河北省藁城市2012-2013學(xué)年七年級(jí)政治第三次月考試題（答案不全） 新人教版

1、河北省藁城市2012-2013學(xué)年七年級(jí)政治第三次月考試題（答案不全） 新人教版一、單項(xiàng)選擇題（共25分）1.魯亮來到新的學(xué)校后，面對(duì)新的同學(xué)、新的老師、新的課程，感到自己難以適應(yīng)初中生活。他應(yīng)該 A.立即轉(zhuǎn)學(xué)，換個(gè)新環(huán)境 B.要求同學(xué)、老師適應(yīng)自己 C.少與他人交往，專心學(xué)習(xí) D.及時(shí)調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)新環(huán)境 2.小明競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，就如何帶領(lǐng)全班同學(xué)創(chuàng)建良好的班集體發(fā)表了演講。以下是他的演講提綱中的部分內(nèi)容，其中不恰當(dāng)?shù)氖?A.我將與全班同學(xué)共同制定出我們班的奮斗目標(biāo) B.我要盡自己所能，把自己的聰明才智奉獻(xiàn)給班集體 C.我們班的事務(wù)我都會(huì)一肩挑，一切由我說了算 D.我要與全班同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前

2、行 3.對(duì)于剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生來說，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該：學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) 提高學(xué)習(xí)效率 科學(xué)安排時(shí)間 把所有精力都用來識(shí)記各種知識(shí) A. B. C. D. 4.“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天；雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋。”這說明 A.人類最具有智慧 B.人的生命最具有價(jià)值 C.人的生命最頑強(qiáng) D.世界因生命而精彩5據(jù)大眾日?qǐng)?bào)報(bào)道，經(jīng)科學(xué)考證，SARS病毒的元兇之一來源于動(dòng)物“果子貍”。這則材料警示我們A. 人的生命具有獨(dú)特性   B.人類必須善待大自然，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物C.正確認(rèn)識(shí)生活中的苦與樂，才能體會(huì)到生命的美好D.保護(hù)自己生命的同時(shí)，也要愛護(hù)、尊重他

3、人的生命 6.在汶川地震和玉樹地震中，有的人瞬間選擇把生的希望留給他人、把死的威脅留給自己，有的父母用雙臂為孩子撐起生命的天空，有的老師用身軀為學(xué)生擋住死神的威脅他們用自己的實(shí)際行動(dòng):詮釋了生命的意義 提升自己生命的價(jià)值 延長(zhǎng)了自己生命的價(jià)值 說明了生命的多樣性 A. B. C. D. 7我們進(jìn)入青春期以后身體會(huì)發(fā)生顯著變化，主要表現(xiàn)在：自我意識(shí)的增強(qiáng) 身體外型的變化 身體內(nèi)部器官的完善 性機(jī)能的成熟 A. B. C. D. 8.小輝同學(xué)期末考試時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，因此他覺得自己不是個(gè)好學(xué)生。這表明 A.他對(duì)自己的要求并不十分嚴(yán)格 B.他是個(gè)善于獨(dú)立思考的學(xué)生 C.他沒有高雅的情趣和正當(dāng)?shù)膼酆?

4、D.他沒有全面認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己 9.有這樣一個(gè)寓言故事：有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了。人家夜鶯的聲音多美妙啊。”喜鵲安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的?！边@告訴我們 A.美麗的羽毛比美妙的聲音更重要 B.他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)最客觀 C.要全面認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足 D.從外在形象認(rèn)識(shí)自己最重要 10.王某到電器商店買了一臺(tái)電視機(jī)，幾天后王某發(fā)現(xiàn)這臺(tái)電視機(jī)是假冒偽劣產(chǎn)品，便來到電器商店要求退貨，卻遭到拒絕。一怒之下，王某砸了電器商店的幾臺(tái)電視機(jī)。為此，他受到了法律制裁。這告誡我們 A.情緒是不可以發(fā)泄的 B.受了欺騙后發(fā)泄一下情緒是可以理解的 C.情緒是不可以調(diào)節(jié)的 D.

