新人教版七年級下冊政治知識點總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上新人教版七年級下冊政治知識點總結(jié)第一課：悄悄變化的我1：身體變化的三個表現(xiàn)?1.身體外形的變化2.內(nèi)部器官的完善3.性機能的成熟2：青春期帶給我們什么?1.旺盛的生命力，使我們充滿能量，有充沛的精力，敏捷的思維。2.對成長充滿強烈渴望，感覺生活充滿無限可能。3：身體發(fā)育不同的原因?遺傳營養(yǎng)鍛煉4：心理矛盾產(chǎn)生的原因?伴隨著生理發(fā)育，我們的認知能力得到發(fā)展，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富，這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑5：如何讓排解青春期心里矛盾?1.參加集體活動向他人求助2.培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力3.自我調(diào)節(jié)6：心里矛盾自我調(diào)節(jié)的方法?1.把自己的

2、想法寫下來2.參加體育活動3.自我暗示，自我解嘲第二課：成長的不僅僅是身體1：什么是獨立思維?獨立思維：并不等同于一味的追求獨特，而是不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理的，正確的意見。2：思維的批判性?1.表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點，2.勇于向不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。3：思維批判性的好處?1.有助于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。2.從不同角度思考問題，探索解決方案3.調(diào)動自身經(jīng)驗，激發(fā)學習動機，解決問題，改變現(xiàn)狀。4：批判性思維的要求?1.有質(zhì)疑的勇氣2.有表達自己觀點和提出合理化建議的能力3.考慮他人感受，要知道怎樣的批判容易被接受，有利于解決問題5：批

3、判的技巧?1.對外部事物的質(zhì)疑、批評和對自己的反思2.就事論事，不攻擊他人3.有一定建設(shè)性，不是一味否定6：青春的我們有什么特點?1. 思想活躍朝氣蓬勃對未來充滿美好憧憬。2. 擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造力。3.我們要勤奮學習、自覺勞動勇于創(chuàng)造7：怎樣開發(fā)自身的創(chuàng)造潛力?1.打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫2.關(guān)注他人與社會，注重創(chuàng)造的意義與價值3.創(chuàng)造離不開實踐，社會實踐是創(chuàng)造的源泉第三課：男生女生1：男生和女生的差異?答：1.生理方面2.性格特征3.興趣愛好4.思維方式2：性別角色的認識對我們有什么好處與弊端?1.了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處2.性別刻板印

4、象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。3:怎樣對待性別角色?在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別的刻板印象所影響。4：面對男女生的各自的性別優(yōu)勢，應該怎么做?1.發(fā)現(xiàn)和欣賞對方優(yōu)勢，認識自身優(yōu)勢，取長補短，不斷完善自己。2.不因某方面優(yōu)勢而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之間相互理解3.相互學習、相互幫助、共同進步。第四課：青春萌動1：青春期心里萌動的表現(xiàn)?有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到異性的肯定與接受2：與異性交往意味著什么?1.有助于我們了解異性的思維方式和情感特征，能看到對方優(yōu)秀品質(zhì)2.是我們成長的重要方面，也是對我們的考驗，我們要內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體

5、。3：怎樣對待青春期情感?答：慎重對待理智處理第五課：青春飛揚1：自信的作用?1.青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情。2.有了自信，才能有堅定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。3.自信使人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持。4.自信讓人能夠展示優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。2：自強的作用?答：自強可以讓我們更自信.讓青春的步伐永不停息3：自強的內(nèi)容?答：不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己，超越自己4：自強依靠什么?答：堅強的意志進取的精神持久的堅持第六課：青春有格1:行己有恥的意思?答：一個人行事，凡是認為可恥的就不去做。2：行己有恥需要我們怎么做?(1)需要我們有

6、羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力。(2)樹立底線意識，觸碰道德和法律的事情堅決不做。(3)磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。3：增強自控力的方法?1.增強“我不要”的力量，例如：不要亂發(fā)脾氣、不隨便許諾。2.增強“我想要”的力量，例如：放學回家先完成作業(yè)，出門之前和家人打招呼。3.加強自我監(jiān)控，例如：管理好零花錢的支出，控制好上網(wǎng)和看電視的時間。4：止于至善的意思?是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。5：榜樣的作用?1.好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的而思考，2.是引導我們自我完善的力量，向榜樣

