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1、黑龍江省哈爾濱市2012-2013年高二歷史3月月考試題(考試范圍: 選修 適用班級(jí):高二學(xué)年)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題4分,共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1、在梭倫改革的措施中,對(duì)打破貴族依據(jù)血緣門(mén)第的特權(quán)壟斷政權(quán)局面起關(guān)鍵作用的是 A頒布“解負(fù)令” B確立財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度 C恢復(fù)公民大會(huì)作為國(guó)家最高權(quán)力機(jī)構(gòu) D設(shè)立公民陪審法庭2、梭倫改革與克里斯提尼改革的共同點(diǎn)是 按財(cái)產(chǎn)的多寡劃分社會(huì)等級(jí) 用地域部落取代血緣部落否定了血緣關(guān)系維系的社會(huì) 促進(jìn)了雅典的民主政治的進(jìn)程A BC D3“商君遺禮誼,棄仁恩,并心于進(jìn)取。行之二歲,秦舊俗敗。放秦人家富子壯
2、則出分,家貧子壯則出贅(贅:男方到女方落戶)?!辈牧纤霈F(xiàn)象對(duì)秦國(guó)所產(chǎn)生的積極意義有 瓦解了舊的血緣宗法制度增加戶數(shù),提高了政府的賦稅收入使社會(huì)風(fēng)氣奮發(fā)圖強(qiáng) 打擊了秦國(guó)舊的習(xí)俗 A B. c. D.4商鞅變法之所以能成為一次較為徹底的改革,促進(jìn)了秦國(guó)的社會(huì)進(jìn)步,主要原因是 A創(chuàng)建了適合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新制度 B改革內(nèi)容全面 C打擊并瓦解了舊的血緣宗法制度 D強(qiáng)化了基層管理的戶籍什伍制5“商君雖死,秦法未亡?!痹斐蛇@種現(xiàn)象的根本原因是 A變法滿足了新興地主階級(jí)利益 B變法順應(yīng)了從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)轉(zhuǎn)化的歷史潮流 C變法迎合了從諸侯割據(jù)走向全國(guó)統(tǒng)一的必然趨勢(shì) D變法有利于封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展6、“以森林民
3、族的原生文化,直接與高度發(fā)展的中原文化相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了民族的飛躍?!边@是對(duì)哪次改革的描述 A大化改新 B商鞅變法C忽必烈改革 D孝文帝改革7、史書(shū)曾稱頌孝文帝時(shí)代“肅明綱紀(jì),賞罰必行,革除舊軌,時(shí)多奉法”(魏書(shū)良吏傳序)。這種狀況出現(xiàn)的主要原因是A整頓吏治,實(shí)行俸祿制 B移風(fēng)易俗C推行均田制和新租調(diào)制 D遷都洛陽(yáng)8、史學(xué)界對(duì)北魏孝文帝改革看法不一。有人認(rèn)為北魏孝文帝是蓋世英雄,也有人認(rèn)為他是千古罪人你認(rèn)為出現(xiàn)這種分歧主要是針對(duì)北魏孝文帝改革中的哪一措施A均田制 B三長(zhǎng)制C租調(diào)制 D漢化政策9、公元997年,宋廷歲收2 200多萬(wàn)緡,收支相抵還剩大半;到王安石變法前兩年,收入已經(jīng)高達(dá)11 000多
4、萬(wàn)緡,收支卻虧1 500多萬(wàn)緡,“民貧乏食”而反。造成這種統(tǒng)治危機(jī)的根源是 A經(jīng)濟(jì)衰退B起義頻繁C兵力不足D機(jī)構(gòu)臃腫10、王安石變法“以理財(cái)為方今先急”。他的“理財(cái)”措施的主要目標(biāo)是 A調(diào)整封建國(guó)家與大官僚、大地主之間的關(guān)系B調(diào)整地主階級(jí)中士族與庶族的關(guān)系C調(diào)整大官僚、大地主與中小地主之間的關(guān)系D 調(diào)整封建國(guó)家與自耕農(nóng)之間的關(guān)系11、王安石說(shuō):“舉天下之役人人用畝,茍不得其人而行,故免役之法成,則民時(shí)不奪而民均矣。”王安石所說(shuō)的變法措施是 A青苗法 B募役法C方田均稅法 D市易法12下列選項(xiàng)分別是商鞅變法和王安石變法的措施,其內(nèi)容最為相近的一組是 A. 戶籍什伍制、保甲法 B重農(nóng)抑商,募役法
