八下課外古詩詞鑒賞(人教版)

1、八年級下冊課內(nèi)外古詩詞鑒賞復(fù)習(xí)專題一、酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1、這首詩感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句 ，后四句 ，前后形成鮮明對比。2、描述“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。3、解釋詞語：酬： 置： 長：聞笛賦： 爛柯人：二、赤壁折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1、詩歌開頭為什么從一把不起眼的折戟寫起？2、試體會“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句議論的妙處。3、選出對這首詩理解有誤的一項。（ ）

2、A 該詩開頭從一件不起眼的折戟寫起，很自然的引起后文對歷史的詠嘆。B “自將磨洗認(rèn)前朝”為后兩句論史詠懷作鋪墊，詩人心緒無法平靜。C 詩人一反傳統(tǒng)看法，認(rèn)為若不是東風(fēng)給周瑜以方便，勝者就可能是曹操，歷史將重寫。D 在這首詠史詩中，整理關(guān)注的重點是赤壁之戰(zhàn)，以兩位美女的命運來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。4、解釋詞語：折戟： 銷：將： 東風(fēng)：三、過零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)， 干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐， 零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死， 留取丹心照汗青。1、 品味“山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍”一句。2、下面分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A 首聯(lián)寫詩

3、人通過科舉考試后，宋朝大地到處燃起了抗元的星火。B 頷聯(lián)比喻大宋國勢危亡如風(fēng)中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊無根。C 頸聯(lián)巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個地名，寫出了形勢的險惡和境況的?？?，抒發(fā)了陷入絕境的沉痛心情。D 尾聯(lián)直抒胸臆，表明自己以死明志的決心，是千古傳誦的名句。3、“人生自古誰無死， 留取丹心照汗青”這句千古名言表達了整理怎樣的思想感情？4、解釋詞語：干戈： 寥落： 四周星： 風(fēng)飄絮：雨打萍： 零?。?汗青： 丹心：四、水調(diào)歌頭·明月幾時有明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠

4、。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 1、對這首詞賞析有誤的一項是（ ）A、上闋寫詞人把酒問月，萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想，而天上的高寒使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。B、下闋寫詞人望月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團圓是一種自然常理。C、“但愿人長久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時空阻隔，這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。D、全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達了詞人曠達的胸懷和樂觀的情致。2、對這首詞賞析有誤的一項是（ ）A 這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛，下闋寫詞人在月下對親人的懷念和

5、祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進的情緒。 B “不應(yīng)有恨，何事長向別時圓”這一句，抒發(fā)思念親人的感情。表面看來，好像是對月有怨恨之意，其實是寫親人不能團聚的惆悵。C “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。D 全詩情景交融，意境豪放闊大，描寫虛實結(jié)合，充滿了豐富的想像和浪漫的情致，具有強烈的藝術(shù)感染力。3、解釋詞語：把酒： 歸去： 瓊樓玉宇： 不勝：弄： 何似： 但： 嬋娟：五、山坡羊·潼關(guān)懷古峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。 傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。1、對

6、這首曲理解分析不正確的一項是（ ）A、這是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼關(guān)懷古”是曲的標(biāo)題。B、“山河表里潼關(guān)路”勾畫出潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉，地勢險要的特點。C、曲中的“聚”字賦予靜止的峰巒以動感，“怒”字則生動地表現(xiàn)出波濤洶涌的情態(tài)。D、整理在曲中表達出深深的傷感悲憤之情，他傷感悲憤的最主要原因是“宮闕萬間都做了土”。2、結(jié)尾“亡，百姓苦”好理解，為何“興”，百姓也苦呢？請結(jié)合詩歌內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?3、曲子開頭描寫潼關(guān)的地勢，作用是什么？4、解釋詞語：聚： 怒： 西都： 傷心： 經(jīng)行：六、飲酒結(jié)廬在人境，而無車馬喧。 問君何能爾，心遠地自偏。 采菊東籬下，悠然見南山。

