《一群光頭男孩兒》教學(xué)課件_第1頁
《一群光頭男孩兒》教學(xué)課件_第2頁
《一群光頭男孩兒》教學(xué)課件_第3頁
《一群光頭男孩兒》教學(xué)課件_第4頁
《一群光頭男孩兒》教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、一群光頭男孩兒一群光頭男孩兒1.1.用自己喜歡的方式讀課文，用自己喜歡的方式讀課文，標出自然段的序號。標出自然段的序號。2.2.邊讀邊想：布萊恩和同學(xué)們邊讀邊想：布萊恩和同學(xué)們?yōu)槭裁磿兂晒忸^男孩兒？為什么會變成光頭男孩兒？ 當(dāng)布萊恩的美麗金發(fā)全當(dāng)布萊恩的美麗金發(fā)全部掉光，曾有的快樂，愉悅部掉光，曾有的快樂，愉悅還會有嗎？布萊恩能承受得還會有嗎？布萊恩能承受得了嗎？他的心情糟糕到什么了嗎？他的心情糟糕到什么程度？看第二自然段，把你程度？看第二自然段，把你找到的詞句讀一讀。找到的詞句讀一讀。布萊恩難過極了，覺得布萊恩難過極了，覺得自己很丑。他的病雖然好了，自己很丑。他的病雖然好了，卻整天躲在家里

2、，不愿意去卻整天躲在家里，不愿意去上學(xué)，連最要好的朋友也不上學(xué)，連最要好的朋友也不愿意見，大家都很著急。愿意見，大家都很著急。讀一讀讀一讀3 3、4 4自然段，看自然段，看一看同學(xué)們是怎么幫助一看同學(xué)們是怎么幫助布萊恩的布萊恩的? ? 這一天，學(xué)校里這一天，學(xué)校里有了一有了一個個光頭男孩兒。第二天，學(xué)光頭男孩兒。第二天，學(xué)校里校里又多了又多了一個光頭男孩兒。一個光頭男孩兒。第三天，學(xué)校里第三天，學(xué)校里出現(xiàn)了一群出現(xiàn)了一群光光頭男孩兒。頭男孩兒。第四天清早，這一群光頭男孩來到第四天清早，這一群光頭男孩來到布萊恩家門口，他們大聲地叫著布布萊恩家門口，他們大聲地叫著布萊恩的名字。布萊恩從窗戶看到這萊

3、恩的名字。布萊恩從窗戶看到這情景，激動地跑出屋子。情景，激動地跑出屋子。這一群光頭男孩相這一群光頭男孩相擁在一起擁在一起不一不一會兒，他們一起高會兒，他們一起高高興興地向?qū)W校走高興興地向?qū)W校走去。去。同學(xué)想一想，說一說：是什么讓布想一想，說一說：是什么讓布萊恩的心情發(fā)生如此大的變化萊恩的心情發(fā)生如此大的變化呢？呢？ 愛愛，就是用自己的行動，就是用自己的行動，幫助布萊恩找回快樂和信心；幫助布萊恩找回快樂和信心； 愛愛，就是小伙伴哭鼻子，就是小伙伴哭鼻子時，輕輕遞上一塊手帕；時，輕輕遞上一塊手帕； 愛愛，就是媽媽下班回到，就是媽媽下班回到家，輕輕地為她捶捶背；家，輕輕地為她捶捶背； 愛愛，就是，就是 ， 。 讀課文，小組之間互相交流：讀課文，小組之間互相交流

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論