中班春天主題活動(dòng)

1、中班主題活動(dòng)：尋找春天一、主題背景草長鶯飛、花紅柳綠的春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，無論是氣候的變化，動(dòng)、植物的生長，還是人們的衣著，都能讓人真切的感受到春天的特征。中班幼兒對(duì)春天已經(jīng)積累了一些相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，但比較零散，幫助幼兒整理并擴(kuò)充已有經(jīng)驗(yàn)，解決在認(rèn)知上的疑問”，喚起幼兒進(jìn)一步的探究興趣，是本主題將要解決的問題。在尋找春天這一主題教育活動(dòng)中，通過社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)讓幼兒尋找春天、感受春天、觀察春天的各種變化；通過欣賞并學(xué)習(xí)與春天有關(guān)的文學(xué)作品、音樂作品，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中大膽表現(xiàn)自己對(duì)春天的認(rèn)識(shí)與理解；通過健康活動(dòng)，讓幼兒了解基本的健康保健常識(shí)，同時(shí)注重身體鍛煉；通過認(rèn)識(shí)并了解春天里的各種節(jié)日，增長幼兒的見

2、識(shí)。二、主題目標(biāo)1.喜歡觀察周圍事物的變化，感知春天的美景，知道春天是播種和植物生長的季節(jié)，能關(guān)心愛護(hù)春天的芽、花、草等，有一定的環(huán)保意識(shí)。2.會(huì)通過觀察和欣賞文學(xué)作品來感受春天的美麗，會(huì)用講述、詩歌、故事，會(huì)欣賞較長的詩歌和散文，3.會(huì)用折、畫、印染等方式參與活動(dòng)里春天的環(huán)境布置。4.能認(rèn)真地參加集體勞動(dòng)。 能與同伴寫上使用玩具和材料。 會(huì)用筷子進(jìn)餐， 會(huì)正確地使用手紙，不將異物放進(jìn)鼻孔里。三、主要活動(dòng)安排第一周第二周1找春天（綜合）1春天的秘密（詩歌）2春天的電話（故事）2毛毛蟲和蝴蝶（科學(xué)）3春天的花草（美工）3春天的田野（社會(huì)）4好吃的豆芽（健康）4快樂的春游（繪畫）5春天（歌曲）5蝴

3、蝶找花（音樂游戲）6雷公公在敲門（綜合）6給春天的信（數(shù)學(xué)）7給花寶寶排隊(duì)（數(shù)學(xué)）7小猴運(yùn)桃（體育）88第三周1春天的色彩（散文）12郵遞員送信（體育）23美麗的風(fēng)箏（美工）34楊柳青（打擊樂）45認(rèn)識(shí)梯形（數(shù)學(xué)）56蝸牛吃什么（科學(xué)）67美麗的春天（綜合）788四、環(huán)境與資源1.豐富自然角內(nèi)容，飼養(yǎng)金魚、蝌蚪、螺蝴等小動(dòng)物，觀察它們的生長變化，開辟小園地，準(zhǔn)備種植物的器皿，帶領(lǐng)幼兒開展種植活動(dòng)。2 .設(shè)置一塊“我找到了春天”主題墻面，根據(jù)活動(dòng)進(jìn)展及時(shí)豐富主題墻內(nèi)容。3 .建議家長利用休息日帶幼兒去野外踏青，觀察春天的景色，感知春天，并和幼兒一起種植12種春季的植物或飼養(yǎng)12種春天的小動(dòng)物，并

4、學(xué)習(xí)記錄觀察結(jié)果。4.引導(dǎo)孩子根據(jù)氣溫變化及時(shí)增減衣服，多做戶外活動(dòng)，降低春季疾病感染的機(jī)率，保持身體健康。五、區(qū)域活動(dòng)與游戲建議名稱主要內(nèi)容區(qū)域與游戲生活區(qū)提供大小不同、表面光滑或粗糙的泡沫塊、膠粒、彈子等材料，讓幼兒練習(xí)使用筷子。娃娃家1.表演區(qū)提供各種花的裝飾品，供幼兒打扮自己。2.表演區(qū)將幼兒熟悉的春天的歌曲和舞蹈樂曲錄制成一盤磁帶，供幼兒表演。3.娃娃家提供春季服裝。美工區(qū)做好的裝飾品可以送到娃娃家中。閱讀區(qū)閱讀并復(fù)述幼兒11冊(cè)中的故事，如春天的秘密春雨的色彩等。益智區(qū)師生共同撲捉蝸牛，提供各種食品，觀察蝸牛喜歡吃什么，學(xué)習(xí)用表格記錄觀察的過程和結(jié)果。美工區(qū)1.提供牛皮紙綠色、粉紅色的皺紋紙，做柳條、柳葉和桃花等，裝扮春天的教室。2.手機(jī)各種風(fēng)箏，布置風(fēng)箏展覽，并提供宣紙、各種顏料等，鼓勵(lì)幼兒用對(duì)稱印染的方法制作風(fēng)箏。建構(gòu)區(qū)引導(dǎo)幼兒觀察公園某 f 區(qū)的布置，學(xué)習(xí)設(shè)