高中語文壓縮擴(kuò)展語段

1、1、 語言文字應(yīng)用1.6擴(kuò)展壓縮語段【考點(diǎn)闡釋】高考語文考試大綱對本考點(diǎn)的要求是：擴(kuò)展語句，壓縮語段?！皵U(kuò)展語句”是指考生按照命題者所設(shè)定的情景或要求用一定的表現(xiàn)手法和表達(dá)方式將給出的語言材料發(fā)散、擴(kuò)展為符合考查要求的一句或幾句話的題。“擴(kuò)展語句”的命題形式主要有：（1）依照給定詞語，連詞擴(kuò)充成句；（2）給出話題，豐富式或給出概括句，展開式；（3）給出主干，擴(kuò)寫式；（4）給出語句，續(xù)寫或補(bǔ)寫式；（5）依照情境要求，擬寫廣告詞、標(biāo)語、宣傳口號、過渡語等?！皦嚎s語段”是指考生按照命題者所給出的語言文字或圖表數(shù)據(jù)等材料，在理解的基礎(chǔ)上，對材料中相關(guān)的信息進(jìn)行篩選、提取，最后概括歸納為符合命題要求的語

2、言表達(dá)的高考題型。“壓縮語段”?？碱}型主要有：（1）整合提供的信息給概念下定義；（2）概括語段的內(nèi)容要點(diǎn)；（3）填充式概括（含總起句、總結(jié)句、評價句、過渡句等）；（4）新聞概寫（含擬寫一句話新聞、擬寫標(biāo)題、擬寫導(dǎo)語、壓縮主體、擬寫結(jié)束語）；（5）提取關(guān)鍵詞；（6）圖文轉(zhuǎn)換?！疽c(diǎn)精析】1、擴(kuò)展語句隨著考試改革，擴(kuò)展語句出現(xiàn)了更為豐富的形式，有的只給出話題，或給出中心句，或給出象征性的情景，要求進(jìn)行更具體豐富生動形象明白的擴(kuò)展。本考點(diǎn)，呈隔年反復(fù)的態(tài)勢出現(xiàn)，所占分值36分。2、壓縮語段此考點(diǎn)的考查方式較多，如概括主要內(nèi)容，擬寫一句話新聞或標(biāo)題，擬寫導(dǎo)語，給概念下定義等。這類試題一般與社會生活結(jié)合

3、比較緊密，反映了學(xué)以致用的原則；另一方面，現(xiàn)代社會的信息量大，對信息準(zhǔn)確、全面的提取與概括更顯重要。在命題上，壓縮語段綜合考查了理解、分析、篩選、概括、語言表達(dá)等項(xiàng)能力，也有較好的區(qū)分度，是近年高考考查的一項(xiàng)重點(diǎn)。【具體方法】一、 語句擴(kuò)展的具體方法1添枝加葉法：就是給句子主干分別添加限制或修飾性的詞語（定語、狀語、補(bǔ)語），使之形象豐富的一種方法。如：鼓聲傳到遠(yuǎn)方鼓聲像溪水，像暴雨，像白云，淌過草地，掠過村莊，飄過山崗，一直流到遠(yuǎn)方。（綜合擴(kuò)展）2拆分組合法：是把所給信息按照要求拆分后再加以改造組合，使之完美的一種擴(kuò)展方法。例：把杜甫的漫成一首中的第一句“江月去人只數(shù)尺”擴(kuò)展成內(nèi)容豐富的一段文

4、字?？梢园础霸滦巍?、“月色”、“月光”、“月神”進(jìn)行擴(kuò)展。擴(kuò)展：一輪明月倒掛在江中，宛如一只銀盤（月形）很白色的光芒如流水一般靜靜地寫在江面上（月色）時而，微風(fēng)輕拂江水，泛起漣漪絲絲，清波和著銀光悠悠飄散，又緩緩聚攏（月光）那銀盤飄忽，好似一嶷睡蓮不勝涼風(fēng)的嬌羞，盈盈一水間，即便在眼前，卻只能欣賞，不能把玩。（月神）3巧用修辭法是根據(jù)原句，巧用修辭方法，使語言更趨完美的一種方法。例：把“春草嫩綠夏草青”擴(kuò)展成內(nèi)容豐富的一段文字。擴(kuò)展：春草冒出尖尖的腦袋，似針?biāo)凭€，點(diǎn)綴著初春的大地；腳下是綠油油的一大片草地，向遠(yuǎn)方延伸，仿佛一幅碧綠的畫卷，舒展在游人的前方。二、壓縮語段涉及的主要題型和解題方法1

5、擬題目時間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、結(jié)果對消息標(biāo)題的寫作要求應(yīng)為一句話，要有極強(qiáng)的概括性，包含的最重要的信息是所給語言材料的陳述主體和事件。分析語段，篩選信息連詞成句，注意不要超過規(guī)定字?jǐn)?shù)。2壓縮到xx字和擬導(dǎo)語時間+地點(diǎn)+主體+主體特征+目的及意義為消息寫導(dǎo)語，在量上最好是一句話；在質(zhì)上應(yīng)盡量包含時間、地點(diǎn)、主體、事件特征、原因、結(jié)果等。按“時間+地點(diǎn)+主體+主體特征+目的及意義”的順序連詞成句。3新聞點(diǎn)評要會讀新聞，也就是考生要能夠準(zhǔn)確把握提供的新聞材料的實(shí)質(zhì)，概括出材料的主要內(nèi)容，為點(diǎn)評做準(zhǔn)備。要注意點(diǎn)評語句簡明扼要，點(diǎn)評內(nèi)容是非分明，一語中的，立場鮮明。要注意點(diǎn)評要言之有理、言之有據(jù)，

6、即從新聞材料的實(shí)際出發(fā)，以理服人，不可憑空漫說。注意點(diǎn)評語言的生動形象，盡可能給人耳目一新、新穎別致而又不失文采的感覺。4下定義格式：被定義概念=（是）種差（事物本質(zhì)特征）+屬概念審題干，明確所給語句或語段的本質(zhì)特征及字?jǐn)?shù)等要求。分析所給語段，刪除無用信息，確定哪些是主要信息，哪些是本質(zhì)特征。下定義需要剔除的信息：a,重復(fù)信息；b，比較信息；c，原因、背景信息；d，描寫信息；e，影響、意義、作用信息；f，舉例信息按照格式，將重要信息連詞成句，調(diào)整字?jǐn)?shù)，不要超過規(guī)定字?jǐn)?shù)。5提取關(guān)鍵詞技法一：三步解題法明確陳述的對象或主要事件或議論的中心觀點(diǎn)。明確與主概念相對應(yīng)的謂語動詞或總結(jié)性的詞語。選定后，可

