II卷(非選擇題 共120分)三、（28分）11把文言文閱讀材料中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分) 十五解屬文

11、，箋上父友徐陵，陵大奇之。譯文： 。今殆一月，方始翻覆，奸狀分明，此何可舍。譯文： 。 12閱讀下面詩歌，完成后面問題。(8分)春 興 （唐）武元衡楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。春風一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風到洛城。（1）你認為第三、四兩句哪兩個字用得好，請作簡要分析。（4分）答： （2）這首詩描寫的景物蘊涵了詩人怎樣的思想感情？（4分） 答： 13默寫文句。(12分)   又前而為歌曰：“ ，壯士一去兮不復還！”復為 ， ，發(fā)盡上指冠。（戰(zhàn)國策·荊柯刺秦王） 既其出，則或咎其欲出者， 。（王安石游褒禪山記 ） ， 。周公吐哺，天下歸心。（曹操短歌行）未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于

12、懷， ， 。（王羲之蘭亭集序）曖曖遠人村，依依墟里煙。 ， 。（陶淵明歸園田居）行路難，行路難，多歧路，今安在。 ， 。(李白行路難)四、(22分)閱讀下面的文字，完成14-17題。虹 影楊文豐 山野間童年的我，卻常常被美麗而神幻的虹所迷惑。我時常戴一頂大斗笠，仰著童稚的臉，長久地看、認真地讀那靜臥在山野上空被村人喊做天弓的虹。故鄉(xiāng)的虹，大都懸生在午后的天空，彩虹起兮云飛揚，天地間總是微雨細細，雨光氤氳，若有似無，我一低頭，汪汪積水中，竟也見有虹影流轉。童年的我，以為虹都是從土地里拱起而飄然升空的。大人說地上的蜈蚣，背不總是那么駝嗎？在我童年的天空里，虹，仿佛和地上某種東西總有莫名的感應，神性

13、充盈。我甚至想，那虹，是地里蜈蚣升天的么？及至青年，豐滿的物事無止無息，人，總顧不上停歇腳步，仰頭讀虹。重負的中年即便偶能讀讀虹，所讀出的，恐也多是歲月的況味。老年時至，夕陽在天。人生舟楫，早早告別了土腴木秀的春夏，急急就滑入了水瘦山寒的秋冬，人與虹，早疏離焉。虹的色彩，使人漫生想像啊。詩人北島就有一首詩叫姑娘，短得只有兩句：“顫動的虹/采集飛鳥的花翎。”姑娘與虹，大抵是皆有照人光彩，詩人才能當上月下老人，將她們紅線聯(lián)姻吧。 虹，也算得上是陽光和雨滴曲折而奇幻的“合作”。與雨滴“合作”的、射在雨幕上的陽光，是齊刷平行的、集團無邊的箭簇。每一根陽光之箭，進入雨滴的位置和角度都不同，因而，每一根陽

14、光之箭的折射以及反射角度相應也不同。你能否看見虹，取決于經(jīng)雨滴反射過來的光波，能量是否集中，光色是否夠強，最根本的，還在于能否如前所述，正好射入你的眼簾。陸龜蒙在和襲美詠臬橋中詠虹：“橫截春流架虹橋?！泵珴欀娫唬骸扒嗌街饣癁闃??！边@些詩詞，當然皆是先觀虹橋而后作。虹何以常被喻作橋呢？抑或說，虹何以總是弧形的呢？這是因為，惟有此一弧段之上雨滴反射過來的各色色光，能量才最集中，光色才最強，更重要的，是只有這些斑斕色光，才能被人看到。 作為生命的虹，命運之路總是曲曲折折的。有了光，有了雨幕，有了光在雨幕中的折射，方生虹。虹的光明前途，只能是短暫的。虹的生命多斑斕在夏日雨水的天空。這是因為夏季才多

