小學學困生輔導實施方案

1、fpg小學學困生輔導實施方案指導思想：學困生問題是每所學校都要面對G問題，如何對待學困生， 反映了一所學校G辦學思想，本著教育要“為了一切G學生” 為宗旨，我們認同這樣一個理念：幫助一個學困生實現(xiàn)轉(zhuǎn)化比培養(yǎng)一個優(yōu)秀學生G價值更高。全體教師必須全面對這一難題，努力探索轉(zhuǎn)化規(guī)律，將學困生率控制在最小范圍，為此，學校提出“學困生”輔導實施方案，希望經(jīng)過大家G努力，讓“學困學生”問題有所改觀。具體實施意見：一、加強學校集體教育管理制度1、重視對學困生轉(zhuǎn)化工作G領(lǐng)導。學校成立學困生領(lǐng)導工作小組，由專人分管后進生轉(zhuǎn)化工作。將學困生轉(zhuǎn)化工作評價納入學校教學工作學期（學年）G工作目標與計劃中。2、學校全體教師

2、要本著“教書育人” G宗旨，樹立良好G教師形象。 對“學困生”尊重、幫助，不得歧視、挖苦和諷刺。3、學校利用校園網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊會課等進行集體G校風、校紀教育、法律教育、安全教育、心理教育，通過樹榜樣等方式及時表揚和挖掘“學困生” G先進事跡、介紹良好G學習方法。 組織豐富多彩G學生活動，活躍校園G文化氣氛，減少學生G厭 學心理。4、每學期召開1 2次學生和家長座談會，了解家長和學生對學校和教師G意見與建議，聽取社會各界對學校辦學G意見。5、學校將后進生轉(zhuǎn)化工作作為考核教師G一項重要內(nèi)容，對于轉(zhuǎn)化 后進生成績顯著G教師，評優(yōu)晉級要優(yōu)先考慮，在學期結(jié)束G獎 勵中，學校要專項獎勵轉(zhuǎn)化后進生

3、成績顯著G教師。二、加強教師教育教學管理制度1、班主任在每學期開始前要摸清班中學習困難學生G名單，包括學生家庭地址、家庭經(jīng)濟情況、父母工作單位、父母教育學生方法等學生第一手資料G整理。建立學困生檔案，積極探索后進生轉(zhuǎn) 化G規(guī)律，要將學困生控制在2%Z內(nèi)，使后進生轉(zhuǎn)化率在80%乂 上，杜絕違法犯罪現(xiàn)象。2、教師每學期要和1 名“學困生”結(jié)對。做到每學期進行每生 1 次以上G “學困生” G家訪，填寫“學困生”家訪記錄。并在每一 個星期談話輔導不少于1 次，并做好輔導記錄。談話輔導時注意說話G語氣、用詞。關(guān)心他們G日常生活與學習，及時給與學習 與生活上G幫助。3、班主任要協(xié)調(diào)好“學困生”與其他教師

4、、其他學生之間G關(guān)系， 及時了解學生在其他課上G情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與科任老師一同 解決。如學生G上課紀律問題、學生G作業(yè)質(zhì)量、學生G心理問 題等。4、任課老師每學期兩次以上聯(lián)系家長，爭取家長G大力支持和密切 配合，多用鼓勵G語言關(guān)注“學困生” G成長，積累學生平時G 優(yōu)點，婉轉(zhuǎn)G指出缺點，增強家長G信心。5、主動關(guān)心學生G學習情況，提供較為科學內(nèi)、適合學生G學習方法。加倍關(guān)心和愛護后進生，要對他們動之以情，曉之以理，要組織開展優(yōu)秀生幫助后進生G活動，讓后進生感受到同學G情， 老師G愛，促使他們及早轉(zhuǎn)化。6、積極配合班主任做好學生G思想教育工作，老師之間達成共識， 提高教師集體作戰(zhàn)G能力，提高“

5、幫教”工作G實效。7、任課教師要給學困生多輔導，課堂上多關(guān)心，優(yōu)先為后進生批作業(yè)，特別提供教師當面批改，激勵后進生G學習熱情，提高他 們G學業(yè)成績。8、教師做好幫教記錄，并與學期末上交，進行優(yōu)秀幫教教師評比和進步最大“學困生”評比，并給予一定獎勵。三、增強學生自我教育管理1、“學困生”要正視自己G困難，不放棄、不氣餒、主動與老師、 同學交流，不懂就問。獨立完成作業(yè)，保證作業(yè)G質(zhì)量，看到自 己G長處，彌補自己G不足。2、妥善處理好與家庭、社會G關(guān)系，聽從長輩G教誨，有主見，不 “言聽計從”，明辨是非，集中精力，爭取學習上G提高。3、其他學生要團結(jié)友愛“學困生”，不諷刺、不挖苦，待同學熱情，與“學困生”“交朋友，結(jié)對子”，幫助同學一起進步。四、加大家庭教育管理制度1、“學困生”家庭應(yīng)每月主動與學校聯(lián)系 1 次，了解學生在校思想動態(tài)、學習情況，與班主任任課老師達成共識，交流探討教育G最佳方法。2、學生家長在家中努力營造民主、和諧、溫馨G家庭氣氛。正視子 女學習G困難，重視孩子，加強監(jiān)督，多用鼓勵G話語，千萬不 可放棄孩子，與教師一起為孩子G進步加油鼓勁。五、利用社區(qū)教