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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上八年級上冊語文期中測試題 滿分:120分 時間:120分鐘 書寫要認真,工整。 一、積累與運用(共22分)1選出下列加點字注音全對的一組( ) (2分) A、 尷尬 (jin) 殲滅(qin) 交卸( yù ) 駭( hài ) B 、奔喪(bèn)
2、160; 詰問( jié ) 地窖(yáo) 納粹( suì ) C、 蹣跚(pán) 差使(chi) 謀殺(móu) 荒謬(&
3、#160;miù ) D、 瑣屑(xiè ) 制裁( cái ) 拂曉( fó ) 阻遏 ( jié ) 2、選出下列詞語全正確的一組(
4、0; )(2分) A、 寒噤 哀掉 銳不可擋 轉(zhuǎn)彎抹角 B、攙扶 鞠躬 張皇失錯
5、160; 微不足到 C、狼籍 煩燥 大庭廣眾 長途跋涉D、頹唐 洗劫 響徹云霄 談笑風生
6、0; 3、下列句子中沒有語病的一項是( ) (2分) A、為了做好這項工作,我們每個人都應該發(fā)揮自己的充分作用。 B、進入2000年以后,教育問題越來越得到社會的關注。 C、在我入團宣誓時,產(chǎn)生了一種光榮感和責任感。 D、我們應該刻苦學習,否則不學習,就很難把自己培養(yǎng)成有用的人才。 4、下列句子中加點的成語使用正確的一項是( )。(2分) A、這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞,藥品市場非整頓不可。 B、大家認為他提出的這條建議很有價值,都隨聲附和表示贊成。 C、 這么好的天氣去郊
7、游,同學們可以在大自然中盡情地享受天倫之樂。D、 在學習上就應該不恥下問,有不懂的問題就主動問老師。 5、按要求默寫填空。(每空1分,共10分) (1) ,老大徒傷悲。長歌行(2)樹樹皆秋色, 。野望(3)迷津欲有問, 。早寒江上有懷(4) ,波撼岳陽城。望洞庭湖贈張丞相(5) ,草色入簾青。 ,往來無白丁。(6崔顥黃鶴樓中寫詩人登樓所見的景色的句子是: , 。(7)紅樓夢詩云:“質(zhì)本潔來還潔去,不教污淖陥泥中?!睈凵徴f中意思與之相近的句子是: , 。6. 仿照例子,請你在數(shù)學、歷史、音樂,物理等其他課程中任選一種,用比喻句寫出你對這門課的理解。(2分)例句:語文是滋味甘
8、醇的美酒,讓人回味無窮。_ 是 _ _ ,讓人 _ _ _。7、名著導讀 五猖會選自 (作者)的 記述了作者兒時盼望觀看迎神賽會的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。(2分)二文言文閱讀 (20分)(一) 桃花源記(節(jié)選) (13分) 林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入,初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗,土地平曠,屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞,其中往來種作,男女衣著,悉如外人,黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。 見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設酒殺雞作食,村中聞有此人,咸來問訊,自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人
9、間隔。問今是何世,乃不知有漢。無論魏、晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋,余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去,此中人語云:“不足為外人道也。”8解釋下面加點詞(4分) A有良田美池桑竹之屬( ) B悉如外人( ) C便要還家( ) D余人各復延至其家( )9下面加下劃線詞的意思和現(xiàn)代漢語相同的一項是( )(2分) A復行數(shù)十步,豁然開朗 B阡陌交通 C率妻子邑人來此絕境 D乃不知有漢,無論魏、晉10對本文理解有誤的一項是( )(3分) A本文是以漁人的行蹤為線索。 B本文既然名為“記”,當然就是一篇記敘性的文章。 C“便要還家,設酒殺雞作食”、“余人各復延至其家”表現(xiàn)了桃花源人熱情好客的特點
