蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《2-2-2 噸的認(rèn)識(shí)》教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課_第1頁(yè)
蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《2-2-2 噸的認(rèn)識(shí)》教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課_第2頁(yè)
蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《2-2-2 噸的認(rèn)識(shí)》教案教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)優(yōu)秀公開(kāi)課_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

練習(xí)教材第 23 頁(yè)的內(nèi)容。1. 鞏固對(duì)質(zhì)量單位噸的認(rèn)識(shí)。2. 能夠正確進(jìn)行質(zhì)量單位間的換算。3. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及環(huán)保意識(shí)。能夠正確進(jìn)行單位間的換算。投影儀。1. 教材第 23 頁(yè)“想想做做”的第 3 題。(1)老師要求學(xué)生一看(審題),二想,三動(dòng)筆。(2)全班交流,集體訂正。2. 把你選擇的答案涂上顏色。4t40kg3t30kg750g750kg3. 填空題。1t=()kg8000kg=()t3t=()kg9000kg=()t 4.教材第 23 頁(yè)“想想做做”的第 4 題。(1) 先把題意看清楚,再填空。(2) 學(xué)生獨(dú)立完成,老師個(gè)別輔導(dǎo)。(3)集體訂正答案。5.教材第 23 頁(yè)“想想做做”的第 5 題。(1)先看清題意,再填空。(2)老師可指名回答,全班集體訂正。 6.教材第 23 頁(yè)“想想做做”的第 6 題。(1)學(xué)生讀題、審題。(2)獨(dú)立列式解答。(3)集體訂正答案。7.下面里填什么數(shù),才能使最后的質(zhì)量是 1t?怎樣才能使兩邊的物體平衡呢?共 1000g共 40kg課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)1.千克克噸2. 4t30kg750g(涂色略)3.10008300094. 30004800065. (1)100100(2)200506. 15×60=900(噸)7. 10 桶油40 袋面粉5 個(gè)杠鈴25 只羊思維訓(xùn)練左邊有 40 份同樣多的蘋(píng)果就可以和右邊平衡,因

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論