第四章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化全章復(fù)習(xí)與檢測(cè)新學(xué)期同步練習(xí)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)-2021-2022學(xué)年九年級(jí)化學(xué)滬教版（全國(guó)）上冊(cè)（word版 含解析）

1、第四章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化全章復(fù)習(xí)與檢測(cè)新學(xué)期同步練習(xí)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)（滬教版全國(guó)）練習(xí)一、單選題，共12小題1利用下圖裝置進(jìn)行正確操作，來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。下列相關(guān)敘述中正確的是A甲實(shí)驗(yàn)中可用少量水代替錐形瓶底部的細(xì)沙B丙實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律C乙實(shí)驗(yàn)中生成銅的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的硫酸銅中銅元素的質(zhì)量D充分反應(yīng)后，冷卻至室溫，甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)中的天平仍然都保持平衡2液化石油氣加貼的標(biāo)識(shí)應(yīng)選擇以下選項(xiàng)中的ABCD3下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是A磷在氧氣中燃燒：B用過(guò)氧化氫溶液制氧氣：C鐵絲在氧氣中燃燒：D綠色植物的光合作用：4小湘同學(xué)在學(xué)完自然界的水后，就一些疑間請(qǐng)教了四位同學(xué)，

2、其中說(shuō)法不正確的是A小一同學(xué)：硬水通過(guò)煮沸或蒸餾的方法可以得到軟水，硬水加熱過(guò)程中涉及到化學(xué)變化B小立同學(xué)：過(guò)濾的速度慢是因?yàn)椴ＡО羯斓搅寺┒返牡撞?，?dǎo)致堵塞濾紙C小信同學(xué)：電解水的實(shí)驗(yàn)中，在水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D小牛同學(xué)：水通電后生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：85對(duì)下列事實(shí)的解釋合理的是A分離液態(tài)空氣-氮?dú)夂脱鯕獾拿芏炔煌珺打氣筒能將空氣壓入自行車(chē)胎內(nèi)-氣體分子變小CCO能燃燒，CO2不能燃燒-分子的構(gòu)成不同D金剛石和石墨的性質(zhì)存在明顯差異-碳原子結(jié)構(gòu)不同6根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A將少量二氧化錳加入過(guò)氧化氫溶液中，有氣體產(chǎn)生，

3、且能使帶火星的木條復(fù)燃二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑B在蠟燭火焰上方罩個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯，一段時(shí)間后，石灰水變渾濁蠟燭燃燒后生成了二氧化碳?xì)怏wC用一個(gè)大燒杯罩住分別盛有酚酞溶液、濃氨水的兩個(gè)小燒杯，一段時(shí)間后，酚酞溶液變紅構(gòu)成物質(zhì)的分子間有間隔D向一定質(zhì)量的碳酸鈉溶液中加入一定量的鹽酸，充分反應(yīng)后稱(chēng)量，混合液的總質(zhì)量小于混合前二者的質(zhì)量和該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律AABBCCDD7下列化學(xué)方程式正確ABCD8下列說(shuō)法正確的是A活性炭吸附可以降低水的硬度B只含一種元素的物質(zhì)一定是純凈物C探究空氣成分實(shí)驗(yàn)中，所用紅磷必須過(guò)量D煤爐上放一壺水就能防止CO中毒9下列關(guān)于燃燒與滅火的說(shuō)法中，不正確的是A

4、將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是增大煤與氧氣的接觸面積B燭火用扇子一扇即滅，因?yàn)閹ё吡讼灎T周?chē)臒崃浚瑴囟冉档椭林瘘c(diǎn)以下C圖a中的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不可以用二氧化碳滅火D圖b中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)10下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是A反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變B化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子C反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物D該反應(yīng)為分解反應(yīng)11根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)判斷，下列做法正確的是A電線(xiàn)短路著火，立即用水澆滅B在林區(qū)可以進(jìn)行野外燒烤C用水滅火的原理是降低燃燒物的著火點(diǎn)D炒菜時(shí)油鍋不慎著火，迅速用鍋蓋蓋滅12某密閉容器中只有

