2019歷年小升初數(shù)學(xué)填空題真題

1、1、一個(gè)數(shù)，它的億位上是9,百萬(wàn)位上是 7,十萬(wàn)位上和千位上都是 5,其余各位都是 0,這個(gè)數(shù)寫作（），讀作（）,改寫成以萬(wàn)作單位的數(shù)（）,省略萬(wàn)后面的尾數(shù)是（）萬(wàn)。2、把4.87的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)三位，再向右移動(dòng)兩位后，這個(gè)數(shù)是（）。3、9.5607是（）位小數(shù)，保留一位小數(shù)約是（），保留兩位小數(shù)約是（）。）,既是素?cái)?shù)又是偶數(shù)的是），最小公倍數(shù)是（4、最小奇數(shù)是（）,最小素?cái)?shù)（），最小合數(shù)（）,20以內(nèi)最大的素?cái)?shù)是（）。5、把36分解質(zhì)因數(shù)是（）。6、因?yàn)閍=2X 3X7,b=2X 3X 3X 5,那么a和b的最大公約數(shù)是（x x7、如果6是假分?jǐn)?shù)，7是真分?jǐn)?shù)時(shí)，x=（）。8、甲數(shù)擴(kuò)大10倍等

2、于乙數(shù)，甲、乙的和是 22,則甲數(shù)是（）。9、三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是72,這三個(gè)偶數(shù)是（）、（）、（）。10、x和y都是自然數(shù)，x+y=3 （yw 0）, x和y的最大公約數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。11、一個(gè)數(shù)，千位上是最小的質(zhì)數(shù)，百位上是最小的自然數(shù)，個(gè)位上是最小的合數(shù)，百分位上是最大的數(shù)字，其余數(shù)位上的數(shù)字是0,這個(gè)數(shù)寫作（），讀作（）。12、三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是 129,其中最大的那個(gè)奇數(shù)是 （），將它分解質(zhì)因數(shù)為（）。13、兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是1,最小公倍數(shù)是323,這兩個(gè)數(shù)是（）和（），或（）和（）。14、用3、4或7去除都余2的數(shù)中，其中最小的是（）。 1 ,15、分?jǐn)?shù)的單位是a的最大

3、真分?jǐn)?shù)是（），它至少再添上（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就成了假分?jǐn)?shù)。 816、0.045 里面有 45 個(gè)（）。17、把一根5米長(zhǎng)的鐵絲平均分成 8段，每段的長(zhǎng)度是這根鐵絲的（），每段長(zhǎng)（）。 1一，18、分?jǐn)?shù)單位是彳的最大真分?jǐn)?shù)和最小假分?jǐn)?shù)的和是（）。19、a與b是互質(zhì)數(shù)，它們的最大公約數(shù)是（），a、b=（）。20、小紅有a枝鉛筆，每枝鉛筆 0.2元，那么a枝鉛筆共花（）元。32.21、甲倉(cāng)存糧的；和乙倉(cāng)存糧的；相等，甲倉(cāng)：乙倉(cāng)=（）:（）。已知兩倉(cāng)共存糧 360 43噸，甲倉(cāng)存糧（）噸，乙倉(cāng)存糧（）噸。22、如果 7x=8y,那么 x： y=（）:（）。23、大圓的半徑是 8厘米，小圓的直徑是 6

4、厘米，則大圓與小圓的周長(zhǎng)比是（），小圓與大圓的面積比是（）。24、把5克鹽放入50克水中，鹽和鹽水的比是（）。25、甲、乙二人各有若干元，若甲拿出他所有錢的20%給乙，則兩人所有的錢正好相等，原來(lái)甲、乙二人所有錢的最簡(jiǎn)整數(shù)比是（）。26、如果x +30=0.3,那么2x+1=（）;有三個(gè)連續(xù)偶數(shù)，中間的一個(gè)是m,那么最小的偶數(shù)是（）。27、采用24時(shí)記時(shí)法，下午 3時(shí)就是（）時(shí)，夜里11時(shí)就是（）時(shí)，夜里12時(shí)是（）時(shí)，也就是第二天的（）時(shí)。28、某商店每天 9: 00-18 : 00營(yíng)業(yè)，全天營(yíng)業(yè)（）小時(shí)。29、15米40厘米=（）米=（）厘米 6400毫升=（）升=（）立方分米5.4 平方

5、千米=（）公頃=（）平方米 3小時(shí)45分=（）小時(shí)84立方米=（）立方分米1立方米50立方分米=（）立方米3噸500千克=（）千克1.5升=（）毫升=（）立方厘米5.5 5千米=（）千米（）米 0.65米=（）分米（）厘米30、一個(gè)圓柱的體積是 60立方厘米，與它等底等高的圓錐體的體積是（）立方厘米。31、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是 8厘米，高是5厘米，它的底面積是 48平方厘米，那么這個(gè)長(zhǎng)方體 的體積是（）。32、用圓規(guī)畫一個(gè)周長(zhǎng)是 9.42厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離是（）厘米，這個(gè)圓的面積是（）平方厘米。33、一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大 3倍，周長(zhǎng)就擴(kuò)大（），面積（）。34、當(dāng)長(zhǎng)方形、正方形、圓的周長(zhǎng)相等時(shí)，

6、（）的面積較大。35、把兩個(gè)棱長(zhǎng)都是 3厘米的正方體，拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是（），體積是（）。36、圓柱的側(cè)面展開，得到一個(gè)（）形，它的長(zhǎng)等于圓柱的（），寬等于圓柱的（）。37、一個(gè)圓柱的底面半徑是2厘米，高是12厘米，這個(gè)圓柱的側(cè)面積是（）平方厘米，體積是（）立方厘米。38、一根圓柱形鋼材體積是882立方分米，底面積是 42平方分米，它的高是（）米。39、把一根長(zhǎng)3米，底面半徑5厘米圓柱形木料鋸成兩段，表面積增加（）平方厘米。40、把一個(gè)圓柱體側(cè)面展開，得到一個(gè)正方形，這個(gè)圓柱體底面半徑是0.5分米，圓柱體的高是（）分米。41、在一個(gè)正方形里畫一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的周長(zhǎng)是這個(gè)正

