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文檔簡介

1、技術與設計技術與設計1普通高中通用技術課程普通高中通用技術課程(說課稿)(說課稿) 三視圖的繪制 三視圖的繪制是蘇教版“技術與設計1”第六章第二節(jié)的教學內容。三視圖作為一個技術圖樣是工程界的一種通用的技術語言形式。因此本節(jié)課的教學十分重要。我將本節(jié)課定位為實踐課,學生通過在老師的指導下完成一物體三視圖的體驗,掌握“繪制簡單三視圖”的技能,為以后的學習打下基礎。1.1.知識目標:知識目標:(1)理解三視圖的規(guī)律和正投影特性。(2)掌握簡單的三視圖的繪制,學會規(guī)范作圖的方法和技能。2.2.能力目標:能力目標:能規(guī)范的繪制出簡單物體的三視圖。 3.3.情感目標:情感目標:(1)感受技術交流中三視圖的

2、作用。(2)養(yǎng)成細致、嚴謹?shù)膽B(tài)度。重點:重點:掌握簡單的三視圖的繪制的方法與原則。 難點:難點:能規(guī)范繪制簡單的三視圖。 通過前面的學習,學生對三視圖的成圖規(guī)律及正投影的特性有了一定的理解,高一學生能夠較熟練地識別簡單的三視圖,教學可以從學生的現(xiàn)有知識和經(jīng)驗出發(fā),理論聯(lián)系實際,引導同學們一起完成一幅完整的三視圖。教具直觀教學教具直觀教學 設疑思考設疑思考 逐步滲透逐步滲透師生交際結合師生交際結合教師引導 學生構建知識 本課時屬于實踐課,要求學生繪制簡單三視圖,所以我把這節(jié)課安排在通用技術制圖室中進行。 課前準備: 繪圖工具多套(實驗室配套) 標準A4、A3圖紙多張 自制教具 多媒體設備及PPT

3、課件 幻燈片投影儀 通過三視圖的動畫三視圖的動畫,一起復習三個視圖之間的投影關系:長對正,高平齊,寬相等以及正投影的正投影的投影特性:真實性, 積聚性,收縮性。(一)導入新課(一)導入新課(5分鐘)(二)繪制三視圖的方法與步驟(二)繪制三視圖的方法與步驟(15分鐘) 過渡:經(jīng)過前面的學習正投影的特性及三視圖的原理同學們都掌握的很好了,那么怎樣才能繪制一幅完整的三視圖呢? 1. 繪制三視圖前請同學們記住下面四種線條。繪制三視圖前請同學們記住下面四種線條。名稱名稱型式型式寬度寬度主要用途主要用途粗實線粗實線b可見輪廓線可見輪廓線細實線細實線b/2尺寸線及尺寸界線;尺寸線及尺寸界線;剖面線;引出線剖

4、面線;引出線虛線虛線b/2不可見輪廓線不可見輪廓線細點畫線細點畫線b/2軸線或對稱中心線軸線或對稱中心線 繪制三視圖的圖線,國標規(guī)定粗實線寬度b應按圖的大小和復雜程度,在0.52mm之間選擇。(1)、形體分析(2)、選主視圖(3)、選比例,定圖幅(4)、布圖,畫基準線基準線(5)、逐個畫出各形體的三視圖(6)、檢查修改、加深描深圖線(7)、標注尺寸(8)、填寫標題欄內容和技術要求說明2.繪制三視圖的基本步驟。繪制三視圖的基本步驟。主視主視(三)實踐探究(三)實踐探究(20分鐘)56182812072406028主視主視標題欄技術說明(四)投影講評(四)投影講評(5分鐘) 教師巡視學生作圖情況,投影講評學生作品。對優(yōu)秀的三視圖給予表揚,增加了學生的自信心,對錯誤的地方給予更正。通過此環(huán)節(jié)使同學養(yǎng)成規(guī)范制圖的習慣。 軸對稱物體的基準線應以對稱平面(對稱線)、軸線為基準線,如下圖?;鶞示€基準線主視主視基準線基準線

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