10、,因為他們害怕世人來破壞他們和平安寧的生活。 D本文表達了作者對理想社會的熱烈追求,同時含蓄地表達了對現(xiàn)實社會的不滿。11翻譯下列句子。(4分) (1)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。 (2)問今是何世,乃不知有漢。 (二)鄭板橋開倉濟民(7分)鄭燮 ,號板橋,清乾隆元年進士,以畫竹,蘭為長。曾任范縣令,愛民如子。室無賄賂,案無留牘。公之余輒與文士暢飲詠詩,至有忘其為長吏者。遷濰縣,值歲荒,人相食。燮開倉賑濟,或阻之,燮曰:“此何時,若輾轉(zhuǎn)申報,民豈得活乎?上有譴,我任之?!奔窗l(fā)谷與民,活萬余人。去任之日,父老沿途送之。12選出下列句中加點詞的意思理解有誤的一項。( )(2分)A值歲荒,人相食(遇,遇到
11、)B燮開倉賑濟,或阻之(或者)C去任之日,父老沿途送之(離開)D至有忘其為長吏者(他,指鄭板橋)13用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)即發(fā)谷與民,活萬余人。 14閱讀本文和下列鏈接材料,探究鄭板橋是一個怎樣的人。(3分)【相關材料】材料一:鄭板橋辭官后,“一肩明月,兩袖清風”,只帶著一條黃狗和一盆蘭花回鄉(xiāng)隱居。摘自百度百科網(wǎng)材料二:衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。 些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情。鄭板橋濰縣署中畫竹呈年伯包大中丞括 三、 現(xiàn)代文閱讀 (28分) (一) 零點降生(13分)(1)我的家鄉(xiāng)有一種說法,凡是子夜零點降生的女孩都是十分幸運的,將來一定會出人頭地,業(yè)有所成;村里就有一個零
12、點出生的女孩,她家境優(yōu)裕,工作順利,婚戀幸福,是全村女孩子羨慕的對象,是大家心目中零點降生幸運兒的有力例證。 (2)我的客觀條件和主觀條件都不怎么好,所以我從懂事起對自己就沒有信心。村里那個幸福女孩更讓我相信:生死由命,成敗在天。上天既然已經(jīng)安排好你的命運,你再努力也沒有用。我變得對一切都無所謂,在惰性的驅(qū)使下,整日無所事事,隨波逐流。任憑母親怎么勸說也不回頭。一次,母親被我氣急了,忍不住狠狠責罵了我一頓。我居然滿不講理地頂撞她:“你怎么不把我生到零點?那樣我就有福氣了,還用你操這么多心! (3)母親怔住了。 (4)晚上睡覺的時候,母親坐到我的床邊,溫柔地掖著我的被角,輕輕地告訴我:“妞妞,其
13、實你也是零點生的。這些年媽一直沒有說出來是,是因為你的心太浮,怕別人的好話捧壞了你。不過,你要知道,即使你是零點出生的,也并不是生下來什么都有的。天上掉不下白面饃。咱村的那個女孩要是不學好,現(xiàn)在也不會是這樣子。你要是不努力,將來照樣沒出息?!?(5)我哭了。我開始后悔自己以前的自暴自棄。那一夜,我沒有睡。我在心里暗暗發(fā)誓:今后決不吝惜自己的心血與汗水,決不辜負自己零點降生的這份幸運。 ( 6 ) 8年以后,我考上了大學。我是村里第一個正式大學生一這時我已經(jīng)完全相信自己是命運的寵兒了。臨走的那一天,恰好是我的20歲生日,母親給我做了一頓豐盛的午餐,鄭重地告訴我:“妞
14、妞,其實你不是零點生的?!?(7)我吃驚地看著她,好一會兒才明白她在說什么。我早已不在乎零點不零點的事了,可她卻還一直放在心上也許只有母親才會把這樣的事情放在心上。 (8)“我不過是為了給你鼓鼓勁兒才那樣說的?!蹦赣H解釋的神態(tài)像一個犯了錯誤 的小孩子,愧疚而不安。我的眼前忽然浮現(xiàn)出8年前的那個夜晚,耳邊也一字字地響起了母親當初的話語。我忍不住淚如泉涌。其實愧疚不安的應當是我,不是嗎? (9)從那一刻起,我徹底覺悟了:如果一個人只聽從上天的安排而忽略了自己的力量,是多么愚蠢?。o論什么時候,一個人都沒有理由聽天由命。其實每個人的生命中都潛藏著許多好機會,但你只能靠自己的雙手去挖掘。天會
