案人教版九年級化學(xué)上冊：2.2“氧氣”技能檢查練習(xí)題（無答案）

1、.2.2“氧氣技能檢查練習(xí)題一、選擇題1.以下反響不屬于緩慢氧化的是 A.紅磷在空氣中燃燒B.鐵質(zhì)菜刀生銹C.人的呼吸過程D.農(nóng)家肥料的腐熟過程2.以下變化不屬于緩慢氧化的是 A.動物呼吸B.鋼鐵生銹C.酒精燃燒D.食物腐爛3.潛水員潛入水下所攜戴的氣瓶中，所含的能供給呼吸的氣體是 A.氧氣B.氮氣C.氫氣D.二氧化碳4.以下是某同學(xué)在填寫實驗報告冊時描繪的實驗現(xiàn)象，其中正確的選項是 A.細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成B.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧C.向pH試紙上滴入氯化鈉溶液，試紙變紅D.塊狀石灰石放入足量稀硫酸溶液中，持續(xù)產(chǎn)生氣泡5.關(guān)于物質(zhì)燃燒的

2、現(xiàn)象描繪錯誤的選項是 A.磷在空氣中燃燒、劇烈反響，產(chǎn)生大量白霧B.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C.鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體D.硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體6.氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的表達正確的選項是 A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反響都是氧化反響B(tài).氧氣能跟一切物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反響C.氧氣具有可燃性D.物質(zhì)在氧氣中燃燒的反響一定是化合反響7.以下關(guān)于氧氣的性質(zhì)描繪，錯誤的選項是 A.氧氣極易溶解于水，使水中生物能生存B.氧氣的密度比空氣略大C.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體D.液氧是一種淡藍色的液體8.以下說法不正確的選項是 A.

3、木炭在氧氣中燃燒放出大量的熱B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒時，火星四射9.以下反響屬于化合反響的是 A.鎂+鹽酸 氯化鎂+氫氣B.碳酸氫銨 氨氣+水+二氧化碳C.二氧化碳+氫氧化鈣 碳酸鈣+水D.氯化氫 + 氨氣 氯化銨10.以下實驗現(xiàn)象的描繪正確的選項是 A.點燃蠟燭，生成二氧化碳和水B.鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體C.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色的火焰D.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色火焰11.我國航天員成功完成了太空漫步。為解決航天員的呼吸問題，艙外航天服應(yīng)能提供的物質(zhì)是 A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.水12.觀察現(xiàn)象

4、是化學(xué)實驗的重要環(huán)節(jié)，物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 A.木炭：發(fā)出紅光B.硫：發(fā)出淡藍色火焰C.紅磷：產(chǎn)生白霧D.鐵：火星四射13.以下能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是 A.N2B.O2C.CO2D.CO14.以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描繪，正確的選項是 A.硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D.碳在氧氣中燃燒發(fā)紅光，生成二氧化碳15.4月15日是我國“全民國家平安教育日。以下說法錯誤的選項是 A.煤礦的礦井要加強通風(fēng)，防止發(fā)生爆炸B.酒精能破壞蛋白質(zhì)構(gòu)造，可用于殺菌消毒C.廚房天然氣泄露，可翻開抽油煙機排氣D.進入久未開啟的地窖，要做燈火實驗二、填空題1

5、6.某同學(xué)做了如下實驗：把點燃的一支蠟燭伸進盛有氧氣的枯燥集氣瓶里，燃燒停頓后，冷卻，可觀察到瓶內(nèi)壁上有_附著，由此說明蠟燭燃燒產(chǎn)物中有_；取出蠟燭，向瓶內(nèi)注入少量澄清的石灰水，振蕩，可觀察到的現(xiàn)象是_，由此說明蠟燭燃燒產(chǎn)物還含有_ 17.氧氣在通常狀況下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣_，_溶于水 18.以下實驗現(xiàn)象描繪正確的選項是_A硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰 B紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙C木炭燃燒后生成黑色固體 D_ 19.用大于、小于、等于、無法確定填空：1沸點：液氮_液氧；2微粒直徑大小：分子_原子；3空氣中體積分數(shù)：氮氣_氧氣；4碳元素的質(zhì)量分數(shù)：甲醛CH2O_醋酸C2H4O2；5核

6、外電子數(shù)：硫原子_硫離子；62克氫氣在8克氧氣中充分燃燒后生成的水的質(zhì)量_10克7通常情況下，100毫升酒精與100毫升水混合，總體積_200毫升 20.2019年1月17日，某市發(fā)生天然氣爆炸事故。從燃燒的條件分析：因為天然氣具有_性，所以泄漏后與_接觸，遇明火發(fā)生爆炸；水槍滅火，其原理是_。21.2019年4月6日某地古雷PX對二甲苯工程發(fā)生了一場爆炸事故對二甲苯C8H10是一種無色透明液體，具有芳香氣味，熔點13.2，沸點138.5，不溶于水對二甲苯可燃，是一種低毒化合物，毒性略高于乙醇，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物，爆炸極限1.1%7.0%體積分數(shù)1對二甲苯的物理性質(zhì)：_；化學(xué)性質(zhì)：