5、乙、丙、丁三種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生了一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，容器中乙、丙、丁的質(zhì)量隨甲的質(zhì)量變化情況如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是Aa的值為12B丁屬于化合物，丙可能為催化劑C當(dāng)甲為6g時(shí)，容器中丙與丁的質(zhì)量之比為5：12D當(dāng)丁為5g時(shí)，容器中甲的質(zhì)量為4g二、非選擇題，共5小題13甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：（1）甲、乙、丙所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，請(qǐng)寫(xiě)出其中一點(diǎn)_。（2）甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（3）甲、丙兩實(shí)驗(yàn)均需放少量水于瓶中，丙中加入少量水的目的是_。（4）在操作都正確的情況下，某同學(xué)做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，沒(méi)看到火星

6、四射的原因可能是_，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。14化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。（1）太空國(guó)際空間站內(nèi)的“空氣”要與地球上的空氣組成基本一致，其中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為_(kāi)。（2）食品包裝袋內(nèi)常有酒精保鮮片(有效成分C2H5OH)，酒精保鮮片以淀粉、二氧化硅(SiO2)為載體，吸附酒精制成。二氧化硅屬于_(填字母，下同)。A混合物 B單質(zhì) C氧化物 D化合物酒精揮發(fā)過(guò)程中發(fā)生改變的是_。A分子的種類(lèi) B分子間的間隔 C分子質(zhì)量（3）2020年7月23日，長(zhǎng)征五號(hào)遙四運(yùn)載火箭搭載著天問(wèn)一號(hào)順利升空，開(kāi)啟了中國(guó)的首次火星之旅。其火箭推進(jìn)器采用液氫、液氧、煤油為推進(jìn)劑。寫(xiě)出液氫與液氧反應(yīng)的化

7、學(xué)方程式_。15一般情況下，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，通常可以用來(lái)_。但鎂卻可以在二氧化碳中燃燒，化學(xué)方程式為 ，其中R的化學(xué)式是_。16在電解水的實(shí)驗(yàn)中,兩電極相連的玻璃管上方產(chǎn)生的氣體是_和_二者的體積比為_(kāi),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)17“價(jià)類(lèi)二維圖”(元素的化合價(jià)和物質(zhì)類(lèi)別的二維圖)是學(xué)習(xí)化學(xué)的亠種重要方法。下圖為硫元素的“價(jià)類(lèi)二維圖”回答下列問(wèn)題：（1）已知：由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氫元素的叫做氫化物。則A點(diǎn)對(duì)位物質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)。（2）B點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的顏色為_(kāi)。大量排放C點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)導(dǎo)致的危害有_(任寫(xiě)一條)。（3）D點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。（4） A、C兩點(diǎn)對(duì)

8、應(yīng)的物質(zhì)在常溫下反應(yīng)生成兩種產(chǎn)物，其中一種為B點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)，另一種物質(zhì)為常見(jiàn)液態(tài)氧化物。則該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)。試卷第7頁(yè)，共7頁(yè)參考答案1C【詳解】A、用少量水代替錐形瓶底部的細(xì)沙，磷不能和氧氣接觸，不能燃燒，錯(cuò)誤；B、丙實(shí)驗(yàn)中鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)是一個(gè)化學(xué)變化，遵守質(zhì)量守恒定律，錯(cuò)誤；C、反應(yīng)前后元素種類(lèi)質(zhì)量不變，乙實(shí)驗(yàn)中生成銅的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的硫酸銅中銅元素的質(zhì)量，正確；D、丙實(shí)驗(yàn)中生成二氧化碳?xì)怏w逸出，天平不平衡，錯(cuò)誤。故選C。2A【詳解】液化石油氣屬于易燃易爆液體；故選A。3D【詳解】A、化學(xué)方程式未配平，正確的化學(xué)方程式為，故A錯(cuò)誤；B、生成物錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式為 ，故B錯(cuò)誤；C

