2019年廣東省中考生物模擬試題(解析版)

1、1.2.3.4.5.6.7.2019年廣東省中考生物模擬試題、選擇題（本大題共 50小題，共100.0分）“人的皮膚每天都會出汗，汗液有咸味”這種現(xiàn)象說明生物具有以下哪一特征（A.生物的生活需要營養(yǎng)C.能排出身體內產(chǎn)生的廢物遺傳物質主要存在于（A.細胞壁）中.B.細胞膜B.能對外界刺激作出反應D.具有生長和繁殖現(xiàn)象C.細胞核小林想把顯微鏡視野中的物象從視野右下方移到中央，應將玻片朝哪方移動（A.左上方B.左下方C.右上方如圖所示是制作臨時裝片標本的流程圖，圖中空格中依次應該填寫的是（ 制作臨時玻片標本的流程rm一吸。D.D.細胞質右下方A.滴、展、染B.染、展、滴C.展、滴、染D.滴、染、展卜

2、列生物體的結構,A.大腦和肝臟都屬于器官層次的是（B.心臟和耳蝸C.果皮和種子D.葉和花瓣卜列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（A.仙人掌的葉變?yōu)榇藽.竹節(jié)蟲的身體像竹枝B.植物茂盛的地方空氣濕度大D.北極熊的體色是白色如圖表示一個常見的食物網(wǎng)，有關敘述正確的是（A.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈B.該食物網(wǎng)有的食物鏈包括 5個環(huán)節(jié)C.沿著食物鏈傳遞的能量不可能減少D.最長的食物鏈是：草 一鼠一蛇一鷹8 .科學家根據(jù)始祖鳥化石得出鳥類是由爬行動物進化而來的結論，運用的研究方法是（）A.調查B.比較C.推測D.分類9 .根的伸長、生長過程中，不斷分裂產(chǎn)生新細胞的區(qū)域位于根尖的（）A.分生區(qū)B.伸長區(qū)C.根冠

3、D.成熟區(qū)10 .與玉米種子相比，菜豆種子沒有的結構是（）A.胚乳B.子葉C.胚芽D.胚根11 .如圖表示果實形成的簡略過程，圖中、分別表示（）A.子房、受精卵、果皮、胚B.子房、胚珠、果皮、種子C.胚珠、受精卵、種子、胚D.子房、受精卵、果皮、種子12.下列關于光合作用的敘述，正確的是（）A.沒有葉綠體也能進行C.原料是二氧化碳和水B.不利于維持生物圈的碳一氧平衡D.實質是分解有機物，釋放能量13.如圖為葉片結構示意圖，據(jù)圖1對相關結構和功能敘述不正確的是（ ）A.為輸導組織，起運輸養(yǎng)料的作用 B.為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質 C.為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶 D.為上皮組織，具有保護作用1

4、4.下面關于植物的光合作用、呼吸作用、蒸騰作用應用的敘述不正確的是（）A.幼苗帶土移栽可降低蒸騰作用B.合理密植可提高農(nóng)作物產(chǎn)量C.給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸D.大棚作物補充二氧化碳可增強光合作用第4頁，共18頁15.如圖表示綠色植物在不同光照強度下二氧化碳的吸收與釋放曲線（不考慮溫度因素），A、B、C為曲線上的點，D為橫坐標上的點。下列敘述錯誤的是A. A點綠色植物不進行光合作用0-Ar吸收二氧化破 手 / Ib/ :現(xiàn)照強度16.17.18.19.20.21.22.23.A.B.C.D.若B為肺，則A中流動脈血，C中流靜脈血若A、C都流動脈血，則 B代表的一定是腎小球若A為上腔靜脈，C為

5、肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少B. B點綠色植物開始進行光合作用C. BC段（不含B）光合作用強于呼吸作用D.光照強度大于 D時光合作用不再增強我國西部一些地區(qū)實施退耕還林還草，其主要目的是（A.發(fā)展畜牧業(yè)B.發(fā)展旅游業(yè)C.發(fā)展林業(yè)經(jīng)濟D.改善生態(tài)環(huán)境中考第一天，媽媽為小麗準備了一份午餐：米飯、韭菜、西紅柿、紫菜，要使這份午餐營養(yǎng)搭配更合適，你認為還需增加的是（A.牛肉、雞蛋B.花生、黃瓜C.饅頭、生菜D.面條、茄子不參與淀粉的消化，但參與蛋白質消化的消化液（A.唾液B.胃液C.腸液D.胰液人體吸氣時，能正確反映呼吸肌活動情況與肺內氣壓變化

6、的是（A.肋間肌收縮，膈肌收縮，肺內氣壓減小C.肋間肌舒張，膈肌舒張，肺內氣壓增大觀察小魚尾鰭的毛細血管的方法是尋找（A.血液流向頭部的小血管C.搏動的小血管24.25.26.27.卜列關于人體生命活動調節(jié)的敘述中，錯誤的是A.胰島素分泌不足會引起糖尿病C.排尿反射是通過神經(jīng)系統(tǒng)來調節(jié)的如圖表示關節(jié)結構示意圖，下列敘述錯誤的是（A.結構覆蓋在關節(jié)表面，是骨骼肌B.C.D.肌腱可繞過關節(jié)附著在相鄰的骨上骨與骨通過關節(jié)等方式相連形成骨骼結構中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦菜青蟲喜歡取食十字花科植物的葉片，這是一種A.先天性行為B.學習行為B.D.B.D.B.甲狀腺激素分泌過多會患巨人癥D.與語言文字

