中考語(yǔ)文九年級(jí)上綜合練習(xí)（一）

1、七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文綜合復(fù)習(xí)（一） 一、根據(jù)要求用原句填空。1、 ，斜暉脈脈水悠悠。 2、濁酒一杯家萬(wàn)里， 。3、足蒸暑土氣， 。 4、雞聲茅店月， 。5、 ，贏，都變做了土；輸，都變做了土。6、軍聽(tīng)了軍愁，民聽(tīng)了民怕。 ？7、濁酒一杯家萬(wàn)里， 。8、 ，村南村北響繰車(chē)。9、 ，簾卷西風(fēng)， 。10、 ，悠悠， 。11、 ， ，笑從雙臉生。12、出師表中描寫(xiě)諸葛亮生活志趣的句子是 ， 。揭示先漢興隆原因的語(yǔ)句 ， ， 。13、沁園春·雪中寫(xiě)景與議論之間過(guò)渡的句_，_。14、江城子密州出獵中借用典故，委婉地表達(dá)了期盼得到朝廷重用的愿望的句

2、子是 ， 。抒發(fā)主人公殺敵為國(guó)，守衛(wèi)邊疆的坦蕩胸懷和豪情壯志的句子是： ， ， 。15、辛棄疾的破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之抒發(fā)詞人一生中的事業(yè)與抱負(fù)，并發(fā)盡無(wú)盡感嘆的句子是： ， ， 。16、晏殊在破陣子一詞中，描寫(xiě)碧苔和鳥(niǎo)啼的對(duì)偶句是 ， 。17、愁與恨之類(lèi)，原是一種抽象的情意，看不見(jiàn)，摸不著。李清照的武陵春化虛為家，語(yǔ)意新奇，描摹愁思的絕妙佳句是 ， 。18、月夜寫(xiě)春氣萌動(dòng)，蟄蟲(chóng)涌動(dòng)，春天的腳步越來(lái)越近的句子是： ， 。 19、陸游的卜算子 詠梅中表現(xiàn)作者不與世俗同流合污的高尚品質(zhì)的詩(shī)句是： ， 。20、古代有不少寫(xiě)“雪”的詩(shī)篇，請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)含“雪”字的詩(shī)句。（要求出自不同的詩(shī)

3、篇，課內(nèi)外均可。） 二、綜合性學(xué)習(xí) 在好讀書(shū)，讀好書(shū)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，你肯定涉獵到了不少名著。其中水滸傳中的“花和尚”和“智多星”分別指的是 和 ；歇后語(yǔ)“周瑜打黃蓋一個(gè)愿打一個(gè)愿挨”是兩廂情愿的意思，該歇后語(yǔ)是從 的故事中演繹而來(lái)的。三、閱讀理解（一）一日，塞北送酥一盒至。操自寫(xiě)“一合酥”三字于盒上，置之案頭。修入見(jiàn)之，竟取匙與眾分食訖。操問(wèn)其故，修答曰：“盒上明書(shū)一人一口酥，豈敢違丞相之命乎？”操雖喜笑，而心惡之。操恐人暗中謀害己身，常分付左右：“吾夢(mèng)中好殺人；凡吾睡著，汝等切勿近前。”一日，晝寢帳中，落被于地，一近侍慌取覆蓋。操躍起拔劍斬之，復(fù)上床睡；半晌而起，佯驚問(wèn)：“何人殺吾近侍？

4、”眾以實(shí)對(duì)。操痛哭，命厚葬之。人皆以為操果夢(mèng)中殺人；惟修知其意，臨葬時(shí)指而嘆曰：“丞相非在夢(mèng)中，君乃在夢(mèng)中耳！”操聞而愈惡之。操第三子曹植，愛(ài)修之才，常邀修談?wù)?，終夜不息。操與眾商議，欲立植為世子，曹丕知之，密請(qǐng)朝歌長(zhǎng)吳質(zhì)入內(nèi)府商議；因恐有人知覺(jué)，乃用大簏藏吳質(zhì)于中，只說(shuō)是絹匹在內(nèi)，載入府中。修知其事，徑來(lái)告操。操令人于丕府門(mén)伺察之。丕慌告吳質(zhì)，質(zhì)曰：“無(wú)憂也：明日用大簏裝絹再入以惑之?！必缙溲裕源篌d絹入。使者搜看簏中，果絹也，回報(bào)曹操。操因疑修譖害曹丕，愈惡之。1、對(duì)選文中三件事的內(nèi)在邏輯關(guān)系判斷正確的一項(xiàng)是：（）A三件事在揭示曹楊矛盾這一方面不分輕重 B三件事各自獨(dú)立毫無(wú)關(guān)系C三件事

