白色污染調(diào)查報告

1、附件二：九中校園白色污染問卷調(diào)查結(jié)果一、調(diào)研目的：了解九中“白色污染”現(xiàn)狀并提出建議二、調(diào)研時間：2014年三、調(diào)研地點(diǎn)：白銀九中四、調(diào)研對象：白銀九中圖書館、教室、食堂、寢室等地五、調(diào)研方式：問卷調(diào)查、訪談、觀察、上網(wǎng)查閱資料等六、調(diào)研成員：七、調(diào)研步驟：1、搜集資料，制作問卷調(diào)查表2、校園內(nèi)發(fā)放并回收問卷調(diào)查表，整理、分析數(shù)據(jù)4、小組討論并提出問題、建議我們小組在學(xué)校隨機(jī)挑選100人參加我們的問卷調(diào)查，共收回100份，占100%,結(jié)果如下：1、你認(rèn)為白色污染最準(zhǔn)確的定義是？一次性塑料廢物生態(tài)環(huán)境潛在的危害是其唯一的負(fù)面效應(yīng)無論哪一類材料的一次性消費(fèi)品的難降解廢弁物D造成對市容環(huán)境的污染，既

2、視覺污染23%15%4%58%2您家附近白色污染嚴(yán)重嗎？A不嚴(yán)重B污染一般C污染嚴(yán)重D沒有污染15.7%74.3%10%10%3、如果在自已居住的小區(qū)里看見有人隨地扔塑料袋、塑料包裝紙，您會？A叫別人注意衛(wèi)生并提醒他們撿起B(yǎng)自己有時會幫助撿一下C無所謂，反止后清潔工處理，O64.3%21.4%14.3%4、您每天使用的一次性飯盒、瓶子、袋子有多少？A0B1-2C3-5D5個以上21.4%28%18.6%32%5、您認(rèn)為使用可循環(huán)的布袋、籃子代替一次性塑料袋盛裝物品有人認(rèn)為A、可以B、不方便不衛(wèi)生C無所謂84%12%4%6、如果在超市里使用可降解塑料袋，不過會額外支付五角或一元錢的袋子費(fèi)，您會愿

3、意嗎？A完全可以接受B五角或一元錢的袋子費(fèi)比較貴，降到二角左右則可以接受C不愿意48.6%27.1%24.3%7、你對防治白色污染的愿望強(qiáng)烈程度個塑料袋A、無所謂cC較強(qiáng)D、很強(qiáng)。4%44%36%14%8、你聽到或看到社會上舉行各類防治白色污染的公益活動的頻率是？（）1A、一月一次左右B、兩月一次，C三月一次D很少。13%18%4炊65%9、您認(rèn)為各種減少“白色污染”的活動和倡導(dǎo)是A、毫無意義的，無用的B、急需的，無用的，C急需的，可行的D口有口無的。2%17%75%6%10、你認(rèn)為塑料應(yīng)如何處理白色污染問題？A、從大家做起B(yǎng)、政府與環(huán)保部門對此問題思識尚顯欠缺，急需跟上。C國家應(yīng)盡快進(jìn)行替代

4、產(chǎn)品的大量生產(chǎn)，降低成本，以適應(yīng)需求量，推動污染的防止D禁止使用一次性難降解的塑料包裝物，米用可降解塑料90%69%71%48%11、從現(xiàn)在開始，您能否要求自己，養(yǎng)成少用塑料袋的習(xí)慣？調(diào)查者中，有41.4%的人表示可以，55.7%的人表示會盡量做，2.8%的人表示不可以。結(jié)果表明，A、可以B、盡量做C不可以Do41.4%55.7%2.8%12、您知道塑料垃圾埋臧地下大約要多少年才能降解嗎？A、100-200年B、1-2年，C5-10年D不知道50%4.3%21.4%1%通過本次調(diào)查，我們得出以下結(jié)論：(1)我們的家鄉(xiāng)包括校園內(nèi)是存在白色污染的，有的地方的白色污染程度還比較嚴(yán)重。(2)絕大部分學(xué)

