七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷

1、.七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘，總分120分班級(jí) 姓名_ 座號(hào) 評(píng)分 說(shuō)明：本試卷共四大題，共4頁(yè)。一、根底知識(shí)積累與運(yùn)用27分1、選出下面注音完全正確的一項(xiàng) 2分 A、體魄pò 菜畦w 收斂1in 泯然mng B、熾痛chì 鎬頭go 懲罰chéng 皂莢jiá C、確鑿zuò 玉簪花zn 云鬢bìng 雞毛撣子dn D、驪歌lì 嫉妒jí dù 金柝tuò 胡騎jì2、選出下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng) 2分 A、慷概 各抒己見(jiàn) 消聲匿跡 知識(shí)淵博 B、頹唐 無(wú)動(dòng)于衷 舍己為

2、人 婦儒皆知 C、懲罰 駭人聽(tīng)聞 驚惶失措 頭暈?zāi)垦?D、悔暗 倍受青睞 面面相覷 愛(ài)不釋手3、下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 2分A他很快樂(lè)；但竟給那走來(lái)夜談的老和尚識(shí)破了機(jī)關(guān)。說(shuō)他臉上有些妖氣，一定遇見(jiàn)“美女蛇了?！皺C(jī)關(guān)：周密而巧妙的計(jì)策，機(jī)密B他用他那獨(dú)特的、且有南方風(fēng)味和吸引人的挖苦口吻議論著一切事物和一切人?！帮L(fēng)味：事物的特色，多指地方色彩C他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉?！氨瘎。簯騽〉闹饕悇e之一，這里是指貝多芬的臉上表情豐富，像悲劇的演員一樣D張愛(ài)萍將軍稱他為“兩彈元?jiǎng)?，他是?dāng)之無(wú)愧的。“元?jiǎng)祝毫⒘舜蠊Φ娜?、下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 。2分A、當(dāng)

3、我和媽媽走上天橋時(shí)，望著川流不息的人群，都非常沖動(dòng)。B、關(guān)于這件事的詳細(xì)詳情，以后再告訴你。C、一個(gè)人假如獲得了理解，就等于擁有一切世界上最可珍貴的財(cái)富。D、同志們用手親紡的線、織的布做成的衣服,穿著感到格外舒適,也更加愛(ài)惜。5、下面一段話表達(dá)的是一位長(zhǎng)者對(duì)年輕人的鼓勵(lì)，在橫線上填寫(xiě)組成與全段和諧的比喻。3分年輕人，我是過(guò)去，你們是將來(lái)；我只是一片樹(shù)葉，你們是_；我是一支蠟燭，你們是_；我只是一道小溪，你們是_。6、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華 蘇軾語(yǔ)，考考你會(huì)多少。 16分 1 鳥(niǎo)向檐上飛， 。吳均?山中雜詩(shī)?2春潮帶雨晚來(lái)急， 。韋應(yīng)物?滁州西澗?3 ，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽， 。李白?峨眉山

4、月歌?4默寫(xiě)李白的?春夜洛城聞笛?。 ， 。 ， 。5?竹里館?中寫(xiě)夜靜人寂，明月相伴的是： ， 。6我們的生活難免煩惱，如何面對(duì)煩惱，許多名家對(duì)我們提出了諄諄告誡。普希金告訴我們，假設(shè)生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！ ：相信吧，。 7?木蘭詩(shī)?中形容北方苦寒，極言軍旅生活艱辛的詩(shī)句是：，。8成語(yǔ)“撲朔迷離出自?木蘭詩(shī)?中的那一句？，。二、古文閱讀。15分?口技?京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障， 口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫

5、兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲， 口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。突

6、然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。1給以下句子中加點(diǎn)字解釋。4分1會(huì)賓客大宴 2眾妙畢備 3賓客意少舒 4不能名其一處也 2把以下兩句話譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。4分1少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。 2于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 3本文寫(xiě)到了口技藝人表演的哪幾個(gè)場(chǎng)面，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把它概括出來(lái)。3分 4在聽(tīng)口技表演時(shí)，本文居然寫(xiě)道“賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。你認(rèn)為這可信嗎?談?wù)勀愕莫?dú)到見(jiàn)解。4分 三、現(xiàn)代文閱讀。28分一我和鳥(niǎo)兒有個(gè)約會(huì)14分 我和我的朋友是在陽(yáng)臺(tái)上認(rèn)識(shí)的。那天我在陽(yáng)臺(tái)上曬紅棗，他來(lái)陽(yáng)臺(tái)上偷吃

