人教版七年級(jí)下冊(cè)期中語文試題附答案

1、人教版七年級(jí)語文下冊(cè)期中測試題時(shí)間：120分鐘 分值：120分班級(jí)： 姓名： 得分： 一、積累運(yùn)用。（20分）1、下列詞語中加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（   ）（2分）A、熾痛（zhì） 阻抑（yì）   亙古（gèng）  回環(huán)曲折（q）B、嗥鳴（háo）  污穢（huì）  默契（qì）    鍥而不舍（qiè）C、祈禱（q）   迭起（dié）   仰慕（mù）&

2、#160;  鮮為人知（xin）D、磐石（pán）  躊躇（chóu） 重荷（hé）    義憤填膺（yng）2、指出下列詞語中的4個(gè)錯(cuò)別并改正。（4分） 荒草凄凄 不記其數(shù) 鋒芒必露 高山之顛 錯(cuò)字改正3、根據(jù)詩歌內(nèi)容填空。（6分） ，關(guān)山度若飛。 山際見來煙， 。此夜曲中聞?wù)哿?。(5)馬上相逢無紙筆， 。4、下面一段話中畫線的句子均有語病，請(qǐng)找出來并將正確答案寫在橫線上。(3分)目前，地球的綠色之肺森林正在日益萎縮。(1)近200年，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉。而另一方面，由于地球上的燃燒

3、物增多，(2)二氧化碳的排放量在強(qiáng)烈增加。此消彼長，使得地球生態(tài)環(huán)境惡化。這導(dǎo)致全球氣候變暖，(3)對(duì)人類的生產(chǎn)而且生活產(chǎn)生巨大的影響，甚至威脅人類的生存。 5、名著閱讀：童年是_以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為_ _ 。（3分）二、古詩文閱讀（20分） 傷仲永 金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。 余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。

4、令作詩，不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶? 10解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（4分） 父異焉，借旁近與之 （ ） 即書詩四句，并自為其名 （ ） 邑人奇之，稍稍賓客其父（ ） 日扳仲永環(huán)謁于邑人（ ） 11翻譯下列句子。（4分） 自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。 _今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶? _12方仲永從“指物作詩立就”到“泯然眾人矣”的變化，給了我們

5、哪些啟示？（2分）_13第三段是一段議論，以往的課文刪去了這一段，你認(rèn)為刪好還是不刪好？請(qǐng)談?wù)勀阕约旱目捶?。?分） _三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）18英里的懲罰我成長在西班牙南部一個(gè)叫伊斯蒂普納的小社區(qū)里。16歲那年的一個(gè)早上，父親說我可以開車載他到一個(gè)叫米加斯的村莊，大概18英里之外的一個(gè)地方，然后我需要把車開到附近的一個(gè)加油站去加油。那時(shí)候我剛剛學(xué)會(huì)開車，并且我?guī)缀鯖]有什么機(jī)會(huì)可以用車，所以我毫不猶豫地答應(yīng)了。我開車把父親送到了米加斯，說好下午4點(diǎn)來接他，然后我去了附近的一個(gè)加油站，把車放在了那里。因?yàn)槲疫€有好幾個(gè)小時(shí)的空余時(shí)間，我決定去加油站附近的一家電影院看電影。然而，我完全沉浸在

6、影片的情節(jié)之中了，以至于忘記了時(shí)間。當(dāng)最后一部影片結(jié)束的時(shí)候，我看了看手表，下午6點(diǎn)，我遲了整整兩個(gè)小時(shí)！我想父親如果知道我一直在看電影的話一定會(huì)非常生氣，他肯定不會(huì)再讓我開車了。我決定告訴他車出了一些毛病，需要修理，可是他們花了太長的時(shí)間。然后，我把車開到了我們約定的地點(diǎn)，父親正坐在一個(gè)角落里耐心地等待著。我首先為我的遲到道了歉，再告訴他我本來想盡可能快地過來的，但是這輛車的一些主要部件出了毛病。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻他看我的眼神?！皩?duì)于你認(rèn)為你必須對(duì)我撒謊這一點(diǎn)，我感到非常失望，杰森?！薄班蓿阏f什么呀？我講的全都是實(shí)話?！备赣H又一次看了我一眼?！爱?dāng)你沒有按時(shí)出現(xiàn)的時(shí)候，我就打電話給加油站

