八年級物理下冊期末復(fù)習(xí)卷力與運(yùn)動專題匯總蘇科版

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上期末復(fù)習(xí)卷(四)力與運(yùn)動（考試時間:60分鐘 滿分:100分）一、選擇題(每小題2分，共40分)1.下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是( ) A.拿起兩個雞蛋大約需要10 N的力 B.一本初二物理教科書的質(zhì)量約為1 kg C.一位初中生游泳時所受浮力約為500 N D.一名中學(xué)生的體積約為500 dm32.關(guān)于運(yùn)動和力，下列說法正確的是( ) A.在平衡力的作用下物體一定做勻速直線運(yùn)動 B.在沒有外力作用下物體一定保持靜止?fàn)顟B(tài) C.如果要使一個物體持續(xù)運(yùn)動，就必須對它施加力的作用 D.物體不受力的作用，運(yùn)動狀態(tài)一定不變3.踢出去的足球在水平草地上滾動，下列敘述中的兩個力，

2、屬于一對平衡力的是( ) A.球受到的重力和球受到的摩擦力 B.球受到的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫?C.球受到的重力和草地對球的支持力 D.球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙η虻闹С至?.甲和乙兩同學(xué)都穿著溜冰鞋站在溜冰場上相對而立，甲用力推了一下乙，結(jié)果兩人都向相反方向滑出了較遠(yuǎn)的距離.這一事實可以驗證下列知識中的( ) 物體間力的作用是相互的力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因一切物體都有慣性甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對平衡力 A. B. C. D.5.2014年澳大利亞網(wǎng)球公開賽中，我國選手李娜勇奪桂冠，成為該項國際賽事的亞洲第一人.下列對網(wǎng)球運(yùn)動中所涉及的物理現(xiàn)象的解釋正確的是( ) A.球拍對網(wǎng)球作用力

3、的施力物體是人 B.網(wǎng)球與球拍撞擊時，球拍發(fā)生形變是因為球拍比網(wǎng)球受到的力大 C.飛行的網(wǎng)球不受力的作用 D.網(wǎng)球撞擊球拍的力和球拍對網(wǎng)球的彈力是一對相互作用力6.公交車上安裝有拉環(huán)，避免乘客由于車突然啟動或剎車時摔倒.如圖是水平向右勻速運(yùn)動的公交車內(nèi)一名乘客沒有抓住拉環(huán)的示意圖.急剎車時，該乘客摔倒方向和拉環(huán)擺動方向的示意圖應(yīng)是( )7.下列現(xiàn)象中，屬于防止慣性造成危害的是( ) A.小剛同學(xué)通過助跑的方式來跳遠(yuǎn) B.小明同學(xué)通過用力甩鋼筆從而將其中的墨水甩出 C.駕駛汽車時司機(jī)必須系上安全帶 D.小華通過拍打衣服除去衣服上的灰塵8.對于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說法正確的是( ) A

4、.桌面對瓶子的支持力與瓶子所受的重力是相互作用力 B.瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是平衡力C.瓶子正放與倒放時，對桌面的壓強(qiáng)相等D.若瓶子所受的力同時全部消失，則它將仍留在原位保持靜止?fàn)顟B(tài)9.小明觀察如下漫畫，總結(jié)了四個觀點，其中錯誤的是( )A.甲圖此刻人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力B.乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力C.丙圖此刻人對箱子推力大于箱子受到的摩擦力D.丙圖箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力大小不變10.一彈簧測力計放于水平桌面上, 分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用, F1=3 N ,F2=4 N, 彈簧測力計靜止時如圖所示，下列說

5、法正確的是( )A.彈簧測力計的示數(shù)為1N B.彈簧測力計的示數(shù)為3NC.彈簧測力計的示數(shù)為4 N D. F1、F2是一對平衡力11.“頻閃攝影”是研究物體運(yùn)動時常用的一種實驗方法.照相機(jī)每隔一定的時間曝光一次，記錄下物體的位置.兩個質(zhì)量相同的甲、乙小球，均從位置a豎直下落到位置b.其各自的頻閃照片如圖.試根據(jù)照片分析( )A.甲、乙均受到平衡力的作用B.甲、乙均受到非平衡力的作用C.甲球受到的阻力小于乙球受到的阻力D.甲球受到的阻力大于乙球受到的阻力12.在一堂物理活動課上，同學(xué)們正以“假如沒有了”為主題展開討論.以下是同學(xué)們提出的四個觀點:假如沒有了地球引力，物體的質(zhì)量仍然存在;假如沒有了

6、摩擦力，一陣微風(fēng)也可以吹動停在平直軌道上的火車;假如沒有了摩擦力，人步行的速度更快;假如沒有了力的作用，物體將永遠(yuǎn)保持靜止.其中合理的是( ) A. B. C. D.13.對于靜止在水平桌面上的文具盒，下列說法中正確的是( ) A.它是靜止的，是因為它受到桌面的摩擦力作用 B.它是靜止的，是因為它受到慣性的作用 C.桌面對它的支持力與它所受的重力是平衡力 D.它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力14.在水平面上有甲、乙兩個物體，某段時間內(nèi)其路程一時間圖象如圖所示.則這段時間內(nèi)甲、乙兩物體在水平方向上的受力情況是( ) A.兩物體都受平衡力作用 B.兩物體都受非平衡力作用 C.甲受平衡力作用