7、有關的反射是人類特有的C.）社會行為D.防御行為卜列有關人體受精作用和胚胎發(fā)育的敘述，不正確的是（肋間肌收縮，膈肌收縮，肺內氣壓增大肋間肌舒張，膈肌舒張，肺內氣壓減小A.受精作用在輸卵管中完成C.胚胎在母體內一般發(fā)育 280天左右B.D.胚胎是受精卵發(fā)育而成的胎兒的營養(yǎng)物質由卵細胞的卵黃提供28.如圖表示家蠶發(fā)育過程的四個階段，下列有關說法正確的是（血液流向尾部的小血管紅細胞呈單行通過的小血管如圖是人的心臟內部結構示意圖.按含氧量的不同來區(qū)分，圖中和內的血液分別是（A.動脈血、B.靜脈血、C.動脈血、D.靜脈血、動脈血靜脈血靜脈血動脈血原尿和血液相比，主要區(qū)別是原尿中不含（A.尿素和尿酸C.血

8、細胞和大分子蛋白質）B.血細胞和葡萄糖D.血細胞和無機鹽圖為人體內某結構的血液情況模式圖，B代表某器官或結構,A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是（29.30.31.A.屬于不完全變態(tài)發(fā)育C.是家蠶的受精卵B.發(fā)育過程是D.家蠶屬于體外受精“蛙滿塘，谷滿倉”青蛙是當之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”.青蛙生殖發(fā)育的特點是（A.雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育 C.雌雄異體，體內受精，水中發(fā)育B.D.雌雄同體，體內受精,雌雄同體，體外受精,體內發(fā)育水中發(fā)育托插是茶的主要繁殖方法，下列與此繁殖方式不同的是（A.馬鈴薯塊莖繁殖B.月季的嫁接繁殖卜列幾種變異中，能夠遺傳的是（C.草莓的組織培養(yǎng)D.豌豆的種

9、子繁殖32.33.34.35.36.37.38.39.40.A.長期在室外工作的人皮膚變黑C.單眼皮經(jīng)手術變成的雙眼皮一對有耳垂的夫婦生了 一個無耳垂的孩子A.再生有耳垂孩子的可能性更大C.有耳垂和無耳垂都受基因控制關于染色體、DNA、基因的敘述錯誤的是（A. DNA在基因上B.近親結婚導致的血友病D.水肥充足水稻就穗大粒多（A表示顯性基因，a表示隱性基因）B.父母的基因組成均為D.無耳垂為顯性性狀。下列判斷錯誤的是Aa41.42.A.狗B.C.D.狐世界上沒有完全一樣的兩個人,這體現(xiàn)了生物多樣性中的（A.物種多樣性B.數(shù)量多樣性C.遺傳多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性卜列關于生物進化的敘述，錯誤的是

10、（B.基因在DNA上C. DNA在染色體上D.基因在染色體上A.化石為生物進化提供了最直接的證據(jù)正常女性卵細胞中含有的性染色體是（B.米勒模擬實驗證明了原始地球能形成有機物C.動物的進化趨勢是從體型小到體型大A. XXB. XYC. YD. X43.卜列4種生物中，細胞結構與其它3種生物有明顯區(qū)別的是（A.乳酸桿菌B.酵母菌C.曲霉D.蘑菇卜列對病毒的描述中錯誤的是（A.病毒沒有細胞結構C.病毒能在培養(yǎng)基上獨立生活卜列對幾種植物形態(tài)、結構等特征的敘述，錯誤的是（A.石花菜沒有根、莖、葉的分化C.腎蕨有真正的根、莖、葉分化44.B.D.B.D.D.生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化將蘑菇曬干

11、保存，其保存原理是（A.高溫滅菌，抑制菌類生長C.高溫消毒，防止與菌類接觸B.D.隔絕空氣，抑制菌類生長除去水分，防止細菌真菌生長病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成 病毒只能寄生在活細胞內海帶、葫蘆葬和滿江紅都是抱子植物銀杏種子外面包有肉質的果皮發(fā)現(xiàn)一種細長的圓柱形動物，要判斷其在分類上屬于環(huán)節(jié)動物還是線形動物，主要依據(jù)是（A.是否有口B.是否有肛門C.身體是否分節(jié)D.體表是否有黏液卜列關于脊椎動物的敘述，正確的是（A.魚生活在水中，用鯉呼吸C.爬行動物體表被毛B.兩棲動物的生殖過程不受水的限制D.鳥的體溫會隨著環(huán)境溫度的變化而改變根據(jù)如圖分析，與貓親緣關系最近的是（虎 狗 狷 瓠45.46

12、.47.48.49.下列食品運用發(fā)酵技術的是（葡萄酒地瓜干甜面醬A.）老酸奶B.有關急救的敘述，錯誤的是（A.意外傷害動脈出血時，應在遠心端止血C.火災現(xiàn)場自救時，用濕毛巾捂住口鼻卜列不符合安全用藥注意事項的是（A.生產(chǎn)日期B.功能與主治火腿腸豆腐.C.D.B.生活中急需醫(yī)療救護時，撥打 120D.為急救車讓行，搭建生命通道C.用法用量D.藥物價格在一次體檢時，發(fā)現(xiàn)小王體內沒有乙肝抗體，醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗和產(chǎn)生的免疫方式分別是（A.抗體、非特異性免疫C.抗體、特異性免疫B.抗原、D.抗原、H7N9型禽流感是由流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病.隔離治療，對其原來生活環(huán)境進行

