云南省雙柏縣中考語(yǔ)文模擬試題

1、云南省雙柏縣中考語(yǔ)文模擬試題云南省雙柏縣初三中考語(yǔ)文模擬試卷無(wú)答案一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用其中1-6小題 ，每題2分 ，第7小題8分,共20分 1、以下加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 。A、陰霾(liacute;) 玷(diagrave;n)污 一模(muacute;)一樣 鱗次櫛(zhigrave;)比B、伎(jigrave;)倆 嗜(shigrave;)好 阿諛(yuacute;)逢迎 天衣無(wú)縫(fegrave;ng)C、教誨(huigrave;) 庇(bigrave;)護(hù) 相得益彰(zhng) 憂心忡忡zhngD、佇立 (chugrave;) 匿(nigrave;)名 人跡罕(hn)至 鮮(

2、xin)為人知2、以下句子加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 。A、這些年輕的科學(xué)家決心以無(wú)所不為的勇氣,抑制重重困難,去探究大自然的奧秘。B、我們漫步在蘭亭的山陰道上，風(fēng)景絡(luò)繹不絕，使我應(yīng)接不暇。C、繼續(xù)教育作為學(xué)歷教育后人們?cè)賹W(xué)習(xí)、再進(jìn)步的加油站，應(yīng)當(dāng)大力開(kāi)展。D、有關(guān)部門應(yīng)適度調(diào)劑出口與內(nèi)需的比例，以加快貨幣回籠與周轉(zhuǎn)。3、以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 。A從這幾件平凡的小事中，說(shuō)明了一個(gè)深化的道理。B這個(gè)方法沒(méi)有被他采納。C我國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。D不但媽媽快樂(lè)了，爸爸而且也快樂(lè)了。4、將下面相關(guān)語(yǔ)句依次填入空缺處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 。夏天雨的颯爽，是因?yàn)樗偱c好風(fēng)聯(lián)絡(luò)在一起。

3、按古人的說(shuō)法，四季的風(fēng)是不一樣的-春天的風(fēng)，；夏天的風(fēng)，；秋天的風(fēng)，；冬天的風(fēng)，。當(dāng)然，這也是文人的一種說(shuō)法而已。橫行空中，于是風(fēng)在樹(shù)梢上舞動(dòng)；自下而上，所以風(fēng)箏能飛起來(lái)；在地面上流竄，吼叫由此生寒；自上而下，木葉因此凋零。A. B. C. D.5、為2005年春節(jié)晚會(huì)上出現(xiàn)的一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)八百里洞庭憑岳陽(yáng)壯闊選配下聯(lián)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 。五千年盛世欣太平今日 兩千年赤壁覽黃鶴風(fēng)流九萬(wàn)里中華創(chuàng)錦繡將來(lái) 十三億堯舜建古國(guó)文明6、對(duì)下邊這首詩(shī)賞析不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 。次北固山下 王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。A這首寫景詩(shī)描

4、寫了作者客游他鄉(xiāng)的羈旅之情，表達(dá)出作者放眼山川的寬闊博大的胸襟。B詩(shī)的頸聯(lián)寫景致的缺憾：殘夜中的海日和舊年中的江春，使人頓生惆悵之情。C尾聯(lián)運(yùn)用設(shè)問(wèn)的修辭手法，抒寫了思鄉(xiāng)之情。D在唐朝的詩(shī)人里，王灣并不算一位有名的人物，但他的這首五言絕句卻使他留名青史。7、根據(jù)提示填空1-4題必做,5.6兩題任選一題,共8分。1?送東陽(yáng)馬生序?中描寫作者面對(duì)嚴(yán)師叱責(zé)時(shí)忠誠(chéng)恭敬之態(tài)的句子 ， 。2 問(wèn)渠那得清如許， 。朱熹?觀書(shū)有感?3 ，大庇天下寒士俱歡顏。4岑參的?白雪歌送武判官歸京?中，描寫一夜飛雪成美景的詩(shī)句是： ， 。5在古代，夕陽(yáng)常被詩(shī)人們寫在作品里面，如今請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)初中課本的古詩(shī)詞曲寫出2句寫夕

5、陽(yáng)的句子。6蘇軾在?水調(diào)歌頭?中表達(dá)與親人共賞人間美景的心愿，并表達(dá)他積極樂(lè)觀人生態(tài)度的詞句是： ， 。二、語(yǔ)文綜合運(yùn)用每題2分,共6分。8閱讀下面的圖表，完成后面的題目。 某校圖書(shū)館學(xué)生閱讀室共有10萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)，在最近的一次圖書(shū)保存狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)：圖書(shū)狀況完好無(wú)損損壞較輕損壞較重?fù)p壞嚴(yán)重圖書(shū)書(shū)目?jī)?cè)20000250004000015000請(qǐng)根據(jù)圖表所反映的情況，答復(fù)以下問(wèn)題：1關(guān)于圖書(shū)保存狀況方面：2出現(xiàn)此情況的原因是：3向?qū)W生呼吁：三、閱讀 一閱讀下面兩個(gè)文段，完成下面的題目。 4 小題，共 11分甲 于是入朝見(jiàn)威王，曰：臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆

6、以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。王曰：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；1能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進(jìn)諫，門庭假設(shè)市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者?！具x自?戰(zhàn)國(guó)策middot;鄒忌諷齊王納諫?】乙先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，2此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也?！具x自諸葛亮?出師表?