7、問是否出了什么問題，他們告訴我你一直沒有過去取車。所以，你瞧，我知道車根本沒有任何毛病?！币魂囏?fù)罪感頓時(shí)襲遍了我的全身，我無力地承認(rèn)了我去看電影的事實(shí)以及遲到的真正原因。父親專心聽著，一 陣悲涼掠過他的臉龐?！拔液苌鷼?，不是對(duì)你，而是對(duì)我自己。你看，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我作為一個(gè)父親其實(shí)是很失敗的，如果這么多年你仍然感覺你必須對(duì)我撒謊的話。我很失敗是因?yàn)槲茵B(yǎng)了一個(gè)甚至不能跟他父親說真話的兒子。我現(xiàn)在要走回家去，并對(duì)我這些年做錯(cuò)的一些事情進(jìn)行譴責(zé)?！薄暗歉赣H，從這兒回家有整整18英里。天已經(jīng)黑了，你不能走回去。”我的抗議，我的道歉，以及我的后來所有的語言都是徒勞的。我不得不讓父親走在車外，并將要學(xué)到我

8、生命中最痛苦的一課。父親開始沿著塵土彌漫的道路行走。我迅速跳到車上并緊緊地跟著他，希望他可以發(fā)發(fā)善心停下來。我一路上都在祈禱，告訴他我是多么難過和抱歉，但是他根本不理睬我，繼續(xù)沉默著，思索著，臉上寫滿了痛苦。整整18英里的行程，我一直跟著他。看著父親遭受如此肉體上和情感上的雙重痛苦，是我所面對(duì)過的最令人難過和疼痛的經(jīng)歷。然而，它同樣是生命中最成功的一課。自此，我再也沒有對(duì)父親說過慌。14、“我”當(dāng)時(shí)產(chǎn)生“負(fù)罪感”最主要的原因是什么？（2分）答：_15、摘錄出文中能夠反映出父親當(dāng)時(shí)心情的句子。（2分）_16、通過想象，用自己的語言描繪出父親在塵土彌漫道路上行走的情景。（3分） _17、用簡潔的語

9、言概括父親的性格特點(diǎn)。（3分）父親：_ 18、“我不得不讓父親走在車外，并將學(xué)到我生命中最痛苦的一課”，為什么“我”說是“最痛苦的一課”？為什么在文章結(jié)尾處，“我” 又說它是生命中最成功的一課？（4分）_ （2） 花邊餃里的母愛肖復(fù)興小時(shí)候，包餃子是我家的一樁大事。那時(shí)候，家里生活拮據(jù)，吃餃子當(dāng)然只能等到年節(jié)。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。這時(shí)候，媽媽威風(fēng)lnln，最為得意，一手和面，一手調(diào)餡，餡調(diào)得又香又綿，面和得軟硬適度，最后盆手兩凈，不沾一星面粉。然后媽媽指揮爸爸、弟弟和我看火的看火、搟皮的搟皮、送皮的送皮，頗似沙場點(diǎn)兵。 一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種

10、素。這時(shí)候，圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子，像是兩軍對(duì)弈，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看，媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個(gè)小小的花招兒，她把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃帶玩地吞進(jìn)肚里，自己和爸爸吃那些素餡的餃子。 那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是長到自己做了父親的時(shí)候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，必須我們用經(jīng)歷的代價(jià)才可以把它喚醒。 自從我能寫幾本書之后，家里經(jīng)

11、濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么圣餐。想起那些個(gè)辛酸和我不懂事的日子，想起媽媽自父親去世后獨(dú)自一人艱難度日的情景，我想起碼不能讓媽媽吃的再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時(shí)令蔬菜，回到家里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您呀，真是享不了福！”后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽雷打不動(dòng)只愛吃餃子。那是她老人家?guī)资暌回炛茪v久常新的最佳食譜。我知道惟一的方法是常包餃子。每逢我買回肉餡，媽媽看出要包餃子了，立刻麻利地系上圍裙，先去和面，再去打餡，絕對(duì)不讓別人插手，

12、那精神氣兒，又回到我們小時(shí)候。 那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個(gè)意外的驚喜，因?yàn)檫@一天是她老人家的生日。我包了一個(gè)帶糖餡的餃子，放進(jìn)蓋簾一圈圈餃子之中，然后對(duì)媽媽說：“今兒您要吃著這個(gè)帶糖餡的餃子，您一準(zhǔn)兒是大吉大利！”媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著，她親自把餃子下進(jìn)鍋里。（A）餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個(gè)糖餃子呢！ 熱騰騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個(gè)餃子。第二個(gè)餃子?jì)寢尵鸵е颂丘W，驚喜地叫了起來：“喲！我真的吃到了！”我說：“要不怎么說您有福氣呢？”媽媽的

