中考模擬試題語(yǔ)文卷

1、.2019中考模擬試題語(yǔ)文卷2019年的中考馬上就要到了，今天小編給大家整理編輯了2019中考模擬試題語(yǔ)文卷，多做練習(xí)能穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)，還能訓(xùn)練考場(chǎng)技巧，還等什么呢?趕快來完成下吧，注意書寫要認(rèn)真哦!2019中考模擬試題語(yǔ)文卷一、40分1.填空每條橫線上填寫一句10分1學(xué)而不思那么罔， 。?論語(yǔ)?2長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。李白?行路難?3沉舟側(cè)畔千帆過， 。劉禹錫?酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)?4 ，濯清漣而不妖。周敦頤?愛蓮說?5 ，似曾相識(shí)燕歸來。晏殊?浣溪沙?6 ，淺草才能沒馬蹄。白居易?錢塘湖春行?7王老師已退休多年，仍然關(guān)心青年老師的成長(zhǎng)，正如龔自珍在?己亥雜詩(shī)?中所說的：“ ， 。8初中即將畢

2、業(yè)，請(qǐng)你寫出你喜歡的兩句古詩(shī)，作為送給同學(xué)的臨別贈(zèng)言： “ ， 。2.名著閱讀20分1閱讀名著，理解書中要旨。名著有時(shí)也無(wú)須長(zhǎng)篇大論，方寸之間，卻意蘊(yùn)豐富。?繁星?、?春水?，兼采中國(guó)古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng)，歌頌了母愛、 、自然;?伊索寓言?充滿生活的智慧和想象的魅力，如?農(nóng)夫和蛇?的故事就告誡人們： 。4分2名著閱讀學(xué)習(xí)小組在閱讀?西游記?后，有位同學(xué)對(duì)書中主要人物這樣評(píng)價(jià)：“悟空可頌，悟凈可敬，悟能可氣，唐僧可憎。針對(duì)這一評(píng)價(jià)，同學(xué)們展開了熱烈的討論。假設(shè)你也參加了討論，請(qǐng)你在“悟能和“唐僧中任選一人，結(jié)合原著內(nèi)容，以“我同意或“我不同意開頭，談?wù)勀愕目捶ā?分3簡(jiǎn)述魯濱遜在海島上造

3、獨(dú)木舟的過程及最后結(jié)果。150字左右10分3.綜合性學(xué)習(xí)10分廈門與金門的各種交流活動(dòng)日益頻繁。這天，有一個(gè)金門學(xué)生考察團(tuán)到你們學(xué)校參觀，這些金門朋友興致勃勃地參與到你們班組織的“夏日話扇活動(dòng)中1講解扇用處2分林濤借助“Google谷歌從網(wǎng)絡(luò)上搜索到一那么有關(guān)扇子的材料：數(shù)千年來，扇子不斷演變完善，種類日趨繁多。民間習(xí)慣將扇子大致歸為兩大類：一曰平扇如圖一，包括羽扇、絹扇、葵扇等，不能折疊;二曰折扇如圖二，即可自如敞開收疊者。在生活中，扇子有多種用處，例如林濤搜索來的這那么材料不完好，請(qǐng)你續(xù)寫一句話將扇子的用處介紹得詳細(xì)些。 圖一 圖二2辨識(shí)執(zhí)扇人2分博覽群書的陳韻羅列出古典名著中各具風(fēng)采的執(zhí)

4、扇人形象。他問大家：民間習(xí)慣稱智謀之士為“搖鵝毛扇的人。這種叫法與以下哪一位執(zhí)扇人有關(guān)系呢?填序號(hào)A.薛寶釵“忽見面前一雙玉色蝴蝶，迎風(fēng)翩躚，非常有趣。意欲撲了來玩耍，遂向袖中取出絹扇來，向草地下來?yè)?。曹雪?紅樓夢(mèng)?B.孫悟空“執(zhí)著芭蕉扇，行近山邊，盡氣力揮了一扇，那火焰山平平息焰，寂寂除光;又揮一扇，只聞得習(xí)習(xí)瀟瀟，清風(fēng)微動(dòng)。吳承恩?西游記?C.林沖“生的豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，“身穿一領(lǐng)單綠羅團(tuán)花戰(zhàn)袍，“手中執(zhí)一把折疊紙西川扇子。施耐庵?水滸?D.諸葛亮“端坐車中，頭戴綸巾，身披鶴氅，手執(zhí)羽扇，用羽扇招敵曰：‘曹操引百萬(wàn)之眾，被吾聊施小計(jì)，殺得片甲不回。汝等豈堪與我對(duì)敵?