5、發(fā)泄情緒要求采取合理合法的方式 11中醫(yī)認(rèn)為，“怒傷肝”“恐傷腎”“思傷脾”“憂傷肺”。這說明A.情緒損害人的健康 B.消極情緒對(duì)人的健康有害C.人的疾病都是由消極情緒造成的 D.人的健康與情緒無關(guān) 12.小寶進(jìn)入中學(xué)后迷上了玩網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常遲到、曠課，有時(shí)甚至整夜在網(wǎng)吧里瀏覽不良信息。老師、父母多次對(duì)他進(jìn)行教育，但他仍不思悔改。因?yàn)槿卞X上網(wǎng)，他多次向小同學(xué)索要零花錢。后來因持刀搶劫而被判刑。這說明 A.庸俗的生活情趣不利于青少年的健康成長(zhǎng) B.青少年對(duì)任何事物都不要有好奇心，要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò) C.未成年人自我保護(hù)能力較弱，不可能抵制不良誘惑 D.青少年的合法權(quán)益最容易受到侵害13.20世紀(jì)70年代

6、，美國(guó)麥當(dāng)勞公司看好臺(tái)灣市場(chǎng)，決定篩選一批高級(jí)管理人員。一位叫韓定國(guó)的公司經(jīng)理參加了面試，在面試中麥當(dāng)勞公司總裁問了一個(gè)出乎意料的問題：“如果我們要你去洗廁所，你愿意嗎？”正在深思時(shí)，一旁的韓太太幽默的回答：“我們家的廁所一向都是他洗的！”總裁一聽大喜，當(dāng)場(chǎng)拍板錄用了韓定國(guó)。這則材料給我們的啟示A.做小事是延伸生命價(jià)值的唯一途徑B.從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑C.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，要多做小事，少干大事D.韓太太沒有維護(hù)自己的人格14.“要愛惜自己青春！世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了。”高爾基的這段話告訴我們，青春是人一生中最有意義的時(shí)光。下列關(guān)于青春的敘

7、述正確的是青春時(shí)節(jié)，是人生的春天，是孕育理想、確立志向的最佳時(shí)期青春使我們能夠盡情的享受人生競(jìng)賽的樂趣青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是充滿激情活力的美好時(shí)光青春讓我們坦然的接納歡喜與憂愁A(yù). B. C. D.15.關(guān)于學(xué)習(xí)方式，下列認(rèn)識(shí)正確的是每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，且種種方式各有特點(diǎn)每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，可見學(xué)習(xí)方式的劃分是絕對(duì)的每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方式，表明每個(gè)人只有一種學(xué)習(xí)方式在學(xué)習(xí)逐步深化的過程中，一個(gè)人可以采取不同的學(xué)習(xí)方式A. B. C. D.16.“一支竹篙喲，難渡汪洋大海；重人劃槳喲，開動(dòng)大帆船。一棵小樹喲，弱不禁風(fēng)雨；百里森林喲并肩耐歲寒?！备档焉莩倪@首眾人劃槳開大

8、船給我們的啟示是A.只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段B.良好的集體，要有共同的奮斗目標(biāo)，有嚴(yán)明紀(jì)律C.建立良好的集體，需要樹立主人翁的意識(shí)D.建立良好的集體，需要處理好同學(xué)之間的關(guān)系17.“君子之學(xué)必日進(jìn)，日新者日進(jìn)也。不日新者必日退，未有不進(jìn)而不退者“。這說明A人應(yīng)該天天追求時(shí)尚、時(shí)髦 B人們應(yīng)該看到明天的光明C年齡大了，自然就會(huì)進(jìn)步 D人應(yīng)該不斷更新和完善自我18.“瘋狂英語“的創(chuàng)始人李陽曾說，要學(xué)好英語就要大聲朗讀，并且每天都要對(duì)自己說：“Yes,I can!”他這種發(fā)掘潛能的方法是A經(jīng)常給自己積極的暗示 B想象一個(gè)必自己更好的“自我”形象C在實(shí)踐中激發(fā)潛能 D依賴他人來發(fā)