5、揭示曹楊矛盾由平常到不平常，件件深入 D以上都正確2、對(duì)選文中所體現(xiàn)的曹操的性格特征概括全面的一項(xiàng)是：（）A殘暴、多疑、愛(ài)才、虛偽B仁厚、愛(ài)才、多疑、虛偽C虛偽、奸詐、多疑、殘暴D自私、多疑、仁厚、虛偽3、選文楊修說(shuō)：“丞相非在夢(mèng)中，君乃在夢(mèng)中耳！”這句話的深刻含義是（ ）A丞相不在夢(mèng)中，你才是在夢(mèng)中B丞相很清醒，你卻在做夢(mèng)C丞相沒(méi)做夢(mèng)，你卻在做夢(mèng)D丞相殺了你并不是在夢(mèng)中，而你才是像在夢(mèng)中一樣，不知道自己是怎么死的4、楊修向曹操告發(fā)曹丕私結(jié)吳質(zhì)的秘密，反遭曹操厭惡，是因?yàn)樗海ǎ〢恃才放曠，得罪了曹操B做事草率，以疏間親C耍小聰明，做事草率D恃才放曠，毫無(wú)策略（二） 【甲】將軍既帝室之胄，信義

6、著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣?！?【乙】先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也。 1聯(lián)系兩段文字看，甲段中的“將軍”也就是乙段中的 。 2甲、乙兩段文字所展示共同目標(biāo)是什么？（用原文或自己的話概括均可）。 3用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出

7、畫(huà)線句子的意思（2分） 4“三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”是杜甫蜀相中的名句，甲段文字正體現(xiàn)了前句中的 ，乙段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是 。 5在公眾眼里，諸葛亮是智慧的化身，歷來(lái)被人們所稱頌，除以上杜甫的詩(shī)句外，有關(guān)他的典故、成語(yǔ)、名言警句以及俗語(yǔ)等還有很多，請(qǐng)列舉三個(gè)（句、對(duì)）。（不必每項(xiàng)都列出，只要寫(xiě)出三個(gè)即可） （三）從公開(kāi)的文字上看起來(lái)：兩年以前，我們總自夸著“地大物博”，是事實(shí)；不久就不再自夸了，只希望著國(guó)聯(lián)，也是事實(shí)；現(xiàn)在是既不夸自己，也不信國(guó)聯(lián)，改為一味求神拜佛，懷古傷今了卻也是事實(shí)。于是有人慨嘆曰：中國(guó)人失掉自信力了。如果單據(jù)這一點(diǎn)現(xiàn)象而論，自信其實(shí)是早就失掉了的。先前

8、信“地”，信“物”，后來(lái)信“國(guó)聯(lián)”，都沒(méi)有相信過(guò)“自己”。假使這也算一種“信”，那也只能說(shuō)中國(guó)人曾經(jīng)有過(guò)“他信力”，自從對(duì)國(guó)聯(lián)失望之后，便把這他信力也都失掉了。失掉了他信力，就會(huì)疑，一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許能夠只相信了自己，倒是一條新生路，但不幸的是逐漸玄虛起來(lái)了。信“地”和“物”，還是切實(shí)的東西，國(guó)聯(lián)就渺茫，不過(guò)這還可以令人不久就省悟到依賴它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時(shí)就找不出分明的結(jié)果來(lái)，它可以令人更長(zhǎng)久的麻醉著自己。中國(guó)人現(xiàn)在是在發(fā)展著“自欺力”?！白云邸币膊⒎乾F(xiàn)在的新東西，現(xiàn)在只不過(guò)日見(jiàn)其明顯，籠罩了一切罷了。然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在。我們