13、消毒，這兩項措施分別屬于（A.切斷傳播途徑、保護易感者C.控制傳染源、切斷傳播途徑非特異性免疫特異性免疫發(fā)現(xiàn)傳染病患者后，醫(yī)院及時對病人進行 ）B.保護易感者、切斷傳播途徑D.控制傳染源、保護易感者卜列關于“酒精和煙草浸出液對水蚤心率的影響”這一探究中，正確的說法是（A.為保證實驗結果，酒精濃度越高越好C.每只水蚤可多次用于實驗第3頁，共18頁B.每組用一只水蚤即可D.探究實驗的結果可以用曲線圖表示50.當今社會威脅人類健康的主要疾病是（A.傳染性疾病B.健忘癥C.心血管疾病和癌癥 D.尿毒癥第4頁，共18頁答案和解析1 .【答案】C【解析】解：入的皮膚每天都會出汗，汗液有咸味”這種現(xiàn)象說明生

14、物具有能排出身體內 產(chǎn)生的無機鹽 等廢物的特征。故選:C。生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng);生物能進行呼吸；生物能排出身體內 產(chǎn)生的 廢物；生物能對外界刺激作出反 應；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性； 除病毒以外，生物都是由細胞構成的。掌握生物的特征是解 題的關鍵。2 .【答案】C【解析】解:A、細胞壁是植物細胞最外層透明的薄壁，具有保護和支持細胞的作用，A錯誤；B、細胞膜能控制物質的進出，也有保護作用，B錯誤；C、細胞核中有攜帶遺傳物質的結構-染色體，染色體上的遺傳物質是DNA ,每個DNA上有多個基因，基因才是控制性狀的基本 遺傳單位，C正確；D、細胞質的流動能加速細胞與外

15、界進行物質交換，D錯誤。故選:C。細胞核中能被堿性染料染成深色的物 質叫做染色體，它是由DNA和蛋白質兩種物質組成， DNA是主要的遺傳物質，它白毋構像一個螺旋形的梯子，一條染色體上包含一個 DNA分 子.一個DNA分子上包含有很多個基因，基因是染色體上具有特定 遺傳信息的DNA片段.此題的關鍵是理解基因是染色體上具有特定 遺傳信息的DNA片段，在細胞核中.3 .【答案】D【解析】第5頁,解：石顯微鏡下看到的物像是上下左右均 顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移 動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向 左移動的。小林想把顯微鏡視野中的物象從

16、視野右下方移到中央，應將玻片朝 右下方移動。故選:Do顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移 動的方向相反，解答即可。解答本題的關鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像。物像的移動方向和玻片的移 動方向相反。4 .【答案】A【解析】解：擦片-擦凈載玻片滴水一滴一滴生理鹽水或清水于載玻片上取材-取樣品展片-將樣品展于滴了生理鹽水或清水的載玻片上蓋片-蓋上蓋玻片染色-將染液滴于蓋玻片一側，用濾紙從另一側吸去染液因此，圖中空格中依次應該填寫的是滴、展、染。故選:A。臨時玻片標本制作的步驟，可概括為：擦下滴水-取材-展片-蓋片-染色等幾步。要熟記制作臨時裝片的方法步驟，注意不要顛倒順序。5 .【

17、答案】A【解析】解:A、犬而和肝臟都是由不同的組織構成的器官，符合題意；B、心班是由人體四種組織構成的器官，耳蝸不是器官；不符合題意；C、果皮屬于保護組織，種子屬于生殖器官，不符合題意；D、葉屬于器官，花瓣屬于組織，不符合題意。共18頁故選:A 植物體的結構層次為：細胞-組織-器官-植物體.細胞是生物體結構和功能的基本 單位；而 組織是形態(tài)、功能相似，結構相同的細胞構成的細胞群；器官指的是有不同的組織有機的結合 在一起，形成具有一定功能的 結構.解此題的關鍵是理解掌握動植物體的結構層次及各部分的定 義.6 .【答案】B【解析】解:A、仙人掌的葉變?yōu)榇?，減少水分的蒸發(fā)，爛寸干旱缺水的沙漠環(huán)境的適

18、應，A不符合題意； B、植物的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，提高了空氣濕度，體 現(xiàn)了生物對環(huán)境的影響，B符合 題意；C、竹節(jié)蟲的身體與竹枝極 為相似，不容易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來，是竹節(jié)蟲對環(huán)境（竹枝）的 一種適應，C不符合題意；D、北極被冰雪覆蓋，環(huán)境顏色為白色，北極熊體色為白色，與環(huán)境顏色一致，不易被敵害發(fā)現(xiàn)， 是北極熊對北極環(huán)境的一種適應，能體現(xiàn)生物對環(huán)境適應，D不符合題意；故選：Bo生物必須適應環(huán)境才能生存，如在沙漠上植 樹必須種植耐旱樹種沙棘才能容易成活，若種植需 水較多的水蓮在很難成活.生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤 毀于蟻穴，植物的蒸 騰作用可以增加空氣濕度等.據(jù)此解答解答

