新人教版八年級物理(下)期中測試(含七、八、九章)

1、八年級物理（下）第七、八、九章測試題班級： 姓名： 一、單項選擇題(每小題2分，共32分,將答案填入表格中)題號12345678910111213141516選項1關(guān)于力的說法中，正確的是（ ）A、只有互相接觸的物體才有力的作用 B、有些力是物體本身具有的，沒有施力物體C、不存在只給別的物體施力，而自己不受力的物體 D、較大的力對物體的作用效果一定較大2下列情況中運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是 （）A汽車啟動 B汽車拐彎 C汽車減速上坡D汽車在平直的公路上勻速直線行駛3、下列說法正確的是 （ ）A物體不受外力作用時的運動狀態(tài)，取決于物體的初始運動狀態(tài)B若物體不受力的作用必然靜止；C要維持物體的運動,

2、 必須對物體施加力；D若物體不受任何力的作用, 它必定做勻速直線運動。4下列有關(guān)慣性的說法正確的是（ ）A拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性 B小明沒有推動靜止的汽車，是由于汽車沒有慣性 C跳遠運動員要助跑起跳是為了增大慣性 D高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，慣性就消失了5.如圖所示，物體在水平拉力的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是（ ） .物體所受拉力和重力是一對平衡力 .物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力.桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力.桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力6以下數(shù)據(jù)中，符合中學生實際情況的是（ ）A體重約為600牛B正

3、常行走的速度約是10米秒C騎自行車的速度約為60千米/時 D站立時對地面的壓強約為100帕 7下列屬于有害摩擦的是 （ ） A自行車車軸與軸承之間的摩擦 B自行車腳踏板與鞋之間的摩擦C自行車剎車時，剎車閘與車輪間的摩擦 D自行車把手與手之間的摩擦8.用手握住醬油瓶，瓶子沒有下滑，是因為 ( )A.手對醬油瓶的摩擦力和醬油瓶的重力平衡B.手對醬油瓶的壓力和醬油瓶的重力平衡C.手對醬油瓶的壓力和手對醬油瓶的摩擦力平衡D.以上三種說法均不對9. 下列實驗中，不能說明“流速大小對流體壓強有影響”的是（ ） A 吹氣時紙條向上飄 B 用吸管從瓶中吸飲料 C 吹氣時紙片向下凹陷 D 吹氣時A管中水面上升1

4、0.下列器具不屬于連通器的是（）A.茶壺B.自來水筆C.水渠的過路涵洞 D.鍋爐水位計11.一封閉容器裝滿水后,靜止放在水平面桌面上,如圖甲,對桌面產(chǎn)生的壓力與壓強分別為F1、P1；當把容器倒放在桌面上如圖乙所示,靜止時對桌面產(chǎn)生的壓力與壓強分別為F2、P2.則( )A.F1=F2,P1>P2 B.F1=F2,P1<P2 C.F1>F2,P1=P2 D.F1<F2,P1=P212.如圖,物體A靜止在水平桌面上,把物體A向右移動一點(不落地),則物體A對桌面的( )P/pah/cm甲乙A.壓力和壓強都不變, B.壓力不變,壓強變大C.壓力變大,壓強不變. D.壓力和壓強都

5、變大 13.右圖是某同學在探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的液體壓強隨深度變化的甲、乙兩種液體的圖象，則().甲>乙 .甲=乙 .甲<乙 .無法確定 14.自來水筆吸墨水時，只要按幾下彈簧片，墨水就進入橡皮管里了，這是由于（ ）A彈簧片作用使墨水進入橡皮管 B手的壓力使墨水進入橡皮管C橡皮管的吸力使墨水進入橡皮管 D大氣壓作用使墨水進入橡皮管15如圖所示的現(xiàn)象中，不能說明大氣壓存在的是（ ）AB CD 16. 如右上圖，甲乙兩支完全相同的試管，分別裝有質(zhì)量相等的不同種液體，設(shè)液體對兩試管底的壓強分別為P甲和P乙，則：（ ）AP甲P乙 BP甲=P乙 CP甲P乙 D條件不足，無

6、法判斷二、填空才題（每空1分，共18分）熟透了的杏子離開樹枝后，總是落向地面，這是由于杏子受 力作用的原因。泥瓦工人通常用線拴著一小石子，來檢驗砌的墻是否直，這是根據(jù) 原理制成的。22003年 “神舟”5號飛船由“長征二號F”大推力火箭成功送上太空，標志著中國的航天技術(shù)揭開了嶄新的一頁。請你結(jié)合物理知識回答下列問題（1）飛船正常運行期間，處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量 (填“變了”或“不變”)， 慣性（填“沒有”或“仍具有”）。（2）返回艙返回地球時，在距地面1.2m高處，反沖發(fā)動機向地面噴火，飛船進一步減速，最后落地。請寫出這一過程中包含的一條力學知識。3物重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上，物