7、將幾個詞語稍稍連綴，如能大體表達(dá)出文段的主要內(nèi)容，即可敲定。技法二：先概括再提取提取關(guān)鍵詞之前，先概括語段內(nèi)容，在進(jìn)行提取，抓住主要信息就能找出關(guān)鍵詞。6語段要點(diǎn)概括說明類語段層次切分法說明類語段往往層次清晰，結(jié)構(gòu)分明。因此，在壓縮語段時為確保全面，不遺漏要點(diǎn)，要運(yùn)用“層次切分法”，把語段的層次劃清后，提煉各層次的要點(diǎn)，然后各要點(diǎn)相加，最后進(jìn)行比較整理，使之符合題干的要求即可。議論性語段關(guān)鍵語句突破法對議論性的語段壓縮必須運(yùn)用“關(guān)鍵語句突破法”，如有中心句即是語段的主要內(nèi)容；如果沒有中心句，就必須找出對語段內(nèi)容起概括作用的關(guān)鍵句，再進(jìn)行“翻新改造”就可以了。描寫類壓縮舍偏取正法對于描寫類語段壓

8、縮，首先要弄清描寫的對象，然后運(yùn)用“舍偏取正法”從句法和語法兩個角度對語段進(jìn)行分析，保留一些關(guān)鍵性的句子或詞語，舍棄一些修飾、限制或補(bǔ)充性的句子或詞語。對于寫景的語段來說，一些時令（間）、地點(diǎn)、方位等狀語和對事物本身描繪性的定語都屬于舍棄的東西。定向壓縮緊扣要求，與要求有關(guān)的才是主要信息。這樣壓縮的要點(diǎn)和原段的要點(diǎn)沒有必然聯(lián)系。這樣題目正受到命題者的青睞。7圖表類壓縮解說圖標(biāo)類填充式補(bǔ)寫：結(jié)合上下文抓重點(diǎn)詞，找出側(cè)重點(diǎn)分析圖表，得到應(yīng)寫信息概括整合，流暢表達(dá)。抓重點(diǎn)詞，找側(cè)重點(diǎn)。題干給定了字?jǐn)?shù)限制，應(yīng)注意。分析圖表，得到應(yīng)寫信息，閱讀圖表，進(jìn)行語句整合。分析圖表類結(jié)論式解說結(jié)果+意義“結(jié)論”包

9、含兩方面的意義，一是比較數(shù)字后得出的結(jié)果，二是調(diào)查的目的或調(diào)查得出的結(jié)果所代表的意義。這兩個方面都是圖表解說時的要點(diǎn)，不可遺漏。（3）圖標(biāo)漫畫類圖標(biāo)題解答要點(diǎn)1、充分利用提干中的有效信息，確定圖標(biāo)的主題。2、展開聯(lián)想和想象 ，全面解讀畫面內(nèi)容。3、運(yùn)用發(fā)散思維，不要局限于一種含義的理解。4、注意文字表述的條理性。 漫畫是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫。一般運(yùn)用變形、比擬、象征方法，構(gòu)成幽默、詼諧的畫面，以取得諷刺或歌頌的效果。解答漫畫題，要做到以下三點(diǎn)：一是認(rèn)真看圖，這是解答好漫畫題的前提條件；二是讀懂寓意（即審題），這是解答漫畫簡答題的關(guān)鍵所在；三是準(zhǔn)確找出題中的有用信息，這是解答

10、好漫畫題的基礎(chǔ)。【精題精煉】1. （2010江西高考）請概括下列一段文字的主要內(nèi)容。(不超過25個字)(4分)用激光使水蒸氣“冷凝”成為雨滴，稱為激光造雨。研究表明，利用激光脈沖從空氣當(dāng)中的原子里分離出電子的過程有助于生成羥基原子團(tuán)，這些原子團(tuán)可將空氣中的硫和二氧化氮變成能夠“附著”水蒸氣的凝結(jié)核，進(jìn)而使水蒸氣“冷凝”成水滴。這就和浴室中的鏡子表面出現(xiàn)水霧的原理相同。比起在大氣層中撒播鹽?；虻饣y顆粒等人工降雨方式，激光造雨是一種更加“清潔”的選擇。此項(xiàng)技術(shù)尚處初級階段，能否大規(guī)模推廣應(yīng)用，有待進(jìn)一步研究。答案：激光造雨的定義、原理、優(yōu)點(diǎn)及研究現(xiàn)狀。解析：主要內(nèi)容概括的方法有：1.連接段意概括

11、主要內(nèi)容；2.自問自答概括主要內(nèi)容，3.抓住重點(diǎn)概括主要美容。這里適合運(yùn)用第二種方法。2. （2010浙江高考）概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（不超過25字）（3分）對于五四時期的新文學(xué)陣營而言，所謂“新”，代表著晚近的先進(jìn)的事物，代表著現(xiàn)在和未來的發(fā)展方向，而“舊”則是落后的腐朽的事物，是應(yīng)該拋棄和埋葬的，可是在舊文學(xué)陣營的眼中，所謂“新”，只是新潮的、還未經(jīng)過時間考驗(yàn)的東西，往往曇花一現(xiàn)，其中有太多需要去掉的夸飾和虛偽，而“舊”則是經(jīng)過歷史檢驗(yàn)的真理，是過去的精華所在。答案：五四時期新、舊文學(xué)陣營對“新”、“舊”的理解有差異。（或：新、舊文學(xué)陣營對“新”、“舊”的價值判斷不同。）解析：概括文

12、字主要內(nèi)容的辦法：要求考生將一段話中的主要信息篩選出來，概括為一句話。答題思路：時間五四時期；陳述對象新文學(xué)陣營和舊文學(xué)陣營；陳述內(nèi)容對“新”與“舊”的不同解釋。3. （2010山東高考）下面是一段介紹菊花的材料。請概括其主要內(nèi)容，以“菊花”開頭寫一段文字，不超過50字。（4分）菊花，是經(jīng)過長期的人工選擇培育出來的一種觀賞花卉，在我國有三千多年的栽培歷史。根據(jù)花序大小和形狀的不同，菊花可分為單瓣、重瓣，扁形、球形等；根據(jù)花期的盡早，可分為早菊花、秋菊花、晚菊花等；根據(jù)花徑的大小，可分為大菊、中菊、小菊；根據(jù)瓣型不同，又可分為平瓣、管瓣、匙瓣三類十多個類型。千姿百態(tài)的花朵、姹紫嫣紅的色彩使菊花具

13、有了獨(dú)特的觀賞價值。不僅如此，有些菊花還可食用，可沖飲，可入藥，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季節(jié)，菊花傲霜怒放，被視為高雅不屈的象征，成為歷代文人藝術(shù)創(chuàng)作的重要題材?！緟⒖即鸢浮烤栈ㄊ窃耘鄽v史悠久的人工養(yǎng)殖觀賞花卉，依據(jù)花序、花期、花瓣分為多種類型，可供食用藥用，是高雅不屈的象征。4. （2010天津高考）根據(jù)下面材料提供的信息，擬一條一句話新聞。（限36字以內(nèi)）（3分）在建的津塔成為天津新的地表示建筑。津門的設(shè)計(jì)理念源于法國著名建筑拉德芳斷門，兩座頂部相連的高樓構(gòu)成巨大的“門”字型。象征著天津建設(shè)北方經(jīng)濟(jì)中心和世界港口大都市的包容與開放。津塔高336.9米，地上75層，地下4層。其外形