15、刮風天會下雨但是永遠也不會掉下白面饃,你只能用自己的雙手,為自己開掘出一眼源源不絕的幸運之泉。 15、從文中看,“母親”有哪兩個方面的特點?(2分) 16、作者寫作本文的用意是什么?請根據(jù)原文詞句作答
16、。(30字以內(nèi))(3分) 17、為什么說愧疚不安的應該是我?(3分) 18、母親怔住了為什么怔住了?(2分) 。 19、有人說,上帝如果給你關上了一扇門,那他一定會在另一個地方為你打開一扇窗。對這句話你是怎樣理解的?結(jié)合本文談談你的感受。(3分) (二
17、)握住母親的腳(節(jié)選) (15分) 一位名牌大學的畢業(yè)生到一家頗具實力的公司應聘面試,主考官只對這位才華橫溢的大學生提了一個問題:“你抱過母親的腳嗎?” 年輕大學生被主考官的提問弄愣了,滿臉緋紅。主考官接著又說:“明天這個時候,請你再來一次,不過有一個條件,你必須抱抱你母親的腳?!?青年紅著臉走了。他弄不明白主考官的用意,但無論如何,自己也要按主考官的要求抱抱母親的腳。 青年大學生早年喪父,貧寒的家里只有他與母親相依為命,母親靠替人做傭人才供他讀完了大學。(A)青年大學生其實是理解母親的,也很愛他的母親。但她壓根兒沒抱過母親的腳,他不知抱母親腳時心頭會是一種什么樣的滋味。
18、青年回到家里,母親還沒有歸來。他想,母親長年在外奔波,那雙腳一定很疲乏,今晚,我一定要替她洗洗腳,然后輕輕按摩一番。 母親很晚了才回來。青年請母親坐下,然后端來一盆熱水,右手拿毛巾,左手握母親的腳。陡然間,他發(fā)現(xiàn)母親的腳竟然像木棒一樣堅硬。青年大學生頓時潸然淚下,緊緊將那雙腳擁在懷里,久久地不肯松開。 (B)那晚,青年大學生終于理解了母親。 第二天,青年如約去那家公司,心情沉重地對主考官說:“我現(xiàn)在才真正明白,做人是那么不容易,成才又是何等的艱難。你讓我明白了一個極其簡單的道理,一個人只有理解了母親,他才可能善待自己!” 主考官這時笑了,點點頭說:“你明天來公司上班吧!”
19、主考官旨在考驗年輕大學生的悟性,豈料卻讓一個人的靈魂獲得了升華。 年輕大學生從此銘記著母親的艱辛,也一刻不忘自己肩負的責任。沒幾年,他便成長起來,而且做了一家大公司的老板。 故事一度讓我感動,也令我深深羞愧。 許多年以來,當我終于長成一棵大樹,當我坐在偌大的教室里給那些虔誠地喚我老師的朋友談創(chuàng)作體會的時候,我就告訴他們:一個人要想讀懂人生真諦,不妨回去握握母親的腳,那是一部比任何經(jīng)典教材都具震撼力的巨著,讀懂了它,你就讀懂了整個人生。 握母親的腳在手,其實握著的是自己一生的命運。20本文通過敘述一個故事,揭示了人生的真諦,貫穿全文的線索是_ 。 (2分)21下列說法不符合文
20、意的一項是( )(3分) A文中劃線的(A)句和(B)句中的兩個加點詞語“理解”的含義相同。 B“那是一部比任何經(jīng)典教材都具震撼力的巨著”是比喻句,突出說明母親的奉獻 精神對兒女的教育作用之大。 C第段第一個句子是插敘,交代了青年的身世,為下文埋下了伏筆。 D本文記敘、抒情、議論相結(jié)合,首尾照應,中心突出。22青年大學生握母親的腳時為什么“潸然淚下”?他的靈魂獲得了怎樣的升華?(4分)_ _ 23、"握母親的腳在手,其實握著的是自己一生的命運."你怎樣理解這句話的含義?(3分)_ _ 24.從文中選出一個你喜歡的語句,然后說明喜
21、歡的理由。(3分)_ _ _ _ _ _ 四作文(50分包括卷面3分)25. 人生的道路上,我們經(jīng)歷過成長的喜怒哀樂,品嘗過生活的酸甜苦辣讀書的滋味、獲獎的滋味、失敗的滋味、成功的滋味、當家的滋味、淋雨的滋味點點滴滴,都會在我們的心里。請以“ 的滋味”為題寫一篇文章。要求:在題目的橫線上填上相關內(nèi)容,使題目完整;寫一篇記敘文;不少于600字。1600字八年級語文期中測試卷答案一 選擇 1. C 2、 D 3、B 4、A5.(1)至(5)略 (6)晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲 (7)出淤泥而不染,濯清漣而不妖6.、示例:音樂是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返。數(shù)學是一把金鑰匙,讓人打開智慧之門.7、魯迅 朝花夕拾二 文言文閱讀 (一)8、 略 9A 解析:A豁然:開闊或通達。B交通:古:
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