7、方形的（），這個(gè)圓的面積是正方形的（）。42、大圓半徑是小圓半徑的2倍，大圓面積比小圓面積多12平方米，小圓面積是（）平方米。43、一個(gè)圓柱體和它等底等高的圓錐體的體積相等，圓錐體的高是12厘米，圓柱體的高是（）厘米。44、A 是 B 的 65%, A : B=（）:（）。45、在比例尺是1: 12500000的地圖上，量得兩城市間的距離是8厘米，如果畫在比例尺是1: 8000000的地圖上，圖上距離是（）厘米。111，一一46、在一個(gè)比例里，兩個(gè)外項(xiàng)為互倒數(shù)，其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是 67 ,另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是（）。47、甲、乙兩個(gè)長(zhǎng)方形，它們的周長(zhǎng)相等，甲的長(zhǎng)與寬的比是3: 2,乙的長(zhǎng)與寬的比是 4:5,

8、甲與乙面積之比是（）。1 , 一，1 ,48、甲、乙兩車貨共100噸，其中甲車的4與乙車唯 相等，甲車運(yùn)貨（）噸，乙車運(yùn)貨（）噸。35 149、萬(wàn)啟的分子和分母同時(shí)加上（）后，分?jǐn)?shù)值是-。2003350、一輛汽車從甲地開往乙地用了5小時(shí)，返回時(shí)速度提高了20%,這樣少用了（）小時(shí)。51、把一個(gè)棱長(zhǎng)3分米的正方體切削成一個(gè)最大的圓錐體，它的體積是（）立方分米。 3 52、某班級(jí)一次考試的平均分?jǐn)?shù)是70分，其中4的同學(xué)及格，他們的平均分是80分，不及格同學(xué)的平均分是（）分。53、一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體的底面半徑相等，它們的高的比是5: 6,它們的體積比是（）。54、兩個(gè)體積相等，高也相等的圓柱和圓

9、錐，它們底面積的比值是（）。55、已知兩個(gè)合數(shù)的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的和是143,那么這兩個(gè)合數(shù)是（）和（ ）。56、車輪的直徑一定，所行駛的路程和車輪轉(zhuǎn)數(shù)成（）。5一 一 ,57、1千克白糖的8是（）千克，余下的白糖是 1千克的（）。58、當(dāng)鹽和水的比是 2: 18時(shí)，這是含鹽（）的鹽水。 1 59、男生人數(shù)比女生人數(shù)多 4 ,女生人數(shù)比男生人數(shù)少（）,女生人數(shù)和總?cè)藬?shù)的比是（）：（）。3成數(shù)60、8- （）= （） : 4=0.25= （ ） =（）%=（）9, 、小數(shù) 折扣行=（）+45=3：（）=（）%=T =1 T61、50千克增加（）%是80千克；80千克減少（）%是50千克；比

10、（）多5是60千克。62、甲數(shù)的2與乙數(shù)的75%相等，甲比乙多12,甲、乙之和為（）。363、一根水管鋸成 5段要20分鐘，鋸成10段要（）分鐘。64、一個(gè)圓柱體，如果把它的高截短 6厘米，表面積就減少75.36平方厘米，體積應(yīng)減少（）立方厘米。65、在5米長(zhǎng)的繩子上剪3刀，使每段長(zhǎng)度相等，每段是全長(zhǎng)的（），每段是（）米。，、，1 一 一，一1 , 一 一.66、32米增加它的-后是（）米，再減少-米后是（）米。88467、一部分書稿，甲打字員打完全書要20天，乙打字員用同樣的時(shí)間只能完成書稿的-,5甲、乙兩人合打這部書稿要（）天完成。68、用長(zhǎng)20厘米，寬15厘米，高6厘米的長(zhǎng)方體木塊， 堆

11、成一個(gè)正方體，至少需要（）塊這樣的木塊。69、一個(gè)圓擴(kuò)大后，面積比原來(lái)多8倍，周長(zhǎng)比原來(lái)多 50.24厘米，這個(gè)圓原來(lái)的面積是（ ）。70、已知a： b=c： d,現(xiàn)將a擴(kuò)大3倍，b縮小到原來(lái)的;，c不變，d應(yīng)（），比例式仍然成立。 371、兩個(gè)高相等，底面半徑之比為1: 2的圓柱和圓錐，它們的體積之比是（）。72、含鹽10%的鹽水100克與含鹽20%的鹽水150克混合后，鹽占鹽水的（）。73、在72.5%, 7 , 0.7255, 0.725中，最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）。974、用10.28厘米的鐵絲圍成一個(gè)半圓形，它的面積是（）平方厘米。o O0 °75、把377%, 3.

12、7,3而，3.707,3.71五個(gè)數(shù)從小到大排列：（）76、一個(gè)底面是正方形的長(zhǎng)方體，把它的側(cè)面展開后，正好是一個(gè)邊長(zhǎng)為12厘米的正方形這個(gè)長(zhǎng)方體體積是（）立方厘米。77、甲數(shù)是40,比乙數(shù)多8,甲數(shù)是乙數(shù)的（）,乙數(shù)比甲數(shù)少（）%。78、已知 A、B、C 三個(gè)數(shù)，并且滿足 A+B=252, B+C=197, C+A=149,那么 A= （ ）, B=（）,C=（）。79、等腰三角形一個(gè)底角度數(shù)與頂角度數(shù)的比是1: 2,頂角是（）底，底角是（）底。80、兩個(gè)數(shù)相除商是3,余數(shù)是10,若被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)的和是143,被除數(shù)是（），除數(shù)是（）。2 ,81、7的分子增加6,要使分?jǐn)?shù)的大小不變，