5、’羅貫中?三國(guó)演義?3感悟扇諺語(yǔ)3分金門朋友也你一言我一語(yǔ)，介紹了不少與扇有關(guān)的民間諺語(yǔ)。這些扇諺通俗生動(dòng)、耐人尋味。請(qǐng)你從以下扇諺中任選一句，簡(jiǎn)述你對(duì)這句扇諺的感悟。熱天贈(zèng)扇，雪中送炭。 扇面雖破，扇骨猶在。 葵扇棉襖，因時(shí)而用。4畫扇贈(zèng)朋友3分有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?同學(xué)們商定：根據(jù)古詩(shī)名句繪制幾把畫扇贈(zèng)送給金門朋友。請(qǐng)你從以下詩(shī)句中任選一句，詳細(xì)描繪詩(shī)句所表達(dá)的畫面。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。二、50分一閱讀下面一段文言文，完成45題。14分于是入朝見威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

6、今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之弊甚矣。王曰：“善。乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進(jìn)諫，門庭假設(shè)市;數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。4.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線句子的意思。8分5.文段中寫了鄒忌的進(jìn)諫和齊威王的納諫，你更欣賞誰(shuí)?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。6分。二閱讀下面文章，完成67題。10分當(dāng)語(yǔ)言消亡時(shí)陳賽語(yǔ)言瀕危是一種全球現(xiàn)象。根據(jù)結(jié)合國(guó)教科文組織最新發(fā)布的?瀕危語(yǔ)言圖譜?，全世界有7000多種語(yǔ)言，其中一半以上將在本世紀(jì)消亡，80%-90%

7、將在將來的200年滅絕。相比之下，動(dòng)植物的滅絕速度要慢得多。語(yǔ)言的消亡速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想象平均每隔兩個(gè)星期就會(huì)有一種語(yǔ)言消失，而且悄無(wú)聲息。美國(guó)語(yǔ)言學(xué)家哈里森教授說：“想象一下，假如無(wú)緣無(wú)故的，鯨要滅絕了，或者金字塔要倒塌了，亞馬遜森林被砍伐，人們會(huì)非常氣憤，并且想盡方法去阻止，因?yàn)槟切┦侨祟惞餐倪z產(chǎn)，是肉眼可見的。語(yǔ)言是更加古老、復(fù)雜精細(xì)的人類財(cái)富，每一種語(yǔ)言都是一個(gè)構(gòu)造獨(dú)特的思想世界，反映了一種獨(dú)特的人類存在方式。每種語(yǔ)言都有無(wú)限的表達(dá)可能性，無(wú)限的搭配可能性，它們的詞匯、發(fā)音系統(tǒng)和語(yǔ)法，以精妙的構(gòu)造組合起來，比我們手建的任何建筑更偉大。語(yǔ)言的消亡通常有兩種方式：第一，說這種語(yǔ)言的人消

8、失了;第二，說這種語(yǔ)言的人放棄了自己的母語(yǔ)，轉(zhuǎn)而使用另一種語(yǔ)言。過去200年間，殖民主義是最大的破壞者，歐洲殖民者在澳大利亞消滅了150多種土著語(yǔ)言，在北美掃蕩了300多種語(yǔ)言;如今那么是全球化，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的壓力逼迫人們從村莊搬到城市，他們的母語(yǔ)時(shí)時(shí)處在強(qiáng)勢(shì)語(yǔ)言的壓制之下。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界80%的人口講83種主要語(yǔ)言，剩下的6000多種語(yǔ)言，絕大多數(shù)從未有過文字記載，沒有字典，沒有書，你在任何圖書館或者數(shù)據(jù)庫(kù)里都找不到它們的資料。一切信息只儲(chǔ)存在人們的記憶里，因此尤其脆弱。當(dāng)我們失去一種語(yǔ)言，同時(shí)也失去這種語(yǔ)言中所包含的假設(shè)干個(gè)世紀(jì)以來關(guān)于時(shí)間、季節(jié)、天文、地理、海洋生物、醫(yī)學(xué)、植物、歷史、神話