7、，乙受非平衡力作用 D.甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用15.如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個小球，將小球拉至A點，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始釋放小球，不計摩擦，小球可在A、B兩點間來回擺動.當(dāng)小球擺到B點時，細(xì)線恰好斷開，同時假如所有力都消失，則小球?qū)? ) A.沿BD方向運(yùn)動 B.沿BE方向運(yùn)動 C.沿BC方向運(yùn)動 D.在B點保持靜止16.勻速豎直上升的氣球下端用繩子拴著一塊小石頭，當(dāng)繩子突然斷了以后，小石頭的運(yùn)動情況是(不計空氣阻力)( )A.將立即加速下降B.由于慣性，將繼續(xù)勻速上升C.減速上升一段距離后再加速下降D.勻速上升一段距離后再加速下降17.如圖，小車和彈簧放在光

8、滑 的水平面上.用手將小車推出后，小車向左運(yùn)動.當(dāng)彈簧右端被小車壓至A處時，小車速度為零.小車被推出后的運(yùn)動是( )A.先加速后減速 B.先加速后勻速 C.先勻速后減速 D.一直減速18.如圖所示，放置在同一水平桌面上的物體，在水平力F1、F2、F3的作用下分別以1、2、3的速度做勻速直線運(yùn)動，且123.則關(guān)于三種情況下物體所受水平拉力F1、F2、F3關(guān)系正確的是( ) A. F1F2F3 B. F1F2F3 C. F1F2F3 D.無法確定19.重為G的氣象探測氣球，在空中勻速下落過程中，不慎掉出一個重為G0的小物體，之后氣球又勻速上升.假如氣球在上升或下降過程中，所受浮力大小均為F，空氣阻

9、力大小均為，那么( ) A. F=G B. F=G0 C. G0 = 2 D. F=2 G020.如圖所示，一物體在水平壓力F作用下，靜止在豎直的墻上，現(xiàn)將壓力F逐漸減小的過程中，物體靜止一段時間后，向下運(yùn)動，則在這過程中，物體所受摩擦力隨時間t變化的關(guān)系，在下列圖線中描述正確的是()二、填空題(共39分)21.如圖所示，用力擊打一揮棋子中間的一個，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，這表明上面的棋子由于要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，同時，這些棋子因為受到的作用，又落到下面的棋子上.22.氫氣球一旦從手里松開，立即會升上去，這是因為氫氣球受到空氣向上的作用，而且該力的大小(選填“<”“一”或“>

10、;”)氫氣球的重力.23.一列行駛的火車車廂里細(xì)繩下端掛著一個小球.當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時，火車在做(選填“加速”“勻速”或“減速”)運(yùn)動，此時繩子對球的拉力和球受到的重力(選填“是”“不是”或“可能是”)一對平衡力，你判斷的依據(jù)是.24.商場里有兩種電梯自動扶梯和垂直升降電梯，小明搭乘兩種電梯時分別記錄自己運(yùn)動路程隨時間變化關(guān)系如圖甲，則他在搭乘垂直電梯乙受到的支持力(選填“大于”“等于”或“小于”)乘自動扶梯丙受到的支持力;當(dāng)他站在類似臺階的扶梯丙上勻速上升時(選填“受”或“不受”)摩擦力，當(dāng)隨扶梯快運(yùn)動到樓面時若不小心會由于向摔倒. 甲 乙 丙25.如圖所示，用彈簧測力計拉著重20 N

11、的物體在水平面上向右勻速運(yùn)動，根據(jù)的原理，該物體受到的摩擦力為N;物體對地面的壓力是N，方向是，重力與是一對平衡力.現(xiàn)改用4.2N的拉力水平向右拉物體，該物體受到的摩擦力為N.26.木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點滑至b點(如圖甲)，是因為木塊具有;木塊能停在b點，說明木塊在滑動過程中受到向(選填“左”或“右”)的摩擦力作用.為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運(yùn)動(如圖乙).則木塊受到的摩擦力方向向 (選填“左”或“右”)，大小是 N.27.如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12 N的水平拉力F

12、1的作用下，A、B一起做勻速直線運(yùn)動，此時木塊A所受的摩擦力為N;若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(如圖乙所示)，則推力F2=N.28.懸停在空中的直升機(jī)(如圖甲)，高速轉(zhuǎn)動的扇葉將空氣向(選填“上”或“下”)吹，因而獲得一個向上的升力，與這個升力平衡的力是; 火箭升空時(如圖乙)，有個力推動火箭向上加速運(yùn)動，這個力的施力物體是(選填“空氣”或“噴出的氣體”).29.如圖甲所示，小林用水平推力F把木塊向前推動，此過程中，推力F和木塊前進(jìn)的速度的大小隨時間t的變化情況分別如圖乙、丙所示.則由圖象可知，當(dāng)t=1 s時，物體處于狀態(tài).物體在01 s內(nèi)摩擦力大小為N;