7、】9結(jié)合文意，解釋以下句中加點(diǎn)詞的意思3分1宮婦左右莫不私王。 2由此觀之，王之蔽甚矣。 3誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德。 10用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線句子的意思。2分111鄒忌的諫言和諸葛亮的進(jìn)言有相似之處，鄒忌的建議是什？請(qǐng)用?出師表?中的四個(gè)字答復(fù)2分12,鄒忌進(jìn)諫的方式有什么特點(diǎn)？對(duì)我們今天的人際交往有什么啟示？4分二閱讀下面文章，做13-17題。18分高明的大自然大自然創(chuàng)造的每一個(gè)奇跡，提供的每一個(gè)典范，都讓人感到神奇高明。在眾多海洋微生物中，單細(xì)胞的原綠球藻顯得很普通，但是，它們卻是地球上數(shù)量最多的光合作用有機(jī)體。不要小看這些浮游生物的能量，海洋中假設(shè)缺少了它們，整個(gè)地球生命就無(wú)法繁衍

8、。因?yàn)樗鼈優(yōu)楹Ｑ髣?dòng)物提供食物，構(gòu)成了食物鏈的根底。原綠球藻類浮游生物擁有高效的光能作用機(jī)制，它們就像漂浮在大海上的太陽(yáng)能電池板，輕而易舉地將搜集到的陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為養(yǎng)分。別以為這沒(méi)什么了不起。由于原綠球藻數(shù)量眾多，1升海水中的原綠球藻多達(dá)1億個(gè)。當(dāng)這些浮游生物在陽(yáng)光下吸收二氧化碳，用其中的碳構(gòu)造自身細(xì)胞并放出氧氣時(shí)，差不多吸收了海洋中三分之二的碳。這意味著它們?cè)谝种迫蜃兣^(guò)程中的作用是舉足輕重的。目前我們還不知道這些浮游生物是如何利用太陽(yáng)能的。一旦我們提醒了其中的奧秘，就可以把這些小生命作為典范，找到更簡(jiǎn)單更有效利用太陽(yáng)能的良策，甚至還能找到抑制全球變暖的錦囊妙計(jì)。提起海藻、鮑魚(yú)、蚌等軟體動(dòng)物的外

9、殼時(shí)，人們總是贊嘆有加。因?yàn)檐涹w動(dòng)物都是就地取材，利用最常見(jiàn)的碳酸鈣原料，遵循高效無(wú)污染原那么，營(yíng)造了各種穩(wěn)固耐用、千姿百態(tài)的貝殼式建筑。在高倍數(shù)顯微鏡透視下，鮑魚(yú)的外殼由一層一層的層狀組織粘合而成，層狀組織由厚約0.005mm的碳酸鈣磚塊堆砌起來(lái)，使用的水泥漿那么是軟體動(dòng)物自身分泌出的有機(jī)糖蛋白膠。在有機(jī)糖蛋白膠粘合下，軟體動(dòng)物的外殼不僅堅(jiān)如磐石，而且還具有自我修復(fù)功能。在昆蟲(chóng)世界里，蝴蝶顯得分外妖嬈。它們翩翩起舞，可以飛越萬(wàn)水千山?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，蝴蝶翅膀上下扇動(dòng)時(shí)，形成了一個(gè)漏斗形狀的噴氣通道。噴氣通道的長(zhǎng)度、進(jìn)氣口和出氣口的大小形狀都按一定的規(guī)律變化。蝴蝶飛行時(shí)，空氣會(huì)沿著噴氣通道從前

10、向后噴出。原來(lái)嬌小可人的蝴蝶竟是利用噴氣原理來(lái)飛行的。光纖的創(chuàng)造，導(dǎo)致了通信傳媒領(lǐng)域的革命，特別是在互聯(lián)網(wǎng)上。讓人驚嘆的是，在深邃的海洋底部生活的低等動(dòng)物-海綿身上，早已武裝了這項(xiàng)被人類視為高新科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)品。在海綿身體的四周，生長(zhǎng)著許多半透明薄膜構(gòu)成的骨針，這些骨針具有良好的導(dǎo)光性能，與現(xiàn)代光纖材料有異曲同工之妙。海綿利用骨針多提供一些亮點(diǎn)，以吸引更多的綠海藻來(lái)自己身邊安營(yíng)扎寨，從而爭(zhēng)取到更多的藻類食物。在骨針的牽線搭橋下，深海海綿與綠海藻唇齒相依的共生關(guān)系就形成了。由此可見(jiàn)，大自然在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中，形成了一個(gè)又一個(gè)奇跡，這是值得人類敬畏的。選自?科學(xué)之友?，文章有改動(dòng)13.大自然讓人感到