9、從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。這一類(lèi)的人們，就是現(xiàn)在也何嘗少呢？他們有確信，不自欺；他們?cè)谇捌秃罄^的戰(zhàn)斗，不過(guò)一面總在被摧殘，被抹殺，消滅于黑暗中，不能為大家所知道罷了。說(shuō)中國(guó)人失掉了自信力，用以指一部分人則可，倘若加于全體，那簡(jiǎn)直是誣蔑。要論中國(guó)人，必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊梁。自信力的有無(wú)，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下。1作者所要批駁的觀點(diǎn)是什么？所要證明的觀點(diǎn)又是什么？ 2文中畫(huà)線句子提到的是幾類(lèi)怎樣的人？試舉例說(shuō)

10、明。_3“于是有人慨嘆曰：中國(guó)人失掉了自信力了”，“中國(guó)人現(xiàn)在是在發(fā)展著自欺力”，這兩句話中畫(huà)線詞語(yǔ)的含義是什么？_4為什么對(duì)方的論據(jù)都是事實(shí)，可結(jié)論卻是錯(cuò)誤的呢？_ _5作者通過(guò)分析批駁，得出了怎樣的結(jié)論？應(yīng)如何理解這一結(jié)論？_6作者為什么要反復(fù)強(qiáng)調(diào)“中國(guó)的脊梁”？從中可體會(huì)出作者怎樣的思想感情？_7本文語(yǔ)言尖銳潑辣，富有諷刺意味，試任選一例進(jìn)行分析。_九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文綜合復(fù)習(xí)（一）答案一、略二、魯達(dá)（或魯提轄） 吳用 三國(guó)演義三、閱讀理解（一） 1、C2、C 3、D4、B（二）1先帝 2恢復(fù)漢室一統(tǒng)霸業(yè)?；颍骸芭d復(fù)漢室，還于舊都”、 “ 興復(fù)漢室”“霸業(yè)可成，漢室可興?！钡?3先帝知道我做事

11、謹(jǐn)慎，所以臨終時(shí)把國(guó)家大事托付給我。（2分） 4“天下計(jì)” 此臣所以報(bào)先帝，而忠陛下之職分也。（共4分，每空2分） 5有關(guān)典故如：初出茅廬、火燒新野、借東風(fēng)、空城計(jì)、失街亭、氣周瑜等等。 有關(guān)成語(yǔ)如：三顧茅廬、鞠躬盡瘁死而后。等等。 有關(guān)名言警句如：淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)；出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟；出世一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。等等。 有關(guān)俗語(yǔ)如：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。等等。（三）1所要批駁的是“中國(guó)人失掉自信力了”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。證明“我們有并不失掉自信力的中國(guó)人在”這一觀點(diǎn)。2“埋頭苦干的人”指廣大勞動(dòng)人民；“拼命硬干的人”是指反對(duì)國(guó)內(nèi)剝削階級(jí)和外來(lái)侵略的革命志士、民族英雄，如鄭成功、林則徐等；“為民請(qǐng)命的人”指的是同情人民、伸張正義的正直的官員，如海瑞等；“舍身求法的人”指英勇獻(xiàn)身、追求真理的人，如譚嗣同等。3“有人”指國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治者及反動(dòng)文人；第一個(gè)“中國(guó)人”指所有的中國(guó)人；第二個(gè)“中國(guó)人”是指國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治者及反動(dòng)文人。4因?yàn)閷?duì)方犯了“以偏概全”的錯(cuò)誤。5作者的結(jié)論是：“自信力的有無(wú)，狀元宰相的文章是不足為據(jù)的，要自己去看地底下?！币撚袩o(wú)自信力，就不要被統(tǒng)治者的官方文章所蒙騙，要著眼于人民大眾，要看到人民大眾不屈的斗志和偉大的力量。6反復(fù)強(qiáng)調(diào)“中國(guó)的脊梁”，目的在于贊頌?zāi)切┯凶孕帕Φ闹袊?guó)人，強(qiáng)調(diào)他們才是民