小學(xué)寫人物類文章閱讀解答技巧

1、小學(xué)寫人物類文章閱讀解答技巧【閱讀指導(dǎo)】寫人物類型文章就是對一個(gè)人進(jìn)行描寫的文章， 它往往抓住人物的外貌、動(dòng) 作、語言、心理活動(dòng)等典型特點(diǎn)，用一件或幾件具體的事例反映人物的性格、愛 好或思想品質(zhì)。閱讀寫人類文章我們要注意以下兩點(diǎn) ：一、關(guān)注細(xì)節(jié)描寫，捕捉性格特征“這個(gè)人和別人有什么不同？”是我們閱讀的時(shí)候就要帶著的問題。而解開 這個(gè)問題的鑰匙就藏在作者對人物外貌、動(dòng)作、語言和心理活動(dòng)等細(xì)節(jié)的描寫里。 所以我們在閱讀一篇文章的時(shí)候首先要關(guān)注的就是這些細(xì)節(jié)描寫。在閱讀的時(shí) 候，我們還要養(yǎng)成圈畫批注的習(xí)慣，把最能體現(xiàn)人物特征的描寫標(biāo)注下來。這樣 一來，再讀的時(shí)候，文中人物就栩栩如生了。二、抓住主要情

2、節(jié)，挖掘思想品質(zhì)“他為什么要這么做？”這個(gè)問題可以幫助我們走進(jìn)故事情節(jié)， 走進(jìn)人物 內(nèi)心去品味他的思想感情。懂得了他的思想感情，”這是一個(gè)怎樣的人？”這個(gè)問 題的答案也就呼之欲出了?！敬痤}點(diǎn)撥】答題之前，我們一定要弄清楚“這篇文章寫的是什么？這是一個(gè)怎 樣的人？”作者為什么寫他而不寫別人 ？”這些問題，最好還能就文章內(nèi)容提出 自己的問題。一定要在充分閱讀之后再開始答題在答題時(shí)，要注意這些：1 .細(xì)致審題閱讀題的每一個(gè)字甚至每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都很重要， 不能理解的題目就多默讀 幾遍，直到明白題目意思。每個(gè)題都要看到，不能漏題。所以我們在動(dòng)筆之前一 定要明白題目是讓我們做什么再開始答題。2 .認(rèn)真研讀

3、沒有讀懂文章，對文章寫了一個(gè)怎樣的人沒有一個(gè)整體的了解的時(shí)候是不能 準(zhǔn)確回答后面的問題的。我們要養(yǎng)成習(xí)慣，先把文章讀懂，對文章內(nèi)容有一個(gè)整 體的了解再開始做題。我們可以運(yùn)用“順讀法”，就是先讀文章后讀題目，然后再從文章中尋找正確答案；也可以采用“倒讀法”，就是先讀題目后讀文章，最后 尋找答案3 .巧用原句有些題目要求用原文來回答，或是要求聯(lián)系上下文理解詞語。 那么，我們就 要巧妙地把跟問題有關(guān)的語句反復(fù)讀， 然后從中間找出問題的答案。如果題目要 求用自己的話回答，我們也可以把原文換一種說法來回答， 但一定要注意意思和 原文保持一樣?！纠}參考】科學(xué)怪人美國化學(xué)家卡文迪評常需被人們稱為 “科學(xué)怪

4、人”，說他怪，也確實(shí)有點(diǎn)怪， 美國人的衣著一般是比較講究的，而卡文迪計(jì)卻總是穿著過時(shí)的服裝，并且他的 衣服幾乎沒有一件是紐扣齊全的?？ㄎ牡显u家里的布置也很特別。客廳被他改為實(shí)驗(yàn)室，樓上臥室的床邊堆滿 了收器。卡文迪許的主要家當(dāng)就是圖書和儀器?？ㄎ牡显S十分珍愛圖書。他的藏書很多，別人向他借書要辦借書手續(xù) ；他自 己從書架上拿走一本書，也要辦理一個(gè)手續(xù)。他的書從哪里拿來，用完還要放回 到哪里去，卡文迪許非常珍愛時(shí)間，他不喜歡那些慕名來訪的人打擾他的研究工作。 別 人來？訪時(shí)，他常常是一言不發(fā)，還在思索著科學(xué)研究中的問題。迫不得已，他 才應(yīng)付一兩句，聲音尖銳而急促，似乎想盡快地把話說完?？腿俗邥r(shí)，他

5、剛送到 門口，就飛也似的奔回實(shí)驗(yàn)室。諸如此類關(guān)于卡文迪許的怪事多得說也說不完。其實(shí)，這位“科學(xué)怪人”并不怪，他不過是不愿意把心思用在生活瑣事上罷了?？ㄎ牡显u把自己的一切都獻(xiàn)給了科學(xué)。他死后，人們找到了他的許多遺著， 發(fā)現(xiàn)其中不少具有重要的科學(xué)價(jià)值01 .寫出下面詞語的近義詞。講究一一（）思索一一（）【思路點(diǎn)撥】有的詞語不止一個(gè)近義詞，在答題時(shí)我們要根據(jù)詞語的詞性以及在 具體的語言環(huán)境中的意思來回答?！爸v究”的近義詞有“思考” “考慮”等。，“思 索”的近義詞有“思考” “考慮”等參考答案：考究思考2 .聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（1）慕名：（2）迫不得已：【思路點(diǎn)撥】我們可以把詞語拆成字來進(jìn)行

6、理解，如“慕”有“停幕、思念”等 意思，“名”有“名字、名氣、出名”等意思。再聯(lián)系文中句子“他不喜歡那些 幕名來訪的人打擾他的研究工作”，由此可知，“慕名”是指“仰幕別人的名氣” C【參考答案】（1）仰慕別人的名氣。（2）出于被迫不得不那樣（做）。3 .卡文迪許的“怪”表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？【思路點(diǎn)撥】解答這類題，首先要注意認(rèn)真閱讀文章，然后對文章內(nèi)容進(jìn)行概括。 文章前四個(gè)自然段具體講了卡文迪許的“怪”，第一自然段寫卡文迪許穿著不講 究，第二自然段寫卡文迪許家里的布置十分特別， 第三自然段寫卡文迪許十分珍 愛圍書，第四自然段寫卡文迪許不喜歡慕名來訪的人打擾他的研究工作?！緟⒖即鸢浮看┲恢v究：家里的布置十分特別：無論是別人借書還是自己用 書，都要辦理手續(xù)；不喜歡慕名來訪的人打擾他的研究工作。4 .其實(shí)這位“科學(xué)怪人”并不怪，他用一種令人感覺奇特的方式做事的原因是什 么？【思路點(diǎn)撥】這類題目的答案一般可以在原文中找到。由“這位“科學(xué)怪人并不怪。他不過是不愿意把心思用在生活瑣事上罷了”這句話可知”“科學(xué)怪人并不怪”的原因?！緟⒖即鸢浮吭蚴撬辉敢獍研乃加迷谏瞵嵤律?。5 .這篇文章的標(biāo)題加引號的原因是（）A.特定稱謂B.