9、、反應(yīng)條件沒(méi)有標(biāo)，正確的化學(xué)方程式為 ，故C錯(cuò)誤；D、綠色植物的光合作用的化學(xué)方程式為，故D正確。故選D。4B【詳解】A、硬水通過(guò)煮沸或蒸餾的方法可以將熟知的部分或全部可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性固體從水中沉降下來(lái)，得到軟水，硬水加熱過(guò)程中，可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性固體，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項(xiàng)正確；B、過(guò)濾的速度慢是因?yàn)闈嵋褐械碾y溶性固體顆粒堵塞濾紙上的濾孔，導(dǎo)致過(guò)濾速率減慢，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、電解水的實(shí)驗(yàn)中，在水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，選項(xiàng)正確；D、水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：8，由質(zhì)量守恒定律可知，水通電后生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比也為1：8，選項(xiàng)正確，故選B。

10、5C【分析】分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼、分離液態(tài)空氣，是利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同進(jìn)行分離，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、打氣筒能將空氣壓入自行車(chē)胎內(nèi)，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，氣體受壓后，分子間的間隔變小，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、CO能燃燒，CO2不能燃燒，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、金剛石和石墨的物理性質(zhì)存在明顯差異，是因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C。6B【詳解】A、將少量二氧化錳加入過(guò)氧化氫

11、溶液中，有氣體產(chǎn)生，且能使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解，但沒(méi)有說(shuō)明二氧化錳質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，錯(cuò)誤；B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；在蠟燭火焰上方罩個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯，一段時(shí)間后，石灰水變渾濁，蠟燭燃燒后生成了二氧化碳?xì)怏w，正確；C、用一個(gè)大燒杯罩住分別盛有酚酞溶液、濃氨水的兩個(gè)小燒杯，一段時(shí)間后，酚酞溶液變紅，說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，錯(cuò)誤；D、碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)是一個(gè)化學(xué)變化，遵循質(zhì)量守恒定律，混合液的總質(zhì)量減少是因?yàn)樯蓺怏w逸出，錯(cuò)誤。故選B。7D【詳解】A、反應(yīng)物是液體，生成物是氣體應(yīng)在生成的氣體處標(biāo)記“”，化學(xué)方程式為。B、硫與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫

12、，化學(xué)方程式是。C、高錳酸鉀化學(xué)式為KMnO4，錳酸鉀化學(xué)式為K2MnO4，化學(xué)式錯(cuò)誤?；瘜W(xué)方程式是D、化學(xué)方程式符合客觀(guān)事實(shí)和質(zhì)量守恒定律，正確。故選B。8C【詳解】A、活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，但不能降低水的硬度，選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、只含一種元素的物質(zhì)不一定是純凈物，如氧氣和臭氧的混合物中，只含氧元素，選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、探究空氣成分實(shí)驗(yàn)中，所用紅磷必須過(guò)量，才能將空氣中的氧氣耗盡，選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、一氧化碳難溶于水，所以煤爐上放一壺水不能防止CO中毒，選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選C。9D【詳解】A、將大塊煤粉碎后再燃燒，其目的是增大煤與氧氣的接觸面積，選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、燭火用扇子一扇即

13、滅，因?yàn)閹ё吡讼灎T周?chē)臒崃?，溫度降低至著火點(diǎn)以下，選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、圖a中的現(xiàn)象可知，金屬鎂能在二氧化碳中燃燒，因此金屬鎂引起的火災(zāi)不可以用二氧化碳滅火，選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、圖b中火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，因?yàn)榛鸩耦^燃燒放出的熱，容易使火材梗的溫度達(dá)到其著火點(diǎn)，不是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)，選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選D。10D【詳解】A、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變，故選項(xiàng)正確；B、反應(yīng)前與反應(yīng)后中間的圖明確表示出分子再分成原子的過(guò)程，故選項(xiàng)正確；C、由物質(zhì)的構(gòu)成可知，反應(yīng)前是混合物，反應(yīng)后是純凈物，故選項(xiàng)正確；D、該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，不是分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