7、山氣日夕佳，飛鳥相與還。 此中有真意，欲辯已忘言。1、寫詩人悠閑自得生活的一句詩是 2、表現(xiàn)這首詩思想內(nèi)容的一個詞是 ，也是全詩的詩眼。3、“悠然見南山”的“見”能否換成“望”？4、“此中有真意”的“真意”是指 。5、對這首詩中語句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A “結(jié)廬在人境”是說住在眾人聚居的地方。B “問君何能爾”，“爾”的意思是“耳”，罷了。C “飛鳥相與還”，“相與還”是結(jié)伴而還，意思是飛鳥倦了也知道還家。D “此中有真意”的“此中”，據(jù)此時此地的情景，也就是指隱居生活。6、對這首詩的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A “悠然見南山”用一個“見”字描寫采菊時于無意間偶見南山，使南山靜穆超然的風(fēng)

8、景正好與整理悠然自得的心情相融合，表現(xiàn)了一種天真自然的意趣。B 詩中的采菊、山氣、夕陽、飛鳥，包含了無限詩情畫意，它既不能用言語形容，又無須用言語形容，體現(xiàn)了整理隱居生活的美好情趣。C 詩的語言婉曲含蓄，雖說“此中有真意”，又說“欲辯已忘言”，其實，“真意”就在整理所要表現(xiàn)和所要追求的“心遠地自偏”的意境中。D 這首詩創(chuàng)造了一個詩情、畫意、哲理兼具的意境，既表達了整理的清高思想和恬靜愉快的心情，又給讀者以美的享受和思想的啟迪。7、解釋詞語：結(jié)廬： 人境： 見： 悠然：爾： 日夕： 相與：七、行路難金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山

9、。 閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。 行路難，行路難，多歧路，今安在。 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。1、寫出與下面典故對應(yīng)的人物。A 垂釣碧溪 B 乘舟夢日邊 C 長風(fēng)破浪2、 、 、 、 四個連續(xù)動作，形象地顯示詩人內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。3、 詩歌的最后兩句，表達了詩人的 思想感情。4、解釋詞語：羞： 直： 箸：安： 云帆： 濟：八、茅屋為秋風(fēng)所破歌八月秋高風(fēng)怒號, 卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊, 高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去, 唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色, 秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌

10、兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處, 雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠, 長夜沾濕何由徹?安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山? 嗚呼! 何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!1、“自經(jīng)自經(jīng)喪亂少睡眠”一句中“喪亂”指 事件。2、“自經(jīng)喪亂少睡眠, 長夜沾濕何由徹”的意思是 3、“何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”的深刻含義是 4、“大庇天下寒士俱歡顏”“ 吾廬獨破受凍死亦足”表現(xiàn)了詩人 的思想。5、對“南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊”分析正確的一項是（ ）A 這是詩人幽默風(fēng)趣的寫法，既活靈活現(xiàn)地描繪出南村群童的頑皮，又巧妙含蓄地刻畫了自己因年邁而無力改變現(xiàn)狀的那種無可奈何

11、的微妙心理。B 南村群童竟然不知道“我”是著名的“詩圣”，表達了“我”對他們年少無知的不滿。C 南村群童連不值錢的茅草都搶，可見當(dāng)時人們的生活貧困到了何種程度。D 稱之為“盜賊”，表達了詩人對南村群童不良行為的強烈憤恨。6、解釋詞語：秋高： 號： 三： 罥：長： 坳： 俄頃：漠漠： 向： 喪亂： 庇： 寒士： 突兀：九、白雪歌送武判官歸京北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回

12、路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。1、本詩中，從視覺角度看，色彩鮮明，紅白映襯的兩句詩是“ ， ?！?、這首詩前十句重在詠雪，后八句則主要是寫 。（填2字）3、本詩抒發(fā)了整理怎樣的感情？4、請描述“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”在你腦海中出現(xiàn)的畫面。 5、請你對“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這兩句詩作一點賞析。6、解釋詞語：胡天： 控： 鐵衣： 瀚海：沙漠 闌干： 慘淡： 掣：十、己亥雜詩浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護花。1、“落紅”在這里比喻 2、最后兩句詩有什么深刻含義？3、對這首詩歌的理解不正確的一項是（ ）A 詩的前兩句抒情敘事，在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫

13、的氣概。B 用“浩蕩”修飾離愁，寫離愁之苦；用“天涯”映襯離愁，寫離愁之多。C 詩的后兩句以花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入議論。D “化作春泥更護花”一句現(xiàn)常用來贊美老一輩對下一代的關(guān)心、愛護和奉獻。4、解釋詞語：浩蕩： 吟鞭： 落紅： 花：十一、贈從弟（東漢末年）劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘悽，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性。1、解釋詞語：亭亭： 瑟瑟：一何： 慘凄： 罹：2、賞析名句：風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。3、賞析名句：豈不罹霜雪，松柏有本性。4、試簡要本文的語言特點角度賞析本詩。十二、送杜少府之任蜀州（唐）王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君

14、離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。1、解釋詞語：之： 城闕： 宦游：無為： 比鄰： 歧路： 沾巾：2、此詩是送別的名作，詩意慰勉 3、這首詩的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古名句，請說說它好在哪里。十三、登 幽 州 臺 歌（唐）陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴chuàng然而涕下。1、解釋詞語：前： 后： 念：悠悠： 愴然： 涕：2、這首詩是詩人登幽州臺有感于燕昭王求賢若渴、禮賢下士的史事而作。詩中，整理通過撫今追昔的感慨，深刻表達了 的思想感情。同時由于它是在平定契丹叛亂時所寫，其中肯定也包含的 的愛國情感。3、“古人”、“來者”指

15、的是 。獨字表現(xiàn)了整理 的心境。整首詩通過采用 的表現(xiàn)手法，表達詩人的思想感情，具有 的感情基調(diào)。十四、終南別業(yè)（唐）王維中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨往，勝事空自知。行到水窮處，坐看云起時。偶然值林叟，談笑無還期。1、解釋詞語：中歲： 道： 家：陲： 勝事： 值：2、“行到水窮處，坐看云起時” 二句深為后代詩家贊賞。請就其某一方面鑒賞。十五、宣州謝朓樓餞別校書叔云（唐）李白棄我去者，昨日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂。長風(fēng)萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。1、解釋

16、詞語：蓬萊文章： 長風(fēng)： 此：清發(fā)： 逸興： 覽：2、請從語言表達和情感兩方面，對“抽到斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”作簡單品賞。3、有評論說“明朝散發(fā)弄扁舟”中的“散”和“弄”兩個動詞用得精妙，請你大膽發(fā)表見解，說出你的認(rèn)識。4、對這首詩的賞析不正確的一項是 （ ） A、一二兩句蘊含了整理對時光飛逝，功業(yè)難成的精神苦悶，也飽含著詩人對污濁的政治現(xiàn)實的感受。B、三四兩句讀者面前展現(xiàn)出一幅壯闊明朗的萬里秋空圖畫，也展示出詩人豪邁闊大的胸襟。 C、五六兩句，上句贊美李云的風(fēng)格剛健，下句自比小謝，流露出對自己才能的自信。 D、最后兩句寫整理在精神上遭受重壓之后，放棄對進步

17、理想的追求，顯示出逃避現(xiàn)實的消極色彩。5、簡要談?wù)勀銓Α叭松谑啦环Q意，明朝散發(fā)弄扁舟”一句的理解和看法。6、對宣州謝朓樓餞別校書叔云理解不正確的一項是：（  ）A、李白的一位官為校書郎的族叔李云將要離去,李白為餞別行人而寫成此詩。詩中不直言離別,而是重筆抒發(fā)自己懷才不遇的牢騷、憤懣。、此詩開頭兩句展示了這首詩的基調(diào)，但并沒延續(xù)著寫煩說憂，而是展現(xiàn)出另一番天地。其中三、四句寫春季天高氣爽，萬里長風(fēng)中雁群高飛，面對著這樣開闊的景致，可以在高樓上把盞痛飲。、結(jié)尾兩句說在這個社會里理想不能實現(xiàn)，詩人將解除煩憂、獲取自由的希望寄托在明朝，這雖是一個渺茫的幻想，但表現(xiàn)了他那不甘沉淪的、豁達樂觀