14、設(shè)計(jì)采用中國傳統(tǒng)的折紙風(fēng)帆造型，是現(xiàn)代建筑技術(shù)與中國文化元素的有機(jī)融合。這組建筑將于2010年內(nèi)建成并投入使用。例：融合中西文化元素的天津新地標(biāo)津門津塔將于2010內(nèi)建成使用解析：本題考查“壓縮語段”的知識，能力層級為D級。這個語段共三句話，第一句表明對象，第二句介紹其特征，第三句說明結(jié)果。擬寫一句話新聞的要點(diǎn)是確定對象及其特征、事件的經(jīng)過結(jié)果。所以第一、二句可以壓縮在一起，加上第三句話就基本上是答案了。最后參照字?jǐn)?shù)要求，進(jìn)一步壓縮。5. （09年全國卷）利用所給詞語寫一段話，介紹“征集全民健身口號”活動的結(jié)果，要求語意完整，句子通順，字?jǐn)?shù)在5060之間。 來源廣 一個月 入選口號 千余條 “

15、我運(yùn)動，我快樂”答案 全民健身口號征集活動在一個月里受到應(yīng)征口號千余條，稿件來源廣，參與人數(shù)多，經(jīng)過評審，最終入選口號為“我運(yùn)動，我快樂”。解析 本題為擴(kuò)展語句的新題型，涉及語言表達(dá)簡明、連貫、得體。解答時要利用所給詞語，語意完整，扣住主題“征集全民健身口號”。語言要求流暢、富有文采。注意字?jǐn)?shù)要求。6. 某中學(xué)學(xué)生董因沉迷于網(wǎng)吧，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)，人也變得萎靡不振，不愿與同學(xué)交往。請你在“網(wǎng)絡(luò)”“游戲”“虛擬”三個詞中任選兩個詞各寫一句話，提醒并幫助他。要求：語言辯證，有說服力。（每句不超過25個字）（5分）【考點(diǎn)】考查擴(kuò)詞性擴(kuò)展語句。【答案】網(wǎng)絡(luò)是人類的工具，但人類不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的工具網(wǎng)絡(luò)是人

16、類的得力助手，但人類不能成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸；游戲是人生的點(diǎn)綴，但游戲不應(yīng)該成為人生的追求；虛擬世界奇妙無窮，但人的靈魂不能變得空虛。（寫出一句得2分，寫出兩句即得5分）【思路分析】解答的基本程序?yàn)椋好鞔_顯性要求和隱性要求，借助修辭與表達(dá)方式，體察情感方向，潤色整合文字。此題的要求有三點(diǎn)：在三詞中任選兩個，要有辯證性，每句20字以內(nèi)?？忌⒁庹Z言的辯證性這個要求，它要求說出其好處和劣處。7. 閱讀熱愛生命片斷，運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法擴(kuò)展其中劃線的句子，使之具體、生動、豐滿。60字左右。(4分)他重新振作起來繼續(xù)前進(jìn)，心里又產(chǎn)生了一種新的恐懼。這不是害怕他會束手無策地死于斷糧的恐懼而是害怕饑餓還沒有耗盡

17、他的最后一點(diǎn)求生力而他已經(jīng)給兇殘地摧毀了。這地方的狼很多。狼嚎的聲音一直在驚嚇著他?！究键c(diǎn)】考查豐富性擴(kuò)展語段。【答案及評分要點(diǎn)】狼嚎的聲音在荒原上飄來飄去，在空中交織成一片危險的羅網(wǎng)，好像伸手就可以摸到，嚇得他不由舉起雙手把它向后推去，仿佛它是給風(fēng)刮緊了的帳篷。 評分標(biāo)準(zhǔn)：恰當(dāng)運(yùn)用修辭手法，得2分；沒有運(yùn)用的，不給分。語言生動，內(nèi)容豐富。(2分)【思路分析】這類擴(kuò)展往往采用添加法，添加修飾語；添加時要使用修辭手法，通過豐富而合理的想象進(jìn)行擴(kuò)展。擴(kuò)展時還要注意與前文呼應(yīng)（文氣上，內(nèi)容上）。8. 概括下面一段文字中反映的主要現(xiàn)象及其原因。(不超過30個字)(5分)美國耶魯大學(xué)，在過去的25年里，

18、歷史一直是頭號熱門專業(yè)。史景遷的中國史課年年幾百人上，已經(jīng)成了傳奇。英語專業(yè)在1990年代前半期就是第二熱門的專業(yè)，后來才被經(jīng)濟(jì)學(xué)超出。耶魯?shù)慕?jīng)濟(jì)學(xué)，是高度理論化的人文學(xué)科，不是實(shí)用學(xué)科。在哈佛大學(xué)，前四大熱門專業(yè)，第一是社會科學(xué)，第二是生物，第三是英語，第四是心理學(xué)。普林斯頓傳統(tǒng)的五大專業(yè)是政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、英語和國際關(guān)系，46的學(xué)生集中在這五大專業(yè)。這些美國的精英大學(xué)培養(yǎng)的是未來的領(lǐng)袖，要把握大方向，其關(guān)懷和訓(xùn)練當(dāng)然必須宏觀，不能一天到晚坐在那里學(xué)數(shù)錢算賬。這些精英學(xué)校，大部分學(xué)生出身于中高產(chǎn)階層，父母受教育程度很高，對大學(xué)有充分的理解：大學(xué)主要是一種精神經(jīng)歷，上大學(xué)的最基本目標(biāo)，是培

19、養(yǎng)興趣、發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識世界、反省人類最基本的價值；度過了這樣的4年人生，再想實(shí)際問題也不遲。答： 【考點(diǎn)】考查概括性壓縮語段?！敬鸢讣霸u分要點(diǎn)】發(fā)展方向與父母理解(或培養(yǎng)意圖與家庭意愿)使美國精英大學(xué)人文學(xué)科成熱門。（本題5分。共涉及“美國精英大學(xué)”“人文學(xué)科”“熱門專業(yè)”“發(fā)展方向”“父母理解”5個要點(diǎn)，各1分。意思對即可。）【思路分析】壓縮的步驟是審題分析取舍加工。考生可以先給選文安句子編序號，再勾畫出每句話的中心詞；再將同類項(xiàng)合并一下；再組合成一個因果復(fù)句即可。9. 下面是對網(wǎng)絡(luò)新詞“山寨文化”的一種解釋，請為“山寨文化”下一個定義，不超過50個字。（6分）“山寨”一詞源于廣東話?！吧秸?/p>