9、掘潛能19.當(dāng)我們心情不好時(shí)，向朋友傾訴煩惱，這種調(diào)節(jié)情緒的方法是：A合理宣泄法 B心理放松法 C理智控制法 D行為調(diào)節(jié)法20.居里夫人說：“好奇心是學(xué)者的第一美德?！边@告訴我們A人人都有好奇心，偉人也不例外 B好奇心可以轉(zhuǎn)化為興趣，進(jìn)而培養(yǎng)成情趣C好奇心絕對(duì)是件好事 D有沒有好奇心對(duì)學(xué)者重要對(duì)我們不重要21.荀子說：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”這句話告訴我們 A、學(xué)習(xí)要注重積累 B、學(xué)習(xí)節(jié)奏各有快慢 C、學(xué)習(xí)不能靠記憶 D、學(xué)習(xí)方式各有特點(diǎn) 22.李偉小學(xué)時(shí)總要等媽媽說好幾遍后才開始學(xué)習(xí)。上中學(xué)后，他做到了不要媽媽提醒就開始學(xué)習(xí)。這樣，媽媽就少了嘮叨，多了表揚(yáng)。李偉的轉(zhuǎn)變

10、說明 A.他能夠自主學(xué)習(xí) B.他媽媽應(yīng)該少關(guān)注他的學(xué)習(xí) C.科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)使學(xué)習(xí)更有效率 D.他進(jìn)入了青春期 23.有人說，青春是一顆劃破天宇的流星，雖然絢爛卻很短暫；也有人說，青春是一棵常青樹，永不凋零。那么，你認(rèn)為決定青春的最重要的因素是A心境 B年齡 C愛情 D幻想24.孔子曾說過這樣一段話：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十從心所欲，不逾矩?！笨鬃舆@段話表述了他認(rèn)識(shí)自我，發(fā)展自我到完善自我的全過程。這一過程也是發(fā)掘人的潛能的過程，關(guān)于人的潛能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是A人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金庫，蘊(yùn)藏豐富B潛能不是人人都具有的，只有那些科學(xué)家才具有巨

11、大的潛能C人的潛能是多方面的D人的特長(zhǎng)往往是人某個(gè)方面潛能的表現(xiàn)，還有很多潛能隱藏未被發(fā)現(xiàn)25.陳毅喜歡下棋，馬克思愛讀文學(xué)作品，列寧愛聽貝多芬的樂曲，居里夫人愛游泳，竺可楨愛登山，魯迅愛美術(shù)。這些事例說明高雅情緒只追求暫時(shí)的快樂高雅的情趣有益于個(gè)人的身心健康，提高個(gè)人的活動(dòng)效率和能力情趣不存在于日常生活的平凡小事中有了情趣就一定會(huì)成功26.材料一：小剛愛好集郵，經(jīng)常到媽媽單位傳達(dá)室去觀賞信封上的郵票。一天他看見一信封上面的郵票正是他想要的，他于是將其放進(jìn)書包。材料二：小敏自小愛畫畫，禮拜天、節(jié)假日總喜歡到大自然中去寫生。（1）材料一、二分別屬于什么情趣？（4分）  （2）在生活中，

12、我們應(yīng)怎樣追尋高雅的生活？（8分）27. 2010年4月19日，幾名戰(zhàn)士在整理玉樹地震中遇難者的遺體，士兵李武等負(fù)責(zé)維持秩序。這時(shí)，一名十來歲的小姑娘看到即將下葬的親人，悲痛萬分，抓起李武的胳膊，猛地咬了一口?？吹綄?duì)方?jīng)]有反應(yīng)，她拔出衣服上的一枚3厘米長(zhǎng)的胸針扎入李武的手臂。但李武依然默默不語。他事后說，“真正痛的不在手臂上而在心里，小小年紀(jì)一下子失去了親人，能不傷痛嗎？只要我的傷痛能減輕她的一點(diǎn)傷痛，那就讓她咬吧！”（1）這位小姑娘宣泄情緒的做法是不可取？為什么？（3分） （2）請(qǐng)你說出三種調(diào)節(jié)不良情緒的方法。（3分）（3）你認(rèn)為隨意宣泄自己的情緒對(duì)嗎？為什么？（3分）28.關(guān)注體育20世紀(jì)80年代，中國(guó)女排取得了“五連冠”的佳績(jī)。自以為是的中國(guó)女排近20年來再未奪取任何大賽冠軍。痛定思痛，女排開始客觀的分析自己，及時(shí)調(diào)節(jié)心理，團(tuán)結(jié)一心，攜手奮進(jìn)，找到了自