七年級語文上冊18秋頌教案蘇教版

1、秋頌課 題秋頌學(xué) 科語文姓 名郁峰 年 級七年級日 期教學(xué)目標(biāo) 知識與技能1、把握文章內(nèi)容，體會作者情感態(tài)度。過程與方法1、通過批注法來品味妙詞佳句2、學(xué)習(xí)本文由景及人、詠物頌人的寫作方法情感態(tài)度價(jià)值觀1、理解作者對秋的獨(dú)特感悟，在學(xué)習(xí)過程中感受秋之美。2、陶冶自己愛美的心靈，鍛煉自己發(fā)現(xiàn)美的眼力， 培養(yǎng)自己熱愛自然的感情。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、理解作者對秋的獨(dú)特感悟，在學(xué)習(xí)過程中感受秋之美。2、品味優(yōu)美語言，揣摩詞語理解作者所表達(dá)的感情。教學(xué)難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)本文由景及人、詠物頌人的寫作方法2、通過批注法來品味妙詞佳句預(yù)習(xí)指導(dǎo)用三讀法預(yù)習(xí)本課教學(xué)過程一、 導(dǎo)入齊讀古詩，感受詩人的情感登高 杜甫風(fēng)急

2、天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。有人說：“何處合成愁，離人心上秋”，秋下加心就是愁。 唐代著名詩人劉禹錫也說“自古逢秋悲寂寥”，古往今來 對于秋天，很多文人都有“悲秋”的情節(jié)。 今天我們一起來學(xué)習(xí)臺灣女作家羅蘭的秋頌，看看她又給我們展現(xiàn)了一個(gè)怎樣的“秋天”呢？二、朗讀，覓秋之蹤請同學(xué)們自由朗讀課文，并找一找，文中出現(xiàn)了哪些風(fēng)景？各用一兩個(gè)詞語來概括這些景物的特征？楓樹（颯爽）、秋林（秀逸、灑脫、孤傲）、秋日（酡紅）、秋院（寂寥）、秋云（悠閑|）秋風(fēng)（純凈）、秋水（明澈）。三默讀，賞秋之美批注示例：我在“

3、秋林”畫面中發(fā)現(xiàn)了作者對秋林秀逸之美的喜歡。這是對秋林那份灑脫和孤傲的認(rèn)同和喜愛，更是對世俗繁華擾攘的不屑。試想，秋葉正逐漸蕭疏之際，枝干依然臨風(fēng)而立，能不給你以美的感染和某種品質(zhì)的聯(lián)想。仿照老師的示例請同學(xué)們賞一賞秋天的美麗。分享成果四品讀，悟人之美1、哪兩個(gè)字概括了秋天的總特征？閑 一抹白云 淡如秋水逸 野鶴 遠(yuǎn)如秋山 （僅僅是在寫秋嗎?不是，還寫了人。這種手法就是由景及人、詠物頌人。） 2話題：作者對生活的態(tài)度揣摩：（1）“季節(jié)就是季節(jié)，代謝就是代謝，生死就是生死，悲歡就是悲歡。無須參與，不必留連?！保?）“這樣的美來自內(nèi)在，他擁有一切，卻并不想擁有任何?！保?）“它把一切贊美與寵愛都隔

4、離在淡淡的秋光之外，而只愿做一個(gè)閑閑的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的、可望而不可即的，秋?！?（1、正視客觀規(guī)律，坦然面對人生的生死悲歡，作者羨慕秋的“灑脫”和“不加修飾”，向往這樣的人生態(tài)度 賞析：眸子：本指瞳仁，泛指眼睛。風(fēng)神：內(nèi)在的氣質(zhì)，神韻?！坝腥说捻酉袂铩闭f得是十分明澈，“有人的風(fēng)神像秋”說得是內(nèi)在精神像秋，也就是淡泊名利，享受寂靜。 2、其實(shí)是作者對人生的一種感悟，就好像秋一樣沒有想過要追求和炫耀什么，但卻得到了許多人的贊美，擁有了許多別人不可能相媲美的美。其實(shí)表達(dá)出作者對人生一種淡泊、灑脫的精神！3、“閑閑的”“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”就是上文中的“澹澹然”“悠悠然”的灑脫，就是“擁有一切，卻不想擁有任何”的淡泊，

