[管理]五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末命題比賽試卷

1、20212021學(xué)年度第一學(xué)期期末測(cè)試命題設(shè)計(jì)五年級(jí)語(yǔ)文浸潭鎮(zhèn)中心學(xué)校組長(zhǎng)：禤桂明組員：羅小蘭 陳小山【命題理念】該份五年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試命題，以義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材為依據(jù)，能表達(dá)新課標(biāo)的思想，以利于語(yǔ)文新課程的研究，正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，注重語(yǔ)文根底知識(shí)和根本技能的考查。同時(shí)，命題的設(shè)置突出趣味性，注重生活化、情景化，表達(dá)開(kāi)放性、靈活性和人文性。命題的題型多樣，既能面向全體學(xué)生，又照顧個(gè)別差異的學(xué)生，力求滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和開(kāi)展的需要，是一份緊扣教材，注重根底，重點(diǎn)突出，深淺適宜，難度適中，拓展與創(chuàng)新相結(jié)合，適合本縣農(nóng)村小學(xué)五年級(jí)學(xué)生全面展現(xiàn)自我的試題?！久}思路】根據(jù)?語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)?的

2、評(píng)價(jià)目標(biāo)和評(píng)價(jià)要素，該份五年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試命題從三個(gè)維度中的“知識(shí)與技能，“過(guò)程與方法，“情感態(tài)度與價(jià)值觀全面進(jìn)行測(cè)試。全卷共6頁(yè)，要求90分鐘內(nèi)完成，分為五大板塊，依次是“積累金寶庫(kù)、知識(shí)輝煌館、閱讀開(kāi)心亭、智慧大觀園、快樂(lè)習(xí)作坊。難易比例為：容易占75%，稍難占15%，難占10%，這樣分配表達(dá)了高年級(jí)以根底知識(shí)與閱讀理解為主的教學(xué)重點(diǎn)，也表達(dá)了新課標(biāo)的理念。本命題有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、面向全體學(xué)生，照顧后進(jìn)生。本命題符合五年級(jí)學(xué)生的實(shí)際水平，以根底為主，以學(xué)過(guò)的內(nèi)容為主，以課本為主，遵循了由易到難，由課內(nèi)到課外的原那么。2、注重根底。正所謂：萬(wàn)丈高樓平地起?？梢?jiàn)根底的重要性。本命題的根底知識(shí)

3、訓(xùn)練點(diǎn)覆蓋面較廣，考查比例合理，循序漸進(jìn)、梯度感強(qiáng)，符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。3、注重技能。語(yǔ)文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。學(xué)語(yǔ)文知識(shí)的過(guò)程是一個(gè)技能訓(xùn)練的過(guò)程。本命題表達(dá)了實(shí)踐性，靈活性和人文性。4、注重生活。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，運(yùn)用語(yǔ)文的能力。習(xí)作題從實(shí)際出發(fā)，運(yùn)用平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，讓學(xué)生樂(lè)于表達(dá)自己想說(shuō)的心里話(huà)。寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。同時(shí)，又照顧了不同層次學(xué)生的需求。密封線(xiàn)內(nèi)不要答題學(xué)校： 班別： 姓名： 座號(hào)： 20212021學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)習(xí)水平測(cè)試五年級(jí)語(yǔ)文試卷總分110分，90分鐘完成題次一二三一三二四五卷面分總分分值10分27分16分14分10分30分3分110分得分命題意圖：“

4、聰明在于勤奮，天才在于積累。華羅庚可見(jiàn)，語(yǔ)言積累的重要性。重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文、歇后語(yǔ)、課文優(yōu)美句子、名言名句的積累和運(yùn)用。卷首寄語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這份試卷將記錄你的自信、沉著、智慧與收獲，請(qǐng)你們展示展示自己的成果吧！聰明的你還要注意書(shū)寫(xiě)工整，認(rèn)真審題，仔細(xì)答題哦！祝你們成功!一、積累金寶庫(kù)。10分！ 1、我能把以下詩(shī)句補(bǔ)充完整。3分1、 ，霜葉紅于二月花。2、可憐九月初三夜， 。3、紅軍不怕遠(yuǎn)征難， 。2、我能把下面的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整，并寫(xiě)出一句你積累到的歇后語(yǔ)。3分1、麻雀雖小 2、 直來(lái)直去 3、 3、我能把以下句子補(bǔ)充完整。4分1、胡楊生下來(lái)千年不死， ，倒下去千