11、神奇高明，表達(dá)在哪四個(gè)方面？根據(jù)全文，分別概括答復(fù)。4分14.第段介紹了軟體動(dòng)物的外殼，它有哪些特點(diǎn)？3分15.分別指出以下句中加點(diǎn)詞的指代內(nèi)容。4分1別以為這沒(méi)什么了不起。2一旦我們提醒了其中的奧秘，就可以把這些小生命作為典范16.句中加點(diǎn)詞各有什么表達(dá)作用？結(jié)合文意，簡(jiǎn)要答復(fù)。4分1原來(lái)嬌小可人的蝴蝶竟是利用噴氣原理來(lái)飛行的。2在骨針的牽線搭橋下，深海海綿與綠海藻唇齒相依的共生關(guān)系就形成了。17、分析文中劃線句子所用的說(shuō)明方法和作用。3分二閱讀下面的短文，完成18-22題。10分不知有花那時(shí)候是五月，桐花在一夜之間，攻占了所有的山頭。歷史或者是由一個(gè)一個(gè)的英雄豪杰疊成的，但歲月歲月對(duì)我而言

12、是花和花的禪讓所締造的。桐花極白，極矜持，花心卻又泄露些許微紅。我和我的朋友都認(rèn)定這花有點(diǎn)詭秘平日守口如瓶，一旦花開(kāi)，那么所向披靡，燦如一片低飛的云。車子停在一個(gè)客家小山村，走過(guò)紫蘇茂盛的小徑，我們站在高大的桐樹(shù)下。山路上落滿白花，每一塊石頭都因花罩而極盡溫順，仿佛戰(zhàn)馬一旦披上了繡帔，也可以供女人騎乘。而陽(yáng)光那么好，像一種叫桂花蜜釀的酒，人走到林子深處，不免嘆息氣短，對(duì)著這驚心動(dòng)魄的手筆感到無(wú)能為力，強(qiáng)大的美有時(shí)令人虛脫。突然有個(gè)婦人行來(lái)，赭紅的皮膚特別像那一帶泥土的色彩。你們來(lái)找人？我們來(lái)看花。花？婦人匆匆往前趕路，一面丟下一句，哪有花？由于她并不在求答案，我們也噤然不知如何接腔，只是相顧愕

13、然，如此滿山滿林撲面迎鼻的桐花，她居然問(wèn)我們哪有花！但風(fēng)過(guò)處花落如雨，似乎也并不反對(duì)她的說(shuō)法。突然，我懂了，這是她的家，這前山后山的桐樹(shù)是他們的農(nóng)作物，是大型的莊稼。而農(nóng)人對(duì)它們，一向是視而不見(jiàn)的。在他們看來(lái)，玫瑰是花，劍蘭是花，菊是花，至于稻花桐花，那是不算的。使我們?yōu)橹^倒發(fā)癡的花，她竟可以擔(dān)著水夷然走過(guò)千遍，并且說(shuō)：花？哪有花？我想起少年時(shí)游獅頭山，站在庵前看晚霞落日，只覺(jué)如萬(wàn)艷爭(zhēng)流競(jìng)渡，一片西天華美到幾乎受傷的地步，忍不住返身對(duì)行過(guò)的老尼說(shuō)：快看那落日！她安靜垂眉道：天天都是這樣的！事隔二十年，這山村女子的口氣，同那老尼竟如此相似，我不禁暗暗嫉妒起來(lái)。不為花而目醉神迷、驚愕嘆息的，才是

14、花的主人吧！對(duì)那山村婦人而言，花是樹(shù)的一局部，樹(shù)是山林的一局部，山林是生活的一局部，而生活是渾然大化的一局部。她與花就像山與云，相親相融而不相知。年年桐花開(kāi)的時(shí)候，我總想起那步過(guò)花潮花汐而不知有花的婦人，并且暗暗嫉妒。17標(biāo)題不知有花是從反面落筆的，請(qǐng)從文中摘取關(guān)鍵語(yǔ)句正面講解它的主旨。2分18文章前三個(gè)段落極寫桐花之美，從下文看，這是一種什么樣的寫作手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。2分19從人物描寫的角度看，第段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)夷然描寫的是什么？2分20第段寫少年時(shí)候看晚霞落日，是否游離了主題？說(shuō)說(shuō)你的看法。2分21第段和第段中，畫線的兩處暗暗嫉妒，在文中所起的作用有何不同？2分22從文中自選一個(gè)寫景的句子，品析它的妙處。3分句子：_品析：_四 寫作50分23從下面兩道作文題中選擇一題，按要求