5、C獎(jiǎng)勵(lì)軍功、將兵法 D獎(jiǎng)勵(lì)耕織、青苗法13西歐宗教改革的實(shí)質(zhì)是 A封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的改革運(yùn)動(dòng) B天主教內(nèi)部爭(zhēng)奪最高領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的斗爭(zhēng) C反對(duì)天主教會(huì)壟斷宗教事務(wù)的斗爭(zhēng) D西歐新興資產(chǎn)階級(jí)早期的一場(chǎng)反封建斗爭(zhēng)14、近代化包括政治的民主化、法制化,經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)化、工業(yè)化,社會(huì)生活的文明化、西方化,思想文化的科學(xué)化、民主化。世界各國(guó)在走向近代化過(guò)程中呈現(xiàn)出多樣性的特點(diǎn)。俄國(guó)走上近代化的途徑是 A社會(huì)改革B統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)C社會(huì)革命D獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)15俄國(guó)農(nóng)奴制改革有利于資本主義發(fā)展,主要表現(xiàn)在A農(nóng)民獲得人身自由 B農(nóng)民無(wú)償獲得土地C農(nóng)村仍按舊制度審理案件 D廢除君主專制制度二、非選擇題(共40分)16、閱讀下列材料:1閱
6、讀下列材料: 材料一:梭倫在他的一首詩(shī)中寫(xiě)道:“我手執(zhí)一個(gè)有力的盾牌,站在兩個(gè)階級(jí)的前面,不許它們?nèi)魏我环讲还降卣贾鴥?yōu)勢(shì)。我制定法律,無(wú)分貴賤,一視同仁?!辈牧隙海ㄋ髠悾┱f(shuō):“我制定的法律,無(wú)貴無(wú)賤,一視同仁。”雙方(貴族和平民)都要適可而止,以公正為本。然而,在階級(jí)社會(huì)中,根本利益的沖突是無(wú)法避免的。梭倫受到了來(lái)自兩方的攻擊,被迫無(wú)奈,最后只身逃出希臘。 -馮俊科兩方幸福論從梭倫到費(fèi)爾巴哈 請(qǐng)同答:(1) 材料一體現(xiàn)了梭倫怎樣的政治思想?詩(shī)中“兩個(gè)階級(jí)”指哪兩個(gè)階級(jí)?(2)梭倫是怎樣實(shí)踐其政治思想的?試舉例說(shuō)明。(3)據(jù)材料二,分析梭倫無(wú)法達(dá)到改革目標(biāo)的根本原因,并指出梭倫的哪些觀念對(duì)后
7、世民主政治產(chǎn)生了積極影響。17閱讀下列材料回答問(wèn)題。 材料一:(德意志)“所有教士職位都應(yīng)該脫離那暴虐的教皇,并且要恢復(fù)地方主教的職權(quán)”;“應(yīng)該規(guī)定,凡屬世俗的事都不應(yīng)該送到羅馬判決,只應(yīng)該由世俗當(dāng)局處理?!?-馬丁路德致德意志民族基督教貴族公開(kāi)書(shū)(1520年) 材料二:致德意志民族基督教貴族公開(kāi)書(shū)第一版印了4 000冊(cè),不到一周便銷(xiāo)售一空。這本書(shū)在一年之中,至少重版了十三次。 -克利斯坦宗教改革 材料三:九十五條論綱原本只是那個(gè)時(shí)代教會(huì)改革呼聲中的一聲就像一個(gè)在黑暗森林中行走的小孩,他劃著一支火柴本來(lái)是為了看清腳下的路,卻點(diǎn)燃了整片森林。 -劉新利歐洲文藝復(fù)興史 (1)據(jù)材料一指出馬丁路德的主張。為什么材料二所述“公開(kāi)書(shū)”銷(xiāo)量這么大? (2)如何理解材料三中“他劃著一支火柴本來(lái)是為了看清腳下的路,卻點(diǎn)燃了一片森林”?推動(dòng)“點(diǎn)燃了整片森林”的力最還有哪些? 哈32中20122013學(xué)年度下學(xué)期高二月考?xì)v史試題答題卡(考試范圍: 選修 適用班級(jí):高二學(xué)年)一 單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題4分,共60分)123456789101112131415 二 非選擇題 (本大題共40分)16、(1)(2)(3)17、(1)(2)哈32中20122013學(xué)年度下學(xué)期高二月考?xì)v史試題答案(
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