5、年不朽。?西風(fēng)胡楊?2、美國(guó)富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：失足，你可以馬上恢復(fù)站立；失信， 。3、閃光的東西， ；動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言， ?！居ⅰ可勘葋?命題意圖：綜合考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)文根底知識(shí) 拼音、字、詞、句子、標(biāo)點(diǎn)等積累與運(yùn)用的掌握情況。二、知識(shí)輝煌館。27分1、我能讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，再說(shuō)說(shuō)其中一個(gè)字的記憶方法。52分j gng yùn niàng báo z bin fú pang bó 2、我能把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。3分不屈不 披 斬棘 同仇敵 自 聰明 喜不自 推已 人3、 我能按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。3分近義詞：干涸 挪動(dòng) 騷擾 反義詞：倒霉 隱藏 偉大 4、

6、我能在括號(hào)里填上適宜的詞語(yǔ)。3分 地?zé)?地上升 地打擊 的聲音 的本領(lǐng) 的江面5、我能選擇適宜的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在以下句里。3分如果就 不但而且 即使也1、老師 沒(méi)有生東東的氣， 還表?yè)P(yáng)了他。2、 你說(shuō)得天花亂墜，我 不會(huì)再上當(dāng)?shù)摹?、 你不遵守諾言， 會(huì)失去別人對(duì)你的信任。6、我能按要求完成句子。6分1、我整整等了兩個(gè)小時(shí)左右，他才到。用修改符號(hào)在原句上修改病句。(2)、戰(zhàn)士們?cè)跄茈x開(kāi)自已的陣地呢？改為陳述句_(3)、這不是偉大的奇觀么?(改為感慨句)_ (4)、放學(xué)了,同學(xué)們走出校門(mén)。改為比喻句_(5)、田野里,高粱紅了,稻子熟了.(改為擬人句)_ (6)、狼牙山五壯士英勇獻(xiàn)身的精神感動(dòng)了同

7、學(xué)們。改為被字句_7、我能給以下句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2分弟子子貢曾經(jīng)問(wèn)孔子 有沒(méi)有一句可以終身奉行的話(huà)呢 孔子答復(fù)說(shuō) 已所不欲 勿施于人命題意圖：朱熹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讀書(shū)有三到：心到，眼到，口到?？梢?jiàn)，讀書(shū)一定要認(rèn)真才行。課內(nèi)閱讀綜合呈現(xiàn)。 三、閱讀開(kāi)心亭。(30分) 一、課內(nèi)品讀，我能行！16分?我的戰(zhàn)友邱少云?選段我的心繃的緊緊的。這怎么忍受得了呢？我擔(dān)憂(yōu)這個(gè)年輕的戰(zhàn)士會(huì)突然跳起來(lái)，或者突然叫起來(lái)。我不敢朝他那兒看，不忍眼巴巴地看著我的戰(zhàn)友被活活地?zé)?。但是我忍不住看，我盼望出現(xiàn)什么奇跡火突然見(jiàn)熄滅。我的心像刀絞一般，淚水模糊了我的眼睛。為了整個(gè)班，為了整個(gè)潛伏部隊(duì)，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，邱少云像千

8、斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。烈火在他身上燒了半個(gè)多種頭才漸漸地熄滅。這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一聲呻吟。黃昏時(shí)候，漫山遍野響起了沖動(dòng)人心的口號(hào)：“為邱少云同志報(bào)仇！我們懷著滿(mǎn)腔怒火，勇猛地沖上“391高地。敵人全部被我們殲滅了?？纯磿r(shí)間，從發(fā)起沖鋒到戰(zhàn)斗結(jié)束，才20分鐘。我永遠(yuǎn)忘不了那一天1952年10月12日。1、我能聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。2分 潛伏： 殲滅：2、我能填空并作答。6分文中劃“的局部是屬于人物 描寫(xiě)。“我不敢朝他那兒看是因?yàn)?，但又“忍不住不看是因?yàn)?。從中我們可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)“我的內(nèi)心活動(dòng)是 。3、請(qǐng)用“線(xiàn)在文中劃出一個(gè)既是排比句又是比喻句的句