7、學習，汲取榜樣的力量，社會、國家才會變得更好。6：止于至善的要求?1.養(yǎng)成自我省察的習慣，檢視自己的不足，但不盲目自責。2.積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自身行為。7：什么是對青春最好的證明?去經(jīng)歷，去體驗，行走在“止于至善”的路上，在學習中成長，在成長中收獲。第七課：青春的情緒1：情緒受哪些因素影響?個人的生理周期、對某件事情的預期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境，周圍情況的變化。2：情緒的作用?影響我們的行為和觀念，它可以激勵我們克服困難，努力向上，也可能讓我們因為某個小小的挫敗止步不前。3：青春期情緒的特點?情緒反應強烈、情緒波動與固執(zhí)，情緒的細膩性、閉鎖性、表現(xiàn)性。4：怎樣對待青春期情緒

8、?1.體現(xiàn)了青春活力，帶給我們不同的感受，善于激發(fā)正面的情緒感受，讓我們生活更加絢爛多彩2.青春期的情緒也包括煩惱和擔憂，要學習積極面對這些負面情緒。第八課：情緒管理1：情緒的表達有什么影響?不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。2：人際交往中，怎樣表達情緒?需要了解自己的情緒。接受它們，并學會以恰當?shù)姆绞奖磉_出來。3：如何正確對待自己的各種情緒?1.保持積極心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好。2.適度的負面情緒，可以幫助我們適應突發(fā)事件，但持續(xù)的處于負面情緒，會危害我們的身體健康。4：調(diào)節(jié)情緒，讓情緒在哪些方面發(fā)生變化?答：生理活動、主觀體驗、外在表情。5：調(diào)節(jié)情緒的方法?

9、答：改變認知評價、轉(zhuǎn)移注意力、合理宣泄、放松訓練。6：情緒調(diào)節(jié)方法有什么作用?答：即可以用來調(diào)節(jié)好自己的情緒，也可以幫助同學和家人。7：如何管理憤怒?1.與信賴的長者交流4.尋找一種適合自己排解憤怒的運動方式2.自我提醒5.寫一封信3.運用“我感到憤怒，是因為”這樣的表達方式。8：如何安慰他人?1.為他做些體貼的事2.做一份耐心的聽眾3.設(shè)身處地，向他表示理解4.幫助他轉(zhuǎn)移注意第九課：我們的情感世界1：情感與情緒的關(guān)系?1.情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展。2.情感與情緒也有區(qū)別，情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，情感是逐漸積累的、穩(wěn)定的。二者都是復雜的2：為什么情感是復雜的?情感的種類

10、?1.基礎(chǔ)情感：安全感3.正面體驗:愛的情感2.高級情感：道德感4.負面體驗:恐懼感5.兩方面混雜體驗：敬畏感3：情感的作用1.情感是人最基本的精神需2.情感反應我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動。3.情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)，豐富深刻的情感有助于我們更全面的觀察事物，探索未知。4.情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。第十課：在品味情感中成長1：如何獲得美好情感?通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好情感。2：如何創(chuàng)造正面的情感體驗?1.完成一項自己喜歡的活動2.幫助他人3.走進博物館或大自然4.欣賞藝術(shù)作品3

11、：負面情感的意義?豐富我們的人生閱歷，是我們的生命變得更加飽滿豐盈學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。4：人與人之間進行有效的、深入的情感交流，需要怎么做?1.學會關(guān)心4.沒有偏見，以接納的姿態(tài)認真傾聽或觀察2.嘗試運用可能被接納的方式表示關(guān)心5.關(guān)注對方的態(tài)度和反應3.確認對方是否接受自己的關(guān)心6.如果沒有被接受，則調(diào)整方式，以對方能接受的方式來表達5：我們的情感需要什么?答：表達、回應、共鳴。6：怎讓讓世界因為我們的積極情感而多一份美好?1.在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗。2.在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更

12、有力量。第十一課：集體生活邀請我1：什么是集體?集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。2：我們渴望在集體中得到什么?1.希望被認可和接納，2.得到尊重和理解，3.獲得安全感和歸屬感。3：作為集體的一員應該怎么做?散發(fā)自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖4：如何對待集體榮譽?1.集體取得成績、受到表彰和獎勵時，我們可以體驗到集體榮譽感，2.集體榮譽感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進，3.集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。5：集體的力量來源于什么?答：集體成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作6：個人的力量是什么樣的?1.個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大2.個人的力

13、量是有限的，但通過優(yōu)化組合實現(xiàn)互補，產(chǎn)生合力，完成憑一己之力無法完成的事情。7：集體的力量是什么樣的?集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。第十二課：集體生活成就我1：集體生活的作用?1.培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力2.培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力2：怎樣在集體中發(fā)展自己的個性?1.集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺，2.在這個平臺上，我們展示和發(fā)展自己的個性，不斷認識和完善自我。3.每個人的個性特點不同，包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點，有助于我們完善個性。4.實現(xiàn)集體共同目標的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。第十三課：單音與和聲1：什么情況下個人愿意積極