20、文化”是一種由民間IT力量發(fā)起的產(chǎn)業(yè)現(xiàn)象，其主要特點(diǎn)為仿造性、快速化、平民化；其主要表現(xiàn)形式為通過小作坊起步，快速模仿成名品牌，涉及手機(jī)、數(shù)碼產(chǎn)品、游戲機(jī)等不同領(lǐng)域。這種文化的另一方面則是善打擦邊球，經(jīng)常行走在行業(yè)政策的邊緣。然而，一系列山寨行業(yè)陸續(xù)被網(wǎng)友們曝光，像“山寨明星” 、“山寨電影”等，都是“山寨文化”的一種集中體現(xiàn)。答： 【考點(diǎn)】綜合考查語段壓縮和句式選用?！敬鸢浮俊吧秸幕笔怯擅耖gIT力量發(fā)起的一種以仿造性、快速化、平民化為特點(diǎn)，通過小作坊起步，快速模仿成名品牌的一種產(chǎn)業(yè)現(xiàn)象?！舅悸伏c(diǎn)撥】所謂下定義，就是用簡潔而明確的語言，指出被說明對象的本質(zhì)特點(diǎn)，把容易與之混淆的對象區(qū)別開來

21、的一種說明方法，回答本題時要注意“山寨文化”的主要特點(diǎn)。要注意提取那些反映“山寨文化“本質(zhì)特征的詞語。10. 下面是某報社待發(fā)排的一則新聞的主要內(nèi)容稿，請按總編室要求給這則新聞擬寫主標(biāo)題和副標(biāo)題。(4分)要求：主標(biāo)題應(yīng)凸現(xiàn)新聞稿的主要信息，不超過10個字。副標(biāo)題應(yīng)具有解說主標(biāo)題的作用，不超過25個字。本報訊(記者趙寧)昨天北京山區(qū)40個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院各配備了一輛設(shè)備齊全的急救車，從而實(shí)現(xiàn)了本市山區(qū)急救轉(zhuǎn)運(yùn)網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋。今年北京市政府已經(jīng)把“為山區(qū)、半山區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生院配備40輛救護(hù)車”列在擬辦的56件實(shí)事中。曾在十屆政協(xié)二次會議上提出“郊區(qū)急救車，急需配備”建議的北京市急救中心心腦血管內(nèi)科主任雷燕妮委

22、員認(rèn)為，這件實(shí)事辦得好，它將大大提高我市遠(yuǎn)郊區(qū)縣的急救水平。在昨天的發(fā)車儀式上記者看到，急救車上搶救設(shè)備齊全，有呼吸機(jī)、心電圖儀、除顫儀、吸痰器、氧氣瓶及供氧儀。據(jù)介紹，北京山區(qū)的農(nóng)民突發(fā)疾病時可撥打120呼救，急救車就能以最快的速度趕到呼救現(xiàn)場。據(jù)悉，此前遠(yuǎn)郊山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的急救車上只有簡陋的擔(dān)架，不具備搶救轉(zhuǎn)運(yùn)的功能。主標(biāo)題： 副標(biāo)題： 【考點(diǎn)】考查消息類壓縮?！敬鸢讣霸u分要點(diǎn)】答案舉例：主標(biāo)題：40輛急救車進(jìn)山待命 副標(biāo)題：北京山區(qū)農(nóng)民突發(fā)疾病撥打120呼救將得到最快速救治。(共4分。主標(biāo)題2分，副標(biāo)題2分。標(biāo)題內(nèi)容有多種擬法，但必須涉及重要信息且主、副標(biāo)題鏈接合理。信息重復(fù)不能得滿分。)【思

23、路分析】消息的壓縮是壓縮語段類的傳統(tǒng)題型，有一句話概括、擬寫標(biāo)題、寫結(jié)論或評論，概括要點(diǎn)和提取關(guān)鍵詞等。擬寫主標(biāo)題和副標(biāo)題時要注意標(biāo)題要簡明、鮮明。11. 給下面的新聞消息加上標(biāo)題(4分)正標(biāo)題：_副標(biāo)題：_據(jù)新華社電第81屆奧斯卡獎頒獎典禮于22日晚在好萊塢柯達(dá)劇院舉行。此前奪獎熱門影片、獲10個獎項(xiàng)提名的貧民窟的百萬富翁22日摘得第81屆奧斯卡最佳影片獎。該片最終將8個獎項(xiàng)收入囊中，成為本屆奧斯卡獎的最大贏家。貧民窟的百萬富翁由英國導(dǎo)演丹尼博伊爾執(zhí)導(dǎo)，講述了在印度孟買貧民窟長大青年馬利克利用從艱辛生活中學(xué)到的“智慧”在電視搶答競賽中獲勝，最終找回失去愛情的故事。在上月揭曉的金球獎中貧民窟的

24、百萬富翁獲得最佳導(dǎo)演和最佳影片等4項(xiàng)大獎。西恩潘憑借影片米爾克再次獲得最佳男主角獎。英國女演員凱特溫斯萊特毫無懸念地獲得第81屆奧斯卡最佳女主角獎。其他獎項(xiàng)也各有其主。答案：正題：第81屆奧斯卡頒獎典禮落幕副題：貧民窟的百萬富翁橫掃百萬大獎12. 寫出下面一段話的結(jié)尾句(不少于30個字)。(4分)這首承載了中華民族實(shí)現(xiàn)獨(dú)立和發(fā)展歷程的義勇軍進(jìn)行曲，不僅體現(xiàn)了我們不屈不撓的民族精神，也是一個珍貴的民族文化遺產(chǎn)。將義勇軍進(jìn)行曲寫入憲法，_。答案舉例：有利于維護(hù)國歌的穩(wěn)定性和權(quán)威性，增強(qiáng)全國各族人民的認(rèn)同感和榮譽(yù)感。(4分。語意連貫即可。)13. 根據(jù)以下規(guī)定的情境，以“免疫力”為中心，分別擴(kuò)展成一

25、段話，每段40字左右。情境一：身體健康方面。情境二：社會影響方面。解題思路：試題對答案在內(nèi)容上有兩大項(xiàng)要求：是“身體健康方面”，是“社會影響方面”，答案要結(jié)合這一要求，符合規(guī)定的情境，體現(xiàn)出二者的差別。此類試題出現(xiàn)失分的情況主要在于，語言表達(dá)能力不強(qiáng)，語句組織不合理，或語句連貫性不夠。參考答案：情景一：(例一)給新生嬰兒注射疫苗，是增強(qiáng)嬰兒免疫力的一個重要手段，此種方法早已在全社會得到推廣。(例二)免疫力是一個人身體健康的重要條件，如果有較強(qiáng)的免疫力，他就可能抵抗外界多種病菌的侵入。情景二 (例一)在社會的發(fā)展中，人們不可避免地要受到來自外界的各種思想的影響，因此，提高免疫力是在社會這個土壤上

