最新七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題

1、七年級(jí)語(yǔ)文試題（120分鐘，120分）一、積累運(yùn)用（30分）1 .閱讀下面的文字,完成第（1）（4）題。（8分）白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的 負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民然后再的極端的熱忱。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé) 任，把重?fù)?dān)子退給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前,先替自己打算，不知道。別人打算。出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起,喜歡自吹，生怕人家 對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱恍，而是冷冷清清,不關(guān)心， 麻木不reno A這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共 產(chǎn)黨員。從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不 為他的精神所感動(dòng)。晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過(guò)

2、白求恩醫(yī)生的治 療和親眼看過(guò)臼求恩醫(yī)生的工作的，無(wú)不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員, 一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的B這種真正共產(chǎn)主義者的精神。（1）請(qǐng)給下面的加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（3分）熱枕mb不關(guān)心麻木不ren（2）文中劃?rùn)M線句子的意思，可以用一個(gè)成語(yǔ)概括為：（1分）清依次寫(xiě)出文中熱忱一詞的同義詞和反義詞：、（2分）（4）請(qǐng)根據(jù)上下文,分別寫(xiě)出文中A、B處兩個(gè)加點(diǎn)詞這種“具體指 代的內(nèi)容。（2分）AB2,下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）A.語(yǔ)文老師每每講到精彩處，會(huì)情不自禁地把衣袖越捋越高，連下課 時(shí)間也忘了。 B.他知道最好的辦法就是和大家保持一致，然而他不肯做一個(gè)隨聲附 和的人。

3、 C.西游記給人們提供了一個(gè)又一個(gè)神通廣大、除惡滅邪、大快人 心的英雄夢(mèng)！.D.2013年中國(guó)成功地發(fā)射了 神舟”十號(hào)，這是多么駭人聽(tīng)聞的消 息！,一箋卡列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（2分）A.皇帝的新裝是19世紀(jì)法國(guó)著名童話大師安徒生的代表。通過(guò) 一個(gè)昏庸無(wú)能又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适拢衣吨S刺了皇帝和 大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。B.植樹(shù)的牧羊人是英國(guó)作家讓喬諾寫(xiě)的一篇著名的小說(shuō)。講的 是一個(gè)離群索居的牧羊人，通過(guò)近半個(gè)世紀(jì)堅(jiān)持不懈地植樹(shù)，證實(shí)了 孤獨(dú)者能夠找到幸福。C.伊索寓言里面的故事一般比較短小，主人公有的是人，也有的 是擬人化的動(dòng)植物或其他事物,常常用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道

4、理，給人以啟示。D.西游記是中國(guó)四大古典名著之一，是中國(guó)古代第一部浪漫主義 長(zhǎng)篇章回體神魔小說(shuō)，由清代小說(shuō)家吳承恩編纂完成。孫悟空是小 說(shuō)里面最具想象力的創(chuàng)造之一。4 .古詩(shī)文默寫(xiě)。（6分）（1）正是江南好風(fēng)景我言秋日勝春朝。（3）陸游在十一月四日風(fēng)雨大作中用表達(dá)了自己雖然年邁體弱，但仍想守衛(wèi)邊疆報(bào)效 祖國(guó)的心愿。誡子書(shū)中的"兩句， 后來(lái)常被人們用作志當(dāng)存高遠(yuǎn)的座右銘。5 .少年正是讀書(shū)時(shí)。某校七年級(jí)舉行了 愛(ài)閱讀綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng), 請(qǐng)你參加并完成下列任 務(wù)。（8分）任務(wù)一：一個(gè)人乃至一個(gè)民族，愛(ài)閱讀才能真正鑄就過(guò)硬的軟實(shí)力， 下面是初中生讀書(shū)現(xiàn)狀調(diào)查表，請(qǐng)你分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。（2分

5、）項(xiàng)目 年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)每日可供自由閱讀 的時(shí)間1.5小時(shí)1.2小時(shí)0.5小時(shí)經(jīng)典書(shū)籍在閱讀所 占比例27.8%35.8%45.6%結(jié)論：任務(wù)二:你所在的班級(jí)要開(kāi)展一次師生共讀一本書(shū)的讀書(shū)活動(dòng)， 請(qǐng)你從下面的作品中任選一部推薦給老師和同學(xué)，并說(shuō)明理由。（4 分）備選：假如給我三天光明西游記獵人筆記湘行散記 我推薦：作者:推薦理由：任務(wù)三:請(qǐng)仿照示例，發(fā)揮你的想象和聯(lián)想，續(xù)寫(xiě)下面的句子。（2分） 示例:天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。牽 牛 花 開(kāi) 放 了 ，閱讀下面的詩(shī)歌，完成6-7題（4分）夜雨寄北李商隱君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。6 .何當(dāng)共剪