14、故選：D?！军c(diǎn)睛】11D【詳解】A、電線(xiàn)短路著火，不能用水澆滅，防止發(fā)生觸電，應(yīng)先切斷電源，然后進(jìn)行滅火，不符合題意；B、在林區(qū)進(jìn)行野外燒烤，容易引發(fā)火災(zāi)，不符合題意；C、用水滅火的原理是降低溫度至燃燒物的著火點(diǎn)以下，著火點(diǎn)是一個(gè)定值，不能被降低，不符合題意；D、炒菜時(shí)油鍋不慎著火，迅速用鍋蓋蓋滅，隔絕空氣滅火，符合題意。故選D。12C【詳解】A、據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以10g+6g+10g=8g+a+6g+0g，a的值為12，正確； B、質(zhì)量增加的是生成物，甲的質(zhì)量增加8g，是生成物；丁的質(zhì)量減少10g，是反應(yīng)物，乙的質(zhì)量增加2g，是生成物；反應(yīng)的表達(dá)式為：丁甲+乙，

15、丁屬于化合物，丙反應(yīng)前后質(zhì)量不變可能為催化劑，正確； C、甲和丁的質(zhì)量比為8:10，當(dāng)甲為6g時(shí)，反應(yīng)掉丁的質(zhì)量為7.5g，剩余丁的質(zhì)量為2.5g，容器中，丙與丁的質(zhì)量之比為6：2.5=12：5，錯(cuò)誤。D、由上述分析可知，反應(yīng)甲和丁的質(zhì)量比為8:10，當(dāng)丁為5g時(shí)，反應(yīng)掉的丁為5g，容器中甲的質(zhì)量增加4g，甲的總質(zhì)量為4g，正確；故選C。13（1）都有氧氣參加反應(yīng)(合理即可)（2）（3）防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶（4） 氧氣濃度低(合理即可) 【解析】（1）甲、乙、丙所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)的共同點(diǎn)有：都有氧氣參加反應(yīng)、反條件都是點(diǎn)燃等；（2）甲中的反應(yīng)是硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，反應(yīng)化學(xué)方程式為：

16、；（3）丙中鐵絲和氧氣反應(yīng)生成高溫的熔化物四氧化三鐵，為了防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶，所以在集氣瓶底部放水；（4）鐵絲在氧氣中能燃燒氧氣濃度要求高，濃度太低鐵絲不能燃燒，引燃的小木條太長(zhǎng)燃燒消耗過(guò)多氧氣，鐵絲也可能不能燃燒，鐵絲和氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)化學(xué)方程式為：。14（1）1:4（2） CD B （3）【解析】（1）氧氣、氮?dú)夥謩e約占空氣體積的五分之一、五分之四，則其中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為1:4。（2）二氧化硅是由硅、氧元素組成的化合物，屬于氧化物；故選CD。酒精揮發(fā)過(guò)程是一個(gè)物理變化，發(fā)生改變的是分子間的間隔，分子的種類(lèi)、C分子質(zhì)量不變；故選B。（3）氫氣和氧氣點(diǎn)燃生成水，化學(xué)方程式為：。15滅火 MgO 【詳解】一般情況下，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，通?？梢杂脕?lái)滅火。反應(yīng)前后原子種類(lèi)數(shù)目不變，反應(yīng)前鎂、碳、氧原子數(shù)目分別為2、1、2，反應(yīng)后鎂、碳、氧原子數(shù)目分別為0、1、0，則其中R的化學(xué)式是MgO。16氫氣 氧氣 2：1 2H2O2H2+O2 【詳解】電解水生成氫氣和氧氣，體積比氫氣比氧氣2：1，化學(xué)方程式2H2O2H2+O2，故填：氫氣；氧氣；2：1；2H2O2H2+O2。17（1）H2S（2） 淡黃色 酸雨 （3）60%（4）H2S+SO2S+H2O【解析】（1）A中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)，硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化