26、健康成長的重要因素。(例二)一個人不能總是把自己的過錯歸結(jié)為受到外界的不良作風(fēng)的影響，你自己應(yīng)有的免疫力哪里去了？14. 為下面的報道擬一條標(biāo)題。（不超過12個字）近日，新會市博物館展出了一件特殊的文物“木美人”。這是畫在一副木質(zhì)門板上的油畫，畫的是兩個與真人一般大小、身著漢式服飾的西洋美女。研究者初步認(rèn)為，這幅“木美人”是我國最早的油畫作品，其藝術(shù)性不遜于意大利著名油畫家達(dá)芬奇的杰作蒙娜麗莎。據(jù)說，這副“木美人”門板，是明朝時一位新會籍人從福建帶回來的。木門所屬的屋子因失火而燒毀，畫有美聯(lián)社人的門板是屋子里唯一沒有被燒毀的東西，距今至少有500多年的歷史。這幅畫究竟是何人何時所作？為何畫中女

27、子身著漢人服裝，面部卻有明顯的西洋人特征？這些題至今還不清楚。為報道擬一條標(biāo)題，實(shí)際上是要求概括出報道內(nèi)容的核心。這則報道介紹了油畫“木美人”及其由來，評述其藝術(shù)價值，核心是文末提出的兩個問題“至今還不清楚”。依據(jù)這樣的分析便可擬出這樣的答案。參考答案：中國的蒙娜麗沙（或“木美人”之迷）解題回顧：此類試題考生都有話可說，入手不難，但由于其靈活性較大，對能力的要求較高，在得分上仍有相當(dāng)難度。建議考生在平時應(yīng)多讀報紙，多接觸一些新聞標(biāo)題、一句話新聞、導(dǎo)語等，這是很有好處的。因此，首先要抓材料的主要內(nèi)容，其次要注意標(biāo)題的特點(diǎn)等。若將此題要求改為：將這則報導(dǎo)概括為一句話新聞，則答案還應(yīng)包括“結(jié)果”這一

28、要素，答案可擬為：中國的蒙娜麗莎(或“木美人”)之謎有待解開?？赏ㄟ^比較分析，把握擬寫標(biāo)題與概括為一句話消息的異同。15. 根據(jù)上下文，擴(kuò)寫畫橫線的語句，擴(kuò)寫的部分要能突出語段的表意重點(diǎn)。伴著夕陽的余輝，我和老作家下山了?；氐搅四强煤Ｌ臉湎隆＠献骷腋嬖V我，春天這棵樹開花，秋天這棵樹結(jié)果。你要來的是時候，就會親眼看到。看著他的神情，我想到，這棵樹不正是他的寫照嗎？他已寫出16部長篇小說，100余部中篇小說，可以說是碩果累累、著作等身了。解題思路：解這道題，也要首先弄清“根據(jù)什么”，應(yīng)該想想文段為什么要說“看著他的神情，我想到，這棵樹不正是他的寫照嗎？他已寫出16部長篇小說，100余部中篇小說，可

29、以說是碩果累累、著作等身了”。把握這句話就是擴(kuò)寫的根據(jù)，由此可知“應(yīng)該說什么”，才能“突出語段的表意重點(diǎn)”。例如擴(kuò)寫“那棵海棠樹下”，以下的擴(kuò)寫就是欠佳的：“回到那棵記載著童年趣事的海棠樹下”“回到那棵發(fā)出嘩啦啦笑聲的海棠樹下”“回到那棵與他相依為命的海棠樹下”“回到那棵蒼老而又挺拔的海棠樹下”“回到那棵飽經(jīng)滄桑的海棠樹下”等等，都沒能扣住“碩果累累、著作等身?因而沒能突出表意重點(diǎn)。有的同學(xué)在擴(kuò)寫這一句時，描寫了海棠樹如何“碩果累累”，顯然沒能注意“你要來的是時候，就會親眼看到”這個限制因素，造成擴(kuò)寫部分不合語言邏輯。而“回到了那棵他年年月月用汗水澆灌的海棠樹下”就比較好。在擴(kuò)寫“秋天這棵樹結(jié)

30、果”時，有的同學(xué)忘記了“根據(jù)”，寫果子“又紅又鮮”“青里泛著紅”“香飄滿園”等等，都沒能或沒能很好地扣住“根據(jù)”。而擴(kuò)寫成“秋天這棵樹結(jié)滿一串串又紅又圓的海棠果”就比較好，與作者原先的“秋天這棵樹結(jié)出一嘟嚕一嘟嚕的海棠果”相近。擴(kuò)寫“看著他的神情”時，有的同學(xué)寫“看著他仔細(xì)介紹這棵海棠樹的認(rèn)真神情”“看著他好像在談自己的老朋友一樣的神情”等等，都可以說沒有突出表意重點(diǎn)。而擴(kuò)成“看著他望著枝繁葉茂的海棠樹的滿足神情”就比較能夠突出表意重點(diǎn)。參考答案回到那棵回到了那棵他年年月月用汗水澆灌的海棠樹下秋天這棵樹結(jié)滿一串串又紅又圓的海棠果看著他望著枝繁葉茂的海棠樹的滿足神情【專題強(qiáng)化訓(xùn)練】1、根據(jù)下面一

31、段文字的內(nèi)容，按要求介紹“木棉花”。（8分）教學(xué)資源網(wǎng)木棉又名紅棉、攀枝花。中國關(guān)于木棉的記載最早見于晉代葛洪的西京雜記，西漢時，南越王趙佗向漢帝進(jìn)貢烽火樹，“高一丈二尺，一本三柯，至夜光景欲燃”，據(jù)說烽火樹就是木棉樹。教學(xué)資源網(wǎng)木棉通常3、4月份開花，木棉花較大，色彩橙紅，極為美麗，可供欣賞。教學(xué)資源網(wǎng)廣東人常以木棉花的花序或纖維作棉絮，做棉衣、棉被、枕墊；木棉花還可以做藥，每逢春末采集，曬干，經(jīng)揀除雜質(zhì)和清理潔凈后，用水煎服，可清熱去濕；木棉的材質(zhì)輕軟，可供蒸籠、包裝箱之用。廣東人對木棉有著特殊的情感，就是因?yàn)樗恢痹旄X南。教學(xué)資源網(wǎng)木棉是木棉科落葉大喬木，屬于速生、強(qiáng)陽性樹種，樹形有陽

32、剛之美，樹高可達(dá)25米，樹冠常高出周圍的樹群，以爭取陽光雨露，因?yàn)檫@種奮發(fā)向上的精神，木棉被人譽(yù)為英雄樹、英雄花。教學(xué)資源網(wǎng)木棉花是廣州市和高雄市的市花，阿根廷的國花。教學(xué)資源網(wǎng)假如你以導(dǎo)游的身份帶第一次到嶺南的游客在廣州旅游，在花朵盛開的木棉樹旁經(jīng)過，你會怎樣向他們介紹木棉？（不超過80字）教學(xué)資源網(wǎng)答案：（8分）【答案示例：看，那開滿美麗的橙紅色的花朵的，就是廣州市市花木棉了。木棉種植歷史悠久，用途廣泛。它代表了一種奮發(fā)向上的精神，被譽(yù)為“英雄花”。2. 閱讀下面文字，完成2題。（12分）教學(xué)資源網(wǎng) 據(jù)資料記載， 西溪曾梅樹成林，泉井清澈，在明清時期，與靈峰、孤山齊名為杭州三大賞梅勝地；西