13、分母應(yīng)增加（）。82、一個(gè)數(shù)由8個(gè)億，6個(gè)百萬(wàn)，4個(gè)萬(wàn)，9個(gè)千，2個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)寫作（）。把它改寫成用億做單位的數(shù)是（）,省略萬(wàn)后面的尾數(shù)約是（）。83、9.27是由（）個(gè)一，（）個(gè)分之一和（）個(gè)百分之一組成，保留一位小數(shù)約是（）。c -/、 cc C, 15（）84、 10+ （） =62.5%=-=-一（）885、86千克油菜籽可榨油 30.1千克，油菜籽的出油率是（）。86、把1塊8公頃的地平均分成 4份，其中3份種辣椒，辣椒地占這塊地的（）。87、一輛小汽車的牌照是（？口5 （一個(gè)四位數(shù)），已知。+。=口，。+口 + 口+5=25, + =。，那么它的牌照號(hào)碼是（）。88、如果 ax

14、b=1 ,axbxc=1，那么 1 等于（）。56 C89、在。里填上、=或。_1_1511 _ 5_1 .5X2.104.52 -1.50211 X 0110.1X1000.1 + 0.13 +0.0103 X 0.014X4 +4 O 4mX1 Om+1 （m w 0）4 4552290、1300除以600的商是2時(shí)，余數(shù)是（）。91、用1, 0, 8三個(gè)數(shù)字組成三位數(shù)，其中能被2整除的最大數(shù)是（）；能被3整除的最小數(shù)是（）；能被2, 3, 5整除的數(shù)是（）。92、把自然數(shù)A和B分解質(zhì)因數(shù)得：A=a X 5,B=b X 5X 7,如果A和B的最小公倍數(shù)是 210, 那么最大公約數(shù)是（）。9

15、3、10以內(nèi)不是奇數(shù)的素?cái)?shù)是（），不是偶數(shù)的合數(shù)是（），它們的最大公約數(shù)是（）,最小公倍數(shù)是（）。94、小明、小王、小李三人經(jīng)常到圖書館去，小明每4天去一次，小王每5天去一次，小李每2天去一次。他們8月5日在圖書館相遇時(shí)，那么他們?cè)僭冢ǎ┰拢ǎ┤請(qǐng)D書館相遇。95、如果 5X a=6x b（bw0）,那么 a:b=（）。96、不相等的兩個(gè)圓，大圓周長(zhǎng)與直徑的比一定（）小圓周長(zhǎng)與直徑的比。（填、=或）97、一個(gè)圓柱加工成與它等底等高的圓錐，圓柱的體積與去掉部分的體積比是（）。98、一個(gè)比例的兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)都是311 ,其中一個(gè)外項(xiàng)是15 ,另外一個(gè)外項(xiàng)是（）。99、一種練習(xí)本，提價(jià) 10%后，又降價(jià)10

16、%,現(xiàn)價(jià)與原價(jià)的比是（）。100、甲、乙兩個(gè)圓柱的底面半徑之比是3: 2,高之比是3: 4,甲、乙兩個(gè)圓柱的體積比是（ ）。101、某廠有職工2240人，共分四個(gè)車間，其中車間 A、B、C、D的人數(shù)比是1: 2: 2: 3,D車間男女職工人數(shù)比是2: 3, D車間有女職工（102、我國(guó)國(guó)旗法規(guī)定：國(guó)旗的長(zhǎng)和高的比是3: 2,學(xué)校操場(chǎng)上的國(guó)旗高是128厘米,長(zhǎng)應(yīng)是（）厘米。103、正方形AEFD與三角形ABE的面積之比是6: 5,則等腰梯形 ABCD與陰影部分ABE面積的比是（104、甲、乙兩人各走一段路，他們的速度比是3: 4,所用時(shí)間比是4: 5,甲、乙所行路程的比是（，,，一 ，一，1 ，

17、一 一,105、已知圓柱的高是圓錐高的 4 ,圓柱的體積是圓錐的 3倍，則圓柱的底面積與圓錐的底面積的比是（106、如圖，它是一個(gè)圓柱的表面展開圖，那么,這個(gè)圓柱的高是（）厘米，底面半徑25.12cm8cm是（）厘米。107、用8個(gè)棱長(zhǎng)2厘米的立方體拼成長(zhǎng)方體或大立方體（全部都要用上），拼成圖形的棱長(zhǎng)總和最小是 厘米。）厘米，最大是（108、一根長(zhǎng)3.6米的圓柱形木材，將它鋸成三段（與底面平行鋸）以后，表面積增加了 1.1304平方米。這根木材的體積是（109、一個(gè)長(zhǎng)方體，長(zhǎng)、寬都是 那么削去部分的體積是（24厘米，高是60厘米，現(xiàn)在要把它削成一個(gè)最大的圓錐,110、填上合適的單位:一間教室的

18、內(nèi)部空間約是45 (）。一只墨水瓶的容積約是60 （瓶醬油的質(zhì)量約是 500 （）。一桶純凈水的體積約是19 （111、一個(gè)180米長(zhǎng)的水庫(kù)大壩，橫截面是梯形，上底 4米，下底15米，高12米。這個(gè)大壩的體積是（）立方米。）平方厘米，體積是（）立方厘米。113、一個(gè)圓柱，它的側(cè)面展開是一個(gè)邊長(zhǎng)為18.84厘米的正方形，這個(gè)圓柱的側(cè)面積是）平方厘米，體積是（立方厘米。（得數(shù)保留兩位小數(shù)）112、把一根長(zhǎng)144厘米的鐵絲做成一個(gè)立方體框架，這個(gè)立方體的表面積是（）平方厘米。114、右圖是從一個(gè)大正方形中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為4.8厘米的小正方形后形成的圖形，已知陰影部分的周長(zhǎng)是52厘米，那么原來(lái)大正方形的

19、邊長(zhǎng)是（）厘米。（114）115、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是42厘米，它的寬比長(zhǎng)少25%,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（116、一個(gè)直角三角形的三條邊的長(zhǎng)度分別是3厘米、4厘米、5厘米。這個(gè)三角形斜邊上的高是（）厘米。117、一個(gè)底面半徑8厘米，高20厘米的圓柱形鐵塊，現(xiàn)在要把它鑄造成一個(gè)底面與圓柱相同的圓錐。這個(gè)圓錐的高是（）厘米。118、梯形上底與下底的比是 2: 3,陰影三角形的面積為18平方厘米?？瞻兹切蔚拿娣e是）平方厘米。(118)，1 一，、，119、右圖是4個(gè)圓，它的半徑是 8厘米，它的周長(zhǎng)是（）厘米，它的面積是（）厘米。120、將5個(gè)相同立方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是198平方分米