14、遵守和維護集體規(guī)則?集體規(guī)則與個人意愿一致，并且保障個人利益。2：為什么集體規(guī)則與個性需求會發(fā)生矛盾?可能是給予方有不正當或不合理的要求，也可能是個人和集體的需求不同3：怎樣對待集體與個人的沖突?1.面對沖突，通常會讓個人意愿服從集體要求，理解集體要求的合理性，2.反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，就可能找到解決沖突的平衡點。4：堅持集體主義意味著什么?1.承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的為前提，2.反對只顧自己不顧他人的個人的極端個人主義。5：集體生活中，如何處理個人矛盾?1.要學會處理與他人的各種關(guān)系，當遇到矛盾沖突時，要慎重考慮，冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞健?.無論個人之間有多大的

15、矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局。3.不得因為個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。第十四課：節(jié)奏與旋律1：排解角色沖突時，我們需要考慮什么?1.考慮自己更關(guān)注哪個集體，或在其中承擔的角色和責任的重要性，2.考慮自己的興趣、愛好以及任務的緊迫程度。3.當不同集體之間出現(xiàn)矛盾時，應從整體利益出發(fā)，讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。2：什么是集體中的小群體?1.在集體生活中，一些志趣相投、個性相似或者生活背景類似的同學，往往自覺或不自覺地形成小群體，2.在小群體中，彼此相互接納、相互欣賞，找到自己位置，到歸屬感和安全感。3.與同伴更容易理解、溝通，在與同伴的交往中相互學習，

16、增長才干。3：小群體和集體的關(guān)系?1.在日常生活中，小群體融入到集體生活時，就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集體的建設(shè)。2.不能很好地融入時，容易產(chǎn)生群體之外其他同學的矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。4：什么是小團體主義?小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義。5：如何正確對待小團體主義?明辨是非，堅持正確行為，堅持集體主義，反對小團體主義。第十五課：憧憬美好集體1：什么是集體的愿景?1.擁有共同的夢想2.承擔共同的使命3.認同共同的價值觀4.形成一致的目標和追求。2：集體愿景的作用?是集體的精神動力之源，

17、是推動集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。3：美好集體的作用?1.是我們共同學習、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。2.每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活。3.感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。4：美好的集體是什么樣的?1.民主的、公正的2.充滿關(guān)懷與關(guān)愛的3.善于合作的4.充滿活力的第十六課：我與集體共成長1：怎樣在共建中盡責?1.集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設(shè)、自我管理。2.共同確定愿景和目標，凝聚每個人的才華與智慧，并堅信經(jīng)過努力一定會實現(xiàn)。3.共同商定規(guī)則與制度，協(xié)商確定領(lǐng)導者的品格和才能的要求，民主選舉領(lǐng)導者。4.共同創(chuàng)造良好的

18、集體氛圍2：自治精神表現(xiàn)為什么?每個成員主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。3：集體建設(shè)需要什么?每個人的智慧和力量，集體食物需要每個人去分擔，人人都要積極參與，都是集體的主人。4：怎么樣為集體出力?1.每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長，集體的事物，無論大小都要認真對待，努力做好，2.集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要悉心呵護。5：承擔責任的重要性?既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。6：怎樣承擔責任?1.勇于擔責，體現(xiàn)在實際行動中，落實與具體是情里。2.勇于擔責，不是為了獲得獎賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責任感。7：集體生活，我們需要學會什么?1.學會

19、接納他人、理解和包容他人2.學會關(guān)愛他人、互相幫助3.學會參與、學會擔當?shù)谑哒n：生活需要法律1：法律與生活的關(guān)系?1.法律就在我們身邊2.法律已經(jīng)深深地嵌入到我們的生活當中，滲透到生活的方方面面3.法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。2:什么是法律?1.法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具。2.也是調(diào)整社會關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。3：什么是法治?1.就是依法對國家和社會事務進行治理，強調(diào)依法治國、法律至上。2.要求任何組織和個人都要服從法律、遵守法律依法辦事。3.是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要方式。4：十八屆四中全會提出了什么?全面推進依

20、法治國的總目標，即建立中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。5：法治是什么的必由之路?是實現(xiàn)中國夢，實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。第十八課：法律保障生活1：法律與道德的共同作用?是人們生活中的行為規(guī)范，共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護社會秩序。2:法律與道德的區(qū)別?1.法律是由國家制定或認可的，道德不是由國家制定的。2.法律是由國家強制力保證實施的，其他規(guī)范則依靠社會輿論，信念、習俗、教育或行政力量保證實施。3.法律對全體社會成員具有普遍約束力，3：法律對全體社會成員具有普遍約束力表現(xiàn)在哪里?1.法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人沒有超越法律

