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30一次成功的實驗一次成功的實驗宋家溝小學：楊艷飛制作宋家溝小學：楊艷飛制作讀一讀下列生字讀一讀下列生字激激 動動 教教 育育 繩繩 子子 獲獲 得得 鉛鉛 錘錘 茶茶 杯杯 灌灌 水水 實實 驗驗再讀課文想一想，課文主要寫了一件什么事？想一想，課文主要寫了一件什么事？ 一位教育家在一所小學讓三個小一位教育家在一所小學讓三個小學生做學生做“逃生逃生”游戲。這個實驗已經(jīng)游戲。這個實驗已經(jīng)做過多次但沒有成功，而這一次卻獲做過多次但沒有成功，而這一次卻獲得成功。得成功。默讀課文默讀課文教育家做了一個怎樣的實驗？教育家做了一個怎樣的實驗？ 教育家準備了一個瓶子、三個鉛錘，教育家準備了一個瓶子、三個鉛錘，把三個鉛錘分給三個學生，讓他們拿著把三個鉛錘分給三個學生，讓他們拿著繩子頭，然后把三個鉛錘分別放進瓶子繩子頭，然后把三個鉛錘分別放進瓶子里。它們分別代表三個學生，教育家要里。它們分別代表三個學生，教育家要往瓶子里灌水，讓三個學生從瓶子里逃往瓶子里灌水，讓三個學生從瓶子里逃生，但瓶子口很窄，一次只能出來一個生，但瓶子口很窄，一次只能出來一個人。人。默讀課文默讀課文這個實驗成功的原因是什么呢？這個實驗成功的原因是什么呢？ 小女孩臨危不亂，處事果斷，先小女孩臨危不亂，處事果斷，先人后己。人后己。實話實說實話實

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