13、13s內(nèi)摩擦力大小為N;35 s內(nèi)摩擦力大小為N; 56 s內(nèi)摩擦力大小為N.30.如圖甲所示，小明用彈簧測力計沿水平方向拉放在水平木板上的木塊，發(fā)現(xiàn)在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化.圖乙是某次實驗開始拉木塊直到木塊勻速直線滑動的拉力F隨時間t的圖象，其中04 s內(nèi)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài).要讓木塊從靜止到運(yùn)動至少要N的拉力;用F=1 N的水平拉力沒拉動木塊時，木塊所受摩擦力為N;用F=3 N的水平拉力拉木塊運(yùn)動時，木塊所受摩擦力為N.31.如圖是農(nóng)用揚(yáng)場機(jī)的示意圖，谷物脫粒后，谷粒、糠皮及少量碎石的混合物在快速轉(zhuǎn)動的輪軸和皮帶的帶動下被拋出，谷粒、糠皮、碎石落地的遠(yuǎn)近不同，從而形

14、成A、B、C三堆，達(dá)到分離的目的，其中A、B、C分別是、，從慣性的角度分析，越大，慣性越大.三、解答題(共21分)32.(6分)2013年12月14日“嫦娥三號”成功發(fā)射和實施月面軟著陸.已知月球?qū)ξ矬w的引力為地球的六分之一 (1)“嫦娥三號”發(fā)射之前，靜立在發(fā)射架上，則它的重力與相平衡. (2)火箭點火后，尾部向下噴出高溫高壓的氣體，從而使火箭加速上升，此時向上的推動力(選填“大于”“小于”或“等于”)重力. (3)在進(jìn)入月球軌道時，“嫦娥三號”探月器向前噴出氣體制動，從而使探月器減速.這里主要涉及的物理知識有(寫出兩點):;. (4)如月球與地球表面粗糙程度相同，“嫦娥三號”在月球表面運(yùn)行

15、時受到的摩擦力(選填“大于”“小于”或“等于”)在地球表面運(yùn)行時受到的摩擦力.你判斷的依據(jù)是:.33.(5分)在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料，小車自斜面頂端由靜止開始滑下，比較小車在水平面運(yùn)動的距離，如圖所示.伽利略、牛頓等科學(xué)家曾多次做過類似實驗，并在此基礎(chǔ)上分析推理得出著名的牛頓第一定律.請回答下列問題.(1)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是.(2)當(dāng)小車在水平木板表面上運(yùn)動時，受到的一對平衡力是. (填選項前的字母) A.小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力 B.小車受到的重力和小車對木板的壓力 C.小車受到的重力和木板對小車的支

16、持力(3)三次實驗中小車在表面上停止得最慢，是因為小車在該表面受到的阻力最.(4)牛頓第一定律是在實驗的基礎(chǔ)上，通過科學(xué)的而總結(jié)歸納出來的.34.(6分)小華同學(xué)利用如圖甲所示的器材“探究二力平衡的條件”. (1)將輕質(zhì)卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上.當(dāng)卡片平衡時，從鉤碼數(shù)量看，卡片兩邊所受的拉力.(2)若小華在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度，你認(rèn)為能否用該裝置進(jìn)行實驗(選填“能”或“不能”).(3)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片，釋放時觀察其是否保持平衡.(4)在卡片平衡時，用剪刀

17、將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是兩個力作用在.(5)該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的目的是.(6)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計了如圖乙所示的實驗，同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是.A.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡B.減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響C.小卡片容易扭轉(zhuǎn)35.(4分)一同學(xué)根據(jù)生活中的一些現(xiàn)象猜想:運(yùn)動物體所受空氣阻力可能與其運(yùn)動速度有關(guān).他在老師的幫助下利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲測距儀等先進(jìn)儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度，在相同的實驗條件下，該同學(xué)首先測量了單只“小紙杯

18、”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表 中，圖甲是對應(yīng)的路程一時間圖線.則:(1)圖甲中的AB段反映了運(yùn)動物體在做運(yùn)動，表中處的值為m.(2)接下來，該同學(xué)將質(zhì)量相同、數(shù)量不同(1只、2只、3只、4只、5只)的 “小紙杯”先后疊放在一起從空中釋放，并分別測出它們的速度-時間圖線，如圖乙中圖線1、2、3、4、5所示，則觀察圖乙中單個紙杯的速度-時間圖線1可知，小紙杯最后做勻速直線運(yùn)動，此時，它所受空氣的阻力(選填“大于”“小于”或“等于”)自身重力.(3)單個紙杯和5只疊放紙杯比較，在它們各自到達(dá)勻速運(yùn)動時所受的空氣阻力之比1 ：5= .參考答案1. C 2. D 3. C 4. A 5. D 6. B 7. C 8. D 9. C10.B 11.D 12.A 13.C 14.A 15.D 16.C 17.C 18.A 19.C 20.B 21.力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài) 慣性 重力22.浮力 >23.加速 不是 兩力不在同一直線24.等于 不受 慣性 前25.二力平衡 3. 6 20 垂直桌面向下 桌面對它的支持力 3. 6 26.慣性 左 左