18、的精神。、此詩開頭兩句用散文句法表達內(nèi)心濃重的煩憂，詩的中間部分起伏跌宕，開闔變化，充分體現(xiàn)了詩人內(nèi)心有無法解開的煩憂之結(jié)。7、開頭兩句詩表現(xiàn)了整理什么樣的心情？十六、早春呈水部張十八員外（唐）韓 愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。1、解釋詞語：天街： 酥：皇都： 絕勝：2、“草色遙看近卻無”這句詩寫出了早春草色的什么特點？（2分） 3、全詩表達了詩人怎樣的思想感情？（2分） 十七、無題  （唐）李商隱 相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。 蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。1、解釋

19、詞語：東風(fēng)： 殘： 淚： 鏡：夜吟： 殷勤： 看： 絲：   2、選出賞讀有誤的一項： （ ）A.首聯(lián)融情入景，兩個“難”概括萬千內(nèi)容，渲染了凄婉憂傷的離別氛圍。B.頷聯(lián)兩個比喻新穎貼切，意義雙關(guān)，形象鮮明，感人至深，表明相思之切，愛情之深。C.“云鬢改”摹容貌，“月光寒”寫心境，全從對方虛擬設(shè)想。筆法曲折，設(shè)想奇麗。D.末聯(lián)連用典故寄托寬慰和希望：兩人一別，近在咫尺，溝通信息的機會多得很。3、選擇有誤的一項是（ ）A.首聯(lián)寫暮春時與心愛的女子別離的傷感情景，第一個“難”指困難，第二個“難”指難受，“東風(fēng)無力百花殘”渲染了當(dāng)時別離的氣氛，情景交融，東風(fēng)指春風(fēng)，字使有凄楚的感

20、覺。B.頷聯(lián)寫別后相思，以兩個生動的比喻表白自己所愛的人致死不渝的深情。C.頸聯(lián)表達了詩人的愿望，尾聯(lián)設(shè)想對方傷感久別的種種情形。D.全詩把別后相思寫的纏綿悱惻，詩人對愛情執(zhí)著追求令人動容。4、賞析“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。5、第一句重復(fù)用“難”字，并被大家認(rèn)為用得巧妙，談?wù)勀愕目捶ā?、選出對李商隱無題賞讀有誤的一項：（ ）A.首聯(lián)以抒情開篇，再用景物作烘托，顯得搖曳多姿。此聯(lián)好就好在先以“見難”加重“別難”的分量，后以花比喻美好年華之將逝，極力渲染了“黯然銷魂者，唯別而已”的悲涼氣氛。B.頷聯(lián)詩人借春蠶的執(zhí)著精神，寄托了對情人的思念之情。而今人多用這兩句來表達人們那種無私奉獻的精

21、神。因而古今之間并無內(nèi)在的了解，故此種引用屬于斷章取義。C.頸聯(lián)詩人以高超的技巧為我們展示了兩幅生動畫面，把一對真摯相愛的情人分別后的痛苦情狀表現(xiàn)得何等真切，讀后可使人為他們落下同情之淚。D.尾聯(lián)是男主人公對女主人公的寄語。也是男主人公的自慰之詞。全聯(lián)的大意是：雙方住地相距不遠，今后雖難相見，但總可以互通音訊。7、概括這首詩的主題：十八、相見歡（五代時期）李煜無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。1、解釋詞語：離愁： 般：2、對這首詞的賞析，不正確的一項是（   ）A.詞中“無言”“寂寞”“清秋”等詞語營造的凄婉、哀愁的情調(diào)，