6、西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)一句，時(shí)空變換，將眼前的 之情與對(duì)未來(lái) 的憧倡交織在一起,意味深長(zhǎng)。（2分）7,巴山夜雨漲秋池中秋字除交待季節(jié)外，還起什么作用？（ 2 分）二、閱讀理解（共40分）（一）（16 分）一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼 又至。骨已盡矣，而兩很之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。 屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴 起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中， 意將隧入以攻其后也。身已半入，

7、止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。8 .解釋下列句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）弛擔(dān)持刀 （2）止有剩骨（3）狼洞其中（4）顧野有麥場(chǎng)9 .下列之字法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（2分）（）A.國(guó)人道之B.亦斃之C.因往曉之D.久之,目似瞑10 .ffi 7給下列句子斷句。（斷一處，2分）禽獸之變?cè)p幾何哉？11 .翻譯句子。（4分）（1）一狼徑去，其一犬坐于前。麗悟前狼假寐，蓋以誘敵。12 .本文情節(jié)曲折，通過(guò)動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)刻畫(huà)了狼和屠戶的形象。骨 已盡矣，而兩狼之并馬區(qū)如故 一狼徑去，其一犬坐于前表現(xiàn)了 狼的 屠暴起，以刀劈狼首，又

8、數(shù)刀斃之表現(xiàn)了屠戶的o （ 4分）（二）（n 分）因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來(lái)。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗 的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù) 搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅 了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。去拿你的書(shū)來(lái)。他慢慢地說(shuō)。這所謂書(shū)，是指我開(kāi)蒙時(shí)候所讀的鑒略。因?yàn)槲以贈(zèng)]有第 二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí) 是七歲。我忐忑著，拿了書(shū)來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一 句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。他

9、說(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著,而且要背出來(lái)?；浻斜P古，生于太荒,首出御世,肇開(kāi)混茫。就是這樣的書(shū)，我現(xiàn)在只記得前四句，別的都忘卻了；那時(shí)所強(qiáng) 記的二三十行，自然也一齊忘卻在里面了。記得那時(shí)聽(tīng)人說(shuō)，讀鑒 略比讀千字文、百家姓有用得多，因?yàn)榭梢灾缽墓诺浇?的大概。知道從古到今的大概，那當(dāng)然是很好的，然而我一字也不懂?；涀员P古就是粵自盤古，讀下去，記住它，粵自盤古呵! 生于太荒"呵！應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完，家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。朝陽(yáng)照著西墻， 天氣很清朗。母親、工人、長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng)，都無(wú)法營(yíng)救，只默默地靜 候著我讀熟，而且

10、背出來(lái)。在百靜中，我似乎頭里要伸出許多鐵鉗， 將什么生于太荒之流夾?。灰猜?tīng)到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖， 仿佛深秋的蟋蟀，在夜中嗚叫似的。他們都等吳著;太陽(yáng)也升得更高了。我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來(lái)，拿書(shū)走進(jìn)父親的書(shū)房, 一氣背將下去，夢(mèng)似四地苴完了二大彖同時(shí)活動(dòng)起萊？臉上琬露也笑容，向河埠走去。工人將我高 高地抱起，仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。我卻并沒(méi)有他們那么高興。開(kāi)船以后，水路中的風(fēng)景，盒子 里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧，對(duì)于我似乎都沒(méi)有什么大 意思。節(jié)選自五猖會(huì) 13.選文出自朝花夕拾。除了我們學(xué)過(guò)的課文，請(qǐng)你再寫(xiě)出出自 這本散文集的其他兩篇 文章的篇名。（2

11、分） 立畫(huà)賣選文，簡(jiǎn)要t既括主要內(nèi)容,并說(shuō)說(shuō)表達(dá)了作者怎樣的思想感 情。（3分）15才比注是一種良好的讀書(shū)方法。請(qǐng)結(jié)合具體語(yǔ)境，賞析文中劃線的 句子就文中加的表達(dá)效果給出你的批注。（4分）（1）自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著，而且要背出來(lái)。批 .一注:S書(shū)走進(jìn)父條的書(shū)房,一氣背將下去,夢(mèng)似的就背完了。批注 .16 .文章結(jié)尾兩段運(yùn)用了怎樣的寫(xiě)法？表現(xiàn)了 我當(dāng)時(shí)怎樣的心情？ （2分）（三）（13分）板凳狗和它的一朵小黃花金波板凳狗每天都去郊外的湖邊散步，一年四季從不間斷。這是一個(gè)秋天的早晨，他來(lái)到湖邊，看見(jiàn)一叢黃色的小花，便俯 下身來(lái)聞一聞，很香。第二天，他又來(lái)到湖邊，發(fā)現(xiàn)那一叢花不見(jiàn)了?；▋耗睦锶チ?/p>