21、的特權(quán)。2.每個公民都平等的受到法律的保護，平等的享有權(quán)利和履行義務。3.任何人不論職務高低，功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的法律責任。4：法律的作用?1.法律規(guī)范全體社會成員的行為，保護我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。2.規(guī)定我們享有的權(quán)利和應該履行的義務，也為我們批評、預測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。3.即受到法律的約束，又受到法律的保護，隨著法制建設(shè)的推進，讓我們的生活更美好。第十九課：法律為我們護航1：未成年人的定義?答：未滿十八周歲的公民2：為什么要特殊保護未成年人?1.身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，2.辨別是非能力和

22、自我控制能力不強，容易受不良因素的影響和不法侵害。3.未成年人的生存和發(fā)展關(guān)系到人類的未來，是人類的共識，是人類文明和社會進步的應有之義。3：保護未成年人的法律有哪些?憲法婚姻法義務教育法未成年人保護法預防未成年人犯罪法4：保護未成年人的四道防線?1.學校保護2.家庭保護3.社會保護4.司法保護5：保護未成年人都是誰的責任?國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會團體、企事業(yè)單位組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治主組織、未成年人的監(jiān)護人和其他成年公民的共同責任6：未成年人如何對待自己的權(quán)利和義務?憲法和法律賦予我們收到特殊的保護的權(quán)力，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利。同時也要尊重和我維護他人權(quán)利，自覺履

23、行公民應盡的義務。第二十課：法律與我們同行1：依法辦事的要求?如何做到依法辦事?1.遵守各種法律法規(guī)2.養(yǎng)成尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者，自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者2：法律的權(quán)威來源于?答：人民內(nèi)心的擁護和真誠信仰3：如何樹立法律信仰?答：發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律4：讓法律成為信仰有什么作用?1.充分體現(xiàn)法律自身價值，發(fā)揮其應有的功能。2.法治精神銘刻在人們心中。5：人民道德水平提高有什么好處?1.有益于增強守法的意識和自覺性。2.有利于促進法治生活方式的形成。6：青少年健康成長的基本要求?增強法制意識，依法辦事。2017新人教版七年級下冊政治知識

24、點默寫資料第一課：悄悄變化的我1：身體變化的三個表現(xiàn)?4：心理矛盾產(chǎn)生的原因?2：青春期帶給我們什么?5：如何讓排解青春期心里矛盾?3：身體發(fā)育不同的原因?6：心里矛盾自我調(diào)節(jié)的方法?第二課：成長的不僅僅是身體1：什么是獨立思維?4：思維的批判性?2：思維批判性的好處?5：批判性思維的要求?3：批判的技巧?6：青春的我們有什么特點?7：怎樣開發(fā)自身的創(chuàng)造潛力?第三課：男生女生1：男生和女生的差異?3：性別角色的認識對我們有什么好處與弊端?2:怎樣對待性別角色?4：面對男女生的各自的性別優(yōu)勢，應該怎么做?第四課：青春萌動1：青春期心里萌動的表現(xiàn)?3：與異性交往意味著什么?2：怎樣對待青春期情感?

25、第五課：青春飛揚1：自信的作用?3：自強的作用?2：自強的內(nèi)容?4：自強依靠什么?第六課：青春有格1:行己有恥的意思?5：行己有恥需要我們怎么做?2：增強自控力的方法?6：止于至善的意思?3：榜樣的作用?7：止于至善的要求?4：什么是對青春最好的證明?第七課：青春的情緒1：情緒受哪些因素影響?3：情緒的作用?2：青春期情緒的特點?4：怎樣對待青春期情緒?第八課：情緒管理1：情緒的表達有什么影響?5：人際交往中，怎樣表達情緒?2：如何正確對待自己的各種情緒?6：調(diào)節(jié)情緒，讓情緒在哪些方面發(fā)生變化?3：調(diào)節(jié)情緒的方法?7：情緒調(diào)節(jié)方法有什么作用?4：如何管理憤怒?8：如何安慰他人?第九課：我們的情感世界1：情感與情緒的關(guān)系?3：為什么情感是復雜的?情感的種類?2：情感的作用?第十課：在品味情感中成長1：如何獲得美好情感?4：如何創(chuàng)造正面的情感體驗?2：負面情感的意義?5：人與人之間進行有效的、深入的情感交流，