7、紅棗，不幸被我撞見(jiàn)。我當(dāng)時(shí)一見(jiàn)到他，心里就直撲騰，生怕驚著了他，倒像是我在偷吃他的紅棗一樣。就在他看到我便飛也似的逃竄時(shí)，我喜歡上了他。 他是一只鳥(niǎo)兒。長(zhǎng)得尖嘴猴腮，還灰不溜秋，乍一看還真不像只好鳥(niǎo)。從他那上躥下跳的淘氣勁兒上看，很像我那精力過(guò)剩的兒子，所以我斷定，這廝一定也是一個(gè)小男生。我每早拿出一點(diǎn)紅棗擺上陽(yáng)臺(tái)。他也守信譽(yù)，每天厚著臉皮準(zhǔn)點(diǎn)飛來(lái)。吃飽喝足后，就坦然地飛走了。我那么躲在門后偷看，享受著我這人類爸爸的愛(ài)意。 我兒子見(jiàn)到這鳥(niǎo)后，忙著下套子要逮，只是他手笨，沒(méi)有得逞。被我發(fā)現(xiàn)。當(dāng)即收繳作案工具，并厲聲斥責(zé)：“你怎么可以隨意傷害一只得意的小鳥(niǎo)呢?他是人類的朋友?！袄拱?，老爸，你在我

8、們家里，吃的雞比誰(shuí)少嗎?他回敬我一句。 喂鳥(niǎo)是幸福的，喂那種食欲特好的鳥(niǎo)尤為幸福。幾天后，待鳥(niǎo)兒吃得心安理得了，躲在門后的人便想出來(lái)認(rèn)個(gè)親戚。那天，見(jiàn)日頭很紅，估計(jì)他的心情也不壞，我把頭從門后漸漸探出，獻(xiàn)上早已準(zhǔn)備好的笑容，希望他能像喜歡紅棗一樣喜歡這張臉。然而他不友好，在他看我的眼神中，充滿著警覺(jué)和敵意。我疑心他讀不懂我們?nèi)祟惖男停@是令人沮喪的?？尚Φ氖牵谒叨冉鋫涞刈⒁曋业漠?dāng)口，還不忘以極快的速度朝棗兒猛叼上一口，然后馬上又恢復(fù)嚴(yán)肅的盯人狀。我覺(jué)得他在耍小聰明為了不影響他進(jìn)餐，我只好重新退回門后。 一天周末，我見(jiàn)以往總是孤孤單單的他，身后還跟著一只大胖鳥(niǎo)，以為是他的胖太太。我急忙跑

9、到門后窺探他們。這胖鳥(niǎo)給我的印象極好，叫聲柔和，儀態(tài)端莊。吃相也頗有教養(yǎng)，在我們?nèi)祟惾χ校@叫淑女形象吧。然后據(jù)我在門縫反復(fù)觀察，這胖鳥(niǎo)不是小家伙的太太，因?yàn)樗鼈冎g從來(lái)不黏黏糊糊，也不眉來(lái)眼去，只是同來(lái)同吃，連同回都不常見(jiàn)。胖鳥(niǎo)每次吃完后，總要銜上一枚紅棗帶走可能是一只母親鳥(niǎo)吧，且家庭負(fù)擔(dān)不小。帶她來(lái)的是兒子，這母子倆很少對(duì)話，不愿溝通，就像我家那母子倆一樣。 什么事情都有個(gè)完畢。我與鳥(niǎo)兒緣盡的時(shí)候，是我出差兩天回來(lái)后。陽(yáng)臺(tái)上紅棗已盡，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)蹤影。我急忙很張揚(yáng)地?cái)[上紅棗，古人植芭蕉以邀雨，而今我擺紅棗以邀鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)兒何不歸?可惜一切都晚了，他們走得干干凈凈。估計(jì)在以后的歲月里，是不會(huì)再想我