9、子，這個(gè)句子把 比作 ，這樣寫(xiě)贊揚(yáng)了邱少云 的精神。3分4、“這怎么忍受得了呢？這是 句，把它改為陳述句是 。2分 5、為什么說(shuō)邱少云是“偉大的戰(zhàn)士？說(shuō)說(shuō)你的理解。3分 命題意圖：正所謂“腹有詩(shī)書(shū)，語(yǔ)自華，可見(jiàn)，讀書(shū)讀得多，書(shū)中的意義 自然而然就能懂。課外知識(shí)，拓展延伸。 二、課外賞析，我最棒！14分掩蓋過(guò)失的貓有一只貓，總是把自己吹噓得了不得，對(duì)自己的過(guò)失卻百般掩蓋。 它捕捉老鼠時(shí)，不小心讓老鼠逃跑了。于是，它就說(shuō)“我是看老鼠太瘦，才放它的，等它以后養(yǎng)肥了再說(shuō)。它到河邊捉魚(yú)，被鯉魚(yú)的尾巴劈臉打了一下。它還裝出笑臉說(shuō)：“我本來(lái)就不想捉它捉它還不容易？我是要利用它的尾巴來(lái)洗臉。 一次，他掉進(jìn)泥坑

10、里。渾身沾滿(mǎn)了污泥?？吹交锇閭凅@異的目光，它解釋道：“身上跳蚤多，用這個(gè)方法治治它們，最靈驗(yàn)不過(guò)！ 后來(lái)，它掉進(jìn)河里?；锇閭兇蛩憔人?，他說(shuō)：“你們以為我遇到危險(xiǎn)了吧？不，這是在游泳話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就就漂浮了。 走吧 伙伴們說(shuō) 現(xiàn)在 它大概在表演潛水了 1、我能聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)“百般掩蓋的意思。1分 2、我能按要求在文中找詞語(yǔ)。3分近義詞：過(guò)錯(cuò) 驚奇 應(yīng)驗(yàn) 反義詞：困難 暴露 平安 3、我能根據(jù)課文內(nèi)容填空。5分本文是按照 順序來(lái)寫(xiě)的，主要寫(xiě)了一只貓總愛(ài)吹噓自己，對(duì)自己的過(guò)失總是百般掩蓋的四件事。這四件事分別是： ； ； ； 。4、我能在畫(huà)線(xiàn)處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。2分5、我能聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)這那么寓

11、言給你的啟發(fā)。3分 命題意圖：“知識(shí)就是力量，開(kāi)動(dòng)你的腦筋，讓聰明的你更有收獲。四、智慧大觀園。10分春聯(lián)是人們對(duì)春天最美好的祝福。你一定看過(guò)許多的春聯(lián)，現(xiàn)在就要考考聰明的你。1、春聯(lián)分為上聯(lián)和下聯(lián)，請(qǐng)你用線(xiàn)把相對(duì)應(yīng)的上聯(lián)與下聯(lián)連起來(lái)。此即牧童遙指處 學(xué)海無(wú)涯苦作舟但愿世間人俱健 理人間萬(wàn)縷青絲一人巧作千人食 何必再問(wèn)杏花村書(shū)山有路勤為徑 五味調(diào)和百味香操世上頭等大事 不惜架上藥生塵2、請(qǐng)為書(shū)房選一副對(duì)聯(lián)：_，_。請(qǐng)為理發(fā)店選一副對(duì)聯(lián)：_，_。請(qǐng)為酒店選一副對(duì)聯(lián)： _，_。剩下的兩副對(duì)聯(lián)，你覺(jué)得一副應(yīng)送給_，另一副應(yīng)貼在_。 命題意圖：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神杜甫 可見(jiàn)，多讀，對(duì)說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)有很大的幫助。請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉，快樂(lè)地書(shū)寫(xiě)你的心聲，相信自己是最棒的！五、快樂(lè)習(xí)作坊。30分密封線(xiàn)內(nèi)不要答題題目_在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，你是不是有很多心里話(huà)想說(shuō)，卻沒(méi)有時(shí)機(jī)說(shuō)出來(lái)？現(xiàn)在，就讓你一吐為快吧！例如，對(duì)老師說(shuō)，為了我們的成長(zhǎng)，您操碎了心；對(duì)媽媽說(shuō)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，別再把我