22、甚是感人。B.“絲”與“思”諧音，以麻絲喻秋思，生動貼切，深刻感人。C.整理身經(jīng)亡國之痛，故而發(fā)出“別是一般滋味在心頭”的痛徹心扉的凄婉之聲。D.“剪不斷，理還亂”之所以成為千古傳誦的名句，不但因為形象的比喻，更因為它表達了整理對愛情的忠貞。3、這首詞從表面上看所表達的是一種離愁之緒，實際是表達整理的 之思。4、請對“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭?！边M行賞析。十九、登飛來峰（北宋）王安石飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。1、解釋詞語千尋： 浮云： 緣 ：2、這首詩中，“浮云“一詞的寓意是 。3、詩人善于把抽象的事理寓于具體形象中，這首詩揭示了怎樣的人

23、生哲理？二十、蘇幕遮（北宋）范仲淹碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。1、解釋詞語黯： 追： 思：2、上片的“芳草無情，更在斜陽外”，在全詩中有什么作用？3、上篇描寫的秋景有哪些特點？芳草無情，更在斜陽外在內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上有什么作用？4、下闋的“好夢”指什么？為什么說“明月樓高休獨倚”？5、下闋夜夜除非，好夢留人睡含義是什么？表達情意的特點是什么？參考答案：一、酬樂天揚州初逢席上見贈1、低沉憤懣 高昂樂觀2、放眼望去，展現(xiàn)在眼前的是一幅這樣的景象：大江之上，沉舟之側(cè)仍有千帆競發(fā)；大

24、自然中，雖有病樹但萬木依舊爭春。（所描寫的畫面必須扣住“千帆競發(fā)”“萬木爭春”） 新事物必將取代舊事物3、解釋詞語：酬：以詩相答置：放置長：增長，振作聞笛賦：指西晉向秀的思舊賦爛柯人：指晉人王質(zhì)二、赤壁1、借一件古物興起對歷史的慨嘆，小中見大。（折戟?。怀啾谥畱?zhàn)大；國家的命運大）2、詩人并未從正面去評論戰(zhàn)勝的原因，而是提出一個與事實相反的假設(shè)，不刮東風(fēng)，不用火攻，周瑜就有可能戰(zhàn)敗。對于這個結(jié)局詩人沒有直說，而是以兩個美女象征國家命運，別出心裁?！岸獭辈⒎瞧胀ㄅ樱菛|吳國家命運的象征。 3、 4、解釋詞語：折戟：折斷的戟銷：銷蝕將：拿起東風(fēng)：指火燒赤壁事三、過零丁洋1、以對偶句的形式和比喻

25、的修辭方法，把國家的破敗與個人的不幸聯(lián)結(jié)在一起，形象地展現(xiàn)了風(fēng)雨飄搖的政治形勢。 2、A（首聯(lián)是概述自己的身世）3、威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀4、解釋詞語：干戈：代指戰(zhàn)爭寥落：荒涼冷落四周星： 四年風(fēng)飄絮：形容國勢如柳絮雨打萍：比喻自己身世坎坷零丁：孤苦無依的樣子汗青：代指史冊丹心：比喻忠心四、水調(diào)歌頭·明月幾時有1、B 2、A3、解釋詞語：把酒：端起酒杯歸去：回到天上去瓊樓玉宇：指想象中的仙宮不勝：經(jīng)受不住弄：賞玩何似：哪里比得上但：只嬋娟：指月亮五、山坡羊·潼關(guān)懷古1、D（最主要的原因是：興，百姓苦；亡，百姓苦）2、一個朝代興起，往往大興土木，修建豪華宮殿，從

26、而給人們帶來巨大的災(zāi)難，故云“興，百姓苦”。（意近即可）3、在潼關(guān)路上望西都，自然引發(fā)歷史興亡的感慨；寫潼關(guān)之險，意在說明歷代王朝仍然難逃滅亡的命運，突出了主題。4、解釋詞語：聚：聚攏；包圍怒：指波濤洶涌西都：指長安傷心：令人傷心的事經(jīng)行：經(jīng)過六、飲酒1、采菊東籬下，悠然見南山。 2、心遠 3、不能“見”字的妙處在于無心，無意間偶見，才能與整理悠然自得的心情相融合。而“望”字確是有意為之。 4、自然情趣 5、B（應(yīng)是“如此”之意） 6、C（“真意”指詩人從自然與人和諧的景象中所體悟到了自然之趣。7、解釋詞語：結(jié)廬：構(gòu)筑屋子人境：人聚居的地方見：同“現(xiàn)”，出現(xiàn)悠然：自得的樣子爾：這樣日