10、一下了。 鳥(niǎo)兒子走了，還好我有兒子，他是沒(méi)方法把我甩掉的。那日，見(jiàn)我在陽(yáng)臺(tái)上想鳥(niǎo)，兒子走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀說(shuō)：“算了老爸，別跟破產(chǎn)似的，不來(lái)就不來(lái)吧，還省點(diǎn)棗呢。他是好心，以為舍不得紅棗就可以寬我的心，其實(shí)他哪里知道，我真正舍不得的是，我們蝸居在城市的人那少得可憐的溫情。只不過(guò)鳥(niǎo)兒和我兒子他們從來(lái)都不稀罕這些罷了。1“我和“我兒子對(duì)待“鳥(niǎo)兒有哪些不同?4分 2第段中“然后馬上又恢復(fù)嚴(yán)肅的盯人狀，鳥(niǎo)兒“嚴(yán)肅的盯人狀是怎樣一 種眼神呢?用原文詞語(yǔ)答復(fù)2分 3、第段中的畫(huà)線句表達(dá)了作者怎樣的心情?2分 4第段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“一下用得好，好在哪里?3分 5“我在文中向人們發(fā)出怎樣的呼喚?3分 二兒子的魚(yú)1

11、4分 我環(huán)顧周圍的釣魚(yú)者，一對(duì)父子引起我的注意。他們?cè)谧约旱乃蛞宦暡豁懙蒯烎~(yú)。父親抓住、接著又放走了兩條足以讓我歡呼雀躍的大魚(yú)。兒子大概14歲左右，穿著高筒橡膠防水靴站在寒冷的河水里。兩次有魚(yú)咬鉤，但又都掙扎著逃脫了。突然，男孩的魚(yú)竿猛地一沉，差一點(diǎn)兒把他整個(gè)人拖倒了，卷線軸飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，一瞬間魚(yú)線被拉出很遠(yuǎn)。 看到那魚(yú)跳出水面時(shí)，我吃驚得合不攏嘴。“他釣到了一只王鮭，個(gè)頭不小?；锇楸Ａ_悄聲對(duì)我說(shuō)，“相當(dāng)罕見(jiàn)的品種。 男孩冷靜地和魚(yú)進(jìn)展著拉鋸戰(zhàn)，但是強(qiáng)大的水流加上大魚(yú)有力的掙扎，使孩子漸漸被拉到布滿漩渦的下游深水區(qū)的邊緣。我知道，一旦鮭魚(yú)到達(dá)深水區(qū)就可以輕而易舉地逃脫了。A孩子的父親雖然早把自

12、己的釣竿插在一旁，但一言不發(fā)，只是站在原地關(guān)注著兒子一舉一動(dòng)。 一次、兩次、三次，男孩試著收線，但每次魚(yú)線都在最后關(guān)頭猛地向下游躥去，鮭魚(yú)顯然在盡全力向深水區(qū)靠攏。15分鐘過(guò)去了，孩子開(kāi)場(chǎng)支持不住了，即使站在遠(yuǎn)處，我也可以看到他發(fā)抖的雙臂正使出最后的力氣奮力抓緊魚(yú)竿。冰冷的河水馬上就要漫過(guò)高筒防水靴的邊緣，王鮭離深水區(qū)越來(lái)越近了，魚(yú)竿不停地左右扭動(dòng)。突然，孩子不見(jiàn)了! 一秒鐘后，孩子從河里冒出頭來(lái)，凍得發(fā)紫的雙手仍然緊緊抓住魚(yú)竿不放。他用力甩掉臉上的水，一聲不吭又開(kāi)場(chǎng)收線。保羅抓住魚(yú)網(wǎng)向那孩子走去。B“不要!男孩的父親對(duì)保羅說(shuō)，“不要幫他。假如他需要我們的幫助，他會(huì)要求的。保羅點(diǎn)點(diǎn)頭，站在河岸

13、上，手里拿著魚(yú)網(wǎng)。 不遠(yuǎn)的河對(duì)岸是一片茂密的灌木叢，樹(shù)叢的一半吞沒(méi)在水中。這時(shí)候鮭魚(yú)突然改變方向，徑直躥入那片灌木叢里。我們都聽(tīng)到魚(yú)線崩斷時(shí)刺耳的響聲。然而，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，男孩往前一撲，緊跟著鮭魚(yú)鉆進(jìn)了稠密的灌木叢。 我們?nèi)齻€(gè)人都呆住了。C男孩的父親高聲叫著兒子的名字，但他的聲音被吞沒(méi)在河水的怒吼中。保羅涉水到達(dá)對(duì)岸，示意我們鮭魚(yú)被逮住了。他把枯樹(shù)枝撥向一邊，男孩抱著來(lái)之不易的鮭魚(yú)從樹(shù)叢里倒著退出來(lái)，努力保持著平衡。 他瘦小的身體由于寒冷和興奮而戰(zhàn)栗不已，雙臂和前胸之間緊緊地夾著一只大約14公斤重的王鮭。他走幾步停一下，掌握平衡后再往回走幾步。就這樣走走停停，孩子終于緩慢但平安地回到岸邊。 D