20、，原來(lái)每個(gè)立方體的表面積是（）平方厘米，體積是（）立方厘米。(119)121、如果5千克芝麻可榨油4千克，那么1千克芝麻可榨油）千克，榨1千克油需芝麻（）千克。122、李師傅0.1小時(shí)加工3個(gè)零件，2.5小時(shí)他共能加工（）個(gè)零件，加工12個(gè)零件要（）小123、時(shí)。一桶油連桶稱7.5千克，用去一半油后，連桶稱還重4.5千克。桶重（重（）千克。千克，油124、有16克鹽，加（）克水就能使所得鹽水的含鹽率是40%,比（20克。從80減少到50,減少了（）;從50增加到80,增加了（克少5是 %。把甲125、126、1 倉(cāng)糧食的1調(diào)入乙倉(cāng)，兩倉(cāng)存糧相等，原來(lái)乙倉(cāng)存糧是甲倉(cāng)的（5,一_ 一，_ 1E 一

21、小明騎自行車往返于甲、乙兩地，去時(shí)用6小時(shí)，回來(lái)速度加快了行，回來(lái)只用了（）小時(shí)。2002年世界人口約 6179300000人。500億枚歐幣硬幣約重 239200噸。把世界人口數(shù)改寫成用億做單位的數(shù)是（）億人。把歐元硬幣的總質(zhì)量省略萬(wàn)后面的尾數(shù)取近似值約是（）萬(wàn)噸。127、下面是某小學(xué)六（5）班學(xué)生的座位圖。用（a、b）表示每位同學(xué)的座位位置。（1）點(diǎn)A （2、3）表示第2組第3個(gè)位置，點(diǎn)B （5、2）表示第（）組第（）個(gè)位置，點(diǎn)C （）表木第（2）請(qǐng)你在右面的圖中標(biāo)出你的座位。我的座位是第（）組第（）個(gè)位置，表示為（、）128、如果每天生產(chǎn)零件 m個(gè)，生產(chǎn)20天129、后還剩下n個(gè)，這批零

22、件有（）個(gè)。5位同學(xué)合用3輛自行車，每位同學(xué)輪流3小時(shí)。平均 每位同學(xué)騎自行車（）分鐘。）組第（130、你家有（）個(gè)人，他（她）們分別是（131、你占全家人數(shù)的（）（用分?jǐn)?shù)表示），寫成比的形式是（8.7 X 6.2估算約是（）。132、甲數(shù)除以乙數(shù)的商是 1.25,甲數(shù)：乙數(shù)=（133、右圖是一塊長(zhǎng)為 30米，寬為20米的長(zhǎng)方形地。（1）青菜地占這塊地的（這塊地的（ 塊地的（）,西紅柿地占）,黃瓜、茄子地各占這），是（2）如果從青菜地中劃出面積為種辣椒，青菜地還有（134、兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形，它們的長(zhǎng)是）平方米。4 一、，一-平萬(wàn)米的一角5）平方米。7厘米，寬是3厘米,把它們疊放在一起（如圖），

23、所得的周長(zhǎng)是（）厘米。135、地球上水的總量為 14.5億立方千米，其中能被人136、直接利用的淡水占0.35%, 如圖，機(jī)器人的體積是（約有（）立方厘米，梨的體積是毫升小升初句法句式）立方厘米。（1毫升=1立方厘米）-修辭1、在比喻句后面的括號(hào)里（1）遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，像一條長(zhǎng)龍。（2）艾迪依舊像以前一樣跟他玩耍。（3）古井像一位溫情的母親，用她甜美的乳汁哺育著她的兒女。2、在比喻句后面打。（1）三五成群的黑白花牛，有的低頭吃草，有的站立不動(dòng)，仿佛在思考什么。（）（2）母牛的模樣像貴婦人，儀態(tài)端莊。（）（3）四周全是碧綠的絲絨般的草地和黑白兩色的花牛。（）（4）黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表

24、示贊許。（）3、讀一讀，在比喻句后面回。(1)我們好像一下子就有了友誼。()(2)朋友并排走在路上，就像一長(zhǎng)溜柵欄。()(3)這事像是注定要經(jīng)過(guò)一些風(fēng)雨的。()(4)我穿馬路她也穿，就這么像條影子。()(5)這支筆好像是我的。()4、判斷下面的句子是否是比喻句，是的打。(1)小院的籬笆上開滿了繁星一樣的牽?；?，花瓣上閃著晶瑩的露珠。()(2)牽牛花有鮮紅的、天藍(lán)的、淡紫的真像一只只鮮艷的小喇叭。()(3)我仿佛在哪兒見(jiàn)過(guò)他。()(4)節(jié)日的廣場(chǎng)成了花的海洋。()5、找規(guī)律，選句子。例1:兩岸高山夢(mèng)里笑j例2:星星落到江心來(lái)洗澡。例3:天黑了，山牌工，一片江水靜悄悄。小草從光禿禿的土地里 。1：

25、慢慢地長(zhǎng)出來(lái)。2 :悄悄地探出腦袋。6、用句中加點(diǎn)的詞造句。(1)花開了，就像花睡醒了。 (2)只是天空藍(lán)藍(lán)的，又直又運(yùn)7、照樣子寫句子，用上加點(diǎn)的詞。(1)每塊石頭都鋒利得像史子。(2)旺嘉一步一步往上爬，終于爬到雪山頂。8、照例子寫句子例：后來(lái)，朋友一大堆，并排走在路上，就像一長(zhǎng)溜柵欄。9、我會(huì)照樣子，將下面的句子說(shuō)得更具體，然后讀一讀，比一比。例：花兒開了。花兒張開了笑臉。1、小溪里的水淙淙地流著。 O2、月亮被烏云遮住了。 O3、太陽(yáng)升起來(lái)了。O10、仿名句,創(chuàng)“佳句”例句：書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是書是11、仿寫句子，用上加點(diǎn)的詞。(1)波濤或迎

