信息技術一級教師個人述職報告范例一

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上申報中學信息技術一級教師個人述職報告范例一本人于1998年8月參加工作至今，先后兼任教務員、電教實驗員、計算機老師。幾年來，我本著積極認真的態(tài)度投身到學校的各項工作中去，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。具體總結(jié)如下：一、思想政治方面：幾年來，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，擁護十一屆三中全會以來的路線和政策，積極

2、參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守教師法中的法律法規(guī)，認真執(zhí)行教育方針，努力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務水平。在新時期，我牢牢樹立服務學生的理念，以學生為中心，使所有學生都能學有所得，學有所長。 二、教學工作方面：（1）在日常工作中，我堅持認真?zhèn)湔n。備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都做出記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課做出總結(jié)。（2）

3、我努力增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。根據(jù)計算機課的特點，采用多種教學方法，并進行有機整合，強調(diào)學生自主學習能力和學生在課堂上學習積極性的培養(yǎng)，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，給他們設計不同的教學任務，提出不同的教學要求，讓各個層次的學生都得到提高。有些學生厭學情緒嚴重，認為微機課就是玩，作為教師，我首先從思想上進行轉(zhuǎn)化工作，積極引導，解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。進一

4、步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來，在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。（3）我虛心請教組長和其他老教師，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，形成具有自己特色的教學風格。（4）認真布置和批改作業(yè)：計算機作業(yè)包括上機作業(yè)和書面作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練，有針對性，有層次性。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關內(nèi)容的題目或

5、根據(jù)實際自己出題目。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。（5）注重個別學生的輔導，注意分層教學。在課上練習時間或在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度，通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，使所有學生都愿學、樂學，學有所得。三、學生管理方面：我于2003年8月起擔任03計算機（1）班的班主任至今兩年有余。班主任工作是一件責任大，事煩瑣的工作。計算機專業(yè)班的學生原先基礎一般，對大部分同學來說

6、，學習起來都比較吃力，我首先做好他們的思想工作，克服他們的自卑心理，樹立學習的信心和勇氣，樹立班級良好的學風。部分同學品行有缺失，遵守紀律不夠，我多次找他們談心，從思想上引導他們，增強他們的紀律觀觀念，形成好的班風。在平時，我從生活上和學習上等方面關心愛護學生，和學生打成一片，做學生的良師益友?？傊?，在過去的幾年中，我的努力得到了回報，取得了一定的成績，但也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處，如在教學上創(chuàng)新有余，穩(wěn)重不足，對學生的管理還缺少經(jīng)驗。在以后我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，不斷提高自己的業(yè)務水平，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。申報中學計算機一級教師個人述職報告范例一xxx，男，xx年xx月出生，現(xiàn)為xx

7、中學計算機教師。本科學歷，獲xx學位。從事計算機教學和電教工作至今。xx年xx月取得xx資格，根據(jù)職務晉升條例，符合申報中學計算機一級教師的條件，以下是我在助理講師職稱聘任期間的述職報告。 1、思想政治方面。我具有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，熱愛祖國，忠誠教育事業(yè)，有正確的教育思想和較強的責任心，品德高尚，作風正派，富有愛心。能與學校領導、同事間保持融洽協(xié)作的關系，服從上級和學校領導的工作安排，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不斷在工作中充實自己、提高自己。我十分注重加強師德修養(yǎng)，注意在遵紀守法、做人、治學、勞動等方面為學生起表率作用，用自己的言行來感化、教育學生，幫助其樹立正確的人生觀，使其日后成

8、為社會有用之人打下良好的思想基礎。2、德育教育工作方面。在任教的六年中，其中有五年擔任班主任工作。在工作中，我體會到班風、學風對班級起至關重要的作用，在班級管理工作中，我講究工作方法，重視培養(yǎng)學生干部，充分發(fā)揮每位學生在班級管理中的作用，培養(yǎng)他們的自治、自理的能力，推行全員參與的班級管理制度，樹立正確的集體輿論，加強學風、班風建設。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀生的過人之處，給予充分肯定，容納優(yōu)秀行的不足，并加以引導，加大培養(yǎng)和鍛煉力度，充分發(fā)揮優(yōu)秀生的主觀能動性，使優(yōu)秀生更加優(yōu)秀，為其他同學樹立榜樣作用。對于后進生，給予更多的關懷，發(fā)掘他們的閃光點，及時進行表揚鼓勵，充分保護他們敏感脆弱的自尊心，給他們改正錯

9、誤的機會，加強家庭與學校的聯(lián)系，共同做好后進生的思想、心理輔導工作。在我的努力下，我所帶的班級班風正、學風好，培優(yōu)轉(zhuǎn)差成績顯著，學生在各方面得到良好發(fā)展，多次被評為文明班、治安事故為零班、紅旗團支書。現(xiàn)所帶的班中有2人被評為xx市優(yōu)秀學生干部，3人被評為xx市三好學生，20多人獲得學校的各項表彰。所帶的班在學校各項文體活動中也取得突出成績，在2003年獲得學校文藝匯演第一名、田徑比賽第一名。我所帶的班的學習成績也是很不錯的，幾乎每次大考，我班各科平均分都高過其它班，特別在20022003學年度中，我班的數(shù)學與語文平均分比最低分的班高出了10多分。在班主任工作中，由于工作出色，我獲得了學校200