9、、音樂，以及種種日常事務(wù)的知識(shí)和考慮，哈里森教授把這些統(tǒng)稱為“人類知識(shí)庫(kù)。這些知識(shí)難道不能被翻譯成英文，融匯到一個(gè)單一語(yǔ)言的知識(shí)庫(kù)里嗎?“當(dāng)然可以，但語(yǔ)言是一種構(gòu)造化的信息組織形式。語(yǔ)言就像樹一樣，當(dāng)人們轉(zhuǎn)移到另一種語(yǔ)言時(shí)，原先那棵樹的構(gòu)造就塌了。人類學(xué)家瑪格麗塔•米德曾經(jīng)談到對(duì)于這個(gè)世界的最大憂慮：“我們的世界將被沖擊成同一的、沒有任何色彩的地方。人類的全部想象可能要被囚禁在單一的智力和精神形態(tài)里?；蛟S，語(yǔ)言的消亡，最可怕的不在于損失多少歷史、文化或者物種的知識(shí)，而是我們?cè)谀骋粋€(gè)早晨醒來時(shí)，甚至不記得這個(gè)世界曾經(jīng)有過不一樣。選自?晚報(bào)文萃?2019年第2期，有刪改6.語(yǔ)言的

10、消亡有多種原因，請(qǐng)根據(jù)文意寫出其中的兩點(diǎn)。4分7.語(yǔ)言消亡產(chǎn)生的后果是什么?請(qǐng)根據(jù)文意加以概括。6分三閱讀下面文章，完成810題。13分征服還是被征服20世紀(jì)人類最愛說的就是“征服自然，還愛說“展示了人類的力量。征服自然，怎么叫做征服了呢?爬上去踩兩腳，這就是征服了嗎?十幾二十個(gè)人準(zhǔn)備上一年半載，滿載物資裝備，’還得有人為他們打好一個(gè)又一個(gè)前站營(yíng)地，爬到了山頂插上旗子就可以說征服高山乃至征服自然了?意大利有個(gè)女探險(xiǎn)家單獨(dú)穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠之后，她面對(duì)沙漠跪下來，靜默良久。有記者問她征服沙漠后為何跪下的時(shí)候，她說： “我不認(rèn)為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干

11、允許我通過。同樣的道理，登山是可以的，但登山者要擺正自己的位置：不是征服了高山，而是應(yīng)該感謝山允許人的攀登。其實(shí)反過來想想，那么多的人不遺余力地要去爬高山，那么執(zhí)著那么強(qiáng)烈地要登頂，當(dāng)他們抒發(fā)“壯志的一瞬間，是不是已經(jīng)被高山的魅力所征服了呢?至于通過登山來展示人類的力量，更是大可不必。我們的“力量大自然早巳經(jīng)領(lǐng)教過了：幾百年長(zhǎng)成的大樹，人可以只用三分鐘就讓它倒下;幾萬(wàn)年才長(zhǎng)成的一片熱帶雨林，人可以幾天之內(nèi)將其變成一片赤土;大自然要花幾百萬(wàn)年才能生成的物種，人可以用幾十年就讓它消失。山，可以炸平;湖，可以填滿;海洋，可以當(dāng)作自家后院的垃圾場(chǎng);天，都可以戳個(gè)窟窿還有什么我們辦不到的?老子說過：“勝

12、人者力，自勝者強(qiáng)。用力量征服別人僅說明孔武有力，靠自知之明和自律戰(zhàn)勝自己才是真正的強(qiáng)者。古猿到現(xiàn)代人的進(jìn)化過程，我們一直都是在使用自己的智慧而不是力氣。那么，我們?yōu)槭裁床荒芾^續(xù)使用自己的智慧來消除自身的“征服欲，做一個(gè)真正有力量的強(qiáng)者呢?什么是真正的力量?我想起電影?辛德勒名單?中的一個(gè)片段。辛德勒問納粹軍官為什么我們要?dú)⒌暨@么多無(wú)辜的人?軍官答復(fù)：因?yàn)槲覀冇袡?quán)利。辛德勒說不對(duì)，這不叫權(quán)利。軍官很驚訝，追問什么是真正的權(quán)利。辛德勒告訴他，有個(gè)人犯了偷竊罪，他被帶到國(guó)王面前，國(guó)王本可以處死他，但國(guó)王對(duì)他說，我赦免你。這才是權(quán)利!一棵參天古樹，本可以用來做家具，但人沒有伐倒它;一只珍稀野生動(dòng)物，可