26、著旭日，或馱著曉月，一排排向岸邊撲來(lái)。(2)湖水永遠(yuǎn)清澈透明，如二 如夢(mèng):如詩(shī)(3)它不是海，卻海一樣遼闊,海一樣磅礴。(4)只要有一點(diǎn)枯枝腐葉,都會(huì)被水流、巨浪拋上岸去。12、按要求寫句子。(1)我在山林中逮到了一只可愛(ài)的小松鼠。“把”字句：“被”字句：(2)但我突然看到了兩道及其古怪的目光：像是絕望，像是祈求，更像是對(duì)我的蔑視和抗 議。(仿寫，用上加點(diǎn)的詞)13、深入理解課文，突破重難點(diǎn)。他下令，以最快速度對(duì)準(zhǔn)吉野號(hào)前進(jìn)。霎時(shí)，致遠(yuǎn)號(hào)似一條發(fā)怒的火龍，直向敵艦沖去。吉野號(hào)上的日本兵被中國(guó)官兵的行動(dòng)驚呆了，有的士兵嚇得狂叫著跳水逃命。1 .“最快的速度”意味著 。2 .畫橫線的句子是 句，寫

27、出了 。3 .加點(diǎn)字襯托了 。14、照樣子，讀一讀，寫一寫。(1)大象并不是那么大，只是看上去很大。并不,只是。(2)大象有一個(gè)寶貴的生命，螞蟻也有一個(gè)寶貴的生命。有 , 也有。15、我會(huì)說(shuō)句子，還能寫一寫。例：圓圓的月亮像玉盤。(1)閃閃的星星像。(2)圓圓的西瓜像。(3) 像。16、我會(huì)照樣子，寫一寫。例：媽媽是家里的太陽(yáng)。1 . 我是 O2 .老師是。17、我會(huì)寫。3 .例:彎彎的月兒像小船。>4 .例：秋天到了，一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)小明一會(huì)兒, 一會(huì)兒18、我會(huì)說(shuō)。例：月牙彎彎，像條小船。1 .月牙彎彎，像。2 .月牙彎彎，像。19、寫出下列句子用的

28、修辭方法，再用相同方法寫句子。1 .一座座大山昂首挺胸。這個(gè)句子用了 的修辭手法。我也能寫這樣的句子： 2 .整個(gè)山野好像一片綠海。這個(gè)句子用了 的修辭手法。我也能寫這樣的句子： 20、在文中找出與下列句子寫法相同的句子。1 .三月的桃花水，是春天的明鏡。2 .比金子還貴啊，三月桃花水 ！3 .河水拍打著岸邊的石塊，丁零，丁零，像大路上馬車駛過(guò)的鈴鐺聲。21、說(shuō)說(shuō)下列句子運(yùn)用了什么修辭手法。(1) “小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，兒時(shí)讀的詩(shī)句，在今天越來(lái)越值得吟誦與留戀了。()(2)環(huán)洞橋的倒影，宛如半彎明月。()(3)六月的太陽(yáng)似火一樣烘烤著大地。()22、把句子補(bǔ)充完整，使它成為一個(gè)擬

29、人句。(1)風(fēng)兒,喚醒了沉睡的大地。(2)頑皮的雨滴最愛(ài)在雨傘上 。(3)船頭飛濺起的浪花， 。(4)柳樹，慢慢長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。23、按要求改寫句子。小樹隨風(fēng)搖擺。，改為擬人句：(2)在重慶南濱路觀賞夜景是件賞心悅目的事。改為感嘆句：(3)我問(wèn)外公：“你也回祖國(guó)去嗎？”改為第三人稱轉(zhuǎn)述：(4)穿過(guò)嘉陵江大橋，可以走到花卉園。改為疑問(wèn)句：改為反問(wèn)句：24、深入理解課文，體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句。1 .“清脆莖葉，亭亭玉立，顯得那么純潔。”這句話運(yùn)用了 的手法，作者將寫成了一個(gè) 的少女形象，賦予竹子，非常親切、生動(dòng)。2.“大自然是一部看不完的大畫冊(cè)，是一本讀不完的大書”。這句話中“讀不完的大書”是指,

30、作者之所以這樣說(shuō)是因?yàn)?，25、我會(huì)讀讀寫寫，讀：她的眼睛像泉水一樣清亮，笑容像芒果一樣甜蜜。寫：1、她的眼睛像 明亮，笑容像 一樣美麗。2、她的眼睛像水晶一樣 ,笑容像美酒一樣 26、我會(huì)照樣子寫一寫。漂亮極了 極了 極了 極了自言自語(yǔ) 來(lái)來(lái)往往 27、指出下列用了哪種修辭手法。青蛙在田野里唱歌。（）地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。（）秀才不出門，盡知天下事。（）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。（）這么可愛(ài)的地球，怎能不好好珍惜呢？（）學(xué)好了語(yǔ)文，我們才會(huì)讀書看報(bào)，才會(huì)寫信寫日記，才會(huì)寫好作文。（）28、課內(nèi)語(yǔ)段賞析我很喜歡我的房間。 那是一間 的房子

31、，有,有,有,有 和還有別人不知道的收藏： ,1 .在橫線上填上合適的詞或短語(yǔ)。2 .仿寫，用上“有有有有還有”3 .文中的“”是省略號(hào)。省略號(hào)用法主要有：a.引文的省略；b.列舉的省略；c.說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。文中的省略號(hào)作用是（）。29、“這圓腦袋胖身子的大家伙，有什么秘密呢？原來(lái)它的外形是一種極為理想的流線型，而流線型行進(jìn)時(shí)受到的阻力是最小的”這是 句，告訴了我們 30、深入理解課文，突破重難點(diǎn)。1 .“開始唱了，那圓潤(rùn)的歌喉在夜空中顫動(dòng)，聽起來(lái)似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，柔和而又鏗鏘。唱 詞像珠子似的從一笑一顰中，從優(yōu)雅的水袖，中，從婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來(lái)，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心