14、男孩的父親遞給兒子一截繩子，等他把魚(yú)綁結(jié)實(shí)后，彎腰把兒子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘著氣，但目光一刻也沒(méi)有分開(kāi)自己的戰(zhàn)利品。保羅隨身帶著便攜秤，出于好奇，他問(wèn)孩子的父親是否可以讓他稱稱鮭魚(yú)到底有多重。男孩的父親毫不猶豫地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)我兒子吧，這是他的魚(yú)!1、用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括本文的大意。2分 2、在“兒子與鮭魚(yú)搏斗的過(guò)程中，文章對(duì)父親進(jìn)展了屢次精彩描寫(xiě)，請(qǐng)從文章A、B、C、D四處中任選兩處，并結(jié)合語(yǔ)境作點(diǎn)賞析。4分我來(lái)賞析 處： 我來(lái)賞析 處： 3、小說(shuō)以“兒子的魚(yú)為標(biāo)題有什么含義? 2分我的理解： 你認(rèn)為小說(shuō)中的兒子是怎樣的一位男孩？2分 我的分析： 4、生活中,你捕到過(guò)自己的“魚(yú)嗎?請(qǐng)你寫(xiě)出你

15、與“捕魚(yú)相類似的經(jīng)歷和本文給你的啟示。4分 我的經(jīng)歷： 啟 示： 四、作文。50分人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很詳細(xì)；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，多得是幸福，享受是幸福一句祝福的話語(yǔ)是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸福幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生命的體驗(yàn)請(qǐng)圍繞“幸福這個(gè)話題寫(xiě)一篇不少于500字的文章。題目自擬。七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試答案一、知識(shí)積累與運(yùn)用1、B 2、C 3、C 4、D 5、略 6、略二、古文閱讀1、略 2、1過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)得圍幕里醒木一拍，全場(chǎng)都安靜下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)敢大聲說(shuō)話的。2在這種情況下，客人們沒(méi)有一個(gè)不嚇得變了臉色，分開(kāi)座位

16、，揚(yáng)起衣袖，露出手臂，兩腿索索直抖，幾乎都想爭(zhēng)先恐后地逃跑。3、本文寫(xiě)到了口技人表演的兩個(gè)場(chǎng)面：一是一個(gè)四口之家在深夜由睡而醒、由醒復(fù)睡的情形；二是發(fā)生在這個(gè)家庭附近的一場(chǎng)大火災(zāi)的情形。 4言之成理即可。如：我認(rèn)為可信。因?yàn)榭诩既说谋硌菁妓嚪浅８叱?，他已完全把?tīng)眾帶入了火災(zāi)的情景之中，就如看電影、電視一樣，明知是假的，我們的心情也常隨著劇情的變化而變化。聽(tīng)眾有這樣的反響完全是情理之中的事。三、現(xiàn)代文閱讀 一1“我喜歡鳥(niǎo)、保護(hù)鳥(niǎo)，“我兒子逮鳥(niǎo)；“我思念鳥(niǎo)，“我兒子對(duì)鳥(niǎo)不再來(lái)無(wú)所謂。 2充滿著警覺(jué)和敵意。或：高度戒備地注視 3急迫盼望鳥(niǎo)兒回來(lái)。 4“一下表示小鳥(niǎo)對(duì)“我一點(diǎn)留戀之心都沒(méi)有；更突出“我那種失落的心情。 5呼喚人世間的溫情和關(guān)愛(ài)。二 1、略。2、例如：A這句生動(dòng)的描寫(xiě)說(shuō)明這位父親不但時(shí)刻關(guān)注著兒子，而且做好了隨時(shí)救援兒子的一切準(zhǔn)備，表達(dá)了父愛(ài)的深沉。B表達(dá)了父親對(duì)兒子的理解和尊重，注重對(duì)孩子的獨(dú)立性格的培養(yǎng)。C父親終于忍不住高聲叫出了兒子的