7、體所受到的摩擦力為_N；用大小為15N的力水平向左拉物體物體向左做勻速直線運動此時物體受到摩擦力的的大小為_N；當把拉力F增大為20 N時，則物體受到的摩擦力為_N4.出膛的炮彈能繼續(xù)向前是因為 ，炮彈逐漸改變方向落向地面是因為 ，在草地上滾動的足球越滾越慢是因為 。5.當馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上勻速向南行駛，馬對雪橇的水平拉力是500N，雪撬在水平方向上受到的阻力是_ N，方向是向_(南或北)；若雪橇上的貨物卸下了500kg，馬拉雪橇仍是勻速行駛，馬對雪橇的水平拉力將會_（填“增大”、“減小”、“不變” ）6. 一張報紙平攤在桌面上，它對桌面的壓強約為0.5Pa；半張報

8、紙平攤在桌面上，它對桌面的壓強約為 ；將整張報紙對折后再放在桌面上, 它對桌面的壓強約為 .7.一個水池的深度為2m，池底有一個面積為10cm2的孔，用塞子塞住，塞子所受水的壓強大小為 Pa；塞子所受水的壓力大小為 。（g取10N/kg）三、作圖題（共4分）1.（2分）畫出圖中靜止在斜面上的木塊A的 2（2分）如圖，用50牛沿與水平方向成30°重力及A對斜面B的壓力的示意圖 角的力斜向上拉小車，畫出拉力的示意圖 五、實驗探究題（共32分）1(12分)用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”；（1）圖所示壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的小明檢查時發(fā)現(xiàn)當用手指按壓（

9、不論輕壓還是重壓）金屬盒橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化出現(xiàn)這種情況的原因是： 壓強計的氣密性不好 壓強計的氣密性不好（2）把探頭放入水中，通過觀察比較U形管中液面的高度差來判斷探頭處水的壓強的大小，高度差越大，水的壓強 越大 （選填“越大”或“越小”）；（3）如圖甲、乙、丙、丁表示探究過程中的四個情景容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出甲、乙兩圖是探究液體壓強與 液體深度 液體深度的關(guān)系要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇： 丙、丁 丙、丁兩圖進行對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀 無關(guān) 無關(guān)2. (10分)如圖為某同學“探究牛頓

10、第一定律”的實驗裝置，實驗中該同學先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運動，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木塊移動的距離，從而得出力和運動的關(guān)系（1）在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不要解釋錯誤的原因）： 分別用不同的力推下塊 （2）更正錯誤后進行實驗，從實驗中觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運動的距離逐漸 變 長 ，運動的時間越來越 長 ，但由于實驗中摩擦力 不可能為零 ，所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運動的情形（3）在上述實驗觀察分析的基礎(chǔ)上，可以推測：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長，那木塊在水平面上的速度既不減小，也不

11、增加，運動方向也不發(fā)生變化，木塊將 勻速直線運動 4(10分) 在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小鄒同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列問題：（1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的凹壓力相同時陷程度來確定（2）分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論：當壓力相同時受力面積越小，作用效果分析比較圖丙和丁的實驗現(xiàn)象， 可以 （填“可以”或 “不可以”）得出的改結(jié)論，為什么 沒有控制壓力相同 。（3）分析比較圖 乙和丁的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越顯著五、計算題（共14分）1 （共5分）質(zhì)

12、量為0.6Kg邊長為10cm的正方體木塊，放在面積為1m2 的水平桌面中央求：（1）木塊對桌面的壓力（2）木塊對桌面的壓強（g10N/kg）2、（共9分）右圖中平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg，壺底面積是4×103m2.內(nèi)盛0.6kg的開水，水面高度在圖中已標出，放置在面積為l m2的水平桌面中央（g10N/kg）。試求:（1）水對茶壺底部產(chǎn)生的壓強（2）由于水的重力而使水對茶壺底部產(chǎn)生的壓力（3）茶壺對桌面的壓強。參考答案：一、 選擇題題號12345678910111213141516選項CDACBBAAADBBBADA二、 填空題1、 重力，重力方向豎直向下2、 讓箱子底部變光滑3、

13、（1）不變，仍具有（2）受，飛船運動狀態(tài)時刻在改變（3）力可以改變物體的運動狀態(tài)/萬有引力4、 彈性形變，方向5、 炮彈具有慣性，炮彈受到重力，足球受到磨擦力6、 500，向北，減小7、 20，400，20000，208、 馬德堡半球，760，1.013×105，大三、 作圖題 略四、 實驗探究題1、操作方法實驗現(xiàn)象物理知識實驗一用手向上拍氣球氣球向上飛起力可以使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變實驗二用手捏氣球感覺到氣球也在擠壓手力的作用是相互的2、（1）在同一高度處釋放小車（2）3，重力、支持力和摩擦力（3）c（4）一切物體在沒有受到外力作用時，總保持靜止或勻速直線動動狀態(tài)。3、（1）勻速直線（2）大，接