32、里，引起一片深遠(yuǎn)的回首?！边@里用 比喻唱詞，可見(jiàn)演員的發(fā)音吐字圓潤(rùn)、透亮。這段描寫寫出了演員的歌唱跟他的、結(jié)合得渾然一體，十分和諧，從而可見(jiàn)演員的 。2 .“我們的女主角像一朵盛開的鮮花， 觀眾想要把這朵鮮花捧在手里。 他們不約而同地從座 位上站立起來(lái)，像潮水一樣，涌到這位藝人的面前?！边@句話中，把演員比做 ,把觀眾比做 ,表達(dá)了觀眾對(duì)藝術(shù)家的 。31、深入理解課文，突破重難點(diǎn)。1 .“潮頭像一道白虹，白花簇簇，噴雪滾玉；又如咆哮的銀龍，以排山倒海之勢(shì)壓了過(guò)來(lái)： 這里用了兩個(gè)比喻句描寫潮頭的氣勢(shì)宏大，先把它比做 ,重在體現(xiàn)它的 接著又把它比做 重在體現(xiàn)它的 。2 .“隨著潮水的推進(jìn)，浪濤的轟響

33、越來(lái)越大，開初如林濤滾滾，接著便似虎嘯獅吼，到近處 就像天坍地陷一般。”這句話連用幾個(gè)比喻，表現(xiàn)潮水推進(jìn)過(guò)程中的變化： 潮水 潮聲,氣勢(shì)。32、深入理解課文，突破重難點(diǎn)1 .“平時(shí)，一入夜荒野總是漆黑一片，因?yàn)槟菚r(shí)農(nóng)家用燈是很節(jié)約的?！薄耙宦返臒艄庵敢?，使我順利到了那個(gè)求醫(yī)的人家。”這兩個(gè)句子中的“漆黑一片”與“一路的燈光”形成,體現(xiàn)了農(nóng)民們 的精神，使人感到 。2 .“但是，我絕不感到孤獨(dú)，那種感覺(jué)就像在黑暗中望見(jiàn)燈塔一樣，我渾身充滿溫暖和力量。這句話寫出了 “我”不感到“孤獨(dú)”并感到“溫暖和力量”是因?yàn)?33、深入理解課文，突破重難點(diǎn)1 .“學(xué)校安排她給我們上語(yǔ)文課，當(dāng)班主任。她上課與

34、眾不同：有過(guò)把學(xué)生帶到村子中間的清水河里，找小魚咬腳趾的感覺(jué)；有支巴學(xué)生領(lǐng)到郁郁蔥蔥的牛頭山上，看哪兒像牛頭，哪 兒像牛角；有時(shí)把學(xué)生打扮成課文中的大灰狼、小白兔、丑小鴨，在講臺(tái)上模仿課文內(nèi)容大喊大叫，有哭有笑”這段話運(yùn)用了 和 的修辭手法，描寫了這位老師上課方式:她把孩子帶出課堂，體驗(yàn)生活。用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫一句話：2 .“她那耀眼的紅裙子飄在活動(dòng)場(chǎng)地上，飄在學(xué)校的小戲臺(tái)上，把學(xué)生帶到課本以外的精彩世界?！边@句話中一個(gè)“飄”字寫出了她為了讓學(xué)生受到良好的教育而操勞忙碌的 更飽含著學(xué)生對(duì)她的 ,作者對(duì)她的 。34、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。小雪人把 送給了, 把 送給了把 送給了 。她真是一個(gè) 的小雪人

35、。35、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。文章對(duì)雪景的描寫非常精彩，比如“中午，雪花逐漸密起來(lái)，一片片，一團(tuán)團(tuán)，像鵝毛，如玉片，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，鋪天蓋地”，這句話中的“像鵝毛”表現(xiàn)了雪的 的特點(diǎn)，“如玉片”又表現(xiàn)了雪花的 的特點(diǎn)。36、我會(huì)照樣子寫句子。例：月亮姑娘像小姑娘的眉毛。1、迎春花像 。2、妹妹的眼睛像。3、明亮的月亮就像。37、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。1、小朋友出來(lái)了，著秋風(fēng)，著芳香，向田野 去。2、啊，豐收的畫，掛在 ,掛在,掛在,也掛在。38、我會(huì)照樣子，寫句子。例：下課了，小學(xué)生蹦蹦跳跳來(lái)到大樹下，有的跳舞，有的摔跤，還有的做游戲。1、大掃除時(shí)，同學(xué)們熱火朝天地勞動(dòng)起來(lái)，有的 ,有的,還有的 。

36、2、, ,有的,有的,還有的。39、把下面的反問(wèn)句改為陳述句。(1)那都是老百姓的血汗錢，我怎么能拿它去討好上司呢？(2)我們做事怎么能半途而廢呢？40、深入理解課文，突破重難點(diǎn)。1 .“地上的小草鉆出尖尖的小腦袋，就像大地長(zhǎng)出一結(jié)給綠色的頭發(fā)。”這句話運(yùn)用了的修辭手法，把 比做。 “鉆”字寫出了小草的2 . “小草莓好像知道小弟的心思，一個(gè)勁兒地長(zhǎng)。”這句話中“小弟的心思”是3 .“媽媽說(shuō)要讓它們多曬太陽(yáng)，小弟每天都把花盆轉(zhuǎn)一面，讓每個(gè)小草莓都能曬到。”這句話表現(xiàn)了小弟。41、我會(huì)讀一讀，連一連。露珠是盲人的眼睛星星是小草的眼睛湖泊是天空的眼睛燈塔是大地的眼睛我是航船的眼睛42、判斷下面句子