19、此類題目的關鍵是對生物影響環(huán)境知識的理解.7 .【答案】D【解析】解:A.食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)著與消費者之間由于吃與被吃的關系而形成的一種 聯(lián)系。圖 中共有5條食物鏈分別是：耳-鼠-鷹，A鼠-蛇-鷹，忖兔-鷹，草-鼠-狐，2兔- 狐，A錯誤。第6頁,8 .最長的食物鏈是草-鼠-蛇-鷹，包括四個環(huán)節(jié)，B錯誤。C. 一般地說:輸入到下一營養(yǎng)級的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級，能量的流 動是沿食物鏈逐級遞減的，單向的，不循環(huán)，C錯誤。D.營養(yǎng)級最多的一條食物 鏈就是最長的食物鏈：仆鼠-蛇-鷹，D正確。故選:Do生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分 組成。生物部分包括生產(chǎn)者-植物、消費者

20、-動物、分解者- 細菌和真菌；非生物部分包括陽光、空氣和水等。非生物部分為生物的生命活動提供物質和能 量。食物鏈是指生產(chǎn)者和消費者之間存在吃與被吃的關系，起點是生 產(chǎn)者，終點是消費者，中 間用箭頭來表示，而箭頭的方向指向吃的一方。解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈的概念。8 .【答案】B【解析】解：10觀察：科學班察可以直接用肉眼，也可以借助放大 鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄 像機、攝像機等工具，有時還需要測量。步驟:要有明確的目的；要全面、細致和實事求是, 及時記錄；要有計劃、要耐心;要積極思考；要交流看法、進行討論。觀察法與實驗法的本質區(qū)別是否對研究對象施加有影響的因

21、素；聯(lián)系：實驗法是以觀察法為基 礎。?）探放驗的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。3）調查：要明確調查目的和調查對象；制訂合理的調查方案；要如實記錄；要進行整 理和分析；要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計。4）分懶料:資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)圖表）和音像等;對獲得的資料要進行整 理和分析，從中尋找答案和探究線索。由題意可知：始祖鳥的身體結構既和爬行動物有相同之處，又和鳥類有相同之處，科學家把始 祖鳥與爬行動物還有鳥類作比較，所以用了比較法。共18頁第8頁，共18頁菜豆種子屬于雙子葉植物，種子包括種皮和胚，玉米種子屬于 單子葉植物，種子包括種皮、胚和胚乳，比較回答即

22、可.掌握單子葉植物和雙子葉生物的 組成是解題的關鍵，11.【答案】B【解析】故選：B 科學探究常用的方法有 觀察法、實驗法、上皺法、調查法和資料分析法等.科學探究既需要觀察、實驗、調查，又需要進行推理和判斷；科學探究還需要正確地表達、需要 與人交流和合作.9 .【答案】A【解析】解:A、分生區(qū)-被根冠包圍著。細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，育冽多不斷分裂產(chǎn)生新細胞。A正確；B、伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，能夠吸收水分和無機鹽。B錯誤；C、根冠-在根的頂端。細胞比較大排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保 護作用。C

23、正確；D、成熟區(qū)-在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和無機 鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內部一部分 細胞分化形成導管，育蟀俞導水分和無機鹽。因此植物的根生長最快的部位是根尖的伸 長區(qū)；植物吸收水、無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)。D錯誤；故選:A。導管如圖:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是根冠，分生區(qū)，伸長區(qū)，成熟區(qū)。解題的關鍵是了解根的結構和各部分的功能。10 .【答案】A【解析】解：菜豆種子屬于雙子葉植物，種子包括種皮和胚，胚包括胚芽、胚 軸、胚根子葉，子葉兩片, 營養(yǎng)物質儲存在子葉里；玉米種子屬于單子葉植物，種子包括

24、種皮、胚和胚乳，胚也包括胚芽、 胚軸、胚根、子葉，營養(yǎng)物質儲存在胚乳里。所以B、C、D錯誤，A正確。故選:A。解：f 花經(jīng)過傳粉和受精后，子房的發(fā)育情況為:發(fā)肓成珠被卷宣威種皮胚卵名賺+精子嵯受精卵色直呼胚!融合 發(fā)肓成I極核+精子U受精極核一胚乳JC2個）門個）可見，是子房，是胚珠，是果皮，是種子故選：B 雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊與果 實和種子的形成有直 接的關系，是花的主要結構，一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育 成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子，據(jù)此解答。明確果實與種子的形成過程即能正確答題。12 .【答案】C【解析】解：由分析可知

25、：A、光合作用進行的場所是葉綠體，沒有葉綠體不能進行光合作用，A錯誤；B、光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把 光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的 過程。綠色植物吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持生 物圈的碳氧平衡，B錯誤；C、光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機物和氧氣，C正確；D、光合作用質是制造有機物，儲存能量，D錯誤。故選:C。綠色植物利用光提供的能量，在葉 綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能 轉 化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用，表達式：二氧化碳+水有機物'T V H儲存能量）+氧氣，據(jù)此解答.掌握光

26、合作用的概念和表達式是解 題的關鍵.13 .【答案】D【解析】解:A、是葉脈為輸導組織，含有導管和篩管，育冽多輸導水、無棍k有機物，為輸導組織，起 運輸養(yǎng)料的作用，A正確；B、 是葉肉，為營養(yǎng)組織，含有葉綠體，育赳行光合作用制造有機物，B正確；C、為氣孔，散布在表皮細胞中的由半月形的保 衛(wèi)細胞組成，孔是葉片與外界進行氣體交換的窗口，也是植物體蒸騰失水的 門戶”，C正確；D、 為保護組織，作用是保護內部組織，減少體內水分的蒸騰，控制植物與環(huán)境的氣體交換，而上皮組織是動物細胞中的組織，不會出現(xiàn)在植物細胞中，D錯誤。故選：D。葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，圖示為葉片結構示意圖，其中是上表皮，是柵欄組織

