2018年秋人教部編版九年級歷史上冊：第5課古代羅馬 教案

1、.第5課古代羅馬教學(xué)目的1.概述從羅馬共和國建立到西羅馬帝國滅亡的歷史。2.理解古代羅馬國家的奴隸制性質(zhì)。教學(xué)重點古羅馬的演變過程。教學(xué)難點理解古羅馬的奴隸制性質(zhì)。來源:1ZXXK教來源:1學(xué)內(nèi)容新課導(dǎo)入導(dǎo)入1情境式導(dǎo)入世上有很多美妙的詞匯,可以分配給歐洲各個城市,例如精致、渾樸、繁麗、暢達、古典、新銳、舒適、神秘、壯觀、莊嚴其中不少城市還會因為風(fēng)格穿插而不愿意固守一詞,產(chǎn)生爭逐。只有一個詞,它不會爭,爭到了也不受用,只讓它靜靜安踞在并不亮堂的高位上,留給那座唯一的城市。這個詞叫偉大,這座城市叫羅馬。來源:Zxxk 來源:1ZXXK余秋雨?行者無疆?來源:1導(dǎo)入2圖片式導(dǎo)入通過課件展示古羅馬角

2、斗士頭盔,如下:導(dǎo)入新課。課堂探究板塊一羅馬共和國1.老師概略講述:大約公元前2019年,一部分印歐人進入意大利半島指導(dǎo)學(xué)生看圖,并定居下來。公元前8世紀,這些居民在臺伯河畔的山丘上建立起御敵的寨堡,形成了最初的羅馬城。后來的羅馬國家就是由此崛起的。然后問學(xué)生,哪一年,羅馬人建立起奴隸制城邦共和國?答案:公元前509年。2.圍繞以下問題,師生共同探究1展示圖片?羅馬的元老院?,結(jié)合課本內(nèi)容,理解羅馬共和國的機構(gòu)設(shè)置情況。答案:執(zhí)政官、元老院。2閱讀課本相關(guān)內(nèi)容,認識羅馬共和國的政治體制。答案:公布?十二銅表法?;公民享有參與政治活動的權(quán)利;元老院是最重要的機構(gòu)等。3.羅馬共和國建立之后,不斷對

3、外擴張,公元前3世紀,統(tǒng)一了意大利半島,并最終稱霸地中海,成為一個怎樣的國家?答案:地跨歐、亞、非三洲強大的奴隸制國家。4.在羅馬奴隸主貴族專政的國家里,奴隸制得到高度開展,奴隸處于什么樣的地位?答案:奴隸社會地位低下,在法律上沒有獨立的人格,他們只是主人的財產(chǎn),是會說話的工具。過渡語:羅馬共和國后期,一些手握軍權(quán)的將領(lǐng)開場爭權(quán)奪利。公元前45年,愷撒以“祖國之父的名義實行專制統(tǒng)治,羅馬共和國名存實亡,元老院權(quán)利日漸衰弱,最終進入了帝國時代。板塊二羅馬帝國的繁榮1.閱讀課本內(nèi)容,說說羅馬是怎樣進入帝國時期的?答案:先是愷撒專制,后是屋大維獨攬國家最高權(quán)利。公元前27年,屋大維實行元首制,他被稱

4、為“元首,后又被稱為“奧古斯都,實際上成為羅馬皇帝,羅馬進入帝國時期。2.議一議:你認為元首制的本質(zhì)是什么?答案:君主制。3.羅馬帝國建立后,不斷對外侵略擴張,成為一個地跨歐、亞、非三洲的奴隸制大帝國。請同學(xué)們回憶中國歷史,說說中國對古代羅馬的稱呼和兩國的交往。答案:大秦;古絲綢之路。過渡語:繁盛的羅馬帝國,統(tǒng)治階級日益奢侈腐化,享樂成風(fēng)。最終走向了衰落與滅亡。教學(xué)內(nèi)容課堂探究板塊三帝國的分裂1.“三世紀危機的主要表現(xiàn)是什么?它的影響是什么?答案:羅馬帝國社會經(jīng)濟衰退、政治混亂、人民起義、外族入侵,爆發(fā)了全面危機。導(dǎo)致公元395年,羅馬帝國分裂為東、西兩個帝國。2.結(jié)合古代羅馬地圖見課件讓學(xué)生

5、知道分裂后的東、西羅馬帝國。西羅馬帝國并沒有擺脫危機的影響,最終在哪些原因的打擊下于哪一年走向滅亡?答案:人民起義和蠻族入侵;476年。3.西羅馬帝國滅亡的標志性意義是什么?答案:標志著西歐奴隸制社會的完畢,西歐開場進入封建社會。4.請同學(xué)們回憶中國歷史的有關(guān)內(nèi)容,說說中國從奴隸社會進入封建社會的時間,并比照中國與西歐進入封建社會時間的早晚,讓學(xué)生明白古代中國始終走在世界的前列。答案:中國從公元前475年開場的戰(zhàn)國時期已進入封建社會,比西歐進入封建社會早近1 000年。完畢語:隨著西羅馬帝國的滅亡,西歐歷史翻開了新的一頁,那就是西歐由奴隸社會進入封建社會,促進了社會的進步和開展。板書設(shè)計古代羅

6、馬羅馬共和國建立時間政治體制對外擴張奴隸制度的高度發(fā)展羅馬帝國的繁榮進入帝國時期對外擴張“羅馬和平”局面帝國的分裂分裂原因:“三世紀危機”分裂時間和國家西羅馬帝國的滅亡、標志當(dāng)堂達標1.羅馬建立奴隸制共和國是在CA.公元前610年B.公元前594年C.公元前509年D.公元前3世紀2.羅馬共和國時期沒有君主,國家的最高官職是BA.元老B.執(zhí)政官C.首席將軍D.元帥3.羅馬帝國建立的重要標志是CA.羅馬戰(zhàn)勝迦太基B.愷撒奪取統(tǒng)治權(quán)C.屋大維建立元首制D.“羅馬和平的出現(xiàn)4.西歐奴隸制度完畢的標志是DA.愷撒專制B.屋大維實行元首制C.羅馬帝國分裂為東西兩部分D.西羅馬帝國的滅亡教材圖片分析1.羅馬元老院的辯論:元老院是王政時代的主要機構(gòu)之一。選舉國王亦由其一手包辦,元老院在內(nèi)政外交等一切國家大事上擁有決定權(quán)的傳統(tǒng),貫穿于整個羅馬歷史的大部分時期。2.奧古斯都像:是指屋大維,公元前27年,他實行元首制,被稱為“元首,后又被尊為“奧古斯都,實際上成為羅馬皇帝,羅馬進入帝國時期。3