12、? 他自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí)，有一個(gè)很柔弱的聲音傳過(guò)來(lái)：是讓幾個(gè)孩子摘走了，都 摘走了。板凳狗俯下身來(lái)找一找，發(fā)現(xiàn)在原來(lái)開(kāi)滿黃花的地方，有一朵很 小很小的花還留在那兒。你怎么沒(méi)有被摘走呀?”我太小，不起眼兒，他們看不上我。那一天板凳狗感到很不安，晚上很久都沒(méi)睡著。第三天，他又來(lái)到湖邊，剛剛走近那朵小黃花，她就高興地喊了 起來(lái)：你好，板凳狗!你看我是不是長(zhǎng)大了一些?板凳狗仔細(xì)看了看，看不出她有什么變化，但他還是鼓勵(lì)她：禰長(zhǎng)大了占占 小黃花很高興：葩再子扭一扭，像跳草裙舞?？墒牵鋈挥钟行?dān)心了： 我長(zhǎng)大了，如果也被摘走了，怎 么辦?”是啊，板凳狗也擔(dān)心起來(lái)。那天，他一直陪著小黃花，天上的星 星都出

13、來(lái)了，才和她告別。又一天的早晨，當(dāng)板凳狗再見(jiàn)到小黃花時(shí)，發(fā)現(xiàn)她真的長(zhǎng)大了。啊,小黃花，你真的長(zhǎng)大了。我要好好保護(hù)你，不讓別人把你摘走。小黃花馬上叫他一聲板凳狗哥哥，驚喜地問(wèn)他：你真的能 保護(hù)我嗎板凳詢點(diǎn)點(diǎn)頭，就靜靜地臥在小黃花身邊守護(hù)著她。你為什么叫板凳狗呢?小黃花好奇地問(wèn)，是因?yàn)槟汩L(zhǎng)得像 一條小板凳嗎?他不知道該怎么回答。他臥在小黃花身邊，靜靜地欣賞著她，看 得小苗花羞答答的著著看著，板凳狗忽然也提出一個(gè)問(wèn)題：你為什么不長(zhǎng)一些刺呢?誰(shuí)要摘你，你就扎他!你說(shuō)什么呀，我為什么要扎別人呢，小黃花覺(jué)得奇怪，我 只希望有人欣賞我，別傷害我，就像你一樣。板凳狗聽(tīng)了，很為自己提出這樣愚蠢的問(wèn)題不好意思。這

14、時(shí)候，從小樹(shù)林里跑出來(lái)一只兔子，他想嘗嘗這朵嬌嫩的小花。板凳狗大喝一聲：兔子，你是不是想摘花?”小兔子嚇得四條腿直哆嗦：啊，不是，不是。“說(shuō)完，掉頭就 跑走了。那天板凳狗又陪小黃花一直到月亮升起來(lái)。從那天開(kāi)始，每天天一亮，板凳狗就來(lái)守護(hù)著小黃花，天黑了， 才回家。有一天，來(lái)了一位老爺?shù)群鸵晃焕夏棠?。他們倆眼神不那么好。 老爺爸問(wèn)老奶奶：你看那是一朵小黃花嗎?”老奶奶說(shuō)：我也看不大清楚。那兒倒有條小板凳，咱們先坐下, 仔細(xì)看看吧!說(shuō)著，就雙雙坐在板凳狗身上了。哎呀，還真是一朵小黃花呀!老卷爺驚喜地叫了一聲。你可不許摘她呀!”老奶奶叮囑了一句。他們仔細(xì)欣賞著，誰(shuí) 也不說(shuō)話。哎呀，這小板凳真柔軟，就

15、像沙發(fā)一樣。老奶奶先夸了一句。是呀，這小板凳越坐越暖和。老爺爺也夸了一句。板凳狗忍不住了，說(shuō)：我不是小板凳，我是板凳狗。老爺爺 老奶奶趕緊站起來(lái)，直道歉。板凳狗說(shuō)：別客氣，請(qǐng)坐請(qǐng)坐，我愿意讓您二老坐在我身上欣 營(yíng)這朵小花 ”K 他們從法見(jiàn)過(guò)這么好的狗，于是每天都給板凳狗帶來(lái)一根骨頭、 兩條香腸、三片面包。從那天開(kāi)始，板凳狗每天讓老爺卷老奶奶坐在自己的身上，舒舒 服服地一起欣賞小黃花。天氣越來(lái)越冷了，小黃花要凋謝了。她說(shuō)：謝謝你們這么愛(ài)我，等我的花謝了，我還有禮物送給你們。秋天來(lái)了，小黃花雖然凋謝了，但他們還是每天來(lái)看她，守護(hù)著 她枯萎的花。漸漸地，他們發(fā)現(xiàn)小黃花結(jié)出了毛茸茸的種子。老爺爺說(shuō)：這就是她送給我們的禮物啊!那天，老爺爺采下了小黃花的種子，分成了兩包，送給板凳狗一 包自己留下包。老奶奶囑咐它°： 別忘了明年我們一起來(lái)這里種花呀!17 .根據(jù)文意，概括回答板凳狗對(duì)小黃花的思想行為經(jīng)歷了哪幾個(gè)階 段.（4分）發(fā)現(xiàn) '黃花一小黃花一 '黃花一4 '黃花/'黃花18 .請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析下列句子的表達(dá)效果。（4分）