5、而“可望而不可即”既是秋天“灑脫”精神的具體體現(xiàn)，也隱含著品格超越世俗之上的意味，表明了作者的追求。）穿插知識小卡片羅蘭本不是作家，而是電臺主持人。她經(jīng)常以“羅蘭”為筆名在音樂節(jié)目中廣播自己撰寫的短文、小語。久而久之，許多粉絲希望她把這些精彩的短語、短文輯印成書，以便精讀。于是羅蘭小語便這樣誕生了，她也由此紅遍兩岸三地。但是走紅之后，她沒有另謀高就，而是繼續(xù)接受電臺，這一守就是32年。五、探究 拓展延伸作者淡泊閑逸的人生態(tài)度與我們積極進(jìn)取的人生追求矛盾嗎？為什么？說說你的理解。知識小卡片羅蘭作品給人一種真善美的享受。她的“小語式”的表達(dá)方式言微意深，讓人在輕松愉悅間，參悟人生，欣賞生命，奮發(fā)向

6、上。她的許多作品，以儒道互補(bǔ)之論和當(dāng)世之愛，調(diào)適著轉(zhuǎn)型時(shí)期人們的心緒。她溫潤優(yōu)美的語言慰勉著因奔逐、競爭，物欲膨脹、金錢至上而變得傾斜失態(tài)的人們，使他們的心理得以超脫、平衡和提升?！耙?yàn)橛辛怂_蘭）的文章，使許多讀者覺得這個(gè)世界更加美麗可愛。”臺灣評論家沈謙六、教師寄語我們不可以改變環(huán)境，但是我們可以改變自己的心境我們不可以改變天氣，但是我們可以改變自己的心情活出一份灑脫活出一份淡定活出一份自信活出一份充實(shí)七、美文推薦輕撥秋弦 北斗 秋來，悄然滑落。窗外，偶有蟬聲未歇。天空高遠(yuǎn)，日子晴好。平淡的生活，忙碌的節(jié)奏，伴每一個(gè)日升月落。塵間清寂的言語，輕涌微瀾，繁復(fù)與通透，若暗香浮動。 臨窗，聽風(fēng)

7、，看月。掬一眸跌宕起伏的詩意，將千頭萬緒的記憶鋪開，與花草相凝，與風(fēng)月同行。如此靜美的光陰，心緒尚且安好，溫暖如影隨形。喜歡，將心比做一池靜水。在生活的張力背后，撿拾一絲淡泊，某些荊棘叢生的時(shí)光，用平靜的心去觸摸。百丈紅塵，自己只是一個(gè)小我，不羨慕入眼的繁華，不貪戀阿諛的誘惑，以不驕不躁的心懷，收納紛擾與安逸，最終成就心的謙和。 花開花謝，月虧月圓，光陰睿智地其將收置心間，無需編排，萬物自圓滿。塵世喧嘩，風(fēng)起云涌，而皆不能左右心智。人在方寸之內(nèi)，睿智淡泊，則會溫暖在握。做平凡的人，擁有平靜的心，世界的喧嘩就會如同天籟。心不亂，意不燥，一步一步的腳印，就是時(shí)光中最美的風(fēng)景；將恬然的心，在陽光里靜靜安放。一份堅(jiān)持，便是大智。 草木菲菲，白云蒼狗。人生，以從容居高。凈水洗心，看紅塵萬千。無需攀比，無需炫耀。一葉一花的豐盈，一靜一動的從容，是清風(fēng)朗月的恬淡，是時(shí)光靜好的唯美。 唯有用心感悟，才會在