27、夕：傍晚相與：相伴七、行路難1、A 呂尚 B 伊尹 C 宗愨 2、停、投、拔、顧 3、高昂樂觀4、解釋詞語：羞：同“饈”，美味的食物直：通“值”，價值箸：筷子安：哪里云帆：高高的船帆濟：渡八、茅屋為秋風(fēng)所破歌1、安史之亂2、遭亂以來，憂時念國，本來就經(jīng)常失眠，置此秋夜漫長，床上沾濕，更難度過這宵。3、此句是全詩的畫龍點睛之筆， 表現(xiàn)了詩人推己及人，舍己為人，憂國憂民的理想和愿望，反映了詩人人格的偉大與高尚。4、兼愛天下、悲天憫人的博大胸襟和純真心靈。 5、A6、解釋詞語：秋高：秋深號：號叫三：表示多罥：掛長：高坳：水邊低地俄頃：一會兒漠漠：陰沉迷蒙的樣子向：漸近喪亂：戰(zhàn)亂，指安史之亂庇：遮蓋，

28、掩護寒士：貧寒的士人突兀：高聳的樣子九、白雪歌送武判官歸京1、紛紛暮雪下轅門 風(fēng)掣紅旗凍不翻 2、送別3、抒發(fā)了因朋友返京而產(chǎn)生的無限惆悵的感情。在詩人筆下，冰天雪地的邊塞，奇寒難忍，愁云慘淡，令人怨悵。4、山路盤旋曲折，已看不見友人離去的身影，雪地上只留下一串馬蹄的足跡。5、詩句以梨花喻雪，新穎奇特，讓人在冰天雪地里如同置身于大好春光中。而一個“忽”字，既寫出了塞外氣候的變幻奇特，又表現(xiàn)了詩人見到奇麗雪景后的驚喜之情。6、解釋詞語：胡天：指塞北的天空控：拉開鐵衣：鎧甲瀚海：沙漠闌干：縱橫交錯的樣子慘淡：陰暗掣：拉，扯十、己亥雜詩1、詩人以“落紅”自比 2、花有情，死而不已，尚能化泥而護花 3

29、、B4、解釋詞語：浩蕩：廣闊深遠的樣子吟鞭：馬鞭落紅：落花花：比喻國家十一、贈從弟1、解釋詞語：亭亭：高聳的樣子瑟瑟：形容風(fēng)聲一何：多么慘凄：凜冽、嚴(yán)酷 罹：遭2、賞析名句：風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁。答案：風(fēng)聲是多么的兇猛，松枝在風(fēng)中又是多么的剛勁。突出了松不畏嚴(yán)寒可貴品格勉勵他的弟弟要學(xué)習(xí)松柏，越是風(fēng)聲凄慘，那么越是要挺立風(fēng)中。 3、賞析名句：豈不罹霜雪，松柏有本性。答案：劉楨以松柏為喻，勉勵他的堂弟堅貞自守，不因外力壓迫而改變本性，號召人們處于亂世的時候要有一種堅定的人格追求。 4、試簡要本文的語言特點角度賞析本詩。答案：全詩以簡練的語言寫出了松樹剛正堅貞、不屈不撓的鮮明形象和不向

