云南省龍陵縣2012-2013學(xué)年八年級(jí)物理第二次月考試題（無答案）

1、云南省龍陵縣2012-2013學(xué)年八年級(jí)物理第二次月考試題（無答案） 班級(jí) 姓名 一、 選擇題（下面各題中只有一個(gè)正確選項(xiàng)，共12小題，每小題3分，共36分）1、下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（ ）A人步行的速度約為 5m/s B全新的 2B 鉛筆長(zhǎng)約 18cm C室內(nèi)環(huán)境，人體感覺最舒適的溫度約為 37 D課桌的高度大約為 10mm2、 2011年11月3日凌晨，“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器從對(duì)接機(jī)構(gòu)接觸開始，經(jīng)過捕獲、緩沖、拉回、鎖緊四個(gè)步驟，實(shí)現(xiàn)剛性連接，形成組合體如圖2所示，中國(guó)載人航天首次空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)獲得成功。那么，對(duì)接后的“神舟八號(hào)”飛船相對(duì)下 列哪一個(gè)參照物是靜止

2、的（ ）A.月球 B.地球 C.太陽 D.“天宮一號(hào)”飛行器3、甲乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果甲乙速度之比為4：3，通過的路程之比為5：2，則所用時(shí)間之比為（ ） A、10：3 B、3：10 C、8：15 D、15：84、一場(chǎng)大雪過后，人們會(huì)感到外面萬籟俱寂。究其原因，你認(rèn)為正確的是（ ）A. 可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減少B. 可能是 大雪蓬松且多孔，對(duì)噪聲有吸收作用C. 可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射D. 可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢5、某同學(xué)對(duì)下列聲現(xiàn)象進(jìn)行分析.其中錯(cuò)誤的是 （ ）6、冬天市場(chǎng)上出售的甜橙，每個(gè)都用小塑料袋包好，這樣做主要目的是( )A、防止空

3、氣流動(dòng)，減小水分蒸發(fā) B、防止凍壞 C、為了好看 D、為了增加質(zhì)量7、某人取過一支示數(shù)為39.5的體溫計(jì)，直接用來測(cè)量自己的體溫，若他體溫正常，則測(cè)出的溫度為：（ ） A、37 B、39.5 C、42 D、以上三種溫度都有可能8、科學(xué)家在對(duì)蝙蝠的研究中，曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上，發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很好地飛行，沒有受到一點(diǎn)影響，這是因?yàn)?（）A蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出次聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行B蝙蝠的眼睛會(huì)發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行C蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行D黑布太薄會(huì)透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標(biāo)9、 關(guān)于誤差，正確的說法是（ ）A兩次測(cè)量值之間的差異叫做

4、誤差 B只要正確做實(shí)驗(yàn)，就不會(huì)產(chǎn)生誤差C選用精密儀器，就可以避免誤差 D多次測(cè)量取平均值可以減少誤差10、如圖所示，海波的熔化圖像，李紅同學(xué)根據(jù)該圖像得出以下結(jié)論，其中有一項(xiàng)是錯(cuò)誤的請(qǐng)你，幫她找出來（ ）A海波是晶體B海波的熔點(diǎn)約為48C海波在整個(gè)熔化過程中溫度不斷升高D海波在第3分鐘時(shí)是固態(tài)11、冬天，小明從室外走進(jìn)溫暖的教室，他的眼鏡片上出現(xiàn)了一層薄霧，一會(huì)兒薄霧又消失了,上述現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是（ ）A.先凝固，后升華 B.先液化，后汽化C.先凝固，后蒸發(fā) D.先凝華，后升華12、下列現(xiàn)象形成的過程中，吸收熱量的一組是（ ）春天，冰雪融化匯成溪流 夏天，自來水管“出汗”秋天，草叢上出現(xiàn)露

