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文檔簡(jiǎn)介
1、Unit Two Colours投我以桃,報(bào)之以李。詩(shī)經(jīng)·大雅·抑翰辰學(xué)校李道友組長(zhǎng)禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。 老子·五十八章涵亞學(xué)校陳冠宇前事不忘,后事之師。戰(zhàn)國(guó)策·趙策圣哲學(xué)校 蔡雨欣單元整體分析本單元是義務(wù)教育靈通版( pep)小學(xué)英語(yǔ)教科書(shū)三年級(jí)上冊(cè)第二單元。單元主題為 Colours (顏色)。本單元除了顏色類(lèi)的詞匯之外,還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)如何介紹、問(wèn)候他人。 主情景圖通過(guò)孩子們?nèi)ギ?huà)畫(huà)時(shí)見(jiàn)面的場(chǎng)景,來(lái)呈現(xiàn)本單元關(guān)于介紹、問(wèn)候他人的重點(diǎn)句型。本單元共分 A、B、C三部分。 A部分共三頁(yè),分三課時(shí)。第一課時(shí)為情景對(duì)話和練習(xí)部分。 Miss Wets l
2、earn部分學(xué)習(xí)四個(gè)顏色名稱(chēng): red, yellow,green, blue.教材通過(guò)孩子們觀察雨后彩虹中的顏色來(lái)引出詞匯及句子:I see green. 并通過(guò) Let s do 里 Settersand sounds 部分里,學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)字母 ABCD四個(gè)字母的字形、書(shū)寫(xiě)及其在單詞里的發(fā)音。B部分共四頁(yè),分兩課時(shí)。第一課時(shí)仍然呈現(xiàn)情景對(duì)話和練習(xí)。Wu Yifan到 Mike 家里做客, Mike 向媽媽介紹 Wu Yifan 。Wu Yifan 同 Mike 的媽媽互相打招呼問(wèn)候,在此過(guò)程中引出重點(diǎn)句式:Good afternoon. Nice to meet you. 接下來(lái)的 Let
3、 s play中,學(xué)生要使用手偶來(lái)進(jìn)行角色扮演,完成對(duì)話練習(xí), 操練本課時(shí)學(xué)習(xí)到的重點(diǎn)句式。第二課時(shí)中Let s learn部分通過(guò)孩子們給Zoom和 Zip 的圖像涂色,引出本單元的另外四個(gè)顏色名稱(chēng): black, wet s do 中呈現(xiàn)了四個(gè)與顏色相關(guān)的指令性活動(dòng): Sit down. Stand up. Toucet s cour song。C部分為故事閱讀課時(shí), Zoom和 Zip 早上在花園里見(jiàn)面了。 他們互相打招呼問(wèn)好,復(fù)習(xí)了本單元的重點(diǎn)句式: Goodmorning. low, blue,black,brown, wlow, blue, black, brown, wet s
4、talk. Draw and say.第二課時(shí): A. Let s learn. Lets do.第三課時(shí): A. Letters and sounds.第四課時(shí) B. Let s talk. Lets play.第五課時(shí): . Lets learn. Lets do.第六課時(shí): C. Stoy time. B. Start to read. Let s cet s sing.知識(shí)視窗含有顏色的短語(yǔ)、諺語(yǔ)顏色單詞在一些短語(yǔ)和諺語(yǔ)里,與其本意是完全不相同的。由于文化背景 不同,可能與中文有很大的區(qū)別。 請(qǐng)仔細(xì)體會(huì)以下短語(yǔ)與諺語(yǔ)中的顏色的含義:1. a wepag示弱,投降說(shuō)明:該習(xí)語(yǔ)源出打敗仗的
5、部隊(duì)向敵軍舉起白旗,表示投降。4. a reen ack letter day倒霉的一天;不吉利的日說(shuō)明:black 有嚴(yán)重的、不受歡迎的、不吉利的、罪惡的等意思。如:back market非法交易市場(chǎng); black list黑名單; black sack spot交通事故多發(fā)地段6. iday blue假期憂(yōu)郁癥說(shuō)明: blue 可以形容人情緒低落、心情沮喪、憂(yōu)郁,如:a blue outlook 悲觀的人生觀。 blue 時(shí)還形容高貴的、社會(huì)地位比較高的,如:blue blood 貴血統(tǒng)?!舅夭姆e累】辛棄疾憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民 辛棄疾曾寫(xiě)美十論獻(xiàn)給宋宗。論文前三篇詳細(xì)分析了北方人民對(duì)女真統(tǒng)治者的恨,以
6、及女真統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的尖銳矛盾。后七篇就南 宋方面應(yīng)如何充實(shí)國(guó)力積極準(zhǔn)備,及時(shí)完成統(tǒng)一中國(guó)的事業(yè)等問(wèn)題,提出了一 些具體的規(guī)劃。但是當(dāng)時(shí)宋金議和剛確定,朝廷沒(méi)有采納他的建議。阿達(dá)爾切夫說(shuō)過(guò)“生活如同一根燃燒的柴,當(dāng)你四處巡視以確定自己的位置時(shí)它已經(jīng)燃完了?!庇羞x就會(huì)有錯(cuò)誤, 有錯(cuò)誤就會(huì)有遺恨, 但即使第一步錯(cuò)了, 只要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并糾正,未必步步都錯(cuò)下去。峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明,路斷塵埃的時(shí)候,自己給自己一雙翅膀;厄運(yùn)突降的時(shí)候,自己給自己一個(gè)微笑;雨雪連綿的時(shí)候,自己給自己一份責(zé)任和夢(mèng)想。天下路都是相連的,沿著心中的路堅(jiān)定地走下去,同樣能抵達(dá)你想要去的地方。【素材積】海明威和他的“硬漢形象” 美國(guó)作家海明威是一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾嘗試吃過(guò)蚯蚓、蜥蜴,在墨西哥斗牛場(chǎng)亮過(guò)相,闖蕩過(guò)非洲的原始森林,兩次世界大戰(zhàn)都上了戰(zhàn)場(chǎng)。 第一次世界大戰(zhàn)時(shí), 19 歲
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