27、， 是葉脈，是海綿組織，是下表皮，是氣孔。此題考查的是葉片的結構，正確識圖是做好該題的關鍵，平時要注意多觀察課本插圖。14 .【答案】A【解析】解:A、幼苗移栽時根部留土坨是為了保護幼根和根毛，提高成活率，錯誤；B、合理密植可充分利用光合作用，提高農(nóng)作物產(chǎn)量，正確；C、給農(nóng)作物松土有利于根部的呼吸，正確；D、大棚作物補充二氧化碳可增強光合作用，正確；故選:A。1）挪作用是指植物體內的水分通 過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散 發(fā)到大氣中去的一個 過 程，可見葉片是蒸騰作用的主要部位.2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出 氧氣的過程，叫做光合作用.解答此類

28、題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知 識解釋實際問題.15 .【答案】B【解析】解:A、圖示中A點吸收二氧化碳 為0但能釋放出二氧化碳 說明A點植物進行呼吸作用而不 進 行光合作用，A正確；B、B點為零界點，光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等，也就是分解的物 質 與合成的物質相等，而不是B點綠色植物開始進行光合作用，B錯誤；C、C點植物吸收二氧化碳和 釋放出的二氧化碳 趨于平衡，說明BC段植物此時進行光合作用消 耗二氧化碳，同時也進行呼吸作用釋放出二氧化碳，并且光合作用 強于呼吸作用，C正確。D、光照強度大于D時，表明當光照達到一定強度時，植物體為減少體內水分的散失，關閉

29、了部 分氣孔，使進入葉片內的二氧化碳的量減少，從而使光合作用減弱，停留在一個水平上，該植物的光合作用不再增 強，D正確。故選：B。依據(jù)所學的知識可知：1。植物光合作用的原料是二氧化碳和水，光合作用要吸收二氧化碳使 其濃度降低。2）呼吸作用原料是有機物和氧氣，在氧氣的參與下分解有機物釋放出大量的二氧化碳，使二 氧化碳的濃度增加。6）植物的光合作用與光照強度和二氧化碳的濃度等有關。如果植物的光合作用的強度大于呼 吸作用的強度，植物體內的有機物就會積累。0）伸可以知道：橫軸代表光照強度，縱軸代表植物吸收和釋放二氧化碳，其中A點不吸收二 氧化碳，但能釋放出二氧化碳說明A點植物只進行呼吸作用而不進行光合

30、作用，B點為零界點, 從A到B光越來越強，到B點光合作用吸收的二氧化碳與呼吸作用放出的正好相等，也就是呼第9頁,吸作用分解的物質與光合作用合成的物 質相等。據(jù)此可以解答本題。知道光合作用和呼吸作用的概念以及二者的關系，能正確的 讀懂曲線所代表的含義是關鍵。16 .【答案】D【解析】解：退桃丕林還草就是從保護和改善生態(tài)環(huán)境出發(fā)，將容易造成水土流失的坡耕地，有計劃、 有步驟地停止耕種，本著宜喬則喬、宜灌則灌、宜草則草、喬灌草結合的原則，結合各地的具體 情況植樹種草，恢復植被；因為植被是氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器；植被能涵養(yǎng)水源、防 風固 沙，制止水土流失；因此退耕還林還草的目的是保持水土、防風固沙

31、、保持生態(tài)環(huán)境。故選:Do水土流失、土壤沙漠化、沙塵暴是西部地區(qū)最為突出的生態(tài)環(huán)境問題，造成這些問題的重要原 因就是毀林毀草開荒和陡坡種糧。退耕還林還草，就是為了保護植被，改善生態(tài)環(huán)境，防止土壤沙化、水土流失，保護當?shù)氐纳鷳B(tài) 平衡不被破壞。17 .【答案】A【解析】解：平衡膳食是合理營養(yǎng)的核心。健康食譜，要合理營養(yǎng)、均衡膳食，食物應多樣化，葷素搭配 要合理，營養(yǎng)全面合理。米飯主要提供糖類類，韭菜、解柿、紫菜主要提供維生素，無蛋白質 類，因此需要增加牛肉、雞蛋，可見A符合題意。故選:A。合理營養(yǎng)就是指膳食中所含的 營養(yǎng)素種類齊全，數(shù)量充足，比例適當，并與身體的需要保持平 衡，據(jù)此解答.關鍵點：食

32、普中的營養(yǎng)要均衡，注意葷素搭配.18 .【答案】B【解析】共18頁解：淀粉的消化起始于口腔，口腔里的唾液中含有的唾液淀粉 酶能夠對部分淀粉進行初步的消 化，使淀粉分解為麥芽糖；胃對淀粉沒有消化作用；小腸是將淀粉消化為最終產(chǎn)物的器官，在小 腸里含有腸液、胰液等消化液，它們都含有消化淀粉、脂肪、蛋白質的酶，最終淀粉在小腸里被 消化成葡萄糖。因此消化道中參與消化淀粉的消化液是唾液、 腸液、胰液，所以不參與淀粉的 消化，但參與蛋白質消化的消化液是胃液。故選：Bo食物中含有的六大 類營養(yǎng)物質中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收 利用，而蛋白質、糖類、脂成這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水