7、可燃，_各寫一點即可2寫出對二甲苯在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式：_3可燃性氣體與空氣混合時遇明火易爆，所以在點燃可燃性氣體前應(yīng)先_ 4為了保證平安，對二甲苯在運輸過程中應(yīng)_ 22.空氣是一種珍貴的自然資源，請答復(fù)以下問題1魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水，這種說法_填“正確或“不正確2PM2.5是造成空氣污染的重要原因之一，以下行為不會增加空氣中PM2.5的是_A燃煤火力發(fā)電 B治理工地揚塵 C露天燃燒垃圾 D使用氫能源汽車3大氣中二氧化碳含量過高會造成溫室效應(yīng)，科學(xué)家正在研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下轉(zhuǎn)化為水和甲烷CH4，這個反響的化學(xué)方程式為_4根據(jù)哪些事實可證明空氣中

8、含有以下物質(zhì)：二氧化碳：_水蒸氣：_ 23.完成細鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動報告。1探究活動的名稱：_。2實驗所用儀器：集氣瓶、_3操作步驟：先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色；繞成螺旋狀于一根火柴桿上；點燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中。4反響的現(xiàn)象是_5問題分析：用搜集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，發(fā)生失誤的操作原因可能是_ 24.如圖，實驗臺上放置兩瓶氣體，集氣瓶A、B中分別盛有O2、H2中的一種1由放置方法判斷出A瓶中的氣體是_；2假設(shè)B瓶中的氣體分為氧氣，將帶火星的木條伸入瓶中，可以看到的現(xiàn)象是_；將盛有點燃的硫的燃燒匙伸入瓶中，發(fā)生化學(xué)反響的方程式為_25.在自然界

9、中，通過氧氣以及各種含氧化合物的天然或人工轉(zhuǎn)化，形成持續(xù)、穩(wěn)定的氧循環(huán)，從而維持了相對恒定的大氣含量1氧循環(huán)對維持自然界中的_、_及_平衡具有重要意義2在氧循環(huán)的過程中，以下消耗氧氣的有_；產(chǎn)生氧氣的有_金屬銹蝕 煤炭燃燒 植物光合作用 人呼吸 魚呼吸 水生植物光合作用3以下說法中正確的選項是_填字母標號，雙選a空氣中的氧氣含量永遠不變； b空氣中的氧氣處于動態(tài)平衡；c空氣中氧氣的濃度越高越好； d氧在自然界中既有單質(zhì)也有化合物 26.裝滿氧氣的集氣瓶，按以下圖所示，用帶火星的木條分別甲.乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺.上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是：_，_. 27

10、.某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有亮堂的火焰該小組同學(xué)進展如下探究：1探究一：鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射如表是小組同學(xué)將純鎂條和不同含碳量的鐵絲鎂條和鐵絲直徑均為0.4mm放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄：物質(zhì)鎂 條含碳量0.05%的鐵絲含碳0.2%的鐵絲含碳0.6%的鐵絲燃燒時的現(xiàn)象劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，無火星劇烈燃燒極少火星劇烈燃燒少量火星劇烈燃燒火星四射請你分析并答復(fù)：寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式_；寫出鎂條在氧氣中燃燒的文字表達式_；鐵燃燒時的“火星四射現(xiàn)象可能與_有關(guān)2探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？物質(zhì)熔點/沸點/燃燒時溫度

11、/石蠟5070300500約600鐵15352750約1800鈉97.8883約1400查閱資料由表中數(shù)據(jù)可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其_填“熔點或“沸點和燃燒時溫度有關(guān)由此推斷，鈉在燃燒時_填“有或“沒有火焰產(chǎn)生 三、綜合題28.陽春三月，濟川初中春潮文學(xué)社的同學(xué)一起騎著電動自行車外出踏青采風(fēng)， 1同學(xué)們攜帶的食品中，富含蛋白質(zhì)的是 A.辣炒白菜B.面包C.蒸雞蛋D.蘋果2自來水消費過程中，一般用氯氣消毒Cl2 + H2O = HCl + HClO不法商販用自來水代替礦泉水，請你設(shè)計實驗幫助同學(xué)們確定所帶的是礦泉水還是自來水寫方法、現(xiàn)象、結(jié)論:_ 3同學(xué)們看到農(nóng)田中莊稼的葉色發(fā)黃，說明植物缺_肥，可施加氯化銨，但不能與熟石灰混合使用，原因是：_。用化學(xué)方程式表示 4踏青時有同學(xué)不小心被蚊蟲叮咬蚊蟲能分泌出蟻酸,以下物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是 A.食醋B.食鹽水C.肥皂水D.燒堿溶液5同學(xué)們呼吸著清新的空氣，感慨大自然的奇妙。自然界中消耗二氧化碳產(chǎn)生