四(上)語文復(fù)習(xí)資料

1、 “詞語盤點”“日積月累”和“古詩”要會默寫，并且不能寫錯別字。（詞語盤點里有紅色陰影的需重點注意。） 人教版語文四年級上冊識字寫字復(fù)習(xí)資料第一單元：自然奇觀詞語盤點：（讀讀寫寫）寬闊 薄霧 籠罩 沸騰 奔騰 依舊 恢復(fù) 燦爛 竹竿 規(guī)律 縫隙 照耀 樹梢 靜寂白茫茫 若影若現(xiàn) 昂首東望 風(fēng)平浪靜 水天相接 橫貫江面 齊頭并進 漫天卷地日積月累： 霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天 綠水本無憂 因風(fēng)皺面 青山原不老 為雪白頭 水水山山處處明明秀秀 晴晴雨雨時時好好奇奇 重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁東東泉 高高下下樹其余學(xué)習(xí)：讀描寫景物的文章，邊讀邊想象，就能在頭腦中形成畫面。讀寫人或記事的文章，往

2、往也能在頭腦中浮現(xiàn)畫面。第二單元：觀察與發(fā)現(xiàn)詞語盤點：（讀讀寫寫）均勻 重疊 空隙 葉柄 觸角 痕跡 逐漸 休想 住宅 隱蔽 隱藏 選擇 住址 洞穴 柔弱 搜索 傾斜 平坦 扒土 寬敞 引人注意 毫不可惜 隨遇而安日積月累：正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花處開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上岸，十二月臘梅雪里藏。題西林壁：視野太狹窄，只能看到局部，要是身在廬山之外，從高處鳥瞰，就能認(rèn)識廬山的全貌了。游山西村：不要笑話農(nóng)人田家的臘酒渾濁不清，豐收年景款待客人，菜肴盡夠豐盛。山巒重重，水道彎彎

3、，正疑無路可走，突然柳陰深深，鮮花簇簇，眼前又是一個山村。古詩：題西林壁 游山西村宋蘇軾 宋陸游橫看成嶺側(cè)成峰， 莫笑農(nóng)家臘酒渾，遠(yuǎn)近高低各不同。 豐年留客足雞豚。不識廬山真面目， 山重水復(fù)疑無路，只緣身在此山中。 柳暗花明又一村。其余學(xué)習(xí)：觀察方法1、細(xì)心觀察。2、連續(xù)觀察。第三單元：中外童話詞語盤點：（讀讀寫寫）洋溢 允許 圍墻 隆冬 孤獨 訓(xùn)斥 覆蓋 凝視 冷酷 愉快 拆除 剩下 伐木 告示牌 火辣辣 煤油燈 鮮花盛開 綠樹成陰 鮮果飄香 狂風(fēng)大作 雪花飛舞草翠花開日積月累：雨中的樹林雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。每棵樹都會給你帶來很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情

4、。晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。落花鋪成的地毯又軟又香， 劃橫線的有可能要求填寫喲！還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。細(xì)雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運回了家。連那些小雨點兒都會變魔術(shù)，落在地上立刻變成了蘑菇。易讀錯字音：“允”yn“拆”chi“火辣辣”的“辣”在ABB式的短語中發(fā)生變調(diào)第四單元：作者筆下的動物詞語盤點：（讀讀寫寫）高傲 鄭重 京劇 滋味 倘若 侍候 脾氣 責(zé)備 臨近 性格 任憑 貪玩 盡職 稿紙 梅花 跌倒 開辟 局促不安 毫不相讓 一日三餐 從容不迫 揚長而去 空空如也 供養(yǎng)不周 不勝其煩 架子十足 屏息凝視

5、 變化多端枝折花落需背誦：P6364、P7072 此單元日積月累無需背誦其余學(xué)習(xí)：懂得明貶實褒的含義第五單元：我國的世界遺產(chǎn)詞語盤點：（讀讀寫寫）盤旋 城磚 城墻 屯兵 堡壘 打仗 呼應(yīng) 肩膀 智慧 凝結(jié) 長廊 柱子 建筑 宮殿 蔥郁 掩映 朱紅 堤岸 雕刻 獅子 佛香閣 氣魄雄偉 神清氣爽 金碧輝煌 隱隱約約 姿態(tài)不一日積月累： 一徑竹陰云滿地 半簾花影月籠紗 （北京頤和園月波樓） 樹紅樹碧高低影 煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋 （四川青山城真武殿） 四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （山東濟南大明湖） 清風(fēng)明月本無價 近水遙山皆有情 （江蘇蘇州滄浪亭）其余學(xué)習(xí)：“城墻頂上鋪著方磚，十分平整，像很寬的馬路，五

6、六匹馬可以并行?！边@句子的后半部分，都拿我們熟悉的事物來比照。第六單元：人間真情詞語盤點：（讀讀寫寫）間隔 懶惰 俗語 平衡 聯(lián)結(jié) 跨越 海峽 桂樹 蒼白 紅潤 移植 幸運 臺灣 襲擊 期待 空曠 暫停 山洪暴發(fā) 清波漾漾 理所當(dāng)然 談何容易 平安無事 突如其來 骨肉同胞 血脈親情日積月累：過故人莊唐孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。其余學(xué)習(xí)： 查字典并聯(lián)系上下文，是理解詞語的好方法。第七單元：成長的故事詞語盤點：（讀讀寫寫）伯父 模范 巡警 吵嚷 懲處 抱負(fù) 胸懷 喝彩 推薦 眼簾 刪掉 規(guī)范 燥熱 融洽 黃昏 客廳 帝國主

7、義 燈紅酒綠 熱鬧非凡 風(fēng)和日麗 耀武揚威 得意洋洋 振興中華日積月累： 有志者事竟成。 后漢書 莫以善小而不為，莫以惡小而為之。 （劉備） 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。 （韓愈） 盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。 （陶淵明）其余學(xué)習(xí)：讀課文要一邊讀一邊想，深入思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，想辦法解決問題。第八單元：科技成就詞語盤點：（讀讀寫寫）改觀 程度 依賴 寄托 幻想 洞察 聯(lián)系 恐龍 兇猛 鴿子 描繪 輕盈 敏捷 原子核 因特網(wǎng) 哲學(xué)家 呼風(fēng)喚雨 出乎意料 農(nóng)耕社會 騰云駕霧 程控電話 歸根到底 欣喜若狂 形態(tài)各異 日積月累： 沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。 （牛頓）

8、 在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。 （阿·費爾斯曼） 即異想天開，又實事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。 （郭沫若）期末考試時千萬不要緊張，就像平時做聯(lián)系一樣，發(fā)揮自己的最高水平。希望此份復(fù)習(xí)資料對您有所幫助。最后，預(yù)祝您考出好成績，無憂無慮過寒假！ 課外連接：童話與寓言    童話和寓言有很多相似之處：    它們的故事都是假托的、創(chuàng)造的、幻想的，都可以采用各種生物或非生物來充當(dāng)故事的角色，也都富有教育意義。    但寓言和童話又各有不同特點：寓言的篇幅一般較為短小，結(jié)構(gòu)單純，語言樸素，幻想的程度也較輕；而童話的篇幅較長，長篇可達(dá)數(shù)萬字，短小者一般也一二千言。童話的結(jié)構(gòu)比較曲折，能細(xì)致地刻畫人物形象，幻想也比寓言更為豐富、奇特。童話是兒童文學(xué)的重要體裁，它描寫的內(nèi)容，表現(xiàn)的生活，都照顧到兒童的知