33、溪曾香火鼎盛，寺院眾多，東晉咸和年間有古夕照庵、唐貞觀年間有永興寺、五代年間有永樂庵；西溪曾引得歷代文人騷客留下各類墨寶；康熙乾隆皇帝也曾御筆留詩留字。教學(xué)資源網(wǎng) 或許正是因?yàn)檫@樣的歷史淵源，西溪一直以來成了邂逅它的人們牽掛的夢鄉(xiāng)教學(xué)資源網(wǎng) 我試一試蘆笛的新聲，在月下的秋雪庵前。許多年前，詩人徐志摩在遠(yuǎn)赴西伯利亞的路上突然有所感，他也許是想起了秋日蘆葦蕭瑟曼舞的影子，或者是想起了那些一起泛舟蕩漾的友人，他提筆寫下了西伯利亞道中憶西湖秋雪庵蘆色作歌。他對西溪的蘆葦與花塢尤為稱贊，說在白天的日光中看蘆花，不如月光下與夕陽晚風(fēng)中，能看到蘆葦?shù)撵`魂秘密。教學(xué)資源網(wǎng) 這秘密是有心人的聆聽，是靈魂的消磨，

34、是人與自然的融合。 對西溪青睞有加的異鄉(xiāng)人很多，西溪之于他們，無疑是一種發(fā)現(xiàn)。清代著名文人張岱 ，在西湖夢錄一書中，他專立西溪一條簡要說了西溪的歷史、地理、人文景觀等，并指出西溪的景觀與西湖不同，他說欲尋深盤谷，可以避世，如桃源菊水者，當(dāng)以西溪為最。這一評價把西溪比之為陶淵明的桃花源了。教學(xué)資源網(wǎng) 他們相逢了西溪，對于他們，西溪成為一個符號，一個能夠和他們的靈魂某一片斷相重合的鏡像，這樣靜寂地流淌在他們的生命之河里，閃爍著月光般柔和的光芒。教學(xué)資源網(wǎng) （節(jié)選自李郁蔥一曲溪流一曲煙）教學(xué)資源網(wǎng)以郁達(dá)夫西溪的晴雨為素材，補(bǔ)寫150字左右的文段，鑲嵌在上面的文章中。教學(xué)資源網(wǎng)答案：要求：文風(fēng)一致，有

35、過渡，有實(shí)例，有描摹。原作示例：郁達(dá)夫?qū)ξ飨睬橛歇?dú)鐘，多 次游覽過西溪，足跡遍布蒹葭深處，在西溪的晴雨等文字中，記錄了他對西溪山水風(fēng)景的描述。據(jù)說郁達(dá)夫最喜愛的地方是秋雪庵，這恐怕和他的性格相關(guān)。在這清靜的處所，煙波浩蕩，世間的風(fēng)風(fēng)雨雨恐怕真的和他隔得遠(yuǎn)了。3. 閱讀下面則新聞，用一句話表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不超過20個字。（3分）教學(xué)資源網(wǎng)張海超，28歲，6月22號，新密市一企業(yè)工人。工作3年多后，被多家醫(yī)院診斷為塵肺，但企業(yè)卻拒絕為其提供相關(guān)資料，在向上級主管部門多次投訴后，他取得了去做正式鑒定的機(jī)會，但鄭州職防所為其做出了“無塵肺0+期合并肺結(jié)核”的診斷。教學(xué)資源網(wǎng)7月6日，張海超來到鄭州大

36、學(xué)第一附屬醫(yī)院，自愿進(jìn)行開胸手術(shù)，把肺組織切下來一塊，做病理化驗(yàn)，只為證明自己換上了職業(yè)病塵肺。手術(shù)后，鄭大一附院給張海超的出院診斷中寫明，他患有：“塵肺合并感染”。 但鄭州職防所卻告訴以開刀的醫(yī)院“沒有做職業(yè)病診斷的資質(zhì)”為理由，不承認(rèn)這一鑒定結(jié)果。教學(xué)資源網(wǎng)但張海超的這一行為，卻引發(fā)了媒體的空前關(guān)注。2009年7月26日，在衛(wèi)生部專家的督導(dǎo)之下，鄭州市職業(yè)病防治所再次組織省、市專家對張海超職業(yè)病問題進(jìn)行了會診，明確診斷為“塵肺病期”。教學(xué)資源網(wǎng)答案：（3分）可從農(nóng)民工的角度寫：我們農(nóng)民工的維權(quán)之路為何如此漫長而艱辛。/用身體的“悲愴之舉”喚取真相，這到底是誰的悲哀？教學(xué)資源網(wǎng)可從針對政府部

37、門的角度寫：要老百姓“開胸驗(yàn)肺”，你得“開膛驗(yàn)心”。4.以“鸚鵡學(xué)舌”為話題，既可以接“即使異類，也不把語言當(dāng)作物種相通的鴻溝。因?yàn)橄嘈徘谀苎a(bǔ)拙?！币部梢越印叭嗽埔嘣?，只懂得重復(fù)連自己都不理解的他人的語言，還煞有介事，恬不知恥。”請以“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”為話題，在“像蜘蛛結(jié)網(wǎng)一樣”后寫一句話，分別寫出含褒義、貶義且語意完整的話各一句。（4分）教學(xué)資源網(wǎng)（1）褒義：像蜘蛛結(jié)網(wǎng)一樣 ；教學(xué)資源網(wǎng)（2）貶義：像蜘蛛結(jié)網(wǎng)一樣教學(xué)資源網(wǎng)答案： 一絲不茍、有始有終，直到圓滿完成教學(xué)資源網(wǎng) 網(wǎng)住別人，同時也網(wǎng)住自己（每條2分）5. 請用一句話概括下面文字的主要內(nèi)容。教學(xué)資源網(wǎng)北京大學(xué)中文系教授、作家曹文軒近日表示，

38、隨著印刷術(shù)和造紙術(shù)的發(fā)展，“人類對知識的崇拜、貪婪的屬性早已經(jīng)使人們失去了對知識擁有的分辨與警惕。但是這些書對我們而言是否有價值？”他認(rèn)為，現(xiàn)在更特殊的問題不是是否讀書的問題，而是讀什么書的問題。要讀就要讀有文脈的好書。在他看來，有文脈的書是指“打精神底子的書”，比如魯迅的作品?！岸裉斓臅嗵嗍菦]有文脈的，這些書不利于我們成長?！苯虒W(xué)資源網(wǎng)答：_教學(xué)資源網(wǎng)答案：曹文軒稱要讀有文脈的好書。6. 請根據(jù)所給材料，把下列兩個語句補(bǔ)充完整。要求對材料內(nèi)容分別進(jìn)行概括。（4分）教學(xué)資源網(wǎng)地震、風(fēng)災(zāi)、冰災(zāi)、海嘯等災(zāi)難的發(fā)生，是不以人類的意志為轉(zhuǎn)移的；但是人類可以在災(zāi)難面前萬眾一心、積極應(yīng)對，而不是畏