37、用的是什么修辭手法。1、老榆樹那高大的樹冠就像一把撐開的綠絨大傘。（）2、微風(fēng)吹過(guò)樹葉沙沙作響，多么像老人那爽朗的笑聲?。。ǎ?、難道這不是真理嗎？（）4、藍(lán)藍(lán)的天空像無(wú)邊無(wú)際的大海。（）43、閱讀片斷，完成練習(xí)。月亮是個(gè)小小的搖籃，里面睡著一顆星星。云給它蓋被，風(fēng)在搖著它。小星星睡著了, 它做了一個(gè)清晨的夢(mèng)一一夢(mèng)見(jiàn)太陽(yáng)是個(gè)紅紅的大氣球，掛在天邊。1、我會(huì)填。一（）星星一（）夢(mèng)2、用“”畫出文中的一個(gè)比喻句。這句話把（）比喻成（44、閱讀短文，回答問(wèn)題。啄木鳥的嘴直而有力，很像木匠使用的鑿子。它在樹木上一面攀登，一面以嘴叩樹，速 度非?？欤坏┎煊X(jué)樹干內(nèi)有蟲子，就會(huì)伸進(jìn)舌頭，將它勾出來(lái)吃掉。（

38、1）想一想啄木鳥的嘴是什么樣的，像什么。（2）說(shuō)一說(shuō)啄木鳥找蟲、吃蟲的過(guò)程。45、你能寫出幾個(gè)比喻句嗎？像像46、深入理解課文.突破重難點(diǎn)你會(huì)從那小玻壬上面的一（）星、一（）云，想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星，無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩；你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一（）黑影，想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會(huì)唱的夜鶯，也許是霸氣十足的貓頭鷹一一總之， 夜的美麗神奇，立刻會(huì)在你的想象中展開。1 .在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。2 .文中破折號(hào)的作用是（）。A.解釋說(shuō)明 B.用于話題的轉(zhuǎn)折C.用于聲音的延長(zhǎng)3 .用“也許也許”寫一句話。4 .本段運(yùn)用了 和 的修辭手法，描繪了47、說(shuō)說(shuō)句中引號(hào)的

39、用法。自然界中的種種生物真是人類的好“老師”?。。ǎ┤藗兌颊f(shuō)：“桂林山水甲天下?！保ǎ?8、閱讀課文片斷，完成練習(xí)。“我們狒狒喜歡背靠樹，坐在那里睡覺(jué)。我們不需要床，也不要被子。”“我是蝙蝠，一向倒掛著睡覺(jué)?？墒?，在房間的天花板上，找不到地方倒掛，弄得我無(wú)法睡覺(jué)。”1、從這兩個(gè)自然段中，我知道 是 睡覺(jué)，是 睡覺(jué)O2、我會(huì)仿寫句子。我們不需要床，也不要被子。不,也不。3、你還知道哪些動(dòng)物的睡覺(jué)方法？我知道49、我會(huì)閱讀課文片斷，完成練習(xí)。聽了大家的發(fā)言，一直沉默的大樹說(shuō)話了：“我給大家提供清潔的空氣，能不能當(dāng)清潔師呢？”能當(dāng)然能大猩猩說(shuō)你們都是很好的清潔師有了你們地球才會(huì)理干凈更美麗1、給第二

40、自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、多音字組詞。（先寫上拼音，再組詞。）()( ) ()( )3、文中的第一個(gè)“大家”是指 文中的“清潔師”是指 、50、閱讀課文片斷，完成練習(xí)。慢慢地，綠藤上開出了一朵朵五顏六色的小花：紅的、白的、藍(lán)的蝴蝶飛來(lái)跳舞, 蜜蜂飛來(lái)唱歌。綠窗簾變成了花窗簾！1、我會(huì)照樣子寫出帶有數(shù)字的成語(yǔ)。例：五顏六色 2、蝴蝶飛來(lái)跳舞，蜜蜂飛來(lái)唱歌。這句話把 和 當(dāng)做 來(lái)寫。仿寫這樣的句子：3、這段話中表示顏色的詞有： 51、閱讀課文片斷，完成練習(xí)。呀！眼前是一幅五彩的圖畫。高粱舉著一面面小紅旗，稻穗泛起金黃的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的瑪瑙多美??！是彩霞姑娘的花籃里撒下來(lái)的嗎？

41、是太陽(yáng)公公的神筆畫出來(lái)的嗎？1、這段話一共有 句話，是圍繞第 句話寫的。寫了、四個(gè)景物。2、我會(huì)照樣子寫一寫。一面面 朵朵白云 _3、我會(huì)照樣子寫句子。例：葡萄像串串紫色的瑪瑙。52、下面的句子用了什么修辭手法，填在括號(hào)里，1. 危樓高百尺，手可摘星辰。（）2. 田野里，小蟲為他演奏。（）3. 他家的房子可小了，只有巴掌那么大。（）4. 一顆新芽簡(jiǎn)直就是閃亮的珍珠。（）5. 真正的英雄，永遠(yuǎn)不知道停頓，永遠(yuǎn)不知道滿足，永遠(yuǎn)要向新目標(biāo)邁進(jìn)。（）6. 不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，難道這不是真理嗎？（）7. 橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（）8. 齒鯨的身子這么大，它們吃什么呢？齒鯨主要吃大魚和海獸。（

42、）53、給下面句子換一換說(shuō)法，句意不變。這就是美麗的南沙群島。54、課內(nèi)語(yǔ)段賞析我很開心，看著這只一動(dòng)不動(dòng)躺在網(wǎng)袋里的小“俘虜”，想伸手去摸摸它。但我突然看到了兩道極其古怪的目光：像是絕望，像是乞求，更像是對(duì)我的蔑視和抗議。1 .寫近義詞。極其（）乞求（）蔑視（）抗議（）2 .“我”很開心，是因?yàn)?3 .如果這只小松鼠會(huì)說(shuō)話，你想它此刻可能會(huì)說(shuō)些什么？想一想，再寫下來(lái)。55、正確填出句子的修辭手法。（1）對(duì)小海龜?shù)耐罋⒄诰o張地進(jìn)行著。（）（2）屠殺以后，空中滿是劊子手們飽餐后的慶賀聲。（）（3）天亮?xí)r才發(fā)現(xiàn)，我們倆已經(jīng)成了泥人。（）（4）舊上海是冒險(xiǎn)家的樂(lè)園。（）（5） 一夏天不見(jiàn)下雨，莊稼