5、珠 冬天，冰凍的衣服晾干A B C D 二、 填空題（每空1分，共24分）13、如圖是測(cè)量一個(gè)木塊長(zhǎng)度的示意圖?？潭瘸叩姆侄戎凳莀，物體的長(zhǎng)度是_cm。14、聲音在15空氣中的傳播速度為_m/s，合_km/h15、男同學(xué)說話聲音“低沉”，是指男同學(xué)聲音的_低，這是因?yàn)槟型瑢W(xué)說話時(shí)，聲帶振動(dòng)的_較小的緣故16、“掩耳盜鈴”是在_處減弱噪聲，無聲手槍的“無聲”是在_處減弱噪聲的。植樹造林是在_減弱噪聲。17、把燒紅的鐵棒放入冷水中，可以看到水面上出現(xiàn)“白氣”，這是 現(xiàn)象（填“物態(tài)變化”），此過程要 _熱。18、生活中會(huì)觀察到很多的現(xiàn)象:冬天玻璃表面上結(jié)成了冰花;廢鋼鐵在煉鋼爐內(nèi)化成鐵水;用舊的日光

6、燈燈絲變細(xì);水沸騰時(shí)冒出的“白氣”;灑在地面上的水變干了;冬天冰凍的衣服也會(huì)變干;夏天從冰箱中拿出的碗會(huì)“出汗”;冬天從口中會(huì)呼出“白氣”.這些現(xiàn)象都與物態(tài)變化有關(guān),其中屬于熔化的有_ _ ;屬于汽化的有_ _;屬于升華的有_ _.屬于液化現(xiàn)象的有 ；屬于凝華現(xiàn)象的有 。(填編號(hào))19、詩句“枯藤老樹昏鴉”中，以老樹為參照物枯藤是 ，詩句“小橋流水人家”中，以小橋?yàn)閰⒄瘴?是運(yùn)動(dòng)的。20、圖2中正確使用溫度計(jì)的是 ；圖3中甲、乙溫度計(jì)的度數(shù)分別是 、 。21、吹氣和哈氣都是從口中出來的氣.用嘴吹氣能使開水變涼,這是利用水在蒸發(fā)過程中要_,從而使水的溫度下降,因此蒸發(fā)有_作用;冬天對(duì)著手哈氣使手

7、變暖,是因?yàn)楣龅乃魵庖夯猒,使手的溫度升高.三、實(shí)驗(yàn)探究題（共28分）22、（4分）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明 ；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明 。23、（10分）小美同學(xué)對(duì)冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程，繪制成如上圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像，回答下列問題。 （1）、從圖中你可以知道這種物質(zhì)是 （晶體或非晶體），它的熔點(diǎn)是 C，沸點(diǎn)是： C （2）、AB、BC、CD各段物質(zhì)分別處于什么狀態(tài)？ AB表示 ； BC表示 ； CD表示 ； （3）熔化持續(xù)的時(shí)間為 min；DE表示水正在

8、 （填 物態(tài)變化）；這個(gè)過程要_熱,但溫度_變（選填“要”、“不”)。24、（7分）小明在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)溫度達(dá)到90C左右，每隔1分鐘記錄一次水的溫度，直到水沸騰經(jīng)過了5分鐘，得到的溫度填在下面的表格里。時(shí)間012345678910溫度9092949698999999959999（1）、請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫出水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間的大致變化圖像。 C 99 min（2)、從沸騰的圖像中可以看出，水沸騰時(shí)的溫度是 C（3）、從實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn)，第 _分鐘的數(shù)據(jù)記錄的是錯(cuò)誤的，你的依據(jù)是 。你覺得產(chǎn)生這種錯(cuò)誤的原因可能是 。（4）、由此可知當(dāng)?shù)貧鈮?（填“高、等 或 低”）于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。2

9、5、（7分）我們學(xué)過影響蒸發(fā)快慢的因素。閱讀下列現(xiàn)象同樣濕的衣服，涼在陽光下干的快，晾在樹蔭下干的慢；同樣多的水，灑在地上干得快，裝在杯子里干得慢；同樣濕的衣服，掛在有風(fēng)的地方干得快，掛在沒風(fēng)的地方干得慢。根據(jù)上述現(xiàn)象，完成以下課題探究報(bào)告。（1）提出問題： 。（1分）（2）猜想： 。（2分） 。（2分） 。（2分）四、計(jì)算題（共2小題，每題6分，共12分）26、科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過4s收到回波信號(hào)，則海洋中該處的深度為多少米（聲音在海水中傳播速度是1500m/s）。這種方法能用來測(cè)量月亮與地球之間的距離嗎？為什么？27、一名同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué)，家