39、懼退縮、怨天尤人。教學(xué)資源網(wǎng)我們不能選擇 ，但我們能夠選擇 教學(xué)資源網(wǎng) 。教學(xué)資源網(wǎng)答案：要不要災(zāi)難 對待災(zāi)難的態(tài)度教7. 根據(jù)下面一段文字，概括說明什么是“企業(yè)的軟安全”(不超過40個字)。（4分）教學(xué)資源網(wǎng)企業(yè)安全的底線是企業(yè)的生存或者存續(xù)。企業(yè)安全包括硬件安全（有形安全）和軟件安全（無形安全）兩個方面。在無形資產(chǎn)、品牌價值、虛擬交往、軟實(shí)力等術(shù)語成為企業(yè)競爭的關(guān)鍵詞時，“軟安全”管理必將成為企業(yè)管理新的焦點(diǎn)，成為影響企業(yè)生命線的關(guān)鍵因素。企業(yè)的戰(zhàn)略、品牌、技術(shù)、商譽(yù)、信任、倫理和文化等方面的“軟安全”越來越受到人們的關(guān)注。面對變化多端不確定的環(huán)境，只有那些加強(qiáng)安全尤其是“軟安全”管理、提

40、高風(fēng)險預(yù)警和抗風(fēng)險能力的企業(yè)，才能保證科學(xué)發(fā)展。教學(xué)資源網(wǎng)“企業(yè)軟安全”指：教學(xué)資源網(wǎng)答案：影響企業(yè)生存和存續(xù)的戰(zhàn)略、品牌、技術(shù)、商譽(yù)、信任、倫理和文化等軟件的安全。教學(xué)資源網(wǎng)【解析】此題考查信息的篩選和提取及概括能力。篩選關(guān)鍵詞的考題首先應(yīng)該從語法角度對句子加以分析，提取核心成分，然后再壓縮成關(guān)鍵詞。采用下定義形式，既有信息采集的要求，也有語句組織的考查。 教得分點(diǎn)：“影響企業(yè)生存和存續(xù)”1分，“戰(zhàn)略、品牌、技術(shù)、商譽(yù)、信任、倫理和文化”1分，“軟件的安全”1分，通順連貫1分。8. 根據(jù)下面文字的信息要點(diǎn)，擬一條一句話新聞，再擬一個標(biāo)題。教學(xué)資源網(wǎng)最近，國家財政部等四部委聯(lián)合頒布了國有企業(yè)經(jīng)

41、營者業(yè)績評價的標(biāo)準(zhǔn)，改變了過去單一采用企業(yè)利潤、產(chǎn)值與上一年縱向比較的評價方式，把單一指標(biāo)變?yōu)榫C合指標(biāo)，主要以企業(yè)凈資產(chǎn)收益率作為評價核心。具體方法是以國有資產(chǎn)年報統(tǒng)計(jì)為依據(jù)，進(jìn)行統(tǒng)一測算。按行業(yè)、地區(qū)、企業(yè)規(guī)模、效益水平的不同劃分，確立出一個標(biāo)準(zhǔn)值。然后通過在全國同行業(yè)、同等規(guī)模企業(yè)間的比較，判斷出企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的好壞。教學(xué)資源網(wǎng)（1）一句話新聞：_（25字）教學(xué)資源網(wǎng)（2）標(biāo)題：_（12字）教學(xué)資源網(wǎng)答案：示例 “山寨”是一種產(chǎn)業(yè)現(xiàn)象?！吧秸鄙婕笆謾C(jī)、游戲機(jī)、汽車等不同領(lǐng) 域進(jìn)而發(fā)展到文化領(lǐng)域?！吧秸本哂蟹略煨浴⒖焖倩?、平民化、低成本、高回報 的特征。9. 擴(kuò)展下面一句話，使內(nèi)容更加具體

42、、生動、形象（不少于100字）。教學(xué)資源梅花香自苦寒來，千枝瘦影，漫溢暗香。教學(xué)資源網(wǎng)答案：梅花香自苦寒來，千枝瘦影，漫溢暗香。梅花，俏皮而又含羞的開在橋頭、小院，傲立在風(fēng)雪中。含羞的玉朵，不時惹得北風(fēng)吹拂衣袂，將那漫天的花香清影，留給踏雪尋雅的詩客，留給臨枝弄舞的翠禽，留給追夢寄懷的智者，也留給失落孤獨(dú)的旅人。10. 把下面一首詩中畫線的詩句擴(kuò)展成一段話，擴(kuò)展后不超過50字。（4分）教學(xué)資源網(wǎng)楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見流鶯。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城。（春興 武元衡）教學(xué)資源網(wǎng)答 教學(xué)資源答案：細(xì)雨初晴的春日，溪邊楊柳的顏色已經(jīng)由初春時節(jié)如煙的鵝黃嫩綠轉(zhuǎn)為一片濃郁的翠綠，枝頭的殘花在雨中

43、落盡，于是不小心露出了嬌俏啼鳴的流鶯。11. 閱讀下面的文字，概括“史詩”的基本特征。（不超過30字） “史詩”在它幾千年的發(fā)展過程中經(jīng)歷了諸多嬗變，發(fā)展到今天，已經(jīng)突破原有的戒規(guī)，成為一個涵蓋面極廣的概念。保羅麥錢特在史詩論一書中綜合瑪麗盧卡錫和艾茲拉龐德的觀點(diǎn)認(rèn)為：“超越現(xiàn)實(shí)主義諸方面”和“包含歷史”代表著我們把經(jīng)驗(yàn)描述成為“史詩”的兩個極端。FL盧卡斯在錢伯斯主編的百科全書“史詩”條目中對史詩的基本風(fēng)格做了有益的概括：“行動整一，情節(jié)緊湊，從中間開始的藝術(shù)，超自然力量，預(yù)言和地獄的運(yùn)用，修飾性比喻總之史詩具有一種崇高的特征，真實(shí)、自然、無與倫比，唯有北歐傳說偶爾還可以與之一較高下?！?史

44、詩的基本特征是： 答案超越現(xiàn)實(shí)主義諸多方面；包含歷史；真實(shí)、自然、崇高的基本風(fēng)格。12. 提取下列材料中的要點(diǎn)，整合成一個單句，解釋“漫畫”。（不超過50個字） 漫畫是繪畫的一種。漫畫在內(nèi)容上大多描繪現(xiàn)實(shí)生活，諷刺時事，有時也歌頌好人好事。 漫畫常采用變形夸張、比擬、象征等手法，有時也配以簡短的文字說明。漫畫具有較強(qiáng)的幽默感和諷刺效果。漫畫在構(gòu)圖上，常以簡練的線條構(gòu)成圖像。漫畫是 答案（漫畫是）一種常以簡練的線條，通過變形夸張、比擬、象征等手法褒貶現(xiàn)實(shí)，具有幽默感和諷刺效果的繪畫。13. 請為下面一段話加一個結(jié)論性的句子。(不超過20個字) 今天中國獨(dú)特而強(qiáng)烈的愛國主義熱情，直接源于“鴉片戰(zhàn)爭