13、能被投進(jìn)湯鍋，但人保住了它;一片平靜的湖水，人沒有讓推土機(jī)隆隆碾過;一座圣潔的高山，人們放棄登頂，而停下來欣賞她神秘且寧?kù)o的美麗，并把她的圣潔和神秘代代相傳。8.文中的“真正的強(qiáng)者、“真正的力量指的是什么?4分9.從全文看，作者寫作本文的主旨是什么?4分10.你贊成人們“征服自然的說法嗎?請(qǐng)說明你的觀點(diǎn)，并舉例說明。5分四閱讀下面文章，完成1113題。13分石縫間的生命石縫間倔強(qiáng)的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下?；蛘呔椭皇且淮匾淮?zé)o名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒有條件生長(zhǎng)寬闊的葉子，它們有的只是三兩片長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)瘦的薄葉，更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下自己生長(zhǎng)出根須，只為了少向母體吮吸一點(diǎn)乳汁，

14、便自去尋找那不易被覺察到的石縫。這就是生命。假如這是一種本能，那么它正說明生命的本能是多么尊貴，生命有權(quán)自認(rèn)為輝煌壯麗，活力竟是這樣地不可遏制。或者就只是一團(tuán)一團(tuán)小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動(dòng)著苦 味的乳白色的漿汁，它們的根須在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英，卻遠(yuǎn)不似田野上的同宗生長(zhǎng)得那樣茁壯。它們的莖顯得堅(jiān)韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失卻光澤，它們的根深埋在石縫間狹隘的間隙里。它們默默地為攀登山路的人準(zhǔn)備了一個(gè)可靠的抓手。生命就是這樣地被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著，適者生存的規(guī)律盡管無(wú)情，但一切的適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強(qiáng)者，生命現(xiàn)象告訴你，生命就是拼搏。假如石縫間只

15、有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐;而最為令人贊嘆的，就在那石巖的縫隙間，還生長(zhǎng)著參天的松柏。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強(qiáng)地從石縫間生長(zhǎng)出來的。每生長(zhǎng)一寸都要經(jīng)過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于長(zhǎng)成了高樹，伸展開了繁茂的枝干，團(tuán)簇著永不凋落的針葉。它們屹立在懸崖斷壁上，屹立在高山峻嶺的顛峰，只有那盤結(jié)在石崖上的樹根在無(wú)聲地向你訴說，它們的生長(zhǎng)是一次多么艱辛的拼搏。有時(shí)，一株松柏，它的根須竟要爬滿半壁山崖，由此，它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有一片土地。愿一切生命不致因飄落在石縫間而凄凄艾艾。愿一切生

16、命都敢于去尋求最艱辛的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識(shí)自己，從而錘煉自己，使自己的精神境界得到升華。石縫間頑強(qiáng)的生命，它具有如此震懾人們心靈的情感力量，它使我們賴以生存的這個(gè)星球變得神奇輝煌。 有刪改11.結(jié)合文章內(nèi)容，說說為什么石縫間的生命，“常使我感動(dòng)得潸然淚下?4分12.本文語(yǔ)言優(yōu)美而富有哲理，寫出你最欣賞的一句，并陳述理由。5分13.文中的種種生命現(xiàn)象，使你想到了什么?請(qǐng)聯(lián)絡(luò)生活實(shí)際簡(jiǎn)要談?wù)劇?分三、60分14.閱讀下面的材料，按要求作文。一個(gè)美國(guó)孩子一出生就完全沒有免疫力，科學(xué)家只能把他放在一個(gè)完全無(wú)菌的玻璃罩里生活。就在這種環(huán)境里，在一個(gè)科學(xué)小組的嚴(yán)密護(hù)理下，這孩子活

17、了下來，一直長(zhǎng)到十一歲。因?yàn)橐淮魏苄〉暮雎?，外界的空氣被滲漏到玻璃罩里，孩子被感染，由于沒有免疫力很快就死了。要求：聯(lián)絡(luò)實(shí)際，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章;文體不限。2019中考模擬試題語(yǔ)文卷參考答案從全卷看，簡(jiǎn)答題答案中出現(xiàn)錯(cuò)別字、病句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)?，酌?5分。一、40分1.10分1思而不學(xué)那么殆 2直掛云帆濟(jì)滄海 3病樹前頭萬(wàn)木春 4出淤泥而不染 5無(wú)可奈何花落去 6亂花漸欲迷人眼 7 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花 8海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰。 但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 只要符合題目要求的詩(shī)句，可得分;每空1分，添、漏、錯(cuò)字一個(gè)扣0.5分。2.14分童真;對(duì)惡人