5、生對于白色污染有所了解，但是對于白色污染的危害性和嚴(yán)重性認(rèn)識還有所不足。(3)大部分學(xué)生已經(jīng)具備了環(huán)境保護(hù)的意識，但是在用自己的實(shí)際行動保護(hù)周圍環(huán)境上卻做得不夠，甚至還有些學(xué)生持無所謂的態(tài)度。由此可見，學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的觀念十分重要，同時學(xué)校也要作出實(shí)際行動。(四)根據(jù)我們的調(diào)查結(jié)果以及我們所查的資料，我們有以下建議，具體操作如下：(1)根據(jù)我們的調(diào)查以及我們所查的資料，我們建議學(xué)校實(shí)行垃圾分類回收制度，其具體操作方法如下：每一個班在班內(nèi)建立一個小型垃圾點(diǎn)，將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多，可以一天清理一次，另外考慮到電池對環(huán)境的危害，建

6、議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收。學(xué)校設(shè)立幾個大型垃圾箱，統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾，并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會回收單位聯(lián)系，及時送出回收來的垃圾。學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個評分制度，對垃圾回收工作開展得好的班級進(jìn)行鼓勵?；厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂?。(2)應(yīng)當(dāng)看到，要想真正從根本上杜絕校園白色污染，就必須在學(xué)生心中樹立環(huán)保的觀念，因此建議學(xué)校多多加強(qiáng)環(huán)保教育，如征集環(huán)保標(biāo)志，舉行環(huán)保歌詠比賽等活動，使環(huán)保意識深入人心。（3）加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，目的還在于向全社會宣傳環(huán)保知識,因此建議學(xué)校多方面向社會開展公益活動，如在每年4月22日地球日、6月5日世界環(huán)境日時，組織學(xué)生上街宣傳環(huán)

7、境保護(hù)的重要性等知識，只有全社會都在講環(huán)保，才會從根本上防治白色污染。我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識，節(jié)約資源。防治“白色污染”是一個系統(tǒng)工程，需要各部門、各行業(yè)的共同努力，需要全社會和全體公民的積極參與。要大力開展宣傳教育，提高人們對“白色污染”危害的認(rèn)識，提高全社會的環(huán)境意識，教育人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)憤。在自身嚴(yán)格遵守環(huán)保法規(guī)的同時，積極制止身邊的不良行為。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護(hù)好地球一一我們共同的家園。問卷調(diào)查表親愛的同學(xué)你好，相信你一定是把美麗整潔的校園作為自己的家來愛護(hù)的,是吧？我也是象你一樣愛護(hù)我們校園。為了

8、使我們的校園更美好，請你支持我們的調(diào)查，請把你的選擇寫在選項后的括號中。1、你認(rèn)為“白色污染”最準(zhǔn)確的是（）A、一次性塑料廢物B、生態(tài)環(huán)境潛在的危害是其唯一的負(fù)面效應(yīng)C無論哪一類材料的一次性消費(fèi)品的難降解廢棄物D造成對市容環(huán)境的污染，既視覺污染2您家附近白色污染嚴(yán)重嗎？（）A不嚴(yán)重B污染一般C污染嚴(yán)重D沒有污染3、如果在自已居住的小區(qū)里看見有人隨地扔塑料袋、塑料包裝紙，您會？A叫別人注意衛(wèi)生并提醒他們撿起B(yǎng)自己有時會幫助撿一下C無所謂，反正有清潔工處理4、您每天使用的一次性飯盒、瓶子、袋子有多少？（）A0B1-2C3-5D5個以上。5、您認(rèn)為使用可循環(huán)的布袋、籃子代替一次性塑料袋盛裝物品？（）

9、A可以，B、不方便，不衛(wèi)生，G無所謂。6、如果在超市里使用可降解塑料袋，不過會額外支付五角或一元錢的袋子費(fèi)，您會愿意嗎？（）A完全可以接受B五角或一元錢的袋子費(fèi)比較貴，降到二角左右則可以接受C不愿意7、你對防治白色污染的愿望強(qiáng)烈程度？（）A、無所謂，B、較小，G一般，D、較強(qiáng)E、很強(qiáng)。8、你聽到或看到社會上舉行各類防治白色污染的公益活動的頻率是？（）A、一月一次左右，B、兩月一次，C三月一次，D很少。9、您認(rèn)為各種減少“白色污染”的活動和倡導(dǎo)是？（）A、毫無意義的，無用的，B、急需的，無用的C急需的，可行的，D可有可無的。10、你認(rèn)為應(yīng)如何處理白色污染問題？多選。（）A、從大家做起B(yǎng)、政府與環(huán)保部門對此問題意識尚顯欠缺，急需跟上。C國家應(yīng)盡快進(jìn)行替代產(chǎn)品的大量生產(chǎn)