10、22003學年度“優(yōu)秀班主任”獎勵。3、計算機教學、教研方面。在xx中等專業(yè)學校任教期間，我曾擔任計算機操作基礎、網(wǎng)頁設計、計算機網(wǎng)絡、微機組成與維護、C語言程序設計等課程的教學任務，調(diào)入xx中學后，也一直從事計算機的教學工作。在計算機的教學中，每上一節(jié)課，都會花大量的時間去備課，認真鉆研教學大綱、教材，明確教學要求，并對學生作出充分的了解，在教學內(nèi)容還結(jié)合自己的專業(yè)優(yōu)勢，制作一些小課件來輔助教學。對于學生提交的作業(yè)或作品，認真作出批改。為提高自己的教學水平，積極參與我校及其它兄弟學校舉辦的教研活動，經(jīng)常虛心請教有經(jīng)驗的教師，去聽他們的課，吸取教學精華，及時調(diào)整教學。為提高自己的知識水平，積極

11、參與各項繼續(xù)教育活動，于2001年在湛江師范學院學習了教育學和心理學課程。教學基本功方面，特別注意在語言表達能力、組織管理能力、書寫能力，總結(jié)能力方面下功夫。在完成教學及后繼工作以后，經(jīng)常會抽些時間學習相關教育教學理論，接觸一些教學案例，提高自己的教學能力。在教學成果方面，成績是不錯的，所教的學生基礎扎實，動手能力強，無論是平時的作品評價，還是期末考核，學生都能取得合格以上水平，其中優(yōu)秀率在70%以上，特別是20032004學年度第二學期的筆試、機試和上交作品的期末綜合考核中，優(yōu)秀率高達80% ，現(xiàn)很多學生建立了個人主頁，為信息技術與其它課程的整合創(chuàng)造了條件。所帶的學生在各項比賽中也取得了好成

12、績，如在2002年11月我鎮(zhèn)舉辦的電腦操作技能比賽中，我所輔導的學生有13人獲得獎勵；在2003年5月的xx市中學生計算機組裝比賽中，我所輔導的學校代表隊取得了第一名的好成績；在2003年10月xx市首屆中學生網(wǎng)頁設計大賽中，我所輔導的學生有8人獲得獎勵；在2004年4月我校舉辦的電腦創(chuàng)作比賽中，我所指導的學生又有16人獲得獎勵，學生們所創(chuàng)作的作品在展出后獲得全校師生的稱贊。我校開展的計算機教學走在xx市的前列。在教學工作中，由于工作出色而獲得我校20022003學年度“先進教師”獎勵。雖然中學計算機教學還沒得到足夠的重視，但是為了培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)新精神，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性，我

13、一直在教學改革方面，積極進取，勇于探索，嘗試了計算機教學課程中主體式教學模式的研究，任務驅(qū)動教學法在計算機課程中的應用等，2001年5月，在學校計算機優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一致好評；2002年10月教學公開課文件夾與文件的管理獲得學?！皟?yōu)質(zhì)課例”獎勵，教學設計使用EXCEL進行數(shù)據(jù)處理學校一等獎；2003年12月，在我校信息化教學開放日中，我代表計機科組承擔的公開課文檔編輯，獲得“優(yōu)質(zhì)公開課”獎勵。計算機課程與其它課程不同，是一門實踐課，為了優(yōu)化其評價模式，本人收集了大量的資料，建立了試題庫，并參照了計算機等級考試的做法，建立了無紙化測評系統(tǒng)，受到廣大師生的歡迎，使用率高，效果好。所寫關于這方面的論

14、文淺談信息技術課程的評價模式被評為學校的優(yōu)秀論文。在課題研究方面，我主持我校課題基于網(wǎng)絡環(huán)境下信息技術課程教學模式的研究的研究工作，現(xiàn)取得了相應的階段性成果，本人成功上了一節(jié)網(wǎng)上作品評價課、網(wǎng)絡教學探索課，課題組建設了網(wǎng)絡教學專題網(wǎng)站、開發(fā)了網(wǎng)上測評系統(tǒng)和網(wǎng)上作品評價系統(tǒng)，積累了大量的教學資源，為進一步推進課題的研究，創(chuàng)造了重要的條件，課題組也被評為學校的優(yōu)秀課題組。我能積極關心新老師，與新老師結(jié)對子。任職以來培養(yǎng)的新教師有xx、yy。和他們一起研究教材與大綱，共同面對教學中出現(xiàn)的疑難問題，交流教學體會，研究教學各環(huán)節(jié)的自然銜接，設計課堂提問形式等等。通過結(jié)對子活動使新畢業(yè)的老師能較好的完成教

15、學任務，課堂教學效果好。4、電教工作方面。學校的電教工作，主要是學校電腦室、電教室、校園網(wǎng)絡的日常維護；學校網(wǎng)站的設計維護、制作課件、網(wǎng)頁，培訓教師等等。電教工作雖然煩瑣，但我毫無怨言，盡自己的能力去完成，為我校的信息化發(fā)展貢獻自己的微薄之力。于2002年下半年，開發(fā)設計了我校的互聯(lián)網(wǎng)站。在制作課件方面，2003年僅一個學期，就幫老師們完成課件8個，老師們使用后反映效果良好。為了提高教師們的計算機水平，經(jīng)常負責每周兩晚的教工電腦培訓課，講授一些常用的工具軟件，如Photoshop、Authorware、Flash、FrontPage等，現(xiàn)在許多老師都能自己獨立制作課件，多位老師都有了自己的個人主頁，為xx教育信息化的不斷發(fā)展創(chuàng)造了充足的條件。同時，由于教工電腦初級培訓和中級培訓開展得有條不紊，全校教職工都順利通過了電腦初級考試和中級