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1、部編版五年級下冊語文按要求寫句子教學知識練習班級:_ 姓名:_一、 按要求寫句子。 1.前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。(換一種說法) _2.用“驕傲”的不同詞義造句。 (指不謙虛)_ (指很自豪)_3.大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉和歡樂的歌聲。(修改病句) _4.我國這一園林藝術的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。(縮句) _二、 句子練習1我和父親欣賞著大鱸魚。(擴句)_2花生的用處多?;ㄉ膬r錢便宜。(用關聯(lián)詞連成一句話)_3兒子對我說:“那我就忍著。反正你們早晚會回家的”。(改為轉(zhuǎn)述句)_4仿照畫線部分,把人物的心理活動描寫得更具體。(如:開心、難過、失落、沮喪)我大喜過望,腳下仿佛踩

2、著朵幸福的云。我_,_。三、 按要求寫句子。1藺相如說:“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應,我就跟您拼了!”(改成轉(zhuǎn)述句)_2游隼向下俯沖時的速度是汽車在高速公路上飛速行駛時速度的兩到三倍。(用句子中的說明方法寫一個句子)_3根據(jù)“風浪”的不同意思造句。A水面上的風和波浪。_B比喻艱險的遭遇或斗爭的環(huán)境。_四、 按要求寫句子。1在那美麗富饒的黑土地上,是我祖祖輩輩生活的地方。(修改病句)_2紅燭熔化了,流下了燭油。(改為擬人句)_3大家都說藺相如是一位機智勇敢、顧全大局的英雄。(改為雙重否定句)_4聽信別人的挑撥,自己不冷靜地思考問題,不能把事情做好。(改為反問句)_5藺相如說:“秦王我都不怕,

3、還會怕廉將軍嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)_五、 按要求完成句子練習。1古老的金字塔啊,簡直像是用純金鑄成的。(改為反問句)_2放飛想象續(xù)寫句子。牛群吃草時非常專注,有時站立不動,仿佛正在思考著:_3下面的句子寫出了景物的靜態(tài)之美,照樣子寫一寫雨后公園的樣子。例:車船過后一切又恢復了平靜,最后一抹晚霞也漸漸消失了。整個天地都暗了下來,狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲。馬也忘記了踢馬房的擋板。_六、 按要求寫句子。1我怎么會忘記家鄉(xiāng)的桂花雨?(改為陳述句)_2七八十臺破縫紉機發(fā)出的噪聲震耳欲聾。(縮句)_3老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。(修改病句)_4藺相如說:“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?”(

4、改為轉(zhuǎn)述句)_七、 按要求完成句子練習。1.童年的生活給我們留下了許多美好的回憶。(縮句)_2.一顆顆水珠在荷葉上滾動,_。(寫比喻句)3.爸爸大聲地對兒子說:“以后不許你再問我?!保ǜ某砷g接引語句)_4.我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前剛剛發(fā)生的事情。(修改病句)_八、 按要求寫句子。1牛郎織女是我國古代四大民間傳說。(修改病句)_2海力布對鄉(xiāng)親們說:“我說的話千真萬確,請你們相信我。”(改為轉(zhuǎn)述句)_3不耕耘,不會有收獲。(改成反問句)_九、 句式訓練1(_)諾貝爾晚年疾病纏身,(_)他想的仍然是如何為社會做貢獻。(填上恰當?shù)年P聯(lián)詞)2父親用幾片玻璃和彩色紙屑等糊的萬花筒是我童年最珍貴的回憶。(縮句

5、)_3下課了,同學們一窩蜂似的陸續(xù)走出教室。(修改病句)_4巴金說:“我愛月夜,但我也愛星天?!保ǜ霓D(zhuǎn)述句)_5眼前是一條清澈的小河。(把句子內(nèi)容描述具體)_十、 按要求完成句子練習。1.我估計這道題他一定不會做。(修改病句)_2.劉伯承把嶄新的床單抓破了。(改為“被”字句)_3.毛主席整整一天沒說一句話,只是一支接著一支地吸著煙。(縮句)_4.兵馬俑規(guī)模宏大。兵馬俑類型眾多,個性鮮明。(用關聯(lián)詞合并為一句話)_5.仿照例句,把下面句子補寫完整。祖國是大海,我就是大海中的一滴水;祖國是藍天,我就是_;祖國是森林,我就是_;祖國是高山,我就是_。6.“手術臺上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻

6、有些顫抖,他額上汗珠滾滾,護士幫他擦了一次又一次?!边@句話通過描寫沃克醫(yī)生的_,反襯出劉伯承的_。十一、 按要求寫句子。1這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(改為反問句)_2秋天的黃昏很美。(擴句,寫具體,不少于20字)_3空氣中沒有灰塵。大自然將多么單調(diào)。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞語連成一句話)_十二、 按要求完成練習。1他那勤奮學習,刻苦鉆研的精神,不值得大家學習嗎? (改為陳述句)_2小明高興地告訴媽媽:“我在新華書店買了一本雷鋒日記。”(改為轉(zhuǎn)述句)_3這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。(縮句)_十三、 按要求改寫句子1.王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。(修改句子)_2.