15、有雷雨或陣雨天氣，這類雨范圍不大，容易出現(xiàn)“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”的景象，利于虹生。大霧中，水汽空蒙氤氳，陽光遙遙地、斜斜地射來，霎時彩虹如練，也自在情理之中。空氣干燥的冬季，雨少，陣雨更少，是不太可能出現(xiàn)“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”的。雪花紛飛時節(jié)，誰能見到虹？ 陽光，不是普羅米修斯盜來的天火么？雨滴不是從天上來么？看看虹吧，你還能說“水火不相容”嗎？虹，不僅是天上水火相容的交響，更是水火相容的預言。 “東虹日頭，西虹雨?！边@句諺語，簡直就是氣象預言。我們中國，大部分地區(qū)都處于地球的中緯度。我們天天都可看到電視天氣預報。那氣象小姐所指點的江山，那中緯度地區(qū)所出現(xiàn)的系統(tǒng)性的降水

16、天氣，多數(shù)都自西而東移動。虹的方位又正好與太陽相對，所以，西虹在天，則表明茫茫雨區(qū)，正滂滂沱沱、飄飄蕩蕩朝我們所在地移來，不久天將雨。倘若虹影在東，則說明雨區(qū)早已告別了我們東去，我們的天地，可謂風景晴好，艷陽高照，天明地靜。 選自散文海外版 14、聯(lián)系文章的第一、二段，請分別概括說明作者在不同的人生階段對虹的態(tài)度。（4分）答：童年 青年 中年 老年 15、文中句子“作為生命的虹，命運之路總是曲曲折折的”的含義是什么？（6分）答： 。16、虹“是天上水火相容的交響”這句話用了什么修辭手法？其作用是什么？（6分）答： 。17文中引用北島、陸龜蒙和毛澤東的詩句的作用是什么？請聯(lián)系全文加以分析。（6分

17、） 答： 。 五、(10分)18閱讀下面一則新聞，為其擬寫一個標題，要求不超過20字。（2分）本報訊：記者從省疾控中心獲悉，四川省各級醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)已全面啟動禁煙工作。四川省疾控中心張錚說，控煙成功國家的經(jīng)驗表明，醫(yī)生、公務員和教師等重點人群吸煙行為具有示范作用。據(jù)省疾控中心對成都市部分醫(yī)院隨機抽取500人調查顯示，醫(yī)生吸煙率18.9%，有4.3%的醫(yī)生出現(xiàn)過在病人面前抽煙的行為。自本月起，四川省各醫(yī)療衛(wèi)生機構將逐步在工作和公共場所禁煙，指導和鼓勵有煙癮的工作人員戒煙。同時，為滿足確有需要的人員，實行禁煙的單位將開辟專門的吸煙區(qū)，提供相應設施。同時，為幫助有戒煙意愿的人員戒煙，四川省各地將指定部

18、分醫(yī)院設立戒煙門診，配備專業(yè)醫(yī)護人員，為想戒煙的人提供咨詢和幫助。 新聞標題： 19目前許多大學都規(guī)定，接受資助的大學生不能擁有手機?？墒乾F(xiàn)在河北大學不但沒有規(guī)定接受資助的大學生不能擁有手機，還出錢為這些貧困學生買來了手機并送兩年的基本話費。    這項舉措無疑有其合理的一面，對此，請你闡釋其合理性。要求：不少于兩條理由。語句通順連貫，要點突出鮮明。字數(shù)不超過80字。（4分）答：20、下面一段文字在標點作用和語言表達方面存在一些毛病，請寫出序號并作修改（找出4處即可）。（4分）   河北省有數(shù)目眾多的小煤礦，不僅這些小煤礦浪費資源，污染環(huán)境，還