13、眼睛笑得瞇成了一條縫。 其實(shí)，媽媽的眼睛實(shí)在是太昏花了。她不知道我耍了一個(gè)小小的花招兒，用糖餡包了一個(gè)有記號(hào)的花邊餃，那曾是她老人家教我包過的花邊餃。花邊餃里（B）浸滿濃濃的母愛，如今，我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。 19給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(2分） （1）拮據(jù)（ ） （2）威風(fēng)ln ln（ ）（ ） 20文中第段中的“花招兒”指的是 ，第段中的“花招兒”指的是 ；這兩處“花招兒”分別表達(dá)了怎樣的情感？（4分）21請(qǐng)按要求為下面的詞句作圈點(diǎn)評(píng)注。（6分）（1）從內(nèi)容理解、表達(dá)效果等角度，品評(píng)賞析（A）處劃線句。 餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。（2）

14、從意義和作用兩方面對(duì)（B）處框定的詞語作注。浸22請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和你自己的生活體驗(yàn)，仿寫下列詩節(jié)。（4分）我們的歡樂是母親臉上的微笑 我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷 我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn) 卻總也走不出母親心靈的廣場 四、作文（50分）23按要求作文。“是不是春花秋月無情？春去秋來,你的愛已無聲。把愛全給了我,把世界給了我。從此不知你心中苦與樂，多想靠近你，告訴你我其實(shí)一直都懂你”生活中你曾為自己讀懂一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神，一個(gè)溫馨的鼓勵(lì)或勸告，一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠而激動(dòng)不已過嗎？請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“懂你”為題，寫一篇不少于600字的文章。七年級(jí)語文下冊(cè)期中測試答案一、1、B

15、2、凄萋 記計(jì) 必畢 顛巔 3、B 4、略5、（1）?！按蠹s”和“左右”重復(fù)，刪除其中一個(gè)。 （2）“強(qiáng)烈增加”搭配不當(dāng)，改為“急劇增加”或“大量增加”。 （3）“而且”改為“以及”或“和” 6、高爾基 在人間 我的大學(xué)二、7、唐朝 李白8、峨眉山巍峨聳立，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛，江水流動(dòng)，月影也隨著江水前行。評(píng)分意見：本題共3分，景物完整得2分，語言生動(dòng)得1分。9、抒發(fā)了作者離鄉(xiāng)江行思友之情和對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀之情。評(píng)分意見：本題共2分，思友1分，思鄉(xiāng)1分。10、對(duì)感到詫異 寫，題上以賓客之禮相待扳通“攀”，牽，引。11、從此，指定物品讓他作詩

16、能立即寫成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。那么那些不是天生聰明，本來就平凡的人，又不接受后天的教育，想成為一個(gè)平常的人恐怕都不能夠吧？12、一個(gè)人不管天生多么聰明，不學(xué)習(xí)，也會(huì)退化；學(xué)習(xí)是使人變得聰明、增長才智的唯一途徑。 13、提示：刪去，則文章更簡潔，讓讀者通過事例去體會(huì)所說明的道理，更耐人尋味，引人深思。不刪，則文章敘事說理步步推進(jìn)，并辯證地說明了“受之天”與“受之人”的關(guān)系，令人深感“受之人”的重要性，使讀者理解更深刻。（這是探究性開放題，言之成理即可）三、14、“我”的粗心和父親的關(guān)心所形成的落差深深地刺痛了“我”。15、能夠反映出父親當(dāng)時(shí)心情的句子是“父親專心地聽著，一陣悲涼掠

17、過他的臉龐”，“他根本不理睬我，繼續(xù)沉默著，思索著，臉上寫滿了痛苦。16、車燈照著塵土彌漫的道路，父親被裹在那團(tuán)昏黃的光里，他努力使自己走得快一些，再快些，仿佛要把所有的怒氣發(fā)泄在這條路上。17、父親的性格特點(diǎn)：嚴(yán)于律己，嚴(yán)格教子，有責(zé)任感。 18、“我”親眼看著父親遭受肉體上和情感上地雙重痛苦，“我”也因撒謊而飽受煎熬，這比肉體上的懲罰更為痛苦。 父親用自虐的的方法教育我，使我再也沒有對(duì)他說過慌。這心靈上的震撼，帶來的教育和深遠(yuǎn)影響，是最成功的，令“我“終身受益。19（1）jié （2）凜凜 20母親把肉餡的餃子都捏上花邊，讓我和弟弟連吃帶玩地吞進(jìn)肚里；“我”用糖餡包了一個(gè)有記號(hào)的花邊餃；第一處表達(dá)了母親對(duì)我們的愛，第二處表達(dá)了我對(duì)母親的關(guān)心。評(píng)分意見：本題共4分，每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可。21（1）