33、的，必須在消化道內變成小分 子的能溶于水的物 質后，才能被消化道壁吸收.解題的關鍵是知道參與淀粉消化的消化液：唾液、腸液、胰液.19 .【答案】A【解析】解：呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有 規(guī)律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個 過程。吸氣時：月加外肌、膈肌收縮一肋骨向上向外移動（膈肌頁部下降）一胸廓擴大、胸腔容積增大 一肺擴張一肺內氣壓低于外界大氣壓一外界氣體進入肺。A、符合吸氣時各部分的變化，符合題意。B、從吸氣時的過程可以看出，肺擴張后肺內的氣壓應是下降而不是上升，不符合 題意。C、吸氣時，膈肌與肋間肌應處于收縮狀態(tài)，胸廓擴大肺也隨著擴張，肺內氣壓下降而不是增大, 不符合題意D

34、、吸氣時膈肌與肋間肌應處于收縮狀態(tài)而不是舒張狀態(tài)，不符合題意。故選:A。呼吸運動是呼吸機的收縮和舒張引起的，呼吸運動的結果實現(xiàn)了肺的通氣，即肺內氣體與外界 氣體進行交換.參加呼吸運動的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌，平靜吸氣時，膈肌與肋間 肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋 間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被 動的呼氣運動.應重點掌握吸氣和呼氣 時呼吸肌、胸廓、肺內氣壓的變化情況.特別注意的是：吸氣時呼吸肌 收縮導致了胸廓擴大而不是縮小.20 .【答案】D【解析】解：毛田血管的特點是：管腔最細，只

35、允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有“上皮細胞構成; 血流速度最慢；這些特點都有利于血液與 組織細胞間進行物質交換。因此，I®微鏡觀察小魚 尾鰭內血液流動時尋找毛細血管最簡便的方法是紅細胞單行通過。故選：D。用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是 動脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管.關鍵點：毛田血管內只允許紅細胞單行通過.21 .【答案】D【解析】解：女置:肺循環(huán)體循環(huán)體循環(huán)的路線為：左心室主動脈一全身各級動脈一全身各處毛細血管一全身各級靜脈一上、 下腔靜脈一右心房。肺循環(huán)的路線為：右心小肺動脈一肺部毛細血管一肺靜脈一

36、左心房。第10頁，共18頁在肺循環(huán)中，從右心室射入肺動脈的靜脈血，流經(jīng)肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入 肺泡，肺泡中的氧進入血液，這樣，靜脈血就變成了動脈血，經(jīng)肺靜脈流回左心房。在體循環(huán)中，經(jīng)肺循環(huán)流到左心房的動脈血，流入左心室，經(jīng)主動脈流到各級動脈，牝身 體各處的毛細管時，血液中的氧氣進入組織細胞，組織細胞中的二氧化碳 進入血液，這樣動脈 血就變成了靜脈血，靜脈血經(jīng)上下腔靜脈流回右心房。故選：D。心臟有四個腔：左心房，左心室，右心房，右心室.女置心臟的結構名稱：右心房，右心室， 左心房，左心室.明確體循環(huán)和肺循環(huán)的路線以及血液成分的變化.22 .【答案】C【解析】解：血液流經(jīng)腎小球時血液

37、中的成分除大分子蛋白 質和血細胞外的水、無機鹽、葡萄糖、尿素 和尿酸等物質經(jīng)腎小球和腎小囊內壁過濾到腎小囊腔中形成原尿。因此正常人的原尿與血液 相比較，原尿中不含血細胞和大分子的蛋白 質。故選:C。尿的形成包括 腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用：血液流經(jīng)腎小球時，除了血細胞和大分子 的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小 管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部 分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液.解答此類題目的關鍵是熟知腎小球的過濾作用不能過濾的成分和能過濾的成分.23 .【答案】C【解析】解:A、如果B

38、為肺部的毛細血管，A是肺動脈，流動靜脈血，C是肺靜脈，C內流動的血液是動 脈血。A錯誤；B、腎小球的一端連著入球小動脈，另一端是出球小動脈，入球小動脈、腎小球、出球小動脈里第11頁, 流的都是動脈血。因此B結構可能是腎小球，若A、C都流著動脈血，則B也可能是心臟（如肺 靜脈-左心房-左心室-主動脈，肺靜脈和主動脈內流動的都是動脈血），B錯誤。C、心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側的心室和心房之間有房室瓣，保證血液從心房流向心室；心室中脈之間有動脈瓣，保證血液從心室流向 動脈。所以，4®中的血液流動的方向是：心房-心室-動脈。所以若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B為心臟，4®中有

39、防止血液倒流的 瓣膜，C正確；D、若B表示小腸，經(jīng)過小腸后的血液含氧量減少，養(yǎng)料增多，D錯誤；故選:C。Q）肺循不的路線是：右心室-肺動脈-肺部毛細血管-肺靜脈-左心房，血液流經(jīng)肺部毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液。這樣血液 由含氧少的靜脈血 變成含氧豐富的動脈血；?） 一般碰，血液在血管內的流動方向是動脈-毛細血管-靜脈；根據(jù)圖示中的血流方向可 判定：A是動脈血管,B是毛細血管，C是靜脈血管；3）心莊中有防止血液倒流的瓣膜，同側的心室和心房之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈 瓣；4） 腸是消化和吸收的主要 場所；據(jù)此解答。本題用一個簡單、抽象的示意