30、嚴(yán)寒低頭，不向殘暴彎腰的氣節(jié)，詩作融入了對松樹贊頌的深厚感情，其用意是以比興手法象征詩人自己的性格與抱負(fù)，同時也是為了勉勵他的從弟。十二、送杜少府之任蜀州1、解釋詞語：之：到、往城闕：長安宦游：出外做官無為：無須、不必比鄰：近鄰歧路：告別的地方沾巾：揮淚告別2、此詩是送別的名作，詩意慰勉 勿在離別之時憂傷 3、這首詩的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古名句，請說說它好在哪里。知心朋友同在四海之內(nèi)，即使相隔天涯也如同近鄰。表現(xiàn)了詩人真摯的友情和曠達的胸懷十三、登 幽 州 臺 歌1、解釋詞語：前：過去后：未來念：想到悠悠：形容時間的久遠和空間的廣大愴然：悲傷的樣子涕：眼淚2、這首詩是詩人登幽州臺有感

31、于燕昭王求賢若渴、禮賢下士的史事而作。詩中，整理通過撫今追昔的感慨，深刻表達了懷才不遇、壯志難酬的悲憤（或者渴望知遇、實現(xiàn)雄偉抱負(fù)的強烈愿望）的思想感情。同時由于它是在平定契丹叛亂時所寫，其中肯定也包含的希望平定叛亂、鞏固國家統(tǒng)一的愛國情感。3、“古人”、“來者”指的是像燕昭王那樣求賢若渴、禮賢下士的明君。獨字表現(xiàn)了整理孤獨寂寞凄涼的心境。整首詩通過采用直抒胸臆的表現(xiàn)手法，表達詩人的思想感情，具有蒼涼悲壯的感情基調(diào)。十四、終南別業(yè)1、解釋詞語：中歲：中年道：這里指佛理家：安家陲：邊緣，旁邊勝事：美好的事值：遇見2、“行到水窮處，坐看云起時” 二句深為后代詩家贊賞。請就其某一方面鑒賞。間或走到水

32、的盡頭去尋求源流，間或坐看上升的云霧千變?nèi)f化。一行、一到、一坐、一看的描寫，表現(xiàn)了詩人心境的閑適。十五、宣州謝朓樓餞別校書叔云1、解釋詞語：蓬萊文章：指文章繁榮長風(fēng)：遠風(fēng)，大風(fēng)此：指上句的長風(fēng)秋雁的景色清發(fā)：指清新秀發(fā)的詩風(fēng)逸興：飄逸豪放的興致覽：通“攬”，摘取2、請從語言表達和情感兩方面，對“抽到斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”作簡單品賞。詩人用“抽刀斷水”比喻“舉杯銷愁”，使人更強烈地感受到了詩人理想與現(xiàn)實的矛盾不可調(diào)和，內(nèi)心更加憂愁苦悶的心情。3、有評論說“明朝散發(fā)弄扁舟”中的“散”和“弄”兩個動詞用得精妙，請你大膽發(fā)表見解，說出你的認(rèn)識。答案：“散”寫出了李白不羈的性格，他渴望無拘無束的自

33、在生活，“弄”顯示出了閑適和悠然。兩個字表現(xiàn)出了李白遁世思想，淡泊心態(tài)。4、D5、簡要談?wù)勀銓Α叭松谑啦环Q意，明朝散發(fā)弄扁舟”一句的理解和看法。答案：表明整理對現(xiàn)實的不滿，從而寄情山水，超脫塵世的豁達胸襟，但也表現(xiàn)了整理逃避現(xiàn)實的消極悲觀的思想。6、 B  7、開頭兩句詩表現(xiàn)了整理什么樣的心情？答：顯示出詩人郁結(jié)之深，憂憤之烈，心緒之亂。 十六、早春呈水部張十八員外1、解釋詞語：天街：京城街道酥：形容春雨的滋潤皇都：長安絕勝：遠遠勝過1“草色遙看近卻無”這句詩寫出了早春草色的什么特點？（2分） 寫出了早春草色極淡極少、似有似無的特點。（意思相同也可） 2全詩表達了詩人怎樣的思想感情？（2分） 表達了詩人對早春景色的喜愛之情。（答“熱愛”也可）。十七、無題  1、解釋詞語：東風(fēng)：春風(fēng)殘：凋零淚：指蠟淚，隱喻相思淚水鏡：照鏡夜吟：夜晚吟詩殷勤：情誼深厚看：探望絲： 對