19、事故多發(fā)，這成為煤礦安全的一大頑癥。為徹底排除小煤礦的安全隱患，擬新審批的小煤礦的生產(chǎn)能力將確定為不得低于30萬噸。對已保留的小煤礦將通過礦產(chǎn)資源的重組，股份制改造，組建煤炭公司，走規(guī)?；?jīng)營和集中化管理，推進小煤礦管理體制創(chuàng)新，使全省小煤礦逐步形成“四統(tǒng)一”的管理模式：即安全生產(chǎn)統(tǒng)一管理、生產(chǎn)開發(fā)統(tǒng)一規(guī)劃、專業(yè)技術人員統(tǒng)一使用、市場銷售統(tǒng)一協(xié)調。答：1、錯處（只寫序號） 修 改為 2、錯處（只寫序號） 修 改為 3、錯處（只寫序號） 修 改為 4、錯處（只寫序號） 修 改為 六、（60分）21人生，其實是一種儲蓄，需要儲蓄學識、儲蓄親情、儲蓄友情儲蓄人生，就是要儲蓄人生中那些最寶貴、最精致的

20、部分。    請以“儲蓄”為題寫一篇文章。（60分）要求：（1）立意自定。（2）文體自選。（3）不少于800字。 邯鄲市2010-2011學年度第一學期期末教學質量檢測高一語文試題參考答案一、（21分，每小題3分）1D （A青荇（xìn）B煤屑（xìè）C纖（qiàn）夫）2C（抑郁：心有憤恨，不能訴說而煩悶；郁悶，煩悶，不舒暢。執(zhí)拗：固執(zhí)任性，不聽從別人的意見；執(zhí)意，堅持自己的意見。凝重：端莊，莊重。莊重，（言語、舉止）不隨便，不輕浮。）3B（B“虛位以待”，留著位置等候。正確。A “罄竹難書”，貶義詞，指把竹子用完了都寫

21、不完，比喻事實（多指罪惡）很多，難以說完。褒貶色彩用錯。C項“踽踽而行”形容獨自走路孤零零的樣子，用在這里不合語境。D項“浩如煙?！毙稳輬D書、典籍等極為豐富。不能形容商品。）4B（A項，“CCTV財經(jīng)頻道記者的問題”可能是記者存在問題，也可能是記者提出的問題；C項“提高”與“補貼范圍”搭配不當。D成分殘缺，缺少賓語中心詞“任務”。）5A（A 項中的“極”副詞活用為動詞，B項中的“漁樵”C項中的“舍”D項中的“籍”都是名詞活用為動詞）6B（B項為定語后置，其他三項是賓語前置。）7B（依據(jù)句式，是相連的，而且在前，在后。依據(jù)“豐富多彩”，可判定應是句首句。句是前面的句子的結句。句在最后。故選B項）

22、二、（9分，每小題3分）8B（起，起立） 9C 10C（雖然不滿整天，但有缺于宿衛(wèi)，與平常役使部下，情況很不同。）三、(28分)11（分）他十五歲就開始有文字方面的能力，曾經(jīng)寫文箋給父親的朋友徐陵，徐陵非常驚奇。（4分，“屬”“奇”各1分，句意3分)    現(xiàn)今大概一個月，才開始翻供，宇文述有罪是明擺著的，怎能舍棄問罪?（ 4分，殆、翻覆、舍各1分，句意3分）12（分）“吹”、“逐”。（1分）一“吹”、一“逐”運用了擬人的修辭方法，很富有表現(xiàn)力。（1分）它使人聯(lián)想到，那和煦的春風，像是給入眠的思鄉(xiāng)者不斷吹送故鄉(xiāng)春天的信息，這才釀就了一夜的思鄉(xiāng)夢。而這一夜的思鄉(xiāng)夢，

23、又隨著春風的蹤跡，越過千里關山，來到日思夜想的故鄉(xiāng)洛陽。（2分）作者通過對異地春雨過后“楊柳陰陰”、“殘花落盡”“見流鶯”等春景的描寫，給我們描繪了一幅典型的暮春景物圖畫。（2分）作者借景抒情，抒發(fā)了作者在異鄉(xiāng)羈旅、漂泊之傷感，從而引發(fā)作者思鄉(xiāng)的感情。（2分） 13(12分，每空1分，有錯該空即不得分)（1）風蕭蕭兮易水寒，慷慨羽聲，士皆瞋目。（2）而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。 （3）山不厭高，海不厭深。（4）固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。（5）狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。（6）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。四（22分）14（4分）答：童年：被美麗而神幻的虹所迷惑。青年：總顧不上停歇腳步