18、千萬(wàn)不能心慈手軟每格2分，大意一樣即可得分26分例如：我同意“唐僧可憎的觀點(diǎn)。作為取經(jīng)集體中的核心人物，唐僧有著常人難以容忍的缺點(diǎn)。他膽小懦弱，走到窮山惡水時(shí)，常常“大驚失色、“流下淚來。別人妖顛倒，是非不明，屢次上了妖精的當(dāng)仍是執(zhí)迷不悟，對(duì)忠心耿耿的孫悟空動(dòng)不動(dòng)就念緊箍咒。可見唐僧還真是可憎可惡。例如：我不同意“唐僧可憎的觀點(diǎn)。唐僧為了從西天取回真經(jīng)，不畏千難萬(wàn)險(xiǎn)，不為財(cái)色迷惑，富有獻(xiàn)身精神。他對(duì)徒弟要求嚴(yán)格，對(duì)自己從不懈怠。處處以“慈悲為懷，一路播撒著仁慈的種子。他那普度眾生的崇高信念、堅(jiān)韌不拔的意志、執(zhí)著追求的精神，無(wú)不令人肅然起敬。例如：我同意“悟能可氣的觀點(diǎn)。豬八戒自私自利、好吃懶做

19、，每當(dāng)遇到困難，總愛嚷嚷：“師父，我們分行李吧!巴不得要散伙。他還特別好進(jìn)讒言，搬弄是非。在“三打白骨精這一節(jié)中，他挑唆不明真相的唐僧念緊箍咒，趕走了孫悟空。這種損人不利己的行為，真是可氣可恨。例如：我不同意“悟能可氣的觀點(diǎn)。在西天取經(jīng)的曲折道路上，豬八戒雖然沒有悟空神通廣闊的超常本領(lǐng)，卻也立下不少戰(zhàn)功。在智取芭蕉扇、大戰(zhàn)盤絲洞等戰(zhàn)斗中，他總是揮舞釘耙勇猛作戰(zhàn)，是悟空斗魔降妖的好幫手。他憨厚老實(shí)、肯賣力氣、富有人情味，讓我們覺得可親又得意。310分答案例如：魯濱遜砍倒一棵大樹，花了22天用斧子去掉了根部和枝杈，花了一個(gè)月做成船底的樣子，又花了三個(gè)月用槌子和鑿子把樹的內(nèi)部挖空，終于做成了一只獨(dú)木

20、舟。小舟離水邊有100碼，他只得把通向水邊原是向上斜的土坡掘成向下斜的土坡，突然發(fā)現(xiàn)要挪動(dòng)小舟，還要挖一條運(yùn)河來引水，但這要花他10或12年的時(shí)間，最后他只好不甘愿地放棄了此項(xiàng)方案。以上兩題，答案只要大體完好，語(yǔ)句根本連接，即可。3.12分要點(diǎn)與評(píng)分：用處1分;表達(dá)1分。例一：扇子能扇風(fēng)，消除夏日的炎熱。例二：扇子能作為裝飾品，美化環(huán)境。例三：扇子能作為禮品，贈(zèng)送給親朋好友。例四：扇子能作為道具，使表演更為生動(dòng)。2 D 2分33分要點(diǎn)與評(píng)分：任選一句，扣其句意，寫出感悟，2分;表達(dá)，1分。例一：句，急人所急，在別人急需的時(shí)候給以幫助例二：句，人總會(huì)遇到困境，但決不能喪失精神和意志例三：句，各種

21、事物都有其作用，但要合時(shí)合地43分要點(diǎn)與評(píng)分：扣住詩(shī)句主要意象，想象合理2分;表達(dá)1分。例一：句，潮水漲滿了，寬闊的江面波光粼粼。江上一葉扁舟順風(fēng)揚(yáng)帆，踏浪前行例二：句，美麗的黃鸝，在蒼翠欲滴的柳樹上歡唱著。一行白鷺，展翅飛向蔚藍(lán)的天空二、50分4.4分我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，所以，都認(rèn)為我比徐公漂亮。大意對(duì)即可4分命令剛下達(dá)，許多大臣都來進(jìn)諫，宮門前庭院內(nèi)人多得像集市一樣;幾個(gè)月以后，還不時(shí)有人偶爾來進(jìn)諫;滿一年以后，即使有人想進(jìn)諫，也沒什么可說的了。大意對(duì)即可5.6分鄒忌有勇氣、說話講究技巧、忠誠(chéng)、有自知之明等;齊威王胸懷寬廣、虛心聽取意見、有富國(guó)強(qiáng)兵的愿望等。任選一人，任選一個(gè)角度，言之成理即可6.4分1殖民者戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)土著語(yǔ)言的破壞或：說這種話的人消失了;2