40、圖，考察了與循環(huán)系統(tǒng)相關的多個知識點。這在一定程度上說明, 知識 面”的考察，是值得注意的，需要靈活解答。24 .【答案】B【解析】解:A、胰用素分泌不足會引起糖尿病，正確；B、幼年甲狀腺激素分泌過多會患巨人癥，成年甲狀腺激素分泌 過多會患指端肥大癥，錯誤；C、排尿受神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)，人體的排尿同時受大腦皮層和脊髓排尿中樞的控制，排尿反射是 由反射弧來完成的，當膀胱內尿液 積累達到一定量時，會使膀胱內的感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沖 動沿傳入神經(jīng)傳導到位于脊髓內的神 經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞將沖動上傳到大腦皮層的軀體感覺中共18頁樞形成尿意。在適宜的環(huán)境下，軀體運動中樞將沖動下傳到排尿神經(jīng)中樞，再通過傳出神經(jīng)到

41、 達效應器-尿道括約肌，括約肌舒張，尿液就從膀胱經(jīng)尿道排出體外，正確D、語言文字有關的反射是人 類特有的，正確；故選：BoQ）未懈調節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動，使之相互配合，協(xié)調一致，使機 體成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動.2）未懈調節(jié)的基本方式是反射，反射是在神 經(jīng)系統(tǒng)參與下，機體對內外環(huán)境刺激所作出的有 規(guī)律性的反應.曲 反射洞1的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、未修中樞、傳出神經(jīng)和效應器.解答此題的關鍵是明確神經(jīng)調節(jié)的有關知識點.25 .【答案】A【解析】解:A、結構是關節(jié)囊，不是骨骼肌，A錯誤。B、肌腱可繞過關節(jié)連在不同的骨上，B正確。C、骨與骨通過關

42、節(jié)等方式相連形成骨骼，C正確；D、結構是關節(jié)腔，其中的滑液能減少骨與骨之 間的摩擦，D正確。故選:A。關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成。關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩。使關節(jié)牢固的結構特點是：關節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。使關節(jié)運動靈活的結構特點是：關節(jié) 面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，關節(jié)囊的內表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關節(jié) 面的摩擦和緩沖運動時的震動。圖中關節(jié)頭、關節(jié)囊、關節(jié)腔、關節(jié)窩、關節(jié)軟骨。解此題的關鍵是理解掌握關節(jié)的結構和功能并培養(yǎng)學生 識圖能力。第12頁,26.【答案】A【解析】解：菜青蟲喜歡取食十字花科植物的葉片”，這是一種生來就有的，由動物體內的遺傳物質決 定的先天

43、性行為。故選:A。Q）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，3物的一種本能， 不會喪失.?）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的 新的行為.解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行 為和學習行為的特點.27 .【答案】D【解析】解:A、受精作用發(fā)生在輸卵管里，A正確；B、受精卵不斷分裂，分化成各種組織，M織再形成各種器官、系統(tǒng)。頡發(fā)育成胚胎，B正 確；C、胚胎在母體內大約經(jīng)過40周，即280天，發(fā)育成熟后從陰道產(chǎn)出，這個過程叫分娩，C正確;D、胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲取營養(yǎng)物質，D錯誤。故選:Do受精的過程：精予注入陰道，緩緩通過子

44、宮，銀俞卵管內與卵細胞相遇，精子與卵細胞結合形 成受精卵。所以受精卵的形成部位在 輸卵管。此后受精卵不斷運動和分裂，最終植入子宮內壁 上，懷孕開始。懷孕后胚胎繼續(xù)發(fā)育，其中的細胞開始分化成各種 組織，M織再形成各種器 官、系統(tǒng)。頻發(fā)育成胚胎。胚胎在母體內大 約經(jīng)過40周，即280天，發(fā)育成熟后從陰道產(chǎn)出， 這個過程叫分娩，分娩的結束標志著嬰兒的誕生。可見胚胎發(fā)育的初期在輸卵管，當著床后到 分娩前的一段時間是在母體的子宮內。胚胎（胎兒）（母班孕第8周-第40周）發(fā)育的場所主要 共18頁是子宮。解答此類題目的關鍵是熟記受精過程、胚胎發(fā)育過程。28 .【答案】C【解析】解：圖中成蟲，受精卵，蛹，幼蟲

45、。AB、家蠶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，屬于完全變態(tài)變態(tài)，AB錯 二口塊；C、圖中成蟲，受精卵，蛹，幼蟲。C正確；D、家蠶的生殖方式是體內受精，有性生殖、卵生，D錯誤。故選:C。Q）完儂態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形 態(tài) 構造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。2）不完儂態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài) 結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、蜷站、蝗蟲等。解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點。29 .【答案】A【解析】解：青蛙屬于兩棲動

46、物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱 對后，將精子和卵子產(chǎn) 在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵 細胞的結合率。青蛙發(fā)育的四個階段是：受精卵一蝌蚪一幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成 的。故選:A。青蛙的生殖發(fā)育特點是：雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育.青蛙的生殖發(fā)育特點是：雌雄異體、體外受精.第13頁,30.【答案】D【解析】解：桿插一般是指把植物的莖 進行切斷，經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以 生根發(fā)芽，長出一個新的植株，屬于無性生殖。馬鈴薯塊莖繁殖，月季的嫁接繁殖，草莓的組織 培養(yǎng)都屬于無性生殖；而豌豆傳粉結出種子，經(jīng)過兩性生殖細胞