43、干得差不多能點(diǎn)著火。（）56、指出下列句子運(yùn)用的修辭手法，并模仿造句。（1）太陽(yáng)微微露出一點(diǎn)，但很快又害羞似的閃了回去。修辭：仿句：（2）那陽(yáng)光真的很美，很活潑，像頑皮的小孩子，像五線譜， 像風(fēng)吹楊柳修辭：仿句：（3）太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，但在那天與海的交界處已是一片緋紅，像鑲嵌了一道紅邊。修辭：仿句：57、指出下列句子所用的修辭手法。（1）兒子的話猶如一把利劍穿進(jìn)母親的心。（）（2）他這樣故意傷人，難道不是犯法嗎？（）（3）你以為孩子就沒(méi)有自己的判斷嗎？這是錯(cuò)誤的，他們有自己的主見(jiàn)。（）（4）興安嶺多么會(huì)打扮自己呀?。ǎ?）敵人用了燃燒彈，邱少云的周圍成了一片火海。（）58、我會(huì)閱讀課文片斷，完

44、成練習(xí)。雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，白雪在太陽(yáng)的照射下，發(fā)出耀眼的光芒。街上鋪了一層厚厚的 雪，路旁的松樹上掛滿了雪球，亮晶晶的。四周雪亮雪亮，好像千姿百態(tài)的水晶宮。1、我會(huì)填。（）的雪球（）的雪（）的光芒（）的水晶宮2、我會(huì)用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。例：四周雪亮雪亮，好像千姿百態(tài)的水晶宮。59、閱讀課文片斷，完成練習(xí)。小熊聽了，高興地說(shuō)：“森林里的氣象站真有趣呀！”1、“森林里的氣象站真有趣。”這句話把 比作仿寫：真有!2、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。高興一一（）有趣一一（）60、課內(nèi)語(yǔ)段賞析清晨，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，村外的溪水傳出淙淙的響聲。小院的籬笆上開滿了繁星一樣的牽?；?，鮮紅的、天藍(lán)的、淡紫的真像一只

45、只彩色的小喇叭，花瓣上閃著幾顆晶瑩的露珠。棗樹上的畫眉在和黃鵬對(duì)唱，聲音清脆婉轉(zhuǎn)。1 .根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。光亮而透明（）聲音清楚悅耳（）2 .短文中描寫色彩的詞有： 3 .用“”畫出文中的比喻句。句中把 比作、。61、把句子改成反問(wèn)句。人人都需要掌嚴(yán)°62、改為陳述句。在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢?63、將下面的句子變?yōu)榉磫?wèn)句。電影是門偉大的綜合技術(shù)。64、改為夸張句。小明家的房屋很小。65、仿寫一個(gè)打比方的句子。他們望著對(duì)岸出現(xiàn)了無(wú)數(shù)火把，像一條長(zhǎng)蛇向?yàn)o定橋方向奔去。試卷答案1,（1） V （3） V 2,（2），（3），3,（2） ,4,（2） , （4）V 5

46、,悄悄地探出腦袋6, （1）滿天的星斗就像一雙雙明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。（2）小明又看電視又做作業(yè)，這樣怎能做的好呢？7, （1）正午的？陽(yáng)像火紅的氣球。（2）小烏龜一點(diǎn)點(diǎn)爬啊爬啊，終于爬到了終點(diǎn)。8,天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。（比喻句就行）9, 1 、小溪里的清澈的水淙淙地流著2、彎彎的月亮被大片烏云遮住了3、火紅的太陽(yáng)升起來(lái)了10,書是明燈，能照亮人們前進(jìn)的道路。書是航船，能幫助人們駛向成功的彼岸。11, （1）不懂的問(wèn)題可以自己動(dòng)腦筋， 或問(wèn)同學(xué)，或問(wèn)老師。（2）春來(lái)了萬(wàn)物蘇醒，如詩(shī)， 如畫，如仙（3）它有時(shí)驟雨一樣，是急促的鼓

47、點(diǎn)；有時(shí)旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇。（4）只要你好女?學(xué)習(xí)，就能取得好成績(jī)。12, （1）我在山林中把一只可愛(ài)的小松鼠逮到了。一只可愛(ài)的小松鼠被我在山林中逮到了。（2）它的心靈像是那清澈的河水那樣觸動(dòng)人心，它的歌聲像是百靈鳥那樣誘人，它的長(zhǎng) 發(fā)更像是那細(xì)長(zhǎng)的柳條飄動(dòng)著13, 1.更快的犧牲，但將士們卻全然不顧，英勇的精神可見(jiàn)一斑。2. 比喻 將士們的英勇無(wú)畏3. 將士們的英勇和視死如歸的高尚節(jié)操。14, （1）她幫助別人并不是為了得到老師的夸獎(jiǎng)，只是為了讓別人快樂(lè)。（2）她不僅有美貌，也有智慧，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女子。15, （1）眼睛（2）臉蛋 （3）火紅的太陽(yáng)像氣球16, 1. 我是媽媽的寶貝。2

48、.老師是燃燒的蠟燭。3.爸爸是公司的頂梁柱。17, 1. 紅紅的腳掌像船槳。2.小強(qiáng)在那里一會(huì)兒跑，一會(huì)兒走。18, 1.月牙彎彎，像把鐮刀。2.月牙彎彎，像張笑臉。19, 1.擬人 一條條河流追逐奔跑。2.比喻 桃花像美麗的云彩。20, 1.三月的桃花水，是春天的豎琴 2.比銀子還亮啊，三月桃花水 3.河水流過(guò)麥田， 嘩啦，嘩啦，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心21,引用比喻夸張22, （1）呼呼地咆哮（2）打滾兒（3）唱著歡樂(lè)的歌（4）脫下破舊的外衣23, （1）小樹隨風(fēng)搖擺，跳起了歡快的舞蹈。（2） 在重慶南濱路觀賞夜景是件多么賞心悅目的事呀！ （3） 我問(wèn)外公，他也回祖國(guó)去嗎？（4） 穿過(guò)嘉陵江大橋，可以走到花卉園嗎？穿過(guò)嘉陵江大橋，難道不可以走到花卉園嗎？24, 1 .