45、”以來的民族生存危機(jī)。在今天開放時代，中國與世界的關(guān)系發(fā)生了巨大變化，中國不但擺脫了民族生存危機(jī)，而且成為全球化競爭中的最大受益者之一。中國離不開世界，世界也離不開中國。這時的愛國主義應(yīng)當(dāng)注入新的因子和意識。它不再應(yīng)當(dāng)僅是一種內(nèi)聚型的強(qiáng)烈感情，不應(yīng)當(dāng)是封閉的、種族的、排外的，而應(yīng)當(dāng)具有理性、深沉的意識，即開放的世界觀、積極的進(jìn)取心、普世的價值觀念。答： 答案 開放時代的愛國主義應(yīng)當(dāng)具有深沉的理性。14. 高三畢業(yè)在即，班上要舉辦一場畢業(yè)晚會。請從下面的歌曲名稱中任選一個加以闡發(fā)，來發(fā)表你的畢業(yè)感言，80 字左右。敢問路在何方 陽光總在風(fēng)雨后永遠(yuǎn)的朋友光陰的故事答： 答案 示例 悲觀的人埋怨風(fēng)向

46、，樂觀的人期待風(fēng)向改變，現(xiàn)實(shí)的人則調(diào)整風(fēng)帆。此刻我想到一支歌陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都能接受。同學(xué)們，我一直會在你的左右，人生路上甜苦和喜憂，愿意與你分擔(dān)所有。15. 下面這則新聞報道向讀者披露了兩條重要的信息。請概括出這兩條信息。（每條不超過20個字）據(jù)介紹，商務(wù)部和國家發(fā)改委正在共同擬定有關(guān)塑料袋有償使用的辦法，但有償使用理論上并不會給消費(fèi)者增加新的費(fèi)用負(fù)擔(dān)。因?yàn)樵瓉砩虉龊统械乃芰洗召M(fèi)實(shí)際上已經(jīng)計(jì)入商品的成本里面去了，現(xiàn)在只是把隱性的變?yōu)轱@性的。 國家發(fā)改委提供的數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)在我國每年用于商品包裝的塑料袋總量約為160萬噸。據(jù)測算，生產(chǎn)1噸塑料需要耗3噸石油，那么一年僅塑

47、料袋就需要將近480萬噸石油，相當(dāng)于我國去年石油消費(fèi)量的近1.5%。限制超薄塑料袋生產(chǎn)使用以后,塑料袋使用總量將會大大減少。 答案 有償使用塑料袋不會給消費(fèi)者增加費(fèi)用負(fù)擔(dān)。 限制超薄塑料袋生產(chǎn)使用可以節(jié)約能源。 練習(xí)題1. 下面是一段介紹菊花的材料。請概括其主要內(nèi)容，以“菊花”開頭寫一段文字，不超過50字。（4分）菊花，是經(jīng)過長期的人工選擇培育出來的一種觀賞花卉，在我國有三千多年的栽培歷史。根據(jù)花序大小和形狀的不同，菊花可分為單瓣、重瓣，扁形、球形等；根據(jù)花期的盡早，可分為早菊花、秋菊花、晚菊花等；根據(jù)花徑的大小，可分為大菊、中菊、小菊；根據(jù)瓣型不同，又可分為平瓣、管瓣、匙瓣三類十多個類型。千

48、姿百態(tài)的花朵、姹紫嫣紅的色彩使菊花具有了獨(dú)特的觀賞價值。不僅如此，有些菊花還可食用，可沖飲，可入藥，有良好的保健功能。在百花凋零的秋冬季節(jié)，菊花傲霜怒放，被視為高雅不屈的象征，成為歷代文人藝術(shù)創(chuàng)作的重要題材。2. 請仿照給出的句子，別寫一句話。要求語意連貫，句式一致。（4分）在孤獨(dú)中，書是朋友，讀書使平淡的生活豐富多彩。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m3.根據(jù)下面材料提供的信息，擬一條一句話新聞。（限36字以內(nèi)）（3分） 在建的津塔成為天津新的地表示建筑。津門的設(shè)計(jì)理念源于法國著名建筑拉德芳斷門，兩座頂部相連的高樓構(gòu)成巨大的“門”字型。象征著天津建設(shè)北方經(jīng)濟(jì)中心和世界港口大都市的包容與開

49、放。津塔高336.9米，地上75層，地下4層。其外形設(shè)計(jì)采用中國傳統(tǒng)的折紙風(fēng)帆造型，是現(xiàn)代建筑技術(shù)與中國文化元素的有機(jī)融合。這組建筑將于2010年內(nèi)建成并投入使用。4概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（不超過25字）（3分）浙江對于五四時期的新文學(xué)陣營而言，所謂“新”，代表著晚近的先進(jìn)的事物，代表著現(xiàn)在和未來的發(fā)展方向，而“舊”則是落后的腐朽的事物，是應(yīng)該拋棄和埋葬的，可是在舊文學(xué)陣營的眼中，所謂“新”，只是新潮的、還未經(jīng)過時間考驗(yàn)的東西，往往曇花一現(xiàn)，其中有太多需要去掉的夸飾和虛偽，而“舊”則是經(jīng)過歷史檢驗(yàn)的真理，是過去的精華所在。5余光中先生說：一個方塊字是一個天地，美麗的中文不老。許多漢字自身

50、的構(gòu)成就能詮釋含義、激發(fā)聯(lián)想。請仿照示例拆拼漢字，并用富有文采的語言描述它。要求是：至少運(yùn)用一種修辭方法。（4分）【例1】墨：打底滋養(yǎng)出一個黑色的精靈，在古樸的宣紙上翩翩起舞?！纠?】鴻：江邊盤旋的那只孤獨(dú)的鳥啊，每一聲哀鳴都在訴說游子的心曲。（1）塵： （2）舒： 6根據(jù)下面一段文字，在“設(shè)計(jì)理念”“住宅特點(diǎn)”下的方框內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。(每空不超過5個字)(5分)安徽 設(shè)計(jì)理想住宅，應(yīng)從科技服務(wù)于人類出發(fā)，以人類的健康幸福與文明發(fā)展為核心。按照上述理念進(jìn)行設(shè)計(jì)，住宅區(qū)里，人與自然和諧相處，樹林、溪流、濕地形成有機(jī)整體，為人們提供與大自然親密接觸的良好生態(tài)環(huán)境；采用高科技的毛細(xì)管冷暖傳遞系統(tǒng)調(diào)節(jié)室內(nèi)空氣，為人們提供恒溫、恒溫、“恒氧”的舒適生活空間；采用雨水收集和生、活用