47、（例如精子和卵細胞）白粘合， 成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖。故選:Do由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）白粘合，成為受精卵，再 由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不 經(jīng)過兩性生殖細胞 結合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。解答即可。解答本題的關鍵是掌握有性生殖和無性生殖的概念。31 .【答案】B【解析】解:ACD、長期從事野外工作的人皮膚 變黑”、單眼皮經(jīng)手術變成的雙眼皮”、水肥充足水稻就穗大粒多”，都是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質沒有發(fā)生變化的變異，因此都是不能夠遺傳 的，ACD不正確；B、近親結蠟導致

48、的血友病”，是由遺傳物質改變引起的變異，因此該變異是能夠遺傳的，B正 確。故選:BoQ）變異是指親子間和子代個體間的差異.按照變異的原因可以分 為可遺傳的變異和不可遺傳 的變異.?）可匱傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳 物質的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代.解答此類題目的關鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點.32 .【答案】D【解析】共18頁35.【答案】A【解析】解：”對有耳垂的夫婦生了一個無耳垂的孩子”，表明有耳垂是顯性性狀，無耳垂是隱性性狀“A表示顯性基因，a表示隱性基因”，則有耳垂的基因組成是AA或Aa,無耳垂的

49、基因組成是 aa。）”對有耳垂的夫婦生下了一個無耳垂的孩子”，父母遺傳給無耳垂a）孩子的基因一定是a,因此父母有耳垂的基因組成是Aa.遺傳圖解如圖:性狀 有耳垂有耳垂有耳垂 無耳垂A、從遺傳圖解看出，再生有耳垂孩子的可能性更大，正確; 們之間的關系：基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體存在于 細胞核。因此A中：DNA 在基因上的說法是錯誤的。故選:A。染色體的化學成分主要包括蛋白 質和DNA （脫氧核糖核酸的簡稱），DNA是生物的主要 遺傳物 質.染色體是指細胞核容易被堿性染料染成深色的物 質，它是由DNA和蛋白質兩種物質組成， 遺傳信息在DNA上，DNA是主要的遺傳物質，基因是DNA

50、上具有特定遺傳信息的片段.解此題的關鍵是理解基因是染色體上具有特定 遺傳信息的DNA片段.34.【答案】D【解析】第15頁，共18頁B、從遺傳圖解看出，父母的基因組成均為Aa,正確；C、從遺傳圖解看出，有耳垂和無耳垂都受基因控制，正確;D、從遺傳圖解看出，無耳垂為隱性性狀而不是顯性性狀，錯誤故選：D。可見，正常女性卵細胞的性染色體是X.女圈所示:解：在生林t程中，男性產(chǎn)生兩種類型的精子，含有X染色體白和含Y染色體的，女性只產(chǎn)生一 種類型的卵細胞，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合， 那么受精卵的性染色體就是 XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與

51、含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是 XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩。1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是 隱性時，隱性 基因控制的性狀才會表 現(xiàn)出來。2）在T寸相對性狀的遺傳過程中，子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個體表現(xiàn)的性狀 是顯性性狀，子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制。解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的 顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此 類問題。33.【答案】A【解析】 解：細胞核中能被堿性染料染成深色的物 質叫做染色體，它是由DNA

52、和蛋白質兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結構。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子有 許多個基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。一條染色體上攜帶著許多基因。它故選：Do人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性 別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY ,女性的性染色體是XX o知道：女性的性染色體為X和X,男性的性染色體為X和Y.女性產(chǎn)生的卵細胞僅含X,男性產(chǎn) 生的精子含X或Y。解:A、乳酸桿菌是細菌，沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域;BCD、酵母菌、曲霉、蘑菇，都是真菌，都有成形蟀田胞核。因此，細胞結構與其它3種生物有明顯區(qū)別的是乳酸桿菌。故

53、選:A。細菌和真菌的區(qū)別：比較內容細菌真菌個體人小單細胞單細胞類型，也有多細胞的類型細胞結構細胞壁、細胞膜、細胞質、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核營養(yǎng)方式異養(yǎng)異養(yǎng)繁殖方式分裂生殖抱子生殖解答此類題目的關鍵是理解掌握細菌和真菌的結構特點以及區(qū)別.36 .【答案】C【解析】解:A、病毒沒有細胞結構，正確；B、病毒由蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成，正確；C、病毒必須寄生在活細胞內，因此病毒并不能在培養(yǎng)基上獨立生活，錯誤;D、病毒只能寄生在活細胞內，正確。故選:C。病毒沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，不能獨立生存，只有寄生在活細 胞里才能進行生命活動.解答此類題目的關鍵是理解掌握病毒的特點.37 .【答案】D【解析】解:A、石花菜屬于藻類植物，結構簡單，沒有根、莖、葉的分化,A正確；B、海帶屬于藻類植物，的產(chǎn)薛屬于苔葬植物，滿江紅屬于蕨類植物，它們都不結種子，都靠抱 子繁殖后代，屬于抱子植物；B正確；C、腎蕨屬于蕨類植物，有真正的根、莖、葉的分化，C正確；D、銀杏屬于裸