24、，仰頭讀虹。中年：偶能讀讀虹，所讀出的，恐也多是歲月的況味。老年：人與虹，早疏離焉。（每空一分，意思對即可）15（6分）答：虹的產(chǎn)生與季節(jié)有關，虹的生命多斑斕在夏日雨水的天空，而干燥少雨的冬天和嚴寒多雪的季節(jié)就不能產(chǎn)生虹，要有陽光和雨幕兩個條件才能產(chǎn)生虹。（大意對，概括全面即可得滿分）16（6分）答：通感（比喻）。（1分） “交響”本是音樂術語，是聽覺；而虹是有形的，是色彩紛呈的一個整體，是視覺，借用交響樂表達復雜樂曲的特點來表達虹是一個有機的整體和色彩斑斕。（3分）這樣，可以使人們對虹的形成有一個形象的認識，水和陽光只有在一定的條件下才能形成虹，二者是密不可分，是有機的整體。（2分）注：若答

25、比喻，能自圓其說，也給滿分。17、（6分）答：北島的姑娘一詩，用彩虹比喻美麗的姑娘，作者巧妙引用此詩，把“姑娘”和“虹”合二為一，表現(xiàn)了虹的美麗可愛。（3分）陸龜蒙和毛澤東的詩句是喻“虹”為“橋”，引出對“虹”像“橋”的這一自然現(xiàn)象的說明，使文章生動形象，充滿詩情畫意。（3分）五、（10分）18（2分）四川省醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙。19（5分）示例：家長陪讀利大于弊。盡管陪讀讓家長付出了較大的犧牲，但能給子女提供生活上的方便，使子女專心學習，還能加強對子女的管教，方便交流，增進親情。示例：家長陪讀弊大于利。盡管陪讀能給子女提供更多方便，但陪讀助長了子女的懶惰和依賴性，使其缺失集體生活，不利于子女

26、合作、理解和寬容精神的養(yǎng)成。長此以往，將嚴重影響子女的身心健康和人格健全。（觀點明確1分，說理辯證、合情合理3分，語言通順1分。）20（3分，每空0.5分）  處，把“不僅”移至“這些小煤礦”后。 處，在“煤礦”前加“威脅”。處，在 “30萬噸”前加上“年”或“月”等。處，將“重組”后的逗號改為頓號。處，在 “集中化管理”后加“的路子”。 處，將冒號改為逗號，或將“即”刪掉。六、（60分）21（60分）（參照2010年全國高考評分標準）作文等級評分標準一等（2016分）二等（1511分）三等（106分）四等（50分）基礎等級內容20分符合題意中心突出內容充實思想健康感情真摯

27、符合題意中心明確內容較充實思想健康感情真實基本符合題意中心基本明確內容單薄思想基本健康感情基本真實偏離題意中心不明確內容不當思想不健康感情虛假表達20分符合文體要求結構嚴謹語言流暢字跡工整符合文體要求結構完整語言通順字跡清楚基本符合文體要求結構基本完整語言基本通順字跡基本清楚不符合文體要求結構混亂語言不通順語病多字跡潦草難辨發(fā)展等級特征20分深刻豐富有文采有創(chuàng)意較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意略顯深刻略顯豐富略顯有文采略顯有創(chuàng)意個別語句有深意個別例子較好個別語句較精彩個別地方有新意參考譯文    許善心字務本，九歲就失去父親，為母親范氏所撫養(yǎng)。自幼聰明，有思理，所聽到的當時就能記下來，見聞多，默默地記下，為當時人