7、我們完成這個任務的困難很大。我們有信心完成這個任務。(用關聯(lián)詞把兩句話并成一句話)_4.仿寫:前面呼嘯而過的東西是什么?那是流星體。_搭石,構成了家鄉(xiāng)的一道風景。讓座,_5.把下面成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。(不少于30字)絡繹不絕:_十四、 按要求寫句子。1秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?(改為陳述句)_2湖面映著晚霞的余光,藍紫色的波紋晃晃蕩蕩。(縮句)_3無邊無際的大海上,有一座小島,遠遠望去,像一片云在天邊浮著。(仿寫比喻句)_十五、 按要求寫句子。1.敵人放毒氣。把吊板放下來擋住,不讓毒氣往里透。(用合適的關聯(lián)詞語將這兩句話改寫成一句話)_2.人生中的問題是解不完的,不然,豈不太平

8、淡無味了嗎?(改成陳述句)_3.魯班帶著鑿子、鋸子、斧子和木工用具去拜師學藝。(用修改病句)_4.王明對老師說:“是我不對,請老師批評我?!保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句)_5.銀白色的飛機在蔚藍的天空中平穩(wěn)地飛行。(縮句)_十六、 按要求寫句子。1一種尖細又嬌嫩的鳴叫從那一團越發(fā)繁茂的垂蔓里邊發(fā)出。(縮句)_2它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上,使人一見就生愛慕之心。(運用對比手法寫一句話)_3父親對他們說:“希望你們做像花生一樣的人?!保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句)_4珍珠鳥長得好肥。(改為比喻句)_十七、 按要求完成句子練習。 1.諸葛亮對魯肅說:“三天之內(nèi)要造十萬

9、支箭,得請你幫幫我的忙”。(改為轉(zhuǎn)述句)_2.花開了,就像睡醒了似的。(仿寫句子) _3.老人、青年、婦女、小孩都喜歡看西游記。(修改病句) _ 4.勤奮刻苦的王明同學,讓我很佩服。(改為反問句) _答案1、前后十幾家鄰居,都浸在桂花香里。 小明得了滿分他很驕傲。 我得了冠軍,媽媽為我驕傲! 大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑臉,聽到了孩子們歡樂的歌聲。 瑰寶化成了灰燼。2、我和父親得意地欣賞著大鱸魚。 花生不僅用處多,而且價錢便宜。(花生不但用處多,而且價錢便宜。) 兒子對我說,那他就忍著。反正我們早晚會回家的。 難過極了 心底像壓了一塊大石頭3、藺相如說,秦王現(xiàn)在離他只有五步遠。秦王不答應,他就

10、跟秦王拼了! 示例:一百三十萬個地球才抵得上一個太陽。 示例海上的風浪越來越大,船開始搖晃起來。 即使生活上的風浪再大,我們也要勇往直前。4、那美麗富饒的黑土地,是我祖祖輩輩生活的地方。 紅燭熔化了,流下了感人的眼淚。 沒有人不說藺相如是一位機智勇敢、顧全大局的英椎。 聽信別人的挑撥,自己不冷靜地思考問題,難道能把事情做好嗎? 藺相如說,秦王他都不怕,更不會怕廉將軍。5、那古老的金字塔啊,難道不像是用純金鑄成的? 一會兒去哪里找這么美味的草呢? 雨后的公園靜悄悄的,蟬也不叫了,蜻蜓也不知飛到哪里去了,樹木的葉子上掛著一顆顆小水珠。湖面平靜的像是一面鏡子。6、我不會忘記家鄉(xiāng)的桂花雨。 噪聲震耳欲

11、聾。 老師要求同學們明確學習目的,端正學習態(tài)度。 藺相如說,秦王他都不怕,不會怕廉將軍。7、生活留下了回憶。 就像一顆顆晶瑩的珍珠 爸爸大聲地告訴兒子,以后不許兒子再問他。 我的腦海中浮現(xiàn)了兩年前發(fā)生的事情。8、牛郎織女是我國古代四大民間傳說之一 。 海力布對鄉(xiāng)親們說,他說的話千真萬確,請鄉(xiāng)親們相信他。 不耕耘,怎么會有收獲呢? 或 不耕耘,怎么可能有收獲呢?9、雖然 但是 萬花筒是回憶。 “一窩蜂似的”、“陸續(xù)”留一詞即可 巴金說,他愛月夜,但他也愛星天。 他的眼前是一條清澈寬闊的小河,水面如靜,微風吹過,河面蕩起層層的漣漪。10、我估計這道題他不會做。 嶄新的床單被劉伯承抓破了。 毛主席吸

12、著煙。 兵馬俑不僅規(guī)模宏大,而且類型眾多,個性鮮明。 藍天上的一朵云 森林里的一棵樹 高山上的一塊石頭 緊張 鎮(zhèn)定11、這里的桂花再香,難道能比得上家鄉(xiāng)院子里的桂花嗎? 例:秋天的黃昏很美,夕陽斜照西山,像被鍍了一層絢麗的橙色,又像披了一身靚麗的錦衣。 如果空氣中沒有灰塵,那么大自然將多么單調(diào)。12、他那勤奮學習,刻苦鉆研的精神,值得大家學習。 小明高興地告訴媽媽,他在新華書店買了一本雷鋒日記。 這是一座新建大樓。13、王老師被光榮地評為“模范班主任”。 雖然我們完成這個任務的困難很大,但是我們有信心完成這個任務。 從果園那邊飄來果子的甜香,是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?都有。 譜寫了公交上的一曲贊歌。 在這個交通要道上,每天南來北往,東奔西走的行人、車馬來來往往,接連不斷。14、秦王我都不怕,不會怕廉將軍。 湖面映著余光,波紋晃晃蕩蕩。 羊群在草原上走來走去,遠遠望去,像一朵朵潔白的云彩飄來飄去。15、如果敵人放毒氣,就把吊板放下來擋住,不讓毒氣往里透。 人生中的問題是解不完的,不然,真是太平淡無味了。 魯班帶著